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第一篇:小學(xué)英語社團活動方案
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,更好地輔助英語教學(xué)。
一、活動目的
借助英語角活動的開展,提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡,英語小游戲,畫圖標(biāo)單詞,英語手抄報,英語單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力。
二、活動宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力,使學(xué)生在語音,語調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達英語,更好地輔助英語教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想
HappyEnglish,Happylife快樂英語,快樂生活。
四、活動地點
校園活動角和課余時間
五、具體安排
1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。
2.宣傳活動:任課老師負責(zé)在本班召集團員,原則上每班不超過五人。
3.活動內(nèi)容:
第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題:制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法,并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么,重點訓(xùn)練孩子動手能力。 第三期主題:畫圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標(biāo),自己繪出天氣預(yù)報圖標(biāo),并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞,重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,并能聯(lián)系生活實際,把英語知識生活化。
第四期主題:英語單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總,也可以設(shè)計學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題:英語表達,此部分是理論聯(lián)系實際,讓孩子們用自己平時的著裝進行表達,讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語,讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題:以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。
六、評價方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,也可分一二三等獎,
一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。
第二篇:小學(xué)英語社團活動方案
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的'舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。
二、活動口號
英語節(jié)將以todothemost,toshowthebest(積極參與,秀出自我)
kissenglish,kisstheworld(親近英語,擁抱世界)為主題,通過系列活動,營造語言氛圍,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生情趣,激發(fā)英語興趣,展示語言能力,促進和諧發(fā)展。
三、活動宗旨
人人參與、經(jīng)歷過程、體驗快樂、培養(yǎng)能力。
四、活動時間
20XX年5月4日----20XX年5月31日
五、活動內(nèi)容
第一階段:日常英語活動
利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情,人人說英語要求能運用所學(xué)的日常用語進行表達。
(1)學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師,學(xué)生間日常交流能說英語盡量說英語,提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間,形成濃厚的校園英語氛圍。
(2)開展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語單詞,說英語句子”活動。從學(xué)校延伸至家庭,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
(3)三―六年級的每日一句每天用雙語諺語。
(4)三―六年級圍繞“節(jié)日”出一期黑板報。
(各班推薦1名日常能積極運用英語的“superstar”(英語之星))
第二階段:英語基本技能比賽
1、三年級:英語字母、單詞、句型抄寫比賽(每班選10名學(xué)生)
2、四年級:連詞成句比賽(每班選10名學(xué)生)
3、五年級:英漢互譯比賽(每班選10名學(xué)生)
4、六年級:英語閱讀比賽(每班選10名學(xué)生)
比賽時間:三年級5月12日下午第三節(jié)課
四年級5月13日下午第三節(jié)課
五年級5月19日下午第三節(jié)課
六年級5月20日下午第三節(jié)課
比賽地點:會議室
第三階段:英語節(jié)目匯演
1、三年級:歌曲演唱
規(guī)則:各班兩首歌,一首課內(nèi),一首課外。
2、四年級:英語短劇
規(guī)則:每班表演一則教學(xué)課本的短劇,每兩個班再表演一則課外短劇。
3、五、六年級:詩歌朗誦表演
規(guī)則:每班男女生各朗誦課本中的詩歌一首,再集體朗誦課外一首詩歌,課本中的詩歌要求脫稿。
表演時間:三、四年級5月26日下午第三節(jié)課
五、六年級5月27日下午第三節(jié)課
表演地點:小廣場
第四階段:優(yōu)秀作品展示(5月31日之前)
學(xué)生自行創(chuàng)意,編輯一份英語電腦小報或手抄報。要求符合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平,圍繞各個年級的主題進行整體設(shè)計。力求內(nèi)容突出主旨,排版簡潔,顏色運用成熟,整體感覺舒適。每班在評選時間前上交五份至教導(dǎo)處。
