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第一篇：“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)方案

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)省中小學(xué)管理規(guī)范。提升學(xué)校辦學(xué)效益，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最大發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范性。促進(jìn)家校聯(lián)系、加強(qiáng)溝通和理解，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校的“有效課堂教學(xué)”，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃，為使我校今年教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)能穩(wěn)妥、有序、富有成效地開(kāi)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

1.努力構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育的`均衡發(fā)展。

2.展現(xiàn)學(xué)校實(shí)踐教育教學(xué)改革的歷程以及所取得的階段性成果。

3.展示教師先進(jìn)的教育教學(xué)理念以及對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)代化的探索與實(shí)踐。

4.展示學(xué)校多樣的教育方式和豐富多彩的教育活動(dòng)。

5.增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)、家庭之間的聯(lián)系，虛心聽(tīng)取了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月16日-21日

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

四、具體安排：

1、校內(nèi)插彩旗、懸掛宣傳橫幅、條幅，出示戧板營(yíng)造濃厚的氛圍。

2、學(xué)校利用宣傳櫥窗、報(bào)廊展示學(xué)校校史、海中名師、一年來(lái)重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活活動(dòng)的豐碩成果（照片）、公示開(kāi)放周活動(dòng)安排。

3、每個(gè)班級(jí)利用板報(bào)、條幅、多媒體等形式展現(xiàn)班級(jí)的教育教學(xué)的特色和成果。

4、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，將素質(zhì)教育開(kāi)放周活動(dòng)安排告知全體家長(zhǎng)，歡迎家長(zhǎng)積極參與并上傳到校園網(wǎng)；在活動(dòng)期間向家長(zhǎng)宣講教育教學(xué)的方式方法，并廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。

5、開(kāi)展“崇尚師德、拒絕有償家教”承諾活動(dòng)。

6、進(jìn)行一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及師德滿(mǎn)意度方面的問(wèn)卷調(diào)查。

7、優(yōu)秀教學(xué)課堂展評(píng)活動(dòng)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。

8、活動(dòng)周期間學(xué)校的所有教室全天開(kāi)放，歡迎家長(zhǎng)及來(lái)訪(fǎng)者“推門(mén)聽(tīng)課”，全面了解我校課堂教學(xué)情況，向社會(huì)展示我校課堂教學(xué)改革成果。

9、召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

10、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生試卷展覽。

11、做好資料的收集和攝影工作。

第二篇：教學(xué)活動(dòng)課程設(shè)計(jì)方案

【活動(dòng)目標(biāo)】

理解每段歌詞表達(dá)的不同內(nèi)容和情感，學(xué)習(xí)分角色表演演唱。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

課件。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分組織教學(xué)。

師：孩子們，你們聽(tīng)是誰(shuí)哭了？不知道吧，今天老師請(qǐng)你們看動(dòng)畫(huà)片，想看嗎？（想）。

二、基本部分。

1、組織教學(xué)，師：操作課件，讓孩子們觀看小人書(shū)哭了，引導(dǎo)幼兒討論：小人書(shū)為什么哭了？（原來(lái)是小人書(shū)被有的小朋友撕壞了，所以哭了）

2、幼兒自由發(fā)言，讓孩子說(shuō)，師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)書(shū)，孩子大膽說(shuō)。幼兒：不撕書(shū)、不破壞書(shū)、不在書(shū)上亂寫(xiě)等。師：總結(jié)怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)。

3、今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字是：小人書(shū)不要哭，你們想學(xué)嗎？（想）。

4、放錄音，讓幼兒欣賞一遍歌曲，大體上了解歌曲歌詞的意思，教師講解歌曲歌詞。讓幼兒了解知道小人書(shū)哭了的原因。

5、教師示范演唱一遍歌曲，讓幼兒再欣賞一遍。教師教幼兒學(xué)說(shuō)歌詞。師說(shuō)一句，幼兒說(shuō)一句，和教師一起說(shuō)歌詞。

6、學(xué)唱歌曲，教師完整演唱歌曲，鼓勵(lì)幼兒小聲跟唱。分成2組比賽演唱歌曲，看哪組唱的好。

7、教師和幼兒共同演唱，在幼兒熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒自由編動(dòng)作，表演歌曲內(nèi)容。

8、讓幼兒共同討論：我們應(yīng)該怎么保護(hù)書(shū)？把破的書(shū)放到區(qū)角中，進(jìn)行修補(bǔ)。表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

【活動(dòng)分析】

通過(guò)給孩子們上這節(jié)音樂(lè)課，大部分孩子都學(xué)會(huì)了這首優(yōu)美的歌曲，有的孩子還能給歌曲編上優(yōu)美的'動(dòng)作，如：葛荷琪、葛荷鑫小朋友等。通過(guò)讓孩子在玩的過(guò)程中，懂的愛(ài)惜書(shū)本，不毀壞書(shū)，不撕書(shū)等。

附兒歌：小人書(shū)不要哭

有本小人書(shū)

躺在桌上哭

嗚嗚嗚

哪個(gè)小朋友呀

把它臉?biāo)浩?/p>

小人書(shū)你別哭

我來(lái)給你補(bǔ)

小人書(shū)聽(tīng)了

哈哈哈哈

笑呀笑呵呵

第三篇：“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

二、活動(dòng)目的：

1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識(shí)，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。

3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。

三、活動(dòng)主題：

構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的'好奇心，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

xx年9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足他們獨(dú)特的需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。

四、活動(dòng)范圍：

所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。

六、推薦課要求：

1、語(yǔ)數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。

2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座。

3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。

4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課。