千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公司跑步活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《公司跑步活動(dòng)方案》。

第一篇：跑步活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1、通過觀察感知秋天樹葉的變化。

2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水粉畫的興趣，感受秋天的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

示范畫《秋天的大樹》;樹葉若干;歡快音樂片段;每組紅、黃、褐三種顏色;每人一張宣紙及報(bào)紙。

活動(dòng)過程：

一、出示樹葉，引發(fā)興趣

師：老師今天請(qǐng)誰來我們教室啦?(出示若干樹葉，引導(dǎo)幼兒講出秋天樹葉特征)

師：猜猜是哪個(gè)季節(jié)到啦?(秋天)

二、欣賞與討論

1、出示示范畫

2、“秋天到了，這棵大樹上的樹葉寶寶顏色都一樣么?”(引導(dǎo)幼兒感受下暖色調(diào))“它們都在長(zhǎng)在樹枝上嗎?”(引導(dǎo)落葉)

小結(jié)：秋風(fēng)姐姐吹來，有些樹葉寶寶都調(diào)皮地落在了地上，它們穿上了黃色、紅色和褐色的衣服，把秋天的大樹裝扮得可美了。

三、示范與要求

1、先請(qǐng)上粗粗的樹干，再添上幾根細(xì)細(xì)的樹枝。

2、選好樹葉寶寶的三種顏色(紅黃褐)，先選一個(gè)顏色的畫筆喝喝飽，然后輕輕舔一舔，再躺下身體睡一睡，一片一片又一片，長(zhǎng)滿樹枝真美麗，換個(gè)顏色又飛來幾片樹葉，有些飛在空中，有些還落在了地上，秋天的樹葉真調(diào)皮!

3、秋天的景色很美麗，我們要保持整潔，把秋天的大樹打扮得更漂亮!

四、幼兒作畫、教師指導(dǎo)

邊指導(dǎo)邊巡視，提醒幼兒注意樹葉的顏色變化，并保持畫面的整潔。

五、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

1、看看我們的小樹葉是不是都長(zhǎng)滿枝頭啦，有的還在空中跳舞，有的調(diào)皮地落到了地上。

2、教師和幼兒隨著音樂和大樹一起跳舞。

第二篇：戶外拓展活動(dòng)方案

活動(dòng)要求：每個(gè)班級(jí)開展活動(dòng)時(shí)，一定要有兩人來做，心理委員作為活動(dòng)主持人，另一人作為助手。如請(qǐng)其他班級(jí)心理委員時(shí)要請(qǐng)其做自我介紹。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享。

活動(dòng)引導(dǎo)語：“各位同學(xué)大家好，今天我們利用（班會(huì)體育課）的時(shí)間開展一次心靈拓展活動(dòng)。我是今天活動(dòng)的主持人，這是我這次活動(dòng)的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動(dòng)中，去體驗(yàn)活動(dòng)帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動(dòng)正式開始?！?/p>

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

第一項(xiàng)熱身活動(dòng)：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立（可以按照體育隊(duì)形一排一排走動(dòng)圍圓）。現(xiàn)在我們報(bào)數(shù)分一下組（根據(jù)你想設(shè)定的組數(shù)進(jìn)行報(bào)數(shù)，最好在十到十二人一組的分）。

一、同心協(xié)力

將全班同學(xué)分成你設(shè)計(jì)的組數(shù)，每個(gè)組獨(dú)立的圍成一個(gè)圓，然后給每個(gè)組發(fā)一張報(bào)紙。要求是：現(xiàn)在我們的生活發(fā)生了大的災(zāi)難，20xx到來了，地球即將毀滅，上帝在次建造了一艘諾亞方舟，現(xiàn)在為了大家能安全脫險(xiǎn)，腳下的報(bào)紙就是你們的諾亞方舟，在保證報(bào)紙不破的情況下，全體成員要站在報(bào)紙上邊。小組全體成員站在上邊后，一起喊十個(gè)數(shù)，喊完沒有掉下來的算勝利，當(dāng)一組完成以后，將報(bào)紙對(duì)折，繼續(xù)進(jìn)行。

主持人詢問：剛開始看見報(bào)紙的時(shí)候在想什么？當(dāng)開始去站立的時(shí)候，遇到的最大問題是 什么？當(dāng)時(shí)是誰提出來的？又是誰來解決的？其他人在做什么？

引導(dǎo)：（在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，合作的重要性）

二、解千千結(jié)