六、活動獎勵
以上活動以年級為單位,各項比賽設(shè)一、二、三等獎若干名,獲獎證書由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。每年級評出最佳組織獎一名,同時評出學(xué)校英語單詞大王、英語介紹明星、英語書法明星、英語文化小使者、英語寫作之星等。獲獎作品采用展板形式進行展出。
第三篇:英語角協(xié)會創(chuàng)意活動方案通用
主辦單位:欣馨英語協(xié)會
一、活動前言
以前我們學(xué)校的活動大多是小打小鬧,一次活動往往就一個晚上就結(jié)束了,總怕把時間拉長,怕別人忘了這事,為了打破這樣的局面,我們決定效仿娛樂界。我們將協(xié)會的原本是一個活動——“英語角精品展示會”分成一些列的活動,在一個學(xué)期內(nèi)完成。在學(xué)期的尾端舉辦一個盛大的晚會,將在這個學(xué)期內(nèi)參與我們活動獲獎的同學(xué)集中到一塊,大家除了將自己在活動中表現(xiàn)的最突出的一面在這個晚會上展示出來,同時我們頒給他相應(yīng)的獎項。說的好聽點就是辦一個山寨版的“奧斯卡”頒獎儀式。
(一) 本建議主旨
在經(jīng)過了一場又一場的比賽,我們最終結(jié)束了英語角的所有相關(guān)活動,為了表彰在這一系列活動中表現(xiàn)突出的同學(xué),為了激勵表現(xiàn)不佳的同學(xué),為了總結(jié)在這一系列活動的經(jīng)驗,我們特地舉辦這場晚會,希望大家一起互厲共勉,開創(chuàng)更加美好的未來。
(二) 本建議實施時間
12月25日晚7:00——9:00
(三) 本建議實施地點
學(xué)校禮堂
二、活動分析
此次活動時間為圣誕之夜,大家都沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中,雖然這是西方的節(jié)日,學(xué)校也不鼓勵過西方的節(jié)日,但私下里同學(xué)們卻喜歡借助這個節(jié)日的氣氛與朋友一起玩?!芭c他人分享你的快樂,快樂就會加倍”,我們認(rèn)為在這樣一個美好的夜晚將大家號召到一起,欣賞一個令人陶醉的晚會,實在是一種享受。另外,那些獲獎的同學(xué)也一定會期待這樣一個夜晚,因為這是一個榮耀之夜。他會的帶上勝利的光環(huán)與朋友一道,分享這榮耀與節(jié)日所帶來的喜悅?,F(xiàn)在我們仿佛已經(jīng)看到這個盛大而又歡樂的晚會了。
(一) 活動對象
獲獎?wù)撸嚎ɡ璷k風(fēng)采秀前三等獎獲得者、演講比賽前三等獎獲得者、電影配音前三等獎獲得者、話劇表演隊伍
頒獎嘉賓:協(xié)會指導(dǎo)老師崔瑩、劉巧媛、李欣園、趙新娥、張妮、王群,商貿(mào)旅游系團委書記張玉苓、院團委書記何海、商貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授,12屆校園之星歌王歌后及最佳人氣獎獲得者等
表演者:健美操協(xié)會會員、海浪琴行、欣馨英語協(xié)會會員
觀眾:全院有意參與的同學(xué)都可以參加
特邀嘉賓:各兄弟協(xié)會負責(zé)人
(二) 活動主辦方
欣馨英語協(xié)會
(三) 活動實施細則策劃
1、 奏唱國歌
2、 致開幕詞:由貿(mào)旅游系黨總支書記葉坤妮教授擔(dān)任
3、 開場舞:啦啦操,由健美操協(xié)會出演
4、 演講比賽三等獎獲得者演講,再由協(xié)會指導(dǎo)老師崔瑩致頒獎詞并頒獎,獲獎?wù)咧芦@獎感言
5、 演講比賽二等獎獲得者演講,再由商貿(mào)旅游系團委書記張玉苓致頒獎詞并頒獎,獲獎?wù)咧芦@獎感言
6、 演講比賽一等獎獲得者演講,再由院團委書記何海致頒獎詞并頒獎,獲獎?wù)咧芦@獎感言
7、 廣告也瘋狂:用幻燈片形式播放所有贊助商,以表示對贊助商的感謝
8、 海浪琴行歌曲串燒表演
9、 電影配音三等獎團隊表演,再由協(xié)會指導(dǎo)老師劉巧媛致頒獎詞并頒獎,獲獎團隊致獲獎感言
10、電影配音二等獎團隊表演,再由協(xié)會指導(dǎo)老師李欣園致頒獎詞并頒獎,獲獎團隊致獲獎感言
11、電影配音一等獎團隊表演,再由協(xié)會指導(dǎo)老師趙新娥致頒獎詞并頒獎,獲獎團隊致獲獎感言
12、欣馨英語協(xié)會會員出表演節(jié)目
13、卡拉ok風(fēng)采秀三等獎獲得者表演,再由08屆校園之星最佳人氣獎獲得者致頒獎詞并頒獎,獲獎?wù)咧赂兄x詞
14、卡拉ok風(fēng)采秀二等獎獲得者表演,再由08屆校園之星歌后致頒獎詞并頒獎,獲獎?wù)咧赂兄x詞
15、卡拉ok風(fēng)采秀一等獎獲得者表演,再由08屆校園之星歌王致頒獎詞并頒獎,獲獎?wù)咧赂兄x詞
16、話劇表演并頒獎
17、特別贊助商為所有頒獎?wù)咦8?,并祝愿環(huán)院所有學(xué)子(若能拉到dv經(jīng)銷商的贊助則以視頻的形式播放出來,若不能則以圖片展的形式播放出來)
18、 活動結(jié)束,邀請全體人員一起唱merry chrismas
19、 全體大合唱之后播放《難忘今宵》,并合影留念,待觀眾離開后收拾場地。
20、 活動結(jié)束后開一個簡短的會議,表彰工作人員的辛苦工作。
21、 制作此次活動回憶錄相冊,并贈送給相關(guān)人員。
(四) 活動經(jīng)費預(yù)算
獎金
獎杯
獎狀
留念書籍
公關(guān)
合計
數(shù)額(單位:元)
3000
960
60
120
300
4440
獎金作慶功
第四篇:英語角活動方案
一、活動目的:
為進一步提高廣大英語愛好者學(xué)習(xí)英語的興趣,提高英語口語的表達能力,開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑;同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍,切實提高廣大英語愛好者英語學(xué)習(xí)能力,特別是口語表達能力,為愛好英語口語交流的學(xué)生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺,將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)準(zhǔn)備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入,歡迎新老Fans的參與,相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受,并為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!
