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第一篇：幼兒園藝術(shù)的活動方案

為了增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我園每年五月以藝術(shù)節(jié)為主題組織幼兒開展系列藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作、表演活動，促進(jìn)幼兒在紅紅火火的`藝術(shù)節(jié)里快樂、健康、和諧地成長，同時進(jìn)一步增進(jìn)親子感情、密切師長聯(lián)系。以下是本屆藝術(shù)節(jié)的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：

一、藝術(shù)欣賞周

邀請木偶劇團(tuán)為幼兒進(jìn)行木偶劇表演；

組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片；

通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷；

二、開幕式

周六上午在公園舉行

1。集中慶祝儀式：園長致開幕詞；家長委員會為藝術(shù)節(jié)開幕剪彩；幼兒、教師、家長各選一個節(jié)目表演；

2。分區(qū)域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時裝制作與表演；

三、才藝大賽

1。超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最后進(jìn)行全園性比賽；

2。親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報名參加，分各年級專場進(jìn)行表演；

四、幼兒美術(shù)作品展

各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進(jìn)行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。

五、閉幕式

結(jié)合六一慶?；顒訉λ囆g(shù)節(jié)期間各項表演優(yōu)秀者進(jìn)行頒獎，并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進(jìn)行匯演。

第二篇：幼兒園藝術(shù)活動方案

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對剪紙藝術(shù)的興趣，喜歡參加剪紙活動，在活動中感受剪紙藝術(shù)的魅力。

2、引導(dǎo)幼兒初步了解中國剪紙的內(nèi)容、作用、品種等藝術(shù)特色，知道剪紙是中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)一。

3、了解剪紙的折疊方法，初步嘗試用折疊的方法剪出簡單的圖案造型。（重點）

4、鞏固剪刀的正確用法，提高使用剪刀的技能，鼓勵幼兒大膽地、獨立地進(jìn)行圖案造型。（難點）

活動準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)、民樂磁帶、各種剪紙作品展覽、有關(guān)中國剪紙用途的錄像短片

2、教師用：畫好底稿的樣品若干、簡單的線條圖案范例、正方形彩色紙若干、剪刀

3、幼兒用：小剪刀每人一把、塑料小盒每人一個，每桌正方形彩紙若干、大號塑料盒一個

活動過程：

1、在民樂聲中，幼兒自由參觀剪紙作品展。

2、參觀后談話：

（1）你做喜歡哪一幅剪紙作品？

（2）你在哪些地方見到過這樣的剪紙作品？剪紙有什么用？（幼兒討論后教師利用錄像進(jìn)行小結(jié)，初步了解剪紙的基本品種及其藝術(shù)特色：窗花――裝點環(huán)境、渲染氣氛、辭舊迎新；裝飾剪紙――裝飾、暗示生活的理想；特種剪紙――觀賞；繡花樣子――刺繡的腳本）

（3）你知道這些作品是怎樣做出來的嗎？（幼兒回答后教師小結(jié)并介紹民間剪紙的基本方法：選紙→折疊→選擇圖案→沿輪廓剪→打開）

（4）你會做這樣的剪紙作品嗎？想不想試一試？

3、誰愿意先來剪一張給老師和小朋友看一看？（請1―2名幼兒做示范）

4、 小結(jié)幼兒操作情況，教師示范講解并操作：

（1）選擇一張正方形的紙，對邊折或?qū)钦壑辽賰纱危?/p>

（2）在紙的周圍任意剪一些半圓或三角形、斜角、長方形等；

（3）把剪下來的碎紙扔在桌上的大號塑料盆中；

（4）將剪好的作品輕輕從有開口的地方打開。

5、幼兒在民樂聲中自由創(chuàng)作：

（1）提示幼兒邊角對整齊，剪的過程中不要打開看；

（2）及時鼓勵速度快的幼兒再剪一張不同的作品；鼓勵不敢動手的幼兒大膽創(chuàng)作。

6、展評幼兒作品：把剪好的作品及時粘貼到展板上。

活動結(jié)束：

1、次活動以集體活動形式進(jìn)行時，可將活動重點放在了解、欣賞剪紙作品、激發(fā)剪紙的興趣上；以小組形式進(jìn)行時，可將活動重點放在創(chuàng)作上。

2、此活動可以剪窗花為切入點，與新年的主題活動有機(jī)結(jié)合。

第三篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使學(xué)生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動宗旨

