千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《科技活動活動方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《科技活動活動方案(大全)》。

第一篇：科技節(jié)系列活動方案范文

仔細觀察生活，設(shè)計一個發(fā)明作品，解決一個實際問題。你解決的問題一般來說是針對部分人群、部分場所的。

參與對象

中學部學生參與。每班至少5件作品。

作品要求

字數(shù)不少于300字，通過項目名稱、針對問題、針對人群、功能目標、解決方法、設(shè)計圖示等，結(jié)合語言文字說明表達自己的發(fā)明構(gòu)想。

征文作品在生活、學習和生產(chǎn)中，聚焦一個具體問題，從多個方面展示自己對某個問題的疑點，提出自己的創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)計的發(fā)明方案；發(fā)明方案可以有預期的應(yīng)用效果或具體用途，有基本科學原理說明（須附圖說明發(fā)明方案的運作原理）。

發(fā)明方案須為作者原創(chuàng)，嚴禁抄襲、網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消展示評選資格。

作品格式

Word文檔或手繪設(shè)計稿。

作品提交

10月30日前，各班上交班主任，班主任統(tǒng)一發(fā)送給陶老師。每人一個文件夾，每班壓縮成一個文件。

作品評選

科技節(jié)工作小組對作品進行評選，選出一、二、三等獎。

科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，讓我們行動起來，用活力，用聰明的才智在這片舞臺上展現(xiàn)風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學的精神在校園里暢快演繹，淋漓發(fā)揮！

第二篇：科技節(jié)活動方案

一、指導思想

為全面推進素質(zhì)教育，提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，本著普及與提高的原則，通過觀察、分析、實踐、答辯、交流、參觀等過程，使學生學會探究，學會創(chuàng)造，整體推進學生科技教育工作的改革和發(fā)展。

二、活動宗旨

舉辦校園系列“科技十佳”活動的根本宗旨，在于推動學?？萍蓟顒拥呐畈l(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學素養(yǎng)，迎接未來挑戰(zhàn)。

三、本屆科技節(jié)評比活動主題是：

體驗.創(chuàng)新.成長。

四、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導小組：zz

2、專業(yè)領(lǐng)導小組：zz

各班主任

3、后勤保障小組：zz

4、具體項目人員分工

第一小組小小發(fā)明家：組長：z（科學）

成員：z

第二小組（小小實驗家、小小發(fā)現(xiàn)家）：組長：z

成員：z各班主任

第三小組（七巧小能手、紙飛機競賽）：組長：z

成員：z數(shù)學老師各班主任

五、評比項目、內(nèi)容及形式

(一)“十佳”小小發(fā)明家（z負責）

科學小發(fā)明：是指中小學生在日常學習、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運用自己學過的科學知識，設(shè)計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。

1、比賽形式：以班級為單位開展，每班必須至少交2件小發(fā)明作品，由班主任統(tǒng)一收取。

2、比賽要求：①作品應(yīng)是制作好的實物，要求外型美觀，耐展示交流；

②用文字形式說明自己的創(chuàng)意和設(shè)計，每件作品用A4紙打印成書面簡介：作品全稱、選題、創(chuàng)新點、制作材料、制作過程、使用方法、附設(shè)計加工圖紙等，并附作者姓名、學校、年級、指導老師；

③參賽作品要求有一定的科技含量，要體現(xiàn)“三自”(自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫)和“三性”(科學性、先進性、實用性)原則；

④作品必須是自己的原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做棄權(quán)處理，不予參賽。

3、評比標準：

科學性（35分）、先進性（35分）、實用性（30分）。

(二)“十佳”小小發(fā)現(xiàn)家(孫彬負責)

1、參賽形式：以班級為單位開展，每班必須至少交2篇優(yōu)秀論文，由班主任統(tǒng)一收取。

2、參賽要求：

①要求立足于學生生活，通過觀察自然界現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索問題、解決問題，并以文字與圖片的形式加以敘寫。

②體裁以科技小論文和調(diào)查報告為主，內(nèi)容可以是調(diào)查、研究報告、環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計、工程規(guī)劃等?？缮婕皵?shù)學、物理學、化學、微生物學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等領(lǐng)域。