二、活動對象
實驗班的.全體學(xué)生和
八、九年級的部分學(xué)生
三、活動時間:
具體通知
四、活動地點:
麻河鎮(zhèn)中學(xué)階梯教室
五、基本設(shè)想
體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者說英語。
1、活動場地由學(xué)生布置,體現(xiàn)學(xué)生的需求與愛好。
2、每次活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和活動。
3、主題確定后,通知會員進行宣傳。
4、活動以游戲、對話的形式開展,突出語言的功能性。
5、每次活動安排英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
六、活動內(nèi)容與形式
1、表演:英語歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經(jīng)典對白等等。
2、自由交談:由主持人闡述一個主題圍繞這個主題展開討論,發(fā)表自己的觀點和看法。
3、原聲模仿秀:播放一段影片,由學(xué)生自愿報名模仿表演。
4、娛樂:
A、“心有靈犀”:選幾個同學(xué),一邊用英語解說一邊表演,由其他人猜出單詞。
B、“單詞接龍“:即由一個人說一個單詞,下一個以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母,再接一個新單詞。
C、中英文的諺語競猜。
D、英語繞口令:每次出兩名學(xué)生參加比賽,由主持人評出優(yōu)勝,最后由教師重復(fù)一遍。
第五篇:趣味英語活動方案
一、活動宗旨
為進一步推進我校英語教學(xué)的改革與實踐,檢驗英語教學(xué)的成果,展示學(xué)生的英語才能,在成功舉辦第一屆英語節(jié)的基礎(chǔ)上,本著“人人參與,個個展示”的原則,再次舉辦淮師一附小英語節(jié)活動。通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。
二、活動口號
I believe I can do!我相信我能行!
三、活動時間:
20xx年3月15日― 4月15日
四、活動對象:
三年級
五、活動安排
(一)氛圍營造
1、開幕式:3月15日升期儀式上國旗下講話宣傳發(fā)動
2、校園環(huán)境的布置
(1)校園內(nèi)張貼英語節(jié)海報
(2)校園橫幅懸掛英語口號
(3)懸掛英語節(jié)單詞等卡片
(4)電子顯示屏幕每天早晨與中午滾動播出英語諺語,中英文(每天兩條)
(5)宣傳窗英語知識,諺語等。
(6)校園放學(xué)和中午上學(xué)期間播放英語歌曲(英語節(jié)期間)
(二)活動內(nèi)容
1、英語節(jié)期間開展“小手拉大手”活動
具體要求:每天由學(xué)生教給家長一句日常用語,(或老師統(tǒng)一給出英語諺語)。最后要求學(xué)生將所教句子寫在32開卡紙上,正面英文,背面中文對照
2、組織各班欣賞一部英文動畫片
3、英語節(jié)的祝福――英語賀卡秀
具體要求:能結(jié)合本屆英語節(jié)活動,表達美好心愿及衷心祝福,內(nèi)容要求用英語書寫,筆跡工整規(guī)范,沒有錯別字。賀卡必須是學(xué)生自己動手制作,每班上交作品10件。
4、我愛記單詞比賽(Do you remember?)
具體要求:學(xué)生下午夕會時間全體參加單詞拼寫比賽,由各班主任監(jiān)考,根據(jù)綜合成績,選出年級“單詞拼寫大王”,根據(jù)各班平均分“單詞拼寫優(yōu)勝班級”。出卷內(nèi)容從各冊英語書后單詞表中挑選及少量課外拓展單詞(30個單詞)。
5、英語歌曲、韻律詩比賽
具體要求:每班推選兩人準(zhǔn)備參評,所唱歌曲為獨唱。