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        健康跑活動策劃方案6

        發(fā)布時間:2023-11-19 23:34:47

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        第一篇:心理健康活動策劃方案

        一、活動背景:

        “5?25是取自“我愛我”的諧音,意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。長久以來,5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動日”活動就是要提倡學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的`機(jī)會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會。因?yàn)樾睦斫】档牡谝粭l標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我、接納自我,能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值,樂觀自信。因此,有必要以全國大中學(xué)生心理健康行動日作為契機(jī),加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動。我們選擇5?25,就是要倡導(dǎo)每一位教育者、家長和學(xué)生都一起來關(guān)注心理健康;倡導(dǎo)這樣一種生活理念“只有愛自己,才能愛別人,只有愛自己,才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個人用心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受健康的快樂!

        二、活動目的:

        為促進(jìn)中學(xué)生心理健康,配合學(xué)校心理健康教育開展,同時也作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容,特開展本次心理健康活動日。本次活動以宣傳心理學(xué)知識來擴(kuò)大學(xué)生視野,使學(xué)生走近心理,親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,讓學(xué)生心身和諧健康成長。

        三、活動主題:

        快樂成長,從心開始

        四、活動時間:

        5月25日(星期二)

        五、活動內(nèi)容:

        1、國旗下的講話―――――關(guān)于“5.25心理健康活動日”

        2、“5?25”活動系列宣傳板報(bào)

        3、心理測驗(yàn)(七年級學(xué)生)

        4、開設(shè)櫥窗“祈愿墻”(分發(fā)彩色便簽紙,各年級段學(xué)生自由表達(dá)美好心愿――自己的心愿或是對九年級學(xué)生的美好祝愿)

        5、搜集并張貼勵志、提示、警示等方面的心理宣傳標(biāo)語

        6、“快樂成長,從心開始”全校師生現(xiàn)場簽名活動

        7、欣賞心理影片

        8、心理健康活動日總結(jié)反饋課

        第二篇:心理健康活動策劃方案

        一、活動主題:

        和諧心靈,健康成長,我和我的心靈之約

        二、活動目的:

        宣傳心理健康知識,關(guān)注學(xué)生心理健康,培養(yǎng)優(yōu)良心理品質(zhì),優(yōu)化學(xué)生課

        外生活,促進(jìn)學(xué)生的健康成長

        系列活動(一):展板宣傳

        時間:5月24日

        地點(diǎn):食堂門口進(jìn)行心理健康知識宣傳及后期活動宣傳

        資料及要求:

        (1)、主要通過展板及傳單的形式宣傳(傳單及展板將會提前兩天準(zhǔn)備好)展板資料包括525大學(xué)生心理健康的來歷,大學(xué)生心理健康的重要性,傳單資料包括大學(xué)生心理健康的.標(biāo)準(zhǔn),525大學(xué)生心理健康節(jié)的來歷,另外再附一個小的心理測試(能夠增加大家對本次活動的關(guān)注)

        (2)我們會設(shè)有“發(fā)泄箱”,同學(xué)能夠?qū)⒆屪约豪Щ蟮氖虑閷懺诩埳希覀儠槍Υ蠹业睦Щ笤陔S后的心理知識競賽活動中進(jìn)行響應(yīng)的解答或幫忙

        (2)在食堂門口的宣傳需要辦公室的幫忙,我們會和辦公室協(xié)商好,努力辦好這次宣傳

        (3)活動時要求統(tǒng)一著裝(院服),需配備音響話筒

        系列活動(二):心理問卷調(diào)查

        時間:5月25日

        活動人員:大一、大二同學(xué)

        資料及要求:由本部設(shè)計(jì)心理調(diào)查問卷(分為A―班長團(tuán)支書B―心理委員C―普通同學(xué)D―特殊同學(xué)),各班心理委員進(jìn)行下發(fā)并講解其重要好處,同學(xué)們認(rèn)真填寫,期間要拍照留念,最后由心理委員回收至心理部,部長統(tǒng)一分析,并作出統(tǒng)計(jì),拍照留念

        第三篇:跑步活動策劃方案

        一、活動目的:

        為了增強(qiáng)廣大教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神,提高廣大教職工的整體身心素質(zhì)為目標(biāo)的宗旨,特組織本次教職工托趣味跑比賽活動。

        二、活動時間:4月24日(周二)下午4:30

        三、活動地點(diǎn):學(xué)校操場

        四、活動宗旨:重在參與、友誼第一、比賽第二 。

        2、團(tuán)結(jié)就是力量。

        五、參加對象:各年級在崗教職工

        六、活動方式及規(guī)則:

        本次趣味跑比賽活動共分6個組,以各年級在崗教師為主、男女各半混合組隊(duì)的原則進(jìn)行,每組16名隊(duì)員參賽(分組名單附后),具體活動方式及規(guī)則如下:

        1、比賽活動開始前,由6個組的組長進(jìn)行抽簽,確定各年級的具體跑道。

        2、比賽分兩組進(jìn)行,每組三個跑道,每組16名隊(duì)員,采用50米迎面接力形式進(jìn)行。

        3、比賽隊(duì)員用羽毛球拍托乒乓球沿各自跑道前行,跑動過程中不能用手按球,不能用膠粘球,不能用破球,如球掉落撿起放好方能繼續(xù)前行。

        4、比賽采用計(jì)時制,先到不違規(guī)者為勝。前三名文明辦公室創(chuàng)建活動中可獲加分。

        5、前三名中如出現(xiàn)兩組隊(duì)員比賽成績相同,則加試一局,領(lǐng)先者為勝。

        6、托球比賽隊(duì)員聽到裁判員的號令后方可開始比賽。

        七、注意事項(xiàng):

        1、請各年級主任負(fù)責(zé)組織組內(nèi)隊(duì)員準(zhǔn)時到操場指定的位置集合并參加比賽。

        2、每組16名隊(duì)員參加比賽,其他教師到現(xiàn)場充當(dāng)啦啦隊(duì)員。

        3、由體育組張紹斌、房志杰、徐昌林老師擔(dān)任裁判。

        4、各年級參賽隊(duì)員名單4月19日前上報(bào)學(xué)校工會。

        5、攝像由李超凡負(fù)責(zé),宣傳由工會負(fù)責(zé)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1782319.html

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