千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《歌唱活動教學展示方案(范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《歌唱活動教學展示方案(范文五篇)》。

第一篇：幼兒園歌唱活動教案

活動目標和準備

引導幼兒模仿青蛙唱歌，使幼兒掌握節(jié)奏；幫助幼兒學習用相應的樂器匹配樂句，使幼兒初步學會輪奏，享受創(chuàng)造和交流的快樂。

活動前，幼兒已學會演唱歌曲《青蛙唱歌》，同時需準備錄音磁帶和各種打擊樂器。

活動過程

1、復習歌曲。

（1）邊唱歌邊表演，要求幼兒正確表現(xiàn)節(jié)奏。

（2）幼兒分角色演唱歌曲，注意相互間的'交流。

2、討論配器方案。

（1）演奏各種樂器，聽聽它們的音色。

（2）討論：哪些樂器像老青蛙的聲音。邊唱邊演奏。

（3）用同樣的方法討論表現(xiàn)小青蛙聲音的樂器。

3、打擊樂活動。

（1）幼兒自由選擇樂器，分聲部演奏。

（2）以輪奏的形式演奏，注意相互間的交流。

4、交換樂器演奏。

區(qū)域活動和日?；顒咏M織

在區(qū)角中為幼兒提供各種樂器，讓幼兒自由探索，感知各種樂器的音色，探索各種樂器的演奏方法。

與家長溝通計劃

請家長帶孩子到田野聽聽自然界各種昆蟲、小動物的叫聲。

第二篇：歌唱活動教案

目標：

1、讓幼兒知道有朋友是件快樂的'事，要和小朋友友好相處。

2、喜歡參加音樂活動。

3、熟悉并學會演唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌曲表演的動作。

4、感受歌曲活潑的情緒，學會與小朋友合作表演。

準備：

畫紙、畫筆、教師熟悉歌曲內(nèi)容、兒童舞錄像帶。

過程：

一、教師示范唱歌曲，并提問。

1、歌曲中都唱到了什么？

2、第一部分大家為什么都生氣了？（讓幼兒充分的聯(lián)想自己進行講述。）

3、后來大家拉拉勾表示什么意思？為什么會拉拉勾？

二、幼兒進行發(fā)聲練習。

復習歌曲：在農(nóng)場里。

三、幼兒學唱歌曲。

1、引導幼兒用自然聲音唱。

2、引導幼兒將兩段不同意思的歌詞內(nèi)容，用聲音演唱表達出來。

四、放兒童舞錄像帶。

引導幼兒跟舞蹈伴唱所學歌曲。

五、教師指導幼兒跟錄像帶學習歌曲動作。

幼兒自愿結(jié)合，教師個別指導。

六、師生邊唱邊表演。

第三篇：歌唱活動活動方案

活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!

主辦單位：建筑工程學院

策劃承辦單位：學院學生會

贊助單位：蓮山課件

活動時間：暫定地點：校足球場

活動形式：激情演唱、放風箏比賽

l活動基本程序：

1、活動宣傳：____宣傳部

a、放置宣傳板

b、粘貼宣傳海報

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

d、利用廣播站、校報和校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳

2、活動準備：_____組織部協(xié)調(diào)

a、活動報名?！獙W習部

b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。——生活部

c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部

d、場上協(xié)調(diào)和秩序——自律部

3、活動開始：

A、做好音響風箏方面的準備

B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)

C、由領導致辭——最后宣布開始

放風箏兩個人一組，進行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)

唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。

邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)

比賽獎品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進行物質(zhì)獎勵/(看外聯(lián)部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述

一等獎........(略)100左右。

活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協(xié)調(diào)，有問題及時向主席團說明。

活動結(jié)束：

1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;

3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。

資金預算：

(1)比賽宣傳費用

(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元

(3)給工作人員補發(fā)飯票或聚餐一次。(個人提議)

第四篇：歌詠比賽活動方案

一、指導思想：

每年的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的'兒童節(jié)”為宗旨，本年級開展“六?一”歌詠比賽活動。

