千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《歌唱活動(dòng)教學(xué)展示方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《歌唱活動(dòng)教學(xué)展示方案》。
第一篇：歌唱大賽活動(dòng)策劃方案
大賽目的：“歌手”是**學(xué)院比較受歡迎和關(guān)注的一項(xiàng)重大的活動(dòng)，它不僅豐富了大學(xué)生的在校生活，同時(shí)也是我院首次策劃舉辦的一場以歌唱為主的比賽類晚會(huì)，因此整個(gè)美術(shù)學(xué)院會(huì)把這次的活動(dòng)辦的很認(rèn)真，并且積極創(chuàng)新，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。“歌手”大賽不僅能展示我院師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、積極進(jìn)取、青春活潑、奮發(fā)向上的精神面貌，也展現(xiàn)了我院同學(xué)另一種專長,為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì).激發(fā)廣大學(xué)生的熱情與動(dòng)力,提高學(xué)生的綜合能力,全面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)以及精神文明建設(shè).同時(shí)為那些有藝術(shù)細(xì)胞的學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)他們的夢想。
大賽宗旨：活躍校園氣氛，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，展現(xiàn)我們美術(shù)學(xué)院學(xué)生的藝術(shù)特點(diǎn)，豐富在校學(xué)生的課余生活。
活動(dòng)主題：“歌手”
大賽對(duì)象：*學(xué)院美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月(待定)
活動(dòng)地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
活動(dòng)的內(nèi)容與形式：弘揚(yáng)我院的藝術(shù)特色，樹立新世紀(jì)文明新風(fēng)，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，突顯我院學(xué)生的特點(diǎn)。此次比賽采用晚會(huì)的形式進(jìn)行，時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)左右，選手可佩帶樂器進(jìn)行比賽，要求選手準(zhǔn)備至少兩到三首歌曲，以便比賽時(shí)評(píng)委對(duì)選手的考驗(yàn)，歌曲風(fēng)格不限。此次比賽是15進(jìn)10.，最后選出10位選手成為我院“歌手”。(在賽前我們將會(huì)對(duì)15位選手進(jìn)行號(hào)碼的編排，以便比賽的進(jìn)行。)
一、大賽前期準(zhǔn)備
初賽：
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：*學(xué)院美術(shù)學(xué)院博物館
復(fù)賽：
時(shí)間：20xx年12月
地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
決賽：
時(shí)間：20xx年3月(待定)
地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
參賽選手準(zhǔn)備：彩排前一星期讓15名選手進(jìn)行抽簽，簽上標(biāo)有歌曲名及演唱順序，抽到相同簽的為一組。(注：選手服裝道具等自備。)
主持人選擇：主持人能根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況，較完美的主持晚會(huì)，主持人氣質(zhì)良好，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1男1女作為晚會(huì)主持人。
備注：
1、此次歌手晚會(huì)選手由藝術(shù)團(tuán)骨干參與審查。
2、晚會(huì)舉辦時(shí)間及地點(diǎn)如有特殊原因需要更變，藝術(shù)團(tuán)會(huì)另行通知。
二、大賽工作工作人員要求及其事項(xiàng)安排
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發(fā)揮出自己的作用，對(duì)突發(fā)事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請立即和負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、要求各部門互相配合保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負(fù)責(zé)人過目、審查。
5、晚會(huì)準(zhǔn)備期間，藝術(shù)團(tuán)會(huì)在系里選出禮儀小姐，擔(dān)當(dāng)晚會(huì)當(dāng)天的禮儀項(xiàng)目，如邀請嘉賓，頒發(fā)獎(jiǎng)品等。各個(gè)協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
6、突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
7、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
8、晚會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場。
9、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問題，請找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
三、大賽操作方案
1、場地與物品準(zhǔn)備
A晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光，擴(kuò)音設(shè)備，話筒)，所有節(jié)目所需道具，全部到位。