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

三、活動主題：

用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈

四、活動時間

5月28日―― 6月10日

五、活動內(nèi)容

1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽

時間：5月31日（星期四）

地點：教學(xué)樓西

負(fù)責(zé)人：xxx

2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評

主題：xxx

時間：6月7日（星期四）

地點：校門廳

負(fù)責(zé)人：xxx

3、硬筆書法比賽

主題：xxx

時間：6月5日（星期二）上午

地點：多媒體教室

負(fù)責(zé)人：xxx

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

主題：xxx

時間：6月8日

地點：多媒體教室

負(fù)責(zé)人：xxx

六、獎勵辦法：

1、學(xué)校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。

2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進(jìn)班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進(jìn)個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團(tuán)體項目加倍積分。

七、活動要求：

1、人人參與（學(xué)生個人參加單項比賽最多不超過兩項），班級為主。實行活動管理責(zé)任制，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2、確保安全，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等）。

4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的`工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。

5、發(fā)揮學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認(rèn)真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。

8、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序

9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。

八、各項活動，按組織者要求進(jìn)行。

第四篇：幼兒藝術(shù)教育活動方案

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)運動已有經(jīng)驗創(chuàng)編值日生勞動的節(jié)奏動作，提升動作的協(xié)調(diào)性。

2、樂意大膽用動作、表情表現(xiàn)音樂，感受值日的快樂。

活動準(zhǔn)備

小朋友的書，我長大了磁帶及錄音機(jī)活動過程1.欣賞音樂，幫助幼兒熟悉理解音樂。

第一遍欣賞音樂。要求：聽了值日生勞動的歌感覺怎么樣?(快樂、自豪、又力氣等)第二遍欣賞音樂。要求：邊聽邊想值日生是怎么樣勞動的?

2.鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行表演，教師幫助證了和提升。

幼兒隨音樂根據(jù)歷屆自由表演，要求表現(xiàn)值日生勞動的動作。

請幼兒在同伴面前表演自編動作，根據(jù)早上勞動、餐前準(zhǔn)備、餐后整理等內(nèi)容選取合適的動作，教師進(jìn)行整理和提升，集體進(jìn)行部分動作的學(xué)習(xí)、練習(xí)。(練習(xí)中鼓勵幼兒吧值日生快樂自豪的心情用輕快的動作和愉悅的表情表現(xiàn)出來)教師將整理和提升的動作組合成律動，完整地展示給幼兒欣賞。

3.集體學(xué)習(xí)、練習(xí)律動，快樂地隨音樂表演，教師示范，幼兒跟學(xué)，要求幼兒合拍，鼓勵幼兒把值日生的快樂、自豪感表現(xiàn)出來。

完整練習(xí)表演2—3遍。

4.使用《小朋友的書，美工》第三頁“能干的孩子”。畫畫勤勞的孩子。

我們都是勤勞的孩子，會做許多事情，快把自己做過的事情畫下來。

第五篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了充分發(fā)揮藝術(shù)教育在全面實施素質(zhì)教育中的作用，展示學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色教育，增強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)美的欣賞與追求，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)廣大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，活躍校園文化生活，弘揚中華民族精神。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將舉行20xx年藝術(shù)節(jié)活動，具體活動方案如下。

二、活動主題：

陽光下成長

三、活動時間：

5月17日至20xx年6月x日

四、活動內(nèi)容

（初定）

西校區(qū)：

1.我為世博添光彩兒童畫作品比賽。

2.素描作品比賽。

3.國畫作品比賽。

4.書法作品比賽。

5.金色童年二獨比賽（獨唱、獨奏）。

6.成果展示：①美術(shù)類獲獎作品展板。

②慶六一文藝匯演：由校級興趣小組、二獨部分獲獎節(jié)目組成。

五、活動形式：

1.分校區(qū)舉行藝術(shù)節(jié)系列活動。

2.美術(shù)類的比賽均按各活動要求送作品參加評比，學(xué)生不集中現(xiàn)場比賽。

3.二獨比賽先由各班推薦獨唱、獨奏各一名同學(xué)（報名截至?xí)r間：5月21日），參加學(xué)校集中海選，（5月25日----28日陽光體育課在報告廳海選），最后由高分到低分確定20-30人參加比賽。

六、活動要求：

各班要積極組織學(xué)生（利用藝術(shù)活動課、陽光活動課時間）開狗岣歡嗖實囊?guī)教油蕦?dǎo)疃櫓髦直熱位疃齙矯嫦蛉逖筧巳瞬斡耄妹扛齪⒆擁牟乓斬寄艿玫秸故盡

七、注意事項：

1、為確?；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向各參賽組報名。

2、比賽、演出需要的`物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3、各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求送評，否則不予評比。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

2.活動執(zhí)行組：

組員：各班班主任、全體音樂、美術(shù)教師。

九、系列活動方案分工：

1、我為世博添光彩兒童畫作品比賽

2、素描作品比賽

3、國畫作品比賽

4、書法作品比賽

5、二獨比賽音樂組

(注：實驗班一年級參加西校區(qū)所有活動)