千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語社團(tuán)活動創(chuàng)意方案(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語社團(tuán)活動創(chuàng)意方案(范文5篇)》。

第一篇：開展英語活動方案設(shè)計

一、活動目的：

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心;與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進(jìn)行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。

二、活動時間與主題：

活動時間：12月份

主題：Happy learning!Happy life!(快樂學(xué)習(xí)!快樂生活!)

三、活動對象：

三——六年級學(xué)生

四、活動過程

(一)活動開幕

11月30日(第14周周一)，英語節(jié)開幕，利用國旗下講話總動員，鼓勵學(xué)生積極參與。(負(fù)責(zé)人：_)

(二)活動開展

1.常規(guī)活動

(1)每天中午11：40——12：00，英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。(負(fù)責(zé)人：_)

(2)在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動，為課本動畫配音。(負(fù)責(zé)人：各年級聽力俱樂部輔導(dǎo)老師)

(3)在英語泡泡社團(tuán)開展英文動畫電影或兒童電影的觀賞活動，接受原版片中純正的語音語調(diào)的熏陶。(負(fù)責(zé)人：各年級英語泡泡社團(tuán)輔導(dǎo)老師)

(4)在寫作社團(tuán)開展英語閱讀競賽。(負(fù)責(zé)人：各年級寫作社團(tuán)輔導(dǎo)老師)

(5)在黑板報中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風(fēng)情介紹。讓學(xué)生了解不同的文化與習(xí)俗，知識得以拓展。(負(fù)責(zé)人：各班英語老師)

2.特色活動

(1)開展英語游藝活動。(以年級為單位，在第15周班隊課開展。三年級負(fù)責(zé)人：_;四年級負(fù)責(zé)人：_;五年級負(fù)責(zé)人：_;六年級負(fù)責(zé)人：_)

(2)英語書簽秀(12月15日第16周周二展出)

參加對象：三年級全體學(xué)生

內(nèi)容：以西方國家標(biāo)志性的物體介紹為主。(建筑物、動植物、代表性人物等)

形式：書簽大小、形式不限

負(fù)責(zé)人：__

(3)英語圣誕賀卡秀(12月15日第16周周二展出)

參加對象：四年級全體學(xué)生

內(nèi)容：以圣誕為主題進(jìn)行設(shè)計。

形式：賀卡大小、形式不限

負(fù)責(zé)人：_

(4)英語小報秀(12月15日第16周周二展出)

參加對象：五、六年級全體學(xué)生

內(nèi)容：介紹某個英語國家的歷史、文化、風(fēng)俗等。

形式：8K大小卡紙

負(fù)責(zé)人：_

(5)英語情景劇表演(12月25日第17周周五)

參加對象：每個英語老師負(fù)責(zé)一個情景劇

內(nèi)容：可以是童話、寓言等。

負(fù)責(zé)人：__

(三)活動閉幕。

12月28日利用國旗下講話，英語節(jié)總結(jié)閉幕。(負(fù)責(zé)人：__)

丹陽市區(qū)新實驗小學(xué)教導(dǎo)處

注：有的活動負(fù)責(zé)人不止一個，帶_的為活動首要負(fù)責(zé)人。各項活動首要負(fù)責(zé)人要提前制定方案，組織活動，留下照片等過程資料，結(jié)束后寫一篇活動報告的小文章，字?jǐn)?shù)一二百字，發(fā)給__老師。

附：游藝活動內(nèi)容參考：

(1)三年級學(xué)生：

看英語單詞畫畫或涂色：參加的同學(xué)每人發(fā)一張或多張帶英語單詞的卡片，

由學(xué)生自由作畫并涂色，優(yōu)秀者給予展示。

英語小對話表演：學(xué)生可以自由組合到教師處表演小對話，領(lǐng)取獎品。

(2)四年級學(xué)生：

單詞接龍：教師給出一個單詞，分四小組競賽，按小組輪流接龍，答不出(10秒內(nèi))，由其他小組代答，答出一個，得一分，得分最多的小組獲勝。

(3)五年級學(xué)生：

你演我猜：一次兩個同學(xué)參與,一個學(xué)生用肢體語言表演出(不能發(fā)出聲音)

主持人準(zhǔn)備的短語或單詞，另一個學(xué)生猜意思并用英語表達(dá)出來。在限定的時間內(nèi)看誰猜的多。

(4)六年級學(xué)生：

分類說單詞：教師給出一個類別，學(xué)生說出關(guān)于這個類別的單詞，在規(guī)定的時間看誰說的單詞多。

畫圖配寫句子：學(xué)生自由選擇貼在墻上的圖片，為圖片配寫句子，優(yōu)秀的給予展示。

第二篇：英語社團(tuán)活動方案

一、活動名稱：

英語學(xué)習(xí)興趣小組

二、活動目的：

為了營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和英語四、六級考試的，我們組建英語學(xué)習(xí)興趣小組，讓大家在一起交流，共同進(jìn)步。

三、活動對象：

計科院全體學(xué)生

四、活動時間：

20xx年10月20日――20xx年12月21日

五、活動地點：

待定

六、活動內(nèi)容：

主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。

(一)單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學(xué)英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學(xué)輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

