千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新穎教學(xué)展示活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《新穎教學(xué)展示活動方案》。

第一篇：課堂展示活動方案

為了進(jìn)一步搞好“課堂教學(xué)”改革，進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂探建進(jìn)程，著力提高課堂教學(xué)效益，實現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)校長辦公會的精神和期初教務(wù)科教研工作計劃，決定舉辦高效課堂骨干教師探究課展示活動。

活動分為兩部分：第一部分：組內(nèi)展示；第二部分：學(xué)校展示。

一、組內(nèi)展示：

（一）活動時間：20xx年5月7日――9日

（二）活動要求：

1、展示課的提供：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育十大學(xué)科各學(xué)科至少提供三堂課，授課教師涵蓋高級、中級、初級職稱教師，音樂、美術(shù)、信息、通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)五科至少提供一堂課。

2、教學(xué)設(shè)計要求：

①要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性；

②要以培養(yǎng)學(xué)生能力、傳授學(xué)習(xí)方法為目的；

③要以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的成長為出發(fā)點；

④盡量不要照搬昌樂模式。

3、學(xué)校展示課的推薦：十大學(xué)科根據(jù)組內(nèi)評價，從三堂組內(nèi)展示課中推薦一堂參加學(xué)校展示；其它五科如有特優(yōu)秀的課，學(xué)科組也可提出申請參加學(xué)校展示。

4、活動組織：學(xué)科主任負(fù)責(zé)，一要盡快確定上展示課的教師，二要組織評委組聽課、評課、寫出評課意見，三要組織本學(xué)科其它教師聽課，教務(wù)科到時根據(jù)課表查到。

二、學(xué)校展示：

1、活動時間：20xx年5月14日

2、活動形式：學(xué)校將各學(xué)科提供的'展示課，分文科、理科兩個展示點面向全校進(jìn)行展示，同時全程錄像。

3、活動地點：科教樓二、三樓多媒體教室

4、授課安排：授課安排表提前兩天發(fā)放

三、材料上交：

1、5月6號前各學(xué)科上交學(xué)科組活動方案及本學(xué)科組內(nèi)展示課課表，包括上課教師、授課地點、上課時間、上課課題。

2、學(xué)科主任督促授課教師5月15號前上交每堂課的教學(xué)設(shè)計（教學(xué)流程、教學(xué)模式等）、教案、課件、教學(xué)反思、學(xué)科組評課意見等。

3、5月10號前上交參加學(xué)校展示課的教師、授課課題等信息。

4、5月16號前上交學(xué)科組活動總結(jié)。

材料都用電子文檔形式上傳教學(xué)比武文件夾下

四、活動評獎：

1、展示課：文、理科兩個展示點各評出一等獎兩名、二等獎若干，學(xué)校發(fā)放獎金。

2、學(xué)科組：一等獎兩名、二等獎九名、三等獎兩名。

依據(jù)：

①材料的上交，②聽課人數(shù)的統(tǒng)計，③展示課的質(zhì)量

未盡事宜，另行補(bǔ)充

第二篇：教學(xué)活動課程設(shè)計方案

設(shè)計意圖：

近期，我班有好幾個小朋友過生日，蛋糕對孩子來說十分的熟悉，絕大部分孩子喜歡蛋糕，但蛋糕上的精美花紋又往往會引起小朋友“啊”的一聲。因此，讓孩子們親自動手制作自己喜歡的事物，一定會讓他們心花怒放，喜笑顏開，在充分滿足其好奇心的同時，又能真切地感受做蛋糕的快樂，在此過程中培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，幫助他們懂得珍惜食物，懂得感謝他人，同時，在制作的過程中，使孩子的想象力和審美能力得以更進(jìn)一步的發(fā)展。

活動目標(biāo)：

1、通過欣賞標(biāo)花蛋糕，初步了解蛋糕紋樣的基本制作過程。

2、學(xué)習(xí)擠捏的動作，鍛煉幼兒手指的活動力度。

3、培養(yǎng)幼兒懂得珍惜食物，學(xué)會感謝他人的情感。

活動難點：

能用適當(dāng)?shù)牧Χ冗M(jìn)行擠捏，并能標(biāo)出簡單的花紋

活動準(zhǔn)備：

事先制作完成的'成品標(biāo)花蛋糕一個，教師示范用的蛋糕一個（略大于幼兒），幼兒制作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一塊。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，引起興趣

師：今天是老師的生日，客人送來了一樣禮物（教師故做神秘的打開盒子）

1、引導(dǎo)幼兒說說蛋糕是什么樣的？

2、說說自己最喜歡蛋糕的哪一部分，為什么？（幼兒交流）

二、了解、學(xué)習(xí)蛋糕紋樣的基本制作方法

1、你們知道蛋糕上漂亮的花紋是怎么來的嗎？（幼兒談自己的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒說出是用奶油做出來的）

