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第一篇:親子游戲活動(dòng)方案
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們:
大家好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),共同分享孩子們童年的歡樂(lè),歡迎你們,運(yùn)動(dòng)使孩子們健康,運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè),今天迎來(lái)了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采,我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間,精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng),瞧,孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),躍躍欲試。
一、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來(lái)的體操表演,同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友,他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。
2.接著后面是大二班的小朋友,燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),天天訓(xùn)練,毫不松懈,今天他們一定能獲得突出的.成績(jī)!
3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們,他們臉上洋溢的幸福的微笑,因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們,對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心,決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏,個(gè)個(gè)爭(zhēng)光,為班級(jí)增添光彩!
5.現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小一班的小朋友們,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著整齊的步伐,寶貝們加油,勝利是屬于你們的!
6.接下來(lái)是小二班的的小朋友們,別看他們年齡小可是他們志氣高!
二、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
三、小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:
1.滾球
游戲規(guī)則:幼兒分組進(jìn)行滾球比賽,教師記錄時(shí)間,所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法:孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,兩人同時(shí)向前進(jìn),繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn),比誰(shuí)快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法:一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線后,孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi),家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球,比比哪組接球數(shù)最多。
四、頒獎(jiǎng)儀式。
第二篇:民間游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)方案
一、活動(dòng)目的:
豐富學(xué)員的課余生活,提高學(xué)校的知名度,讓學(xué)員更喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)
二、活動(dòng)對(duì)象:
安捷全體學(xué)員(包括全托部、凹凸個(gè)性教育)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容及項(xiàng)目:
全年級(jí)通用的比賽項(xiàng)目
1.一分鐘跳繩:比賽規(guī)則:在一分鐘規(guī)定時(shí)間內(nèi),跳得個(gè)數(shù)多的獲勝,按成績(jī)?nèi)∏?名記入班級(jí)積分。(裁判:黃老師,學(xué)生2人)
2.立定跳遠(yuǎn):比賽規(guī)則:每人3次機(jī)會(huì),不得超過(guò)起跳線,且完成跳遠(yuǎn)后,手不能向后撐地,撐地后按最近的距離計(jì)算,跳完后,直接向前走,不得原路返回,不然算作犯規(guī),計(jì)無(wú)效。按成績(jī)?nèi)∏?名記入班級(jí)積分。(裁判:俞老師)
3.一分鐘拍球:比賽規(guī)則:每人在規(guī)定區(qū)域內(nèi)拍球,高年級(jí)只能單手拍球,低年級(jí)允許雙手拍球,一分鐘拍球數(shù)量多的獲勝。按成績(jī)?nèi)∏?名記入班級(jí)積分。(董燕,學(xué)生2人)
根據(jù)實(shí)際情況而定的比賽項(xiàng)目
一.螃蟹賽跑:(成績(jī)記入班級(jí)積分)
裁判:夏鑫炯,學(xué)生2人
規(guī)則:
1. 參賽隊(duì)員一雙人小組參賽,賽道長(zhǎng)50米(根據(jù)年級(jí)不同,賽道長(zhǎng)度也可以不同,一二年級(jí)可以20米左右,三四年級(jí)40米左右)
2. 一次4組同時(shí)比賽,成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí),同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球(低年級(jí)也可以用排球)。聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后,兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去,先完成的1隊(duì)獲勝,并計(jì)時(shí)。
3. 聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)夾好球后方可離開(kāi)起跑線
4. 中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5. 抱球跑者取消比賽資格。
二、“3對(duì)3”毽球?qū)官悾ǔ煽?jī)記入班級(jí)積分)
裁判:金成浩,學(xué)生2人
規(guī)則:
1. 參賽隊(duì)員以三人一組參賽,組內(nèi)無(wú)男女成員限制。
2. 比賽場(chǎng)地類似羽毛場(chǎng)場(chǎng)地,長(zhǎng)8米,寬4米,球網(wǎng)頂端距地面垂直高度為1.5米。
3. 比賽規(guī)則也同羽毛球相似――發(fā)球過(guò)網(wǎng),球不得落地??
4. 比賽采用淘汰賽,三局兩勝制,每局三個(gè)球。
5. 最后三支球隊(duì)取一、二、三等獎(jiǎng)。
三、《紙衣往返接力》(成績(jī)記入班級(jí)積分)
裁判:夏冬輝,
道具:一張A4白紙
規(guī)則:將白紙貼在前胸,在奔跑過(guò)程中保持不掉,如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑,跑到對(duì)面交給另一名同伴,以最快到達(dá)終點(diǎn)勝利。
四、 托球50米賽跑:(成績(jī)記入班級(jí)積分)
裁判;張莉(大)
用羽毛球拍托網(wǎng)球跑,球不能落地,落地視為犯規(guī),犯規(guī)三次出局,或用乒乓球拍托乒乓球跑。
五、三人四足規(guī)則:(成績(jī)記入班級(jí)積分)
裁判:葉棟凱,學(xué)生2人
1. 參賽隊(duì)員以三人一組參賽,分男女組。賽道長(zhǎng)50米。
2. 三個(gè)人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。
3. 在聽(tīng)到起跑發(fā)令后,各小組同時(shí)起跑,繞過(guò)50米處障礙物返回,先到終點(diǎn)線者為勝。
4. 男女組各取前三名。
六、仙人指路(成績(jī)記入班級(jí)積分)
裁判;任老師,學(xué)生2人
你和他(她)有足夠的默契嗎?你想在完全看不見(jiàn)的情況下“穿越荊棘”嗎?來(lái)參加仙人指路吧!
這項(xiàng)游戲由兩個(gè)人共同來(lái)完成。其中一人A在比賽開(kāi)始前被蒙住雙眼,由“仙人”,B指引“穿越荊棘”!
