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第一篇：英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案
一、 活動(dòng)宗旨
通過舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)，英語(yǔ)教研組活動(dòng)方案。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的.舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、 活動(dòng)主題
Good ―― Better ―― Best !
三、 活動(dòng)要求
全員參與 自主學(xué)習(xí) 合作交流 體驗(yàn)快樂
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14日―― 20xx年9月30日
五、 活動(dòng)過程
1. 9月14日――9月15日：英語(yǔ)節(jié)前期準(zhǔn)備（制定活動(dòng)方案等）
2. 9月16日 英語(yǔ)節(jié)開幕式（早操集會(huì)時(shí)間舉行） 張覺校長(zhǎng)致詞。
3. 9月16日――9月17日： 特級(jí)教師龔海平老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)。
4. 9月18日――9月25日：全校開展豐富多彩的活動(dòng)
（1） 全校學(xué)生在音樂課、英語(yǔ)課上學(xué)唱一首英語(yǔ)歌《雪絨花》。
（2） 各班在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下組織相應(yīng)的活動(dòng)。
二三年級(jí) 英文書寫比賽（字母、句子） （何郁蘭老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備書寫材料。）
四年級(jí) “我愛記單詞”比賽 （ Do you remember ? ）
（沈潔老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備單詞材料。）
五年級(jí) 英文小故事表演賽 （計(jì)振瑜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備5則小故事材料。）
六年級(jí) 英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽 （卜芳靜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽材料材料。）
5. 9月24日――9月29日 成果展示（地點(diǎn)：演播廳 ）
9月24日（午自習(xí)）：二三年級(jí) 英文書寫比賽 （全班參與）
9月25日（午自習(xí)）：四年級(jí) “我愛記單詞”比賽 （每班5人）
9月28日（午自習(xí)）：五年級(jí) 英文小故事表演賽 （每班2人）
9月29日（午自習(xí)）：六年級(jí) 英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽 （每班5人）
評(píng)委：顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報(bào)道：何郁蘭 沈 琳 卜芳靜
六、 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
以上活動(dòng)以年級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)證書由科教處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。按年級(jí)評(píng)出最佳英語(yǔ)“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。
七、 英語(yǔ)節(jié)閉幕式：（時(shí)間：9月30日早操 ）
1、張覺校長(zhǎng)致閉幕詞 2、宣布頒發(fā)英語(yǔ)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng) 3、集體演唱《雪絨花》
第二篇：英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1．通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的.思路
3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)安排
略
五、規(guī)章制度
1、活動(dòng)時(shí)間：每周六上午9：40-11：25。不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。
2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。
3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
第三篇：趣味英語(yǔ)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了切實(shí)加強(qiáng)校園英語(yǔ)文化建設(shè)，豐富校園英語(yǔ)文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，傳播英語(yǔ)國(guó)家的文化，擴(kuò)大師生英語(yǔ)知識(shí)面，加深對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的了解，促進(jìn)我校英語(yǔ)課程改革工作的更好開展，提升整體英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，將我校英語(yǔ)環(huán)境的`營(yíng)造再次推向一個(gè)新的高潮，凸顯我校的雙語(yǔ)教學(xué)特色，擬定于20xx年12月，啟動(dòng)我校20xx年第六屆英語(yǔ)節(jié)。
二、活動(dòng)宗旨：
搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力，以本屆英語(yǔ)節(jié)為契機(jī)，豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識(shí)，了解中西方文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題
20xx年11月21日――
To do the most，to show the best（積極參與，秀出自我）
Kiss English，Kiss the world（親近英語(yǔ)，擁抱世界）
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）氛圍的營(yíng)造：
1.宣傳窗英語(yǔ)書法、手抄報(bào)比賽優(yōu)秀作品展，12月1日前完成。
2.校園課間音樂在英語(yǔ)節(jié)期間播放英語(yǔ)歌曲。
3.禮儀示范用英語(yǔ)進(jìn)行師生間問好（提倡全校師生用英語(yǔ)進(jìn)行問好）（值周老師、值周班、禮儀崗隊(duì)員）
4.校園氛圍創(chuàng)設(shè)：各中隊(duì)黑板報(bào)或墻報(bào)開辟英語(yǔ)角。
（二）英語(yǔ)書法比賽（截稿時(shí)間為：11月28日上午）
對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容：三年級(jí)抄寫單詞，四年級(jí)抄寫句子
評(píng)委：三、四年級(jí)英語(yǔ)教師。（請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。）
（三）英語(yǔ)手抄報(bào)展覽（截稿時(shí)間為：12月1日）
對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生，每班擇優(yōu)推選三份。
要求：
（1）紙張規(guī)格：4K，要求有鉛畫紙(繪圖紙)的厚度。
（2）內(nèi)容全部為英文，如英文小故事、小幽默、小知識(shí)等，并設(shè)計(jì)刊頭。
（3）可一個(gè)人獨(dú)自完成，也可兩三個(gè)人合作完成。
評(píng)委：三、四年級(jí)英語(yǔ)教師。（請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。）
（四）英語(yǔ)口語(yǔ)比賽
對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容：題材不限，英語(yǔ)小品、相聲、詩(shī)朗誦、情景劇、講故事、音樂劇等，原創(chuàng)作品優(yōu)先參加。
評(píng)委：非本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，原創(chuàng)作品、優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)先參加閉幕式表演。
（五）英語(yǔ)歌曲歌謠比賽
對(duì)象：四～六年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容：題材不限，英語(yǔ)小品、相聲、詩(shī)朗誦、情景劇、講故事、音樂劇等，原創(chuàng)作品優(yōu)先參加。
評(píng)委：非本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)
若干名，原創(chuàng)作品、優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)先參加閉幕式表演。
（六）寫單詞比賽
對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上推選5個(gè)人參加校級(jí)比賽。
要求：在規(guī)定的時(shí)間(三分鐘)內(nèi)，寫出的單詞最多而且正確者獲勝。
評(píng)委：本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（七）英語(yǔ)風(fēng)土人情知識(shí)欣賞
對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。
時(shí)間：利用晨會(huì)課時(shí)間播放。
地點(diǎn)：本班教室
五．活動(dòng)要求
在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語(yǔ)交流，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。
1．強(qiáng)調(diào)參與和吸引力，要求每一位同學(xué)參加英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。
2．每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì)，有專人負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。
3．營(yíng)造氛圍，豐富多彩，創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍，確保活動(dòng)有條不紊。
4．全體英語(yǔ)教師、班主任、各年級(jí)組長(zhǎng)積極合作。