二、活動主題：

六月的歌聲

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。

2、各中隊輔導員在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。

3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、評分標準：

（1）節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。

（2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

（3）精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。

（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。

（5）學生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。

（6）歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學生演唱。

（7）各中隊紀律良好。

四、活動時間、地點：

1、時間：6月1日上午

2、地點：學校升旗廣場

五、工作安排：

主持人：

評 委：音樂教師、年級部管委會成員

紀 律：各班班主任及科任教師

六、其它事項：

1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。

2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。

3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

附：

三（1）班 《幸?；▋洪_心上》、《快樂寶貝》

三（2）班 《賣報歌》、《幸福花兒開心上》

三（3）班 《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》

三（4）班 《中國少先隊隊歌》、《歌聲與微笑》

三（5）班 《我愛北京天安門》、《嗯嗨呀》

三（6）班 《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》

三（7）班 《歌唱祖國》、《媽媽格桑拉》

三（8）班 《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽》

三（9）班 《紅星歌》、《媽媽格桑拉》

三（10）班 《歌唱祖國》、《蟲兒飛》與《童年》合唱

三（11）班 《閃閃的紅星》、《小星星》

三（12）班 《龍的傳人》、《螢火蟲》

第五篇：幼兒園歌唱活動教案

活動目標

1、在演唱自己名字的過程中產(chǎn)生自豪感和愉悅感，體驗與同伴互動演唱的快樂。

2、能用歡快的聲音演唱歌曲，唱準高音部分；并能自如地接唱。

3、幼兒能根據(jù)歌曲的情緒特點，創(chuàng)編有趣的動作自由的表現(xiàn)歌曲。

活動準備

1、與歌曲內(nèi)容相關的課件2.歌曲圖譜一張3.配樂演唱錄音活動過程：

一、通過練聲，初步感知歌曲的旋律和節(jié)奏特點1．客人們就要出場了，我們可以怎么樣歡迎他們？

2、請幼兒嘗試一邊傾聽歌曲旋律一邊有節(jié)奏地拍手。

二、結(jié)合課件和圖譜，分析理解歌詞，進一步感知歌曲的.情緒特點

1、播放課件，引出歌詞內(nèi)容第一位客人叫什么呢？還有一位小客人，她叫什么名字？客人們是怎樣介紹自己的？

2、完整范唱歌曲，進一步理解歌詞并感知歌曲的情緒特點湯米和卡秋沙要合作演唱，仔細聽！唱的最多是什么字？

3、教師指圖，引導幼兒念誦歌詞我們一起試著說說他們好玩的介紹吧！

三、結(jié)合圖譜，引導幼兒快樂學習并表現(xiàn)歌曲

1、教師指圖演唱、幼兒跟唱，結(jié)合圖譜練習高音和接唱部分為什么這個小氣球飛的那么高？

還有飛高的小氣球嗎？它和前面的的高氣球有什么不一樣？

2、幼兒自主演唱，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒3.鼓勵幼兒在快樂的演唱中自主創(chuàng)編動作。

你想加什么有趣的動作來表現(xiàn)快樂的心情呢？

四、引導幼兒填名字演唱，使其產(chǎn)生自豪感，體驗與同伴互動演唱的快樂

1、幼兒探索自己名字的唱法

2、利用課件中幼兒的照片，玩游戲“唱唱你和我”，體驗唱自己和朋友名字的樂趣游戲玩法：當大屏幕里的照片滾動起來，幼兒一起倒數(shù)：3、2、1，停止?jié)L動，屏幕出現(xiàn)兩名幼兒的照片：這是誰？請大家一起唱出他們的名字。

教師采訪被唱到名字的幼兒：大家在唱你們名字的時候，你們的心情是什么樣子的？

五、游戲“找朋友”，接唱自己的名字，感受歌曲和游戲帶來的快樂

1、教師示范，引導幼兒發(fā)現(xiàn)游戲玩法。

2、幼兒游戲，教師隨機指導。