原來分的小組不變，接下來，每個(gè)小組圍成一個(gè)圈，，找見你的.對(duì)面，伸出右手和對(duì)方握手并大聲說你好，雙手握住以后不要放開，同時(shí)將左手與你周圍的人隨即的握住，（不要與你的對(duì)面的人握左手），在手不松開的情況下，把這個(gè)結(jié)解開，還原為一個(gè)圓。

主持人詢問：在解這個(gè)結(jié)的時(shí)候遇到的最大問題是 什么？當(dāng)時(shí)是誰解決的？其他人在做什么？

引導(dǎo)：（在解結(jié)的時(shí)候，每個(gè)人都要參與，不是問題在哪里，哪里人去解決，需要全體成員一起努力）

分享環(huán)節(jié)：

活動(dòng)環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請(qǐng)幾位同學(xué)說一下，他在活動(dòng)中的感受，與大家進(jìn)行一下分享。（先讓同學(xué)自己主動(dòng)說，然后再隨機(jī)找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)）

最后感謝大家參與今天的活動(dòng)，以后類似的活動(dòng)，心理中心還會(huì)開展，希望我們的班級(jí)能在我們每個(gè)人的積極努力下，成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀，最團(tuán)結(jié)的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？

好的，今天活動(dòng)到此結(jié)束，下來每個(gè)人寫一份活動(dòng)的感受，不限制字?jǐn)?shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來就行。

第三篇：公益跑步活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動(dòng)我校陽光體育活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，逐步形成校園長(zhǎng)跑活動(dòng)文化氛圍。經(jīng)研究決定開展“勵(lì)志從長(zhǎng)跑開始”長(zhǎng)跑活動(dòng)，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

二、活動(dòng)主題

陽光體育綠色公益跑

三、活動(dòng)時(shí)間

今年11月第二年4月

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“陽光體育綠色公益跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織指導(dǎo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

組 長(zhǎng)：朱紀(jì)峰

副組長(zhǎng)：顧九珍 朱萍海

成 員：張銀根 俞健生 唐發(fā)良 徐國華 朱雷杰 陳剛 仲艷 各班班主任

安全員：鄭玉忠 杜良珍

五、內(nèi)容要求

1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。

充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄大力宣傳開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的意義和作用，介紹長(zhǎng)跑鍛煉的知識(shí)方法及注意事項(xiàng)；召開“勵(lì)志從長(zhǎng)跑開始”活動(dòng)主題班會(huì)，通過宣傳欄、手抄報(bào)等，激勵(lì)引領(lǐng)學(xué)生“強(qiáng)身健體、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”，努力營(yíng)造校園文化氛圍。

2.舉行起跑儀式。

大操場(chǎng)舉行“陽光體育綠色公益跑”活動(dòng)起跑儀式。

3.明確長(zhǎng)跑路線。

一年級(jí)：在教學(xué)樓內(nèi)環(huán)跑；

二年級(jí)：沿花壇環(huán)跑

三年級(jí)：在教學(xué)樓外環(huán)跑

四、五、六年級(jí)：在學(xué)校塑膠跑道環(huán)跑

4.保證活動(dòng)安全。

遵循教育發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，切實(shí)做好安全防范工作。符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂，陶冶情操，鍛煉意志。牢固樹立安全防范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，制定和落實(shí)有效的安全防范和應(yīng)急措施。開展長(zhǎng)跑活動(dòng)時(shí)，各班正、副班主任2人一前一后跟班進(jìn)行，安排體育教師指導(dǎo)，廣大教職工積極參與，以增進(jìn)和諧的師生、生生關(guān)系，確保師生生命安全。

5.具體方法要求。

各班體育委員把每位學(xué)生每天長(zhǎng)跑的里程數(shù)進(jìn)行登記，周五將本班學(xué)生的里程數(shù)匯總后上報(bào)體育組徐國華老師，下周一公布各班所完成的累計(jì)里程數(shù)(見附表)?；顒?dòng)結(jié)束后，將根據(jù)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行表彰，并記入班級(jí)考核、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書中。學(xué)校于每年4月上旬前將活動(dòng)總結(jié)電子稿和活動(dòng)過程性照片發(fā)送到市教育局基教科。

第四篇：公益跑步活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)意義

為創(chuàng)新學(xué)校實(shí)踐教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，寧夏教育電視臺(tái)聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，積極參與公益活動(dòng)。此次愛心公益跑活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，不僅讓學(xué)生真正運(yùn)動(dòng)起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)，同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念。

