千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)英語活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)英語活動(dòng)方案》。
第一篇:演講比賽活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),培育學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn),豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生的普通話演講風(fēng)采,積極創(chuàng)建文明和諧校園,特舉辦“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽活動(dòng)。此次比賽是我校團(tuán)委主辦的“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)”活動(dòng)的重要組成部分,是繼我校德育處提出的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)的又一次深化與實(shí)踐,將對(duì)我校內(nèi)涵式發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)節(jié)約美德 創(chuàng)建文明校園
三、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)
(一)參賽對(duì)象:靖邊職教中心高二年級(jí)學(xué)生
輔導(dǎo)教師:高二年級(jí)各班語文老師
(二)主辦部門
德育處校團(tuán)委
(三)承辦者
語文教研組 知音藝術(shù)團(tuán)演講團(tuán)
(四)程序
比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
1.各班接到通知后組織本班學(xué)生報(bào)名,根據(jù)活動(dòng)主題,進(jìn)行選拔推薦,每班推選2-3名同學(xué)。
2.各班比賽后將最后確定的選手名單于5月7日前上報(bào)語文教研組。
3.5月20日在大會(huì)議室進(jìn)行預(yù)賽,并抽簽決定決賽順序。
4.5月28日(星期三)早上7:00(如有特殊情況,再另行通知)在學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行演講決賽。
四、分工安排
1、會(huì)場(chǎng)布置:校團(tuán)委(齊廣宏、白玉強(qiáng))。
2、攝像、音效:柴亞峰、何有才、白向偉。
3、主持:華婧、萬利瑋、楊婉娉。
4、評(píng)委:康璽琳、魏天敏、谷治中、李立東、薛世銘、高源、徐飛、張翔、袁世虎、常本德、馬世興、王青峰、趙永康、杜巧云。
5、統(tǒng)分:王曉東、尚建珍、馬紅藝。
6、書寫?yīng)勂罚簵钪?、阮娟、魏靜。
7、維持秩序:奧生平、王橋。
8、頒獎(jiǎng):全體評(píng)委。 五、比賽規(guī)則
1.參賽選手按事先抽簽順序出場(chǎng),屆時(shí)由主持人提示。
2.參賽選手演講限時(shí)5――6分鐘,由記時(shí)員計(jì)時(shí),超出規(guī)定時(shí)間30秒以上,相應(yīng)扣分。
3.評(píng)分采用百分制,評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所得平均分為選手的最后得分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。
七、比賽要求
演講稿題目自擬,緊扣“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的主題,內(nèi)容積極向上,思想性強(qiáng);普通話標(biāo)準(zhǔn);肢體語言恰當(dāng);語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、
自然、有感染力;最好能做到“以情動(dòng)人、以理服人”;可適當(dāng)配樂,必須脫稿演講;著裝整潔,儀表大方。
希望高二年級(jí)各班語文老師以及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)本次演講比賽活動(dòng)的目的和重要意義,在學(xué)生中大力弘揚(yáng) “節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)的主題精神,組織選拔學(xué)生參加比賽,充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。
20xx年4月22日
附1:比賽規(guī)程:
1、主持人宣布比賽開始并介紹評(píng)委。
2、馬麗娜宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和辦法。
3、比賽過程。
4、薛世銘校長點(diǎn)評(píng)。
5、袁世虎校長宣讀比賽結(jié)果暨獲獎(jiǎng)名單。
6、全體評(píng)委頒獎(jiǎng)并和所有參賽選手合影留念。
7、康璽琳校長做總結(jié)講話。
第二篇:小學(xué)英語教研組計(jì)經(jīng)典計(jì)劃方案
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我組工作以學(xué)??傮w教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以提高六年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二.主要工作:
1加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng):
1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。
2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,共同進(jìn)步。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化英語教學(xué)改革
1)
課堂是教學(xué)的主陣地,開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評(píng)課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿,著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,充分運(yùn)用實(shí)物,圖片,直觀教具等,生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。
2)抓集體備課。
本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課,為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過民主討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),教學(xué)效果更加突出。
3)抓作業(yè)批改。
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。
4)抓教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)心潛能生,做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷,及時(shí)總結(jié)和反思,力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。
3.開展英語課外活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣:
1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,以班為單位組織學(xué)生開展各類英語競(jìng)賽。
三.教研安排:
二月份:
1.討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)”。
3.教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。
三月份:
以學(xué)校和區(qū)教研室工作計(jì)劃為依據(jù)開展教研活動(dòng)。如集中備課,聽課,評(píng)課,跨越式教學(xué)研討示范課。
主題研討活動(dòng):如何解決學(xué)生成績(jī)的兩極分化。
四月份:
1.主題研討活動(dòng),主題――“什么是有效的課堂教學(xué)”。
2.英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
五月份:
1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2.新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教研的心得展示、評(píng)比。
六月份:
1.英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
2.期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動(dòng)。
七月份:
教研工作總結(jié)。