(二)誦讀：由我部門提供的英語資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學(xué)們在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，背誦語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。

(三)閱讀理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。

(四)看電影：每周四晚上我們都會在一個固定的教室看一些英文電影，我們學(xué)英語不僅要會寫、會讀，我們還要會聽，看這些電影這有助于我們的四、六級考試的聽力。

七、獎項設(shè)置：

寫單詞、背誦段落比較好的.同學(xué)，我們會給予獎勵，我們分別設(shè)有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名

八、規(guī)章制度：

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學(xué)習(xí)興趣小組，我們就應(yīng)該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負(fù)責(zé)人請假。

相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

第三篇：趣味英語活動方案

1、活動目的

以學(xué)生喜愛的圣誕節(jié)為主線，為學(xué)生提供一個學(xué)英語、說英語、用英語的環(huán)境。力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語節(jié)成為每個孩子與家長的節(jié)日，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信、讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。進(jìn)一步加強(qiáng)校園英語文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對英語的興趣。

2、活動宗旨

人人參與，人人快樂，人人有收獲！

3、活動口號

Let English become everyone's festival!

讓英語節(jié)成為我們每個人的節(jié)日！

4、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

成員：英語組、全體班主任

5、具體活動過程

1.召開英語節(jié)動員會：宣布活動方案，布置具體工作。（負(fù)責(zé)人：xx）

2.國旗下講話：宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學(xué)積極參與，宣布英語節(jié)開幕。（12.3）（負(fù)責(zé)人：xx）

3.三年級圣誕節(jié)賀卡制作評比、展示――了解相關(guān)節(jié)日文化（可貼出形狀，如某英語單詞，或英語節(jié)主題文字等，可自行設(shè)計topic）（12.9）(負(fù)責(zé)人：xxxx)；

四年級節(jié)日知識英文書寫評比、展示――用英語書寫相關(guān)節(jié)日文化并在班級里學(xué)一學(xué)。（12.10）（負(fù)責(zé)人：xxxx）

五、六年級小報制作評比――以圣誕節(jié)為主題，了解在歐美國家圣誕節(jié)的由來和相關(guān)文化，進(jìn)行小報的設(shè)計和制作。（12.11）（負(fù)責(zé)人：xxxx）

4.三年級英語圣誕歌曲比賽。（12.16）（負(fù)責(zé)人：xxxx）

5.四年級節(jié)日知識英語朗誦比賽。（12.17）（負(fù)責(zé)人：xxxx）

6.五、六年級中西方節(jié)日知識大比拼。（12.18）（負(fù)責(zé)人：xxxx）

7.快樂圣誕節(jié)派對展示，三年級準(zhǔn)備兒歌串燒，圣誕歌曲；四至六年級各年級準(zhǔn)備一個詩歌朗誦、一個情景?。?2.25）（負(fù)責(zé)人：請各年級組長帶領(lǐng)本組英語教師準(zhǔn)備好節(jié)目。）

8.英語節(jié)閉幕、表彰（12.25）

年級特色活動：

三年級英語歌曲比賽。（12.16）（負(fù)責(zé)人：xxxx）

四年級節(jié)日知識英語朗誦比賽。（12.17）(負(fù)責(zé)人：xxxx)

五、六年級中西方節(jié)日知識大比拼。（12.18）（負(fù)責(zé)人：xxxx）

以上活動以班級為單位，原則上學(xué)生全部參與。根據(jù)學(xué)生的情況，學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評選工作。

第四篇：英語社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想

由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會出現(xiàn)學(xué)時會，用時忘的現(xiàn)象，久而久之會導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績偏差，對英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的`聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo)：

1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

2、授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語感等。

4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗。

三、活動重點

增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。

四、活動對象

本校三年級學(xué)生，每級人數(shù)不超過30人。

五、活動安排

本學(xué)期的社團(tuán)活動內(nèi)容具體安排如下：

活動1：日常生活用語（自我介紹1）

活動2：日常生活用語（自我介紹2）

活動3：日常生活用語（天氣描述）

活動4：英語故事（1）

活動5：情景對話（1）

活動6：情景對話（2）

活動7：情景對話（3）

活動8：諺語積累（1）

活動9：諺語積累（2）

活動10：學(xué)唱少兒英語歌曲

活動11：學(xué)唱英語兒歌

活動12：英語故事（2）

活動13：講故事比賽。

活動14：編排、表演英語課本劇或小品等

六、活動時間

每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。

七、活動地點

三（4）班

第五篇：英語角活動方案

英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會，從而帶動更多的'人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

主辦單位：

史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：

校學(xué)習(xí)部

活動口號：

dontbeshy!justtry!

活動時間：

活動對象：

全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：

商學(xué)院：辦5張海報

史地：借音響

外語系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動用品(裝飾品，獎品)

工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

活動具體流程：

7：3活動正式開始

第一環(huán)節(jié)：

歌曲：商學(xué)院：《XX》

史地與旅游系：《XX》

第二環(huán)節(jié)：

游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞

活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：

自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長

我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想

如何安排自己大學(xué)生活

每組任選一個話題自由交流，時間為5-1分鐘，最后每組派一個隊員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：

我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。

第五環(huán)節(jié)：

以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》