二、活動(dòng)目的

本次公益跑活動(dòng)參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與，將公益與時(shí)尚、健康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學(xué)生在跑步健身的同時(shí)，也能輕松參與到公益活動(dòng)中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動(dòng)公益的發(fā)展，同時(shí)讓公益跑的活動(dòng)理念走進(jìn)校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區(qū)，組建公益跑團(tuán)，讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。

三、活動(dòng)介紹

此次公益跑活動(dòng)不同于傳統(tǒng)的跑步體驗(yàn)，通過在活動(dòng)當(dāng)中加入定位的元素與公益活動(dòng)相結(jié)合，大大豐富了活動(dòng)環(huán)節(jié)，使跑步這一活動(dòng)更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個(gè)由主辦方提供的不同站點(diǎn)，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點(diǎn)，獲得相應(yīng)的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計(jì)獲得的總積分來兌換愛心捐贈(zèng)的物品。

四、主辦方：

寧夏教育電視臺(tái)

五、活動(dòng)時(shí)間：

10月30日

六、協(xié)辦方：

銀川市慈善總會(huì)、銀川市青少年發(fā)展基金會(huì)、銀川市共青團(tuán)委等

七、活動(dòng)倡導(dǎo)

在這場(chǎng)跑步活動(dòng)中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動(dòng)感的 1

旋律將會(huì)全程伴隨。相對(duì)于傳統(tǒng)意義的跑步體驗(yàn)，這樣的跑步形式淡化了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，更能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作性。另外公益與時(shí)尚、運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動(dòng)本身的意義及人人公益的理念。

八、參與人群

1、主要參與人群為銀川市學(xué)校學(xué)生，年齡范圍在10到24歲；

2、喜歡運(yùn)動(dòng)并且關(guān)注公益的青少年；

3、喜歡體驗(yàn)新鮮事物的青少年。

4、預(yù)計(jì)參與人群1000人以上

九、活動(dòng)路線

活動(dòng)地點(diǎn)：銀川市森林公園

十、活動(dòng)內(nèi)容：

1、整個(gè)活動(dòng)預(yù)設(shè)由20個(gè)定位站點(diǎn)的定位跑活動(dòng)。

2、活動(dòng)開始之前舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、活動(dòng)開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動(dòng)地圖。

4、活動(dòng)地圖當(dāng)中標(biāo)有20個(gè)定位點(diǎn)，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識(shí)依次找到各個(gè)站點(diǎn)，并由站點(diǎn)的工作人員進(jìn)行蓋戳完成本個(gè)站點(diǎn)的定位。

5、每完成一個(gè)站點(diǎn)的定位，具體以活動(dòng)地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點(diǎn)的積分和該站點(diǎn)為參賽選手提供的獎(jiǎng)品一份。

6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈(zèng)的物品。

十一、活動(dòng)推廣：

1、線上推廣：

寧夏教育電視臺(tái)活動(dòng)宣傳片播放；

活動(dòng)開始前半個(gè)月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺(tái)，將活動(dòng)以軟文的形式進(jìn)行線上推廣，每天不間斷向網(wǎng)友推送相關(guān)活動(dòng)信息，以及活動(dòng)亮點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容，使更多的群眾對(duì)活動(dòng)進(jìn)行關(guān)注、了解；

線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個(gè)社交的平臺(tái)，也為參與公益跑步的每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)交流的場(chǎng)所。

2、線下推廣：

校園內(nèi)擺放X展架、發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣。

十二、報(bào)名規(guī)則

1、報(bào)名途徑

微信后臺(tái)報(bào)名、電話咨詢報(bào)名、校園填制報(bào)名表等。

2、報(bào)名材料：

姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校

3、報(bào)名通知

寧夏教育電視臺(tái)廣告部將根據(jù)報(bào)名者的報(bào)名方式采取不同途徑公布正式名單

十三、活動(dòng)執(zhí)行

（一）活動(dòng)開始

1、活動(dòng)參與人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成集結(jié)、。

2、活動(dòng)開始前共享歡樂的啟動(dòng)儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對(duì)活動(dòng)細(xì)則、定位跑的路線進(jìn)行講解，并激發(fā)參與人員的活動(dòng)情緒，可以做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)；

3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。

（二）活動(dòng)中途

1、在奔跑過程中，可以不必追求速度；

2、活動(dòng)全程播放動(dòng)感的背景音樂；

3、按照發(fā)放的活動(dòng)地圖依次尋找定位跑站點(diǎn)，總共20個(gè)站點(diǎn)；

4、每找到一個(gè)活動(dòng)站點(diǎn)，就由工作人員在地圖上進(jìn)行蓋章，證明此次站點(diǎn)定位成功。站點(diǎn)定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分（每個(gè)站點(diǎn)定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈(zèng)）。