③發(fā)現(xiàn)的問題要求體現(xiàn)：真實性、科學性、實用性、創(chuàng)新性、廣泛性。

④活動實驗成果要求體現(xiàn)：活動的主題、活動的目的（問題的發(fā)現(xiàn)）、活動的內(nèi)容（問題的分析過程）、活動效果（問題的解決、啟示和建議）。

⑤文本要求：用A4紙打印，標題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案，內(nèi)容：有摘要、關(guān)鍵詞、研究目的、研究內(nèi)容、問題探索分析的.過程、問題的解決、啟示和建議、參加研究的對象、人數(shù)、指導教師。

⑥字數(shù)在1000-20xx字之間。

⑦提交的作品（全文）一式三份，其中一份附件。

(三)“十佳”小小實驗家（許佳強負責）

1、比賽形式：現(xiàn)場操作評比

2、比賽內(nèi)容：設(shè)計、操作一個指定實驗和一個自選實驗（內(nèi)容不限）。

3、比賽時間：30分鐘

4、實驗設(shè)計操作要求及評分標準：

序號評分指標分值

1寫出實驗名稱 0.5

2實驗設(shè)計正確 1

3操作步驟合理，過程清晰 4

4實驗記錄清楚、正確，表格設(shè)計合理，實用 1.5

5實驗結(jié)論科學，表達準確，簡明 1

6實驗習慣，嚴謹、有序、規(guī)模、遵紀，完畢及時整理復原 1

7設(shè)計新穎，不喻書、不落套，具有創(chuàng)新性 1

5、參加人數(shù)每班5名同學，將名單于12月1號前報科學組。

6、兩個實驗成績相加，取前10名。

(四)“十佳”七巧小能手（應(yīng)晗晨負責）

1、比賽形式：現(xiàn)場百拼競賽

2、比賽內(nèi)容：統(tǒng)一提供試題，在規(guī)定的時間（30分）里拼出指定的幾幅圖案，最先完成者獲勝，依此類推。

3、比賽時間：第一階段：11月11日前，各班組織學生進行初賽。選拔出5-8名學生于11月12日前報科學組。

第二階段：11月26日，由學校組織學生參加復賽。

（五）“十佳”紙飛機小能手（應(yīng)晗晨負責）

1、比賽形式：一二年級各班進行選拔賽：每班先進行全班同學參與的初賽，每班評選出5名同學參加全校比賽。

2、比賽要求：

①使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

第三篇：科技實踐活動方案

隨著環(huán)保意識的加強和對食品安全的憂患，越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物，或美化環(huán)境，或自給自足。那么，溫州的家庭綠化情況如何呢？家庭綠化的植物品種又有多少呢？我們來對家庭綠化情況做個小調(diào)查。

一、問卷調(diào)查：

1、您家是否有養(yǎng)植物？

一直都有

有，時間長于一年

偶爾會有，時間少于一年

一直沒有

2、您是通過哪些渠道獲得花種的？(多選)

購買嫁接好友相贈其他

３、您家目前養(yǎng)有幾種植物？

1--5種6--10種10以上

４、您在家養(yǎng)植物的原因？(多選)

愛好

吃

做研究、學習

沒什么特別原因，別人送來就養(yǎng)著了

與好友交流

其他

５、您花在養(yǎng)植花草上的時間多嗎？

不多

時間花得有點多

時間花得很多，有點負擔

時間花得很多，樂此不疲

6、您每個月用于養(yǎng)植花草的花費？

10元以下10―40元40――100元100元以上

7、同一種植物，您最長養(yǎng)了多久？

半年以下半年以上，一年以下一年以上

8、您在養(yǎng)植時是否會作觀察筆記或相關(guān)筆記？

沒有偶爾記下常任記錄

9、您是否希望有更多空間來進行家庭綠化養(yǎng)植？

不希望，家里的綠化空間足夠了

希望，家里空間還覺得不夠

沒這方面想法

10、請寫一寫您再常養(yǎng)的幾種植物名稱。

二、個例研究

舉例一種植物，寫一寫在哪里養(yǎng)，如何養(yǎng)，遇到的問題，和養(yǎng)植過程中的收獲。也可利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的文獻資料查找有用的信息。