2、示奶油袋

師：瞧！這是什么呀？（奶油）你看它的樣像什么？（傘）

3、教師講解演示：

A、演示：這頂傘我們呀要倒著來用，用手握住傘柄，將傘尖朝蛋糕，用五個手指用力的擠捏（請幼兒邊聽邊模仿老師徒手做一遍動作），讓奶油從袋里出來，標(biāo)到蛋糕上（教師示范標(biāo)出簡單點狀花紋）

B、引導(dǎo)幼兒觀察手指用力與不用力時奶油的變化，并練習(xí)捏的動作。

三、幼兒操作

1、鼓勵幼兒大膽嘗試，標(biāo)出與老師不同的紋樣。

2、提醒幼兒留意擠捏的力度，動作稍慢些。

3、表揚(yáng)標(biāo)出不同花紋的小朋友，并為制作完成的小朋友提供小水果，加以點綴。

四、作品展示小朋友的蛋糕太美了，我們一起開個生日會吧！（大家齊唱生日歌，吃蛋糕）結(jié)束。

第三篇：教學(xué)活動設(shè)計方案

一、設(shè)計思路

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的.意識。

二、活動目標(biāo)

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、會尊敬、關(guān)心媽媽，并通過各種方式表達(dá)對媽媽的愛。

三、活動范圍：

中班段全體幼兒。

四、活動時間：

3月4號――3月28日。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、主題墻布置――我的媽媽。

2、班級張貼與主體相關(guān)的圖片和幼兒作品。

六、家長工作：

1、家園欄中及時提供信息告知主題活動進(jìn)展情況，以便家長及時提供主題活動材料。

2、請家長和幼兒一起了解三八節(jié)的相關(guān)知識。

七、具體活動安排：

1、組織形式多樣的親子活動。（或者是開展我愛媽媽活動調(diào)查表）。

邀請部分家長代表參與幼兒園組織的親子活動（如包餃子、制作蛋糕等），或發(fā)揮媽媽的專長，邀請媽媽來園當(dāng)媽媽老師為孩子們上課。

2、為媽媽、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。

幫媽媽、奶奶洗洗臉、梳梳頭、擦擦手、敲敲背，增進(jìn)愛媽媽、愛奶奶的情感，體驗媽媽、奶奶在平時照顧孩子的辛苦。

3、寶寶和爸爸一起為媽媽寫封信或一起制作一份禮物送給媽媽。

八、活動延伸：

在下個主題“我有多愛你”中，繼續(xù)開展感恩母愛的各學(xué)科教學(xué)活動。讓愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動。

第四篇：線上教學(xué)成果展示活動方案

為了解教師線上教學(xué)情況，便于教師間互相切磋教學(xué)藝術(shù)，互相學(xué)習(xí)共同成長，在前期13個教學(xué)單位推薦基礎(chǔ)上，我院擬在全院范圍分2個階段開展線上教學(xué)觀摩活動，具體方案如下：

一、觀摩時間

4月20日至30日。第一階段具體觀摩安排見附件1。第二階段觀摩時間另行通知。

二、參加人員

全體教學(xué)管理人員及全體專任教師

三、觀摩組織形式

被觀摩教師（名單及平臺登入賬號密碼見附件1）仍在家線上教學(xué)，觀摩人員分階段分類組織。

（一）第一階段（4月20日至4月26日）

1.教務(wù)處組織部分教學(xué)管理人員集中觀摩，推薦出2-3名線上教學(xué)特別優(yōu)秀教師。

2.專任教師不安排集中觀摩活動，根據(jù)個人實際情況，在辦公室或在家觀摩。

（二）第二階段（4月27日至4月30日）

全體教學(xué)管理人員及專任教師在西附樓報告廳集中觀摩。教務(wù)處負(fù)責(zé)會場簽到，教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)技術(shù)支持。

四、工作要求

1.第二階段觀摩，按照觀摩安排時間，全體教學(xué)管理人員認(rèn)真按時集中觀摩，確實不能參加者，需向副院長宣永華請假。

2.觀摩安排期間，所有無課專任教師，必須認(rèn)真參加觀摩活動。學(xué)校將對教師在線聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計并在全院進(jìn)行通報。

3.被觀摩老師提前在云班課作業(yè)活動下發(fā)布聽課記錄表（見附件2），聽課結(jié)束，每位聽課人員在云班課作業(yè)活動下，完成聽后評價及建議。聽課老師注意以工號登錄云班課。

4.觀摩活動結(jié)束后，教務(wù)處負(fù)責(zé)寫出觀摩總結(jié)。

第五篇：“教學(xué)開放周”活動方案

一、指導(dǎo)思想

通過教育教學(xué)開放周活動，架設(shè)學(xué)校與社會及家長溝通交流的橋梁，展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓社會各界和家長感受教育發(fā)展的新變化，廣大教師履職盡責(zé)的新風(fēng)采，進(jìn)一步了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。

