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        小學班級活動設計方案(范文2篇)

        發(fā)布時間:2023-02-27 23:10:11

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        第一篇:小學班級活動設計方案

        一年一度的六一接即將到了,在這是一個充滿童趣的節(jié)日,我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,特以“展現(xiàn)自我,快樂成長“為主題,制定六一節(jié)方案如下:

        一、活動目標

        通過開展慶祝“六一“系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,讓學生自己布置教室,讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。

        2、為了增加學生的文藝生活,讓學生自己準備文藝節(jié)目,有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動,并給以學生一定的獎勵,讓學生體驗成功的喜悅。

        三、活動內(nèi)容與要求

        1、唱歌、舞蹈,朗誦

        主持人:鐘培煊 鐘鴻彬

        (1)目的:培養(yǎng)學生對文藝的興趣;培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。

        (2)要求:學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目,并自信地表演出來。

        (3)評獎:根據(jù)表演評出最佳表演獎,

        2、猜謎活動

        主持人:鐘鈺玲 鐘偉豪

        (1)目的:通過猜謎活動,擴展學生的知識面,提高學生的思維能力。

        (2)內(nèi)容與要求:要求學生人人參與,盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

        (3)評獎:根據(jù)學生的正確回答給予獎勵。

        3、游戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)

        主持人:鐘薪瑩 鐘煥斌

        (1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強同學間的合作。

        (2)內(nèi)容與要求:要求每一位學生都要盡可能參加。

        (3)根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵。

        4、比賽的獎品由班級提供。

        四、時間安排:

        六月一日上午8:30至11:30結(jié)束。

        第二篇:小學班會活動設計方案

        教學目標:

        “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

        教學重點:

        在生活中掌握一些基本的安全防范知識。

        教育過程:

        一、導入:

        1、同學們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽故事――《踢球》。

        2、老師小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

        二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

        (一)用電安全

        1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

        2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即切斷電源

        (二)防火安全

        1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

        2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

        (三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結(jié)合本地江河湖泊眾多的地理情況,要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

        (四)交通安全:

        1、道路、交通;

        2、交通安全;

        3、交通法規(guī);

        4、道路交通標志和交通信號。

        (五)看圖識標志引導討論。

        (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

        (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

        (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

        (4)為什么不能翻越護欄?

        (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

        (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

        (7)騎自行車應該注意什么?

        (8)乘汽車時要注意什么?

        (9)遇到交通事故怎么辦?

        三、小結(jié):

        只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能度過一個安全美好的暑假。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1367938.html

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