比如下圖這種絲狀植物：學校大南校區(qū)近來出現(xiàn)一種很特別的植物，最大的特點是它會速度生長，纏死其他植物。而負責處理它的門衛(wèi)師傅說這種植物拿來給小孩子洗澡很好。

真得假得？同學們有興趣研究下它嗎？

第四篇：科技活動方案

一、指導思想：

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》和中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，促進學?？破战逃蛣?chuàng)新教育的開展，激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，豐富學生的課余生活和提高學生的科學文化素養(yǎng)，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導中心的工作要點，結(jié)合學校實際情景，決定舉辦20xx奉賢區(qū)景秀高級中學科技節(jié)。

二、科技節(jié)活動主題：

成長與創(chuàng)新

三、科技活動節(jié)組委會

組長：蔣耀龍

副組長：徐燕平

組員：曾建平、高文閣、錢斌、沈健、余輝、各教研組長、班主任及相關(guān)教師

四、科技活動節(jié)總體要求

舉辦科技節(jié)活動是構(gòu)建和諧的學校環(huán)境、提升學校文化內(nèi)涵的一項重要活動。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

科技節(jié)活動負責人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項活動的報名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動的順利進行。各班班主任要進取策劃、認真組織指導本班學生參與科技節(jié)的各項活動。

科技節(jié)活動各項目進行時，學生在集合、觀看、解散的整個過程中，班主任、教師要對學生預先做好安全教育、紀律教育、禮儀教育。

五、活動時間：

20xx年2月28日－20xx年3月27日

六、具體資料和實施說明

1、開幕式

參加人員：全校師生

時間：2月28日

地點：學校操場

2、各班上一節(jié)《成長與創(chuàng)新》主題班會課（各班主任負責）

3、組織學生參加“期望杯”全國中學生數(shù)學知識競賽（數(shù)學教研組、盛建斌負責）比賽安排、評獎形式由數(shù)學教研組具體安排

4、組織學生參加“期望杯”全國中學生物理知識競賽（物理教研組、趙涕霞負責）比賽安排、評獎形式由物理教研組具體安排

5、各班出一期《成長與創(chuàng)新》的黑板報（政教處余輝負責）

6、全校每個學生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物（政教處曾建平負責）每班交兩份主題為《成長與創(chuàng)新》的小報

7、“小課題（發(fā)明）設(shè)計方案”、“科技作品征集”評選（科技輔導員錢斌負責）

（1）凡是擁有對生活、學習和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計的學生均可申報參賽并上交設(shè)計作品。

（2）小課題（發(fā)明）設(shè)計為自選課題。

8、組織高一學生觀看4D電影《未來戰(zhàn)爭》（政教處曾建平負責）

觀看地點：東方綠舟國防科技園

9、科學幻想畫（美術(shù)組劉玲玲教師負責）

⑴作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不一樣材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品）。

⑵作品一律在規(guī)格為40CMX60CM的鉛畫紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級。參賽作品能夠轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

⑶參評作品限個人作品，由參賽者本人獨立完成。

⑷主題鮮明有創(chuàng)意（如未來交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等），構(gòu)圖飽滿，黑白畫或彩色畫自定?？茖W幻想畫每班最少上交2件作品，

10、攝影比賽：（政教處徐燕平負責）攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有必須的思想性和藝術(shù)性，反映當代中學生素質(zhì)的提高和對自然、社會與人生的關(guān)注和思考。能夠是人文、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：

A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛，由上交作品本人負責；

B：照片上交尺寸一律為7寸；

C：每班最少上交作品5張。

11、學校舉辦“成長與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動。以提高廣大學生的科普意識和積極參與到科技創(chuàng)新和社會實踐的行列中來。（團委沈健負責）

征文要求：

(1)資料新穎，主題鮮明，思路清晰，樹立科學理念，有必須的科技創(chuàng)新性；

(2)征文要求在1200字左右；

(3)征文題材、體裁不限：

(4)征文題目圍繞主題自擬。

12、科技活動節(jié)閉幕式（音樂組徐鳴負責、政教處協(xié)助）

舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎活動。

七、評獎方法：

優(yōu)秀組織獎評分說明：

（1）各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

（2）按個人計分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

八、備注：

1、比賽需要的物品一般都要求自備。

2、所有的作品按規(guī)定的時間交給指定的教師，在這時間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。