（三）活動(dòng)末段

1、沒有競(jìng)技的氛圍，每個(gè)參賽選手都是開心得到達(dá)終點(diǎn)；

2、終點(diǎn)站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈(zèng)的物品；

3、“愛心墻”留念?；顒?dòng)結(jié)束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。 十四、活動(dòng)布展：

（一）活動(dòng)布展

設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。

（二）賽場(chǎng)布展

1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼；

2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用A型板進(jìn)行隔離，A型版面可投放廣告。

（三）終點(diǎn)布展

終點(diǎn)設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。

十五、活動(dòng)結(jié)束儀式：

1、由活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手（獲得積分最多，換得捐贈(zèng)物品最多的隊(duì)伍）上臺(tái)發(fā)言；

2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動(dòng)捐贈(zèng)的總數(shù)額；

3、邀請(qǐng)寧夏教育電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。

第五篇：公益跑步活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開始進(jìn)行。 殘疾人士是社會(huì)大家庭中的一員，應(yīng)該得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì)，萬州目前共有11.3萬殘障人士占全區(qū)的6%。借著第二十二個(gè)“全國助殘日”的到來，我們希望能通過與殘障人士慢跑的方式，讓人們了解殘障人士的生活現(xiàn)狀，喚起更多人關(guān)懷和幫助殘障人士。同時(shí)通過這次的公益活動(dòng)，讓當(dāng)代高校學(xué)生學(xué)習(xí)殘障人士自強(qiáng)不息的精神，讓這種不斷進(jìn)取、積極向上的精神。

二、活動(dòng)目的

通過這次活動(dòng)充分動(dòng)員萬州各個(gè)高校學(xué)生、各個(gè)社會(huì)團(tuán)體、公共傳媒積極反映殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事業(yè)，利用各種傳媒在社會(huì)上大力宣傳人道主義，在萬州形成了宣傳報(bào)道殘疾人事業(yè)的熱點(diǎn)，營(yíng)造了有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。同時(shí)通過這次活動(dòng)，倡導(dǎo)大眾尊重、關(guān)愛身邊的殘障人士，共建和諧萬州。

三、活動(dòng)主題：

健康萬州 關(guān)愛殘障

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月12日-20xx年5月13日

五、活動(dòng)路線

方案一：學(xué)府廣場(chǎng)三峽學(xué)院新區(qū)教學(xué)樓

方案二：三峽學(xué)院新區(qū)教學(xué)樓三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)院校門口

六、主辦單位：重慶慧靈萬州站陽光家園托養(yǎng)所

承辦單位：重慶三峽學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

策劃單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展中心

七、前期準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地租賃以及道路申請(qǐng)；

2.舞臺(tái)搭建聯(lián)系；

3.聯(lián)系其他參與單位以及活動(dòng)具體工作的分配；

4.節(jié)目的篩選(各個(gè)高校及慧靈各出1個(gè)節(jié)目)；

5.主持人的安排和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的邀請(qǐng)。

6.校內(nèi)宣傳：通過校園廣播站等方式做好宣傳，讓更多大學(xué)生關(guān)注這個(gè)特殊群體。

7.校外宣傳：萬州電視臺(tái)、三峽都市報(bào)、?？?、校報(bào)等

八、活動(dòng)流程

1.8：309：00 工作人員、參與者入場(chǎng)

2.9：009：40 開幕式以及節(jié)目表演

3. 9：4010：30 慈善慢跑

4. 10：3011：00 閉幕式、合影留戀

九、參與活動(dòng)費(fèi)用

15元每人(贈(zèng)慢跑t恤一件、飲料等)此活動(dòng)除去成本后，全部收益將用于改善殘障人士的康復(fù)訓(xùn)練。

十、所需物資經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十一、注意事項(xiàng)

1.現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員帶好工作證、帶好工作帽；

2.參加活動(dòng)人員統(tǒng)一著裝 ；

3.現(xiàn)場(chǎng)參與人員在活動(dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)程，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，注意形象；

4.整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)記者的跟進(jìn)工作；

5.活動(dòng)結(jié)束后做好場(chǎng)地清掃工作及活動(dòng)情況總結(jié)；

6.對(duì)參與活動(dòng)志愿者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全，并安排相應(yīng)的人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安保工作。

第六篇：跑步活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2、通過活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件

三、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng))

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?

2、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。

3、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們)

4、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

5、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好?