千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新穎教學(xué)展示活動方案(范文6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《新穎教學(xué)展示活動方案(范文6篇)》。
第一篇：教學(xué)活動設(shè)計方案
活動目標(biāo)
1、萌發(fā)熱愛海洋的情感
2、了解海洋污染對人類的影響
3、嘗試找出污染的原因并商討對策
活動重難點
重點：了解海洋及水質(zhì)污染的影響
難點：嘗試找出污染的原因并商討對策
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備：對海洋及水污染有初略的了解
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報、各種美工材料及工具
活動過程
一、開始部分神秘的海底世界
1、幼兒自由議論，互相交流海洋里有些什么。
2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。
3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音，并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。
二、基本部分海洋污染的原因
1、通過新聞剪報，讓幼兒了解海洋污染對生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?/p>
2、幼兒自由討論、互相交流，嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的'污水。
3、到附近海門河邊實地觀察水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。
三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士
1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么？鼓勵幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動。
2、設(shè)計保護海洋的宣傳單、宣傳口號。
延伸活動
上街向行人派發(fā)宣傳單，呼吁大家一起保護海洋。
第二篇：教學(xué)活動設(shè)計方案
一、活動目的：
念兒歌是幼兒園教學(xué)中非常重要的教學(xué)形式，既可以培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的情感，孩子們也非常喜愛。為使健康向上、童趣盎然的`兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，開展兒歌比賽，使孩子們能相互學(xué)習(xí)、共同進步，在他們成長的道路上留下充實、美麗的足跡。
二、活動時間：
20xx年10月11日下午15：00―16：00三、活動形式全園幼兒參加，根據(jù)得分選出1個優(yōu)勝班級。
四、活動地點：
幼兒園活動室
五、具體事項及人員安排：
現(xiàn)場總負責(zé)、制定方案、整理資料
六、活動程序：
1、主持人開場白。
2、宣布比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）普通話標(biāo)準(zhǔn)3分
（2）語言流暢3分
（3）表情自然2分
（4）體態(tài)大方1分評
委根據(jù)以上評分標(biāo)準(zhǔn)打分。
3、幼兒按抽簽的先后順序進行比賽。
4、園長宣布獲獎班級。
5、活動結(jié)束。
七、活動要求和原則：
1、活動前抽簽。
2、主持人要用形象、夸張的肢體語言帶動幼兒，并使全場有競爭氛圍。
3、活動前各班老師要對幼兒提出活動要求，并激發(fā)幼兒能大膽參加比賽。
4、各班教師組織好班級幼兒，保證幼兒安全。
第三篇：“教學(xué)開放周”活動方案
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進我校辦學(xué)水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學(xué)觀念，扎實推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校―家庭―社會一體化的育人氛圍。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排，經(jīng)校委會研究決定于20xx年5月6日―8日舉辦教學(xué)開放日活動，以展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌。
二、活動目的
通過舉辦開放周活動，引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，同時，吸納家長的合理化建議，進一步提高我校教育教學(xué)管理水平。達到增進交流、和諧發(fā)展，辦社會、人民滿意的學(xué)校。
三、活動內(nèi)容及形式
開放年級：一至六年級每天開放兩個年級
開放內(nèi)容：課堂教學(xué)、教研活動、課外活動、教師辦公、道德大講堂、特色項目
四、活動時間：
一、六年級(5月6日);二、五年級(5月7日);三、四年級(5月8日)
五、開放對象
學(xué)生家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校及其他關(guān)心教育工作的社會人士。
六、活動安排