規(guī)則:一組兩人,其中一人被蒙住雙眼,另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過(guò)語(yǔ)言溝通,不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線,越過(guò)路障。如在行進(jìn)過(guò)程中碰到路障,每碰一個(gè)路障時(shí)間加十秒,在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間。比賽以用時(shí)最短為獲勝
七、托球跑(男女不限,一名)托球繞桿,平衡與速度的挑戰(zhàn)(成績(jī)記入班級(jí)積分)
裁判:陳老師
規(guī)則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個(gè)人每次只能托一個(gè)球,從起點(diǎn)到終點(diǎn),再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn),球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好
八、集體項(xiàng)目
男女混合拔河比賽:(裁判:徐老師)(人數(shù)具體安排)低年級(jí)可以全班參加,高年級(jí)按低年級(jí)一般人數(shù)比賽,在拔河過(guò)程中,越過(guò)指定線后為獲勝,采用淘汰賽。
定點(diǎn)投籃:(董老師)(高年級(jí)適用)每班派代表出來(lái)比賽。在籃球架下話上5到10個(gè)點(diǎn),低年級(jí)可以近點(diǎn),高年級(jí)遠(yuǎn)點(diǎn),投進(jìn)球個(gè)數(shù)多的獲勝。如有相同,加賽一輪。取前3名。
接力跑(裁判:張莉(?。W(xué)生2人:每班10人左右參加比賽5男5女,男生一排,女生一排,男女相距30米,比賽開(kāi)始后,由男生開(kāi)始先跑,跑到女生面前時(shí),擊掌后女生繼續(xù)跑,完成全部后,用時(shí)最短獲勝。
小型保齡球(孫老師)(籃球?yàn)楸}g球,瓶子為靶)以瓶子為靶,瓶子內(nèi)要裝一般左右的水,用籃球或別的球當(dāng)做“保齡球”。在擲保齡球的過(guò)程中,球不能離地,按擊倒靶的個(gè)數(shù)多為獲勝。
比賽監(jiān)督:陳老師,陳鹿燕
注:比賽過(guò)程中,具體的犯規(guī)制度,以裁判老師為主。
第三篇:幼兒園民間主題游戲活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱:
《釣瓶子》
目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料:純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”
玩法:用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。
二、活動(dòng)名稱:
《踩氣球》
利用資源:水池
目標(biāo):
1、鍛煉幼兒小腿肌肉;
2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
玩法:
活動(dòng)身體:重點(diǎn)腳及小腿按摩。
吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)
水中踩氣球:
1、把氣球仍進(jìn)水池里:母(父)子比賽,看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。
2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?
放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
三、活動(dòng)名稱:《摘果子》
目標(biāo):
1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備:
自制水果若干掛在樹(shù)枝上,略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?;@子20只。
玩法:
一、活動(dòng)身體:
重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
二、摘果子:
1、看一看樹(shù)上有什么果子?
2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,一共摘了多少只。
第四篇:團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)方案
一、訓(xùn)練背景
由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張,規(guī)模日益擴(kuò)大。人員需求越來(lái)越大,新進(jìn)員工越來(lái)越多,部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化,他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有待提高。為實(shí)現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo),打造一支優(yōu)異的__銷售隊(duì)伍,培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過(guò)充分的研討,認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
1、樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識(shí),學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。
2、打破成規(guī),重新審視自我,增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。
3、增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解,提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。
4、熔煉團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,樹(shù)立合力制勝的信念。
三、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高
1、積極主動(dòng)的溝通精神
2、雙贏思維、補(bǔ)位意識(shí)
3、面對(duì)變化的正確管理方法
4、對(duì)團(tuán)隊(duì)具有高度的責(zé)任感
5、富于創(chuàng)新精神、主動(dòng)求變
6、欣賞他人,鼓勵(lì)他人,贊美他人
四、方案設(shè)計(jì)理論特點(diǎn)
項(xiàng)目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項(xiàng)目和戶外項(xiàng)目,整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合,在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受,并共享別人的體會(huì)與心得。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感,項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解,再分享討論并融會(huì)貫通形成理論,進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。
五、拓展培訓(xùn)紀(jì)律要求
1、培訓(xùn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。
2、參加培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,著裝簡(jiǎn)潔適合運(yùn)動(dòng),女士請(qǐng)不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者,以作統(tǒng)一安排。
4、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔,產(chǎn)生的垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走,自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
六、課程設(shè)計(jì)方案
1、參訓(xùn)人員:新員工特訓(xùn)班全體員工。
2、拓展地點(diǎn):公司拓展訓(xùn)練場(chǎng)。
3、培訓(xùn)形式:15人至18人左右為一組,每一組選一位組長(zhǎng),在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲,教練就游戲的目的和作用對(duì)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo),學(xué)員對(duì)游戲過(guò)程進(jìn)一步進(jìn)行體驗(yàn)和感受。
第五篇:幼兒園民間主題游戲活動(dòng)方案
游戲目的:
綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力,培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。
游戲材料:
塑料車輪
呼啦圈
墊子
山洞
皮球
紙箱
游戲過(guò)程:
1、走過(guò)草地(沿曲線走過(guò)障礙物)讓幼兒沿曲線走過(guò)塑料車輪,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,能繞過(guò)障礙物改變方向。
2、翻過(guò)山路(讓幼兒?jiǎn)文_連續(xù)跳過(guò)地面的呼啦圈,動(dòng)作要迅速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。)
3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,鍛煉手腳的合作,培養(yǎng)勇敢精神。)
4、鉆過(guò)山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過(guò)山洞,培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力,培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中克服困難的品質(zhì)。
5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準(zhǔn)確地投入紙箱內(nèi),培養(yǎng)幼兒的投擲能力。