二、活動時間及內(nèi)容

本次開放周活動時間為10月8日至12日，重點開放10月10日。

10月10日（周一）上午：開放二、四、六年級語、數(shù)學(xué)科和三年級體育、音樂學(xué)科。其中，二、四、六年級第一節(jié)長課語文，第二節(jié)長課數(shù)學(xué)。三年級第一節(jié)長課體育，第二節(jié)長課音樂。第三節(jié)長課，各班班科教師與聽課家長座談。

10月10日（周一）下午：開放五年級音樂英語和信息學(xué)科。其中，第五節(jié)長課英語，第六節(jié)長課信息。第七節(jié)長課，各班班科教師與聽課家長座談。

三、活動地點

二、四、六年級語數(shù)學(xué)科在各班教室上課；三、五年級綜合學(xué)科在謹(jǐn)庠園四樓會議中心上課；信息在智慧教室，體育在操場上課。

四、參加人員

各班家長委員會成員、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員。

五、活動形式

1.聽課。在開放周活動期間，受邀家長、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員聽教師授課。

2.評價。家長、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員對老師的課堂教學(xué)和學(xué)校工作進(jìn)行評價。

3.座談。班科老師與聽課家長、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員進(jìn)行座談，介紹學(xué)校和班級管理工作；收集家長對學(xué)校和班級管理工作的意見和建議，共同探討教育教學(xué)的有效途徑。

六、責(zé)任分工

1.落實教學(xué)任務(wù)

二、四、六年級語數(shù)學(xué)科，年級組長總負(fù)責(zé)，語數(shù)教研組長具體負(fù)責(zé)。綜合學(xué)科李麗雅總負(fù)責(zé)。馮宗斌具體負(fù)責(zé)音樂學(xué)科，賀菊具體負(fù)責(zé)英語學(xué)科，劉亮負(fù)責(zé)信息學(xué)科，明瑞祥負(fù)責(zé)體育學(xué)科。

二、四、六年級年級組長、教務(wù)處李麗雅主任（綜合學(xué)科）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)當(dāng)天本年級組教學(xué)開放的所有工作。督促各教研組長采取單獨(dú)指導(dǎo)或集體備課的形式，落實各學(xué)科執(zhí)教教師開放當(dāng)天的授課內(nèi)容、教案、教學(xué)方式等，力求全面展現(xiàn)我校教師高質(zhì)量、高要求的常規(guī)教學(xué)水平。

綜合學(xué)科催課由何丹負(fù)責(zé)，在謹(jǐn)庠園四樓會議中心聽課的.家長由譚寶霞負(fù)責(zé)引導(dǎo)。

各執(zhí)教教師的教案（電子稿），語、數(shù)學(xué)科分別由二、四、六年級教研組長收齊，綜合學(xué)科由李麗雅收齊，于10月9日前交教務(wù)處存檔。

2.準(zhǔn)備評價資料

程彥負(fù)責(zé)制定并下發(fā)家長通知、課堂教學(xué)評價表和征求意見表，與各班班主任協(xié)調(diào)，做好通知家長的相關(guān)工作。

3.活動宣傳

辦公室具體負(fù)責(zé)新聞宣傳、電子屏和指示標(biāo)志，信息化中心具體負(fù)責(zé)謹(jǐn)庠園四樓會議中心的準(zhǔn)備（包括電子屏和設(shè)備），照相及圖片處理，授課教師課件制作等。

4.學(xué)生行為習(xí)慣教育

德育處從即日起，要通過各種方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真落實各項行為習(xí)慣要求，重點抓好學(xué)生上下樓梯、見人問好等習(xí)慣教育。抓好值周班級管理，保證校園清潔衛(wèi)生。

5.匯總家長意見

各班班主任10月10日把家長填寫的相關(guān)表格收齊后交年級組長，年級組長聯(lián)系一位本組教師共同整理家長意見和建議，并于11日連同相關(guān)表格交德育處趙愛華，趙愛華匯總?cè)＜议L意見和建議后連同相關(guān)表格于10月12日上午交周桂蘭。

6.后勤保障

總務(wù)處負(fù)責(zé)落實200個家長聽課凳并分發(fā)到二、四、六年級各班；對全校固定設(shè)施及各種標(biāo)識、標(biāo)牌進(jìn)行全面檢查和維修。

安全科負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理和校園安全管理。門衛(wèi)根據(jù)家長手持的參會通知放行，無通知者不予放行。

7.活動總體評估

活動結(jié)束后，教務(wù)處負(fù)責(zé)整理所有資料，包括圖片和文字。根據(jù)活動開展過程中全體教師的表現(xiàn)，對教師履職盡責(zé)的情況及活動草擬總結(jié)，于10月13日上報劉朝翔校長。