1.教學(xué)開放日領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)安全衛(wèi)生、教學(xué)協(xié)調(diào)、宣傳、資料收集、后勤服務(wù)四個工作小組。
安全衛(wèi)生組：
組長：
組員：
職責(zé)：負責(zé)制定《教學(xué)開放日安全預(yù)案》，活動日期間學(xué)校安全、衛(wèi)生、交通引導(dǎo)、保衛(wèi)、兩操、學(xué)生課間、路隊秩序、室內(nèi)外環(huán)境、活動課及少年宮活動等工作。
教學(xué)協(xié)調(diào)組：
組長：
組員：本香琴及各教研組組長
職責(zé)：協(xié)調(diào)組織開放項目按時有序組織活動，做好活動小結(jié)。
宣傳、資料組：
組長：
成員：
職責(zé)：負責(zé)邀請函、宣傳資料的制作發(fā)放;版面、標(biāo)語、橫幅的制作擺放;影視、調(diào)查問卷資料的收集歸類等工作。
后勤服務(wù)組：
組長：
組員：后勤人員、保衛(wèi)人員
職責(zé)：負責(zé)開放項目所需凳子的擺放及回收，其他相關(guān)物品的購買、發(fā)放和回收。
2.形式和內(nèi)容
①內(nèi)容：開放日當(dāng)天，開放年級各班嚴(yán)格按課程表(國家課程)及課程安排上課。
②聽課：開放日當(dāng)天，上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、社會各界人士可以隨時推門聽開放年級任何一位教師任何一節(jié)課?？梢詤⒂^班級作業(yè)展示(放在班級班務(wù)柜中)。不開放的年級及班級也應(yīng)按開放狀態(tài)準(zhǔn)備。
③交流：家長可以利用課間和課后時間，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教學(xué)疑問，探討教育學(xué)生的有效途徑。
④建議：學(xué)校發(fā)放調(diào)查問卷，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的寶貴意見和建議。
3.家長到?；顒映绦?/p>
教學(xué)開放日活動當(dāng)天，家長持邀請函進入校園，先到班主任處報到，然后到子女所在班級聽課，課間與相關(guān)教師交流等。
七、活動要求
1.活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的'監(jiān)督。
2.全體教師要以此次活動活動為契機，不斷改革課堂教學(xué)，努力提升自己的教育教學(xué)水平，打造高效課堂，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。
3.各年級任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，全面展示“導(dǎo)學(xué)案式”課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，調(diào)動互幫互助、合作學(xué)習(xí)的主觀能動性，使學(xué)生真正成為課堂教學(xué)活動的主體。(上課：口號+問候;下課：三字經(jīng)+問候)
各班主任要認(rèn)真組織好家長交流會和“道德大講堂”活動，提高設(shè)計出活動方案或教案，充分進行準(zhǔn)備，活動結(jié)束上交相關(guān)的材料。
4.活動期間，班主任和各任課教師要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，禮貌待人，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，保持校園的凈化、美化，給社會、家長交上一份滿意的答卷。
5.各班班主任在開放日當(dāng)天，可上午和下午分批通知家長代表參加活動，邀請學(xué)生家長人數(shù)不能少于學(xué)生人數(shù)的一半。
6.活動日當(dāng)天學(xué)校相關(guān)科室及教研室和部分功能室要全面開放，保持干凈、整潔。
7、各班必須以小組合作形式排座位，前后門打開，學(xué)生穿校服帶紅領(lǐng)巾。
注意事項：
1.請安全工作小組做好交通引導(dǎo)及安全保衛(wèi)工作，并指揮家長的車輛有序的停在校門口指定車位。上課鈴響后，任何人不得進入。
2.通過校訊通和書面通知向社會、兄弟學(xué)校發(fā)布公告。
3.寫好歡迎標(biāo)語、橫幅，張貼本次活動日程安排表。
4.做好衛(wèi)生工作，確保學(xué)校、科室、教室良好的育人環(huán)境。
第四篇：課堂展示活動方案
為加強中小學(xué)教師隊伍骨干體系建設(shè)，充分發(fā)揮各級骨干教師在教育教學(xué)改革中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，全面提高中小學(xué)教師整體素質(zhì)，根據(jù)《泰州醫(yī)藥高新區(qū)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選管理暫行辦法》要求，區(qū)科技局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展骨干課堂教學(xué)展示活動。
一、活動宗旨
充分展示骨干教師先進的教育思想、方法、手段和教學(xué)智慧，發(fā)揮發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、科研方面的骨干示范作用，深化課程改革，構(gòu)建有效、高效的課堂，切實加強對骨干教師的考核，促進我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的.提高，促進課堂教學(xué)效率的提升。
