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第一篇:詩歌朗誦活動方案
為慶祝祖國xx華誕,歌頌偉大的祖國,歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨,進(jìn)一步提高同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易,懂得感恩,發(fā)憤圖強(qiáng),同時配合語文教研組小課題的研究,學(xué)校決定組織開展慶國慶詩歌朗誦會,具體活動方案如下:
一、活動主題:“我愛我的祖國”
二、活動時間:暫定10 月中旬 ,具體另行通知
三、活動對象:各班級
四、活動準(zhǔn)備:以班級為單位參賽,采用領(lǐng)頌、集體頌、表演等,形式自定,各班可根據(jù)編排設(shè)計需要,自制道具。
五、比賽規(guī)則:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。
2、必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。
六、比賽評分細(xì)則:
1 、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3、參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
七、具體評分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容20 分:內(nèi)容健康,積極向上;
語言20 分:普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,有感染力;
形象儀表10 分:服裝整齊,儀表大方;
表達(dá)形式20 分:動作適當(dāng),形式多樣;
表達(dá)效果30 分:表情自然,能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情,有感染力??偡?00 。
八、獎勵辦法:本次活動評選一等獎3 個,二等獎5 個,三等獎6 個,成績計入班集體考核。
九、評委人員:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及語文教師組成
十、活動要求:各班級自通知之日起,抓緊時間認(rèn)真準(zhǔn)備,組織練習(xí),屆時保證以良好的精神面貌和朗誦質(zhì)量參賽。
第二篇:詩詞比賽活動方案
一、活動目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚和培育中華民族精神,傳承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動的熱潮,我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
二、比賽地點:
待定
三、參賽對象:
全校各班
四、比賽形式:
一、二、三、四年級經(jīng)典誦讀表演,五六年級課本劇、校園劇等表演,各班選送一個節(jié)目參加比賽
五、比賽時間:
1、比賽以團(tuán)隊的形式參加,各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。
2、比賽賽時間:4月26日(第十二周星期四早會課)
六、比賽要求:
1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動活潑,不能成人化,符合年齡特點。
3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏,請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。
4、請參賽班級控制誦讀時間,如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
5、參賽人數(shù)不限。(可以小組,也可以全班學(xué)生)
6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和一個最低分,取平均數(shù)即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
八、獎項設(shè)置
1、各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發(fā)獎狀,計入期末量化考核中。
九、評委安排
評委:一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。
第三篇:詩詞比賽活動方案
一、活動宗旨:
為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動的深入開展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌,創(chuàng)作詩歌的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力,特辦此活動。
二、活動主題:
書香溢校園,醉美讀書聲
三、參賽的相關(guān)要求:
1、各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備,踴躍參加,每班至少可以保送兩個節(jié)目。
2、朗誦形式:既可以單人朗誦,也可以兩人朗誦,也可以集體朗誦;可適當(dāng)配音樂和表演,但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦,時間把握在5分鐘左右)。
3、參賽內(nèi)容:古今中外的詩歌、散文或者散文詩,思想內(nèi)容要積極向上,要求各班語文老師對朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。
4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序賽前抽簽確定。
6、各班語文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作,以保證比賽質(zhì)量,并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責(zé)任自負(fù)),確保比賽順暢進(jìn)行。
7、各班學(xué)生必須身穿校服,保持會場秩序。
四、比賽時間、地點:
1、時間:20xx年1月1日。
2、地點:學(xué)校中院。
五、比賽評獎辦法:
1、采用評委現(xiàn)場無記名打分的方式。
2、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,求平均值,由高到低依次拍好名次。
3、本次活動設(shè):一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
六、評委及相關(guān)工作人員名單:
1、評 委:王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛(wèi)軍、劉 瑤、馬玉榮、趙東航、孫忠提。
2、總 分:張礦礦 劉 艷。
3、主持人:從三個年級選拔。
4、電腦及音響:田秋艷 楊永林 張 偉
5、攝 影:趙東航
七、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分):
1、內(nèi)容――詩歌、散文、散文詩(10分):
作品內(nèi)容健康,積極向上,符合要求范圍,感染力強(qiáng);(10分)
2、儀表儀態(tài)(20分):
(1)衣著得體,與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào);(5分)
(2)精神飽滿,姿態(tài)自然大方;( 5分)
(3)表演能與朗誦融為一體;( 5分)
(4)能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(5分)
3、精神面貌(10分):
(1)精神飽滿、昂揚,充分展示學(xué)生的青春活力與朝氣。(5分)
(2)集體配合協(xié)調(diào)(5分)
4、創(chuàng)新(20分):
(1)朗誦效果明顯,具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺;(10分)
(2)朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂效果恰到好處,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 (10分)
5、朗誦技巧(40分):
(1)感情飽滿真摯,表達(dá)自然;(10分)
(2)朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿;( 5分)
(3)吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),節(jié)奏合適,韻律明顯;(10分)
(4)能正確把握作品內(nèi)涵,聲請并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(10分)
(5)很好地把握時間,控制在5分鐘左右。( 5分)
八、程序
1、抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應(yīng),并以書面的形式打印出來,抽簽在賽前完成。)
2、 主持人致詞:
導(dǎo)語:文人中有這樣一種說法:“詩是情感的凝結(jié)”,是的,詩歌所承載的真、善、美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們?nèi)プ穼ぃヌ剿?,去傳承的。今天,我們集古今中外的?yōu)秀詩歌于一堂,讓這不同年代、不同國度、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的詩歌盡情飛揚在我們美麗的校園,而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩歌,激發(fā)大家對詩歌的熱愛之情。
3、大賽正式開始:(注:從1-18號參賽者,其中1號朗誦前,公布2號選手作準(zhǔn)備,1號朗誦完后,請評委打分,并收至總分處,由工作人員計算出其最后得分,交至主持人手中,同時主持人請2號上臺,并請3號作準(zhǔn)備,2號朗誦完畢后,公布1號的最后得分,并請3號上臺,4號作準(zhǔn)備,以此類推,直至完畢。)
4、大賽完畢后,請到會領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校副校長王海軍作總結(jié),同時,請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者,包括填寫獲獎證書,并初步定于本周內(nèi)舉行頒獎儀式。
5、頒獎:
(1)由劉建波、徐海寧、花衛(wèi)軍三位主任為獲得三等獎的同學(xué)頒獎。
(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。
(3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學(xué)頒獎。
6、主持人宣布本次 職教中心“書香溢校園,醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結(jié)束。