3、所有的作品應(yīng)由班主任教師經(jīng)過挑選后按數(shù)量交到負責教師處并落實。

4、各項目組長可根據(jù)實際情景設(shè)計具體方案組織實施。

5、各項目負責教師最終將所有活動材料和結(jié)果交政教處

第五篇：科技活動方案

一、活動宗旨：

以“推動科技創(chuàng)新教育活動的開展”為科技節(jié)主旨，以“打響科技特色教育和幸福教育”為工作重點，以“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題，通過舉辦科技節(jié)，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學生的科學素質(zhì)和實踐能力，增強環(huán)保意識，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學意識和文明習慣相結(jié)合，讓學生用科學知識來指導日常生活，養(yǎng)成保護環(huán)境，文明生活的好習慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學習，愛自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。

二、活動主題：關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧

三、活動口號：點亮智慧之光，共創(chuàng)和諧之美

四、活動對象：全校學生

五、活動時間：20xx年3月18日至20xx年5月24日

六、組織機構(gòu)：

組 長：

副組長：

組 員：

七、活動內(nèi)容：

1.1-6年級圍繞“科技創(chuàng)新，綠色環(huán)?！敝黝}的開展科幻畫作品展。

2.3-4年級圍繞“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧” 為主題的開展手

抄報作品展。

3.5-6年級開展科技小論文評選。

4.1-6年級開展 “小發(fā)明、小創(chuàng)造、小能手”的科技制作

比賽。

5.3-6年級圍繞“科技改變生活”開展攝影作品展。

八、具體實施：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（三月份）

1.啟動儀式

①舉行“科技節(jié)”開幕式。

②倡導師生、家長共同參與。

2.做好布置，營造濃郁的科技氛圍

①利用學校、班級多媒體設(shè)備，組織學生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

②開展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

③校園網(wǎng)站增添“學?？萍脊?jié)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

第二階段：組織實施階段（四月份）

（一）各級部、各班級根據(jù)活動內(nèi)容及要求，分步驟、具體開展，并在班級內(nèi)做出評選。

（二）上交作品要求：

1.科幻畫：要求每班自擬具體題目，統(tǒng)一8K紙張，統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學生姓名、班級統(tǒng)一寫在右下角。1-6年級全員參與，每班裝訂4份，可由美術(shù)老師協(xié)助指導。

2.手抄報作品：各班具體統(tǒng)一題目，統(tǒng)一8K紙張，以班級為單位統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學生姓名、班級統(tǒng)一寫在右下角。3-4年級，每班至少20份。

3.科學小論文：作品要求圍繞某一科學主題，反映學生在課外活動、研究性學習等活動中的科學發(fā)現(xiàn)和體會。統(tǒng)一使用稿紙，以班級為單位統(tǒng)一裝訂，封皮自創(chuàng)風格，A4紙彩色打印。4-6年級每班至少15篇。（電子稿以班級為文件夾名稱，發(fā)教科室）

4.科技制作比賽：1-6年級全員參與，1-3年級每班至少4份作品，4-6年級每班至少6件作品，用標簽紙貼注：作品名稱、班級、姓名。

3.攝影比賽：3-6年級學生參加，學生直接上交電子文本，（尺寸為：JPG 640*480）。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級-姓名)，以班級命名為文件夾發(fā)教科室。每班至少5張作品。

第三階段：評比總結(jié)，閉幕式（五月份）

1. 表彰各類比賽的優(yōu)勝者

2. 科技節(jié)小結(jié)，作品展出。

九、活動要求：

1.各班級根據(jù)學校科技節(jié)活動方案，認真做好組織實施工

作，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

2.學校的宣傳工具要為本次科技節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上開辟“科技節(jié)”專欄，及時報導信息，把科技節(jié)活動搞得有聲有色。

3.要提高對本次科技節(jié)活動的認識，把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。堅持全員參與、點面結(jié)合，既耍讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

4.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、創(chuàng)造性，營造班級的個性特色。

5.做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各班要根據(jù)活動計劃，認真準備，積極參與，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

6.整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各負責人要關(guān)注過程，確保活動的安全。