二、活動主題
優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，推進有效教學(xué)
三、參與對象
市、區(qū)級骨干教師
四、活動辦法
凡50周歲(截至20xx年12月31日)以下的市、區(qū)級骨干教師均要參加課堂教學(xué)匯報展示活動，本次活動由教研室統(tǒng)一安排，各名師（骨干教師）工作室、各中心教研組具體負責(zé)展示活動方案的實施，相關(guān)學(xué)科工作室核心成員、中心教研組成員、各校各學(xué)科教師代表參加觀摩，針對每一位骨干教師的課堂教學(xué)組織教師進行專題研討。
五、匯報展示活動時間
20xx年5月-12月
六、匯報展示活動安排
活動程序：教研室安排→骨干教師常態(tài)課匯報展示→組織研討→活動小結(jié)→資料歸檔
七、活動要求
1.各校要高度重視本次課堂教學(xué)展示活動，要把本此活動作為師資隊伍建設(shè)和教學(xué)改革的一項重要舉措，結(jié)合本次活動促進全校教師整體素質(zhì)的提升和教學(xué)觀念的改變，推進教學(xué)改革的進程。
2.各參加展示的教師要認(rèn)真對待本次活動，發(fā)揮自己的聰明才智，充分展示自己的才華，真正成為我區(qū)教學(xué)戰(zhàn)線的排頭兵。
3.各校要做好評課研討的充分準(zhǔn)備，讓全校相關(guān)學(xué)科教師參加一次高層次、高水平聽課、評課和研討，確保全校教師都能得到最大程度的業(yè)務(wù)水平提升和教學(xué)觀念的最大轉(zhuǎn)變，以確保本次活動的科學(xué)性、指導(dǎo)性和實效性。
4.各校將骨干教師展示課全程錄像后交教研室，教研室將視頻上傳至科教局網(wǎng)站“課堂實錄”欄。
第五篇：課堂展示活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為充分挖掘家長資源，增強家校聯(lián)系，實現(xiàn)家校教育的優(yōu)勢互補；同時也為豐富班級教育形式，開拓孩子視野，增長孩子的見識，我校誠邀熱心教育事業(yè)的家長朋友們走進課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢資源，去培養(yǎng)孩子們的社會實踐能力，組織開展“家長進課堂”活動。
二、活動目的：
在父親節(jié)到來之際，我校利用家長課堂這一平臺，邀請具有專業(yè)特長的家長進課堂，一方面可以讓孩子學(xué)習(xí)課本外的知識，近距離地去接觸生活、親近生活，培養(yǎng)孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面也可以展示優(yōu)秀家長的能力與風(fēng)采，對學(xué)生成長起引領(lǐng)、示范和鼓勵作用，能進一步促進家校溝通。因此，我校于6月17日將特邀梁昌清父親來學(xué)校教孩子們學(xué)習(xí)如何制作點心，并要求孩子們在第二天的'父親節(jié)，利用自己所學(xué)的知識在家里給父親獻上一份不一樣的禮物――自制的點心，增進親子之間的感情。
三、活動主題：
“快樂課堂――學(xué)做點心”
四、活動時間：
20xx年6月17日下午第二、三節(jié)活動課
五、活動地點：
四（3）班教室
六、活動形式
現(xiàn)場教學(xué)
七、準(zhǔn)備工作
1、食材：梁昌清家長
2、桶子：學(xué)生自帶
3、攝影：肖鳳姣主任
4、主持：趙晶主任
5、課堂紀(jì)律：袁軍老師
6、特邀嘉賓：邢國英校長，陳少梅副校長及其他家長
八、具體要求：
1、上課前先清理好自己的桌面并洗手。
2、配料，攪拌時不要濺到他人身上。
3、遇到問題要禮貌地請教家長。
4、蒸饅頭按順序輪流進行，以免擁擠。
5、品嘗過程中，不要大聲喧嘩。
第六篇：教學(xué)活動設(shè)計方案
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)識更多的植物。
2、為植物做卡片。
3、欣賞幾種有趣的植物
4、種植一種喜歡的植物。
5、介紹植樹節(jié)。
【活動重難點】
為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。
【活動準(zhǔn)備】
幾種植物的圖片（梅蘭竹菊）、一盆含羞草、有關(guān)植物（如豬籠草）的視頻。
【活動過程】
一、活動開始
1、小朋友，你們認(rèn)識哪些植物？
2、小朋友們請把你們認(rèn)識的植物畫出來，并把它們介紹個大家。
2、今天老師給你們帶來一些植物的圖片，你們來看看是什么植物？（出示植物的圖片）
二、活動進行中
1、讓小朋友根據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征；
2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個季節(jié)開放；
3、帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物，介紹植物特點；
4、回到到教室中，拿出帶來的含羞草給小朋友觀賞、觸碰，看含羞草因觸碰而收縮的有趣過程；
5、給小朋友觀看有關(guān)植物的視頻，如豬籠草食蟲過程等。
三、回家任務(wù)
1、讓小朋友在家長的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應(yīng)的植物上；
2、選擇一種自己喜歡的植物進行種植。
四、活動后續(xù)
1、觀察小朋友們種植的植物，一段時間后帶到幼兒園，大家共同欣賞；
2、鼓勵小朋友們在每年的植樹節(jié)都進行植樹活動。