B燈光，音響等器械布置由藝術(shù)團(tuán)設(shè)備部負(fù)責(zé)(熟悉燈光，音響控制)，在活動(dòng)開始前將器械布置，并調(diào)好。整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光，音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原處。
C舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置由專人負(fù)責(zé)(待定)有設(shè)計(jì)才能
D所需要的物品到位(慶祝品/紀(jì)念品等)有專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，于晚會(huì)前一天到位。
2、確定人員邀請名單，確定晚會(huì)邀請嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等。(前五天發(fā)出請柬)。
3、晚會(huì)前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門，從流程，音樂，服裝，時(shí)間，搭臺(tái)，出場方式，對(duì)白，不能馬虎，要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作
4、晚會(huì)座位席安排。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
5、彩排問題。注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決
6、禮品的分配，獎(jiǎng)狀的分配等都要考慮周到。
四、晚會(huì)準(zhǔn)備
1.制作海報(bào)/條幅/給嘉賓的邀請卡。
2.選主持人，嘉賓等。
3.購買禮物/禮品等。
4.準(zhǔn)備好幕布等。
5.與老師聯(lián)系嘉賓出席事宜。
6.外聯(lián)部積極拉節(jié)目贊助商，支配節(jié)目當(dāng)晚所需要的花費(fèi)。
各部門職責(zé)：
1、曲藝部：主要負(fù)責(zé)篩選節(jié)目，保證晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量，晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場各部門協(xié)調(diào)。
2、設(shè)備部：協(xié)助藝術(shù)團(tuán)在晚會(huì)前的準(zhǔn)備，晚會(huì)當(dāng)天的現(xiàn)場布置及舞臺(tái)燈光。
3、禮儀隊(duì)：主要負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀頒獎(jiǎng)方面。
5、外聯(lián)部：晚會(huì)的資金籌劃，爭取贊助費(fèi)
6、秘書部：制作邀請函、節(jié)目單、后幕。秘書部以書面邀請函的形式，邀請我院各系的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和贊助商家并說明晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等。
五、活動(dòng)宣傳
1、通過書面通知，在博物館、美術(shù)樓、三角塘美術(shù)樓下面的張貼欄張貼大賽活動(dòng)具體通知。
2、進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)宣傳傳單：
A.在開展本次活動(dòng)期間，分派幾名工作人員負(fù)責(zé)贊助商在學(xué)校宣傳及活動(dòng)現(xiàn)場宣傳。
B.橫幅：橫幅放在校園內(nèi)幫助贊助商作標(biāo)語廣告宣傳(橫幅由贊助商提供)在校園人流流動(dòng)集中位置，強(qiáng)力推薦贊助商的名稱、標(biāo)志及開展的活動(dòng)標(biāo)語。
3、在工作例會(huì)中，通知說明活動(dòng)事項(xiàng)。并請各班班長及團(tuán)支書通知本班同學(xué)。
六、活動(dòng)主要事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場。
7、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問題，請找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
特別注意事項(xiàng)：
1、事前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門，從流程，音樂，服裝，時(shí)間，搭臺(tái)，出場方式，對(duì)白，不能馬虎
2、要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作
3、場景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
4、彩排問題。注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決
七、大賽具體流程
晚上六點(diǎn)整(待定)在大禮堂準(zhǔn)時(shí)開演，主持人在后臺(tái)宣布大賽開始。
1、開場舞
2、主持人致開幕詞并介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，邀請老師講話
第一輪：《閃亮登場》
15名選手分為四組進(jìn)場表演并做自我介紹。由評(píng)委對(duì)整體打分。
3、爵士舞
第二輪：《實(shí)力比拼》
15選手進(jìn)入個(gè)人演唱，1-5，6-10,10-15，由評(píng)委評(píng)出個(gè)人成績。
4、中場游戲《麥霸爭奪戰(zhàn)》
時(shí)間：四分鐘左右工作人員會(huì)隨意挑選電腦中的歌曲進(jìn)行播放，由主持人和觀眾互動(dòng)，進(jìn)行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內(nèi)沒人回答就算跳過。中場游戲結(jié)束后，由主持人宣布前兩輪比賽分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)排名最末的2名選手將直接淘汰，分?jǐn)?shù)排名最前5位選手直接晉級(jí)，其余8位選手待定并進(jìn)入下一輪比賽。
第三輪：《巔峰對(duì)決》
由8位待定選手進(jìn)行最后的比拼，最終淘汰三名選手，其他人晉級(jí)十佳。
第四輪：《完美謝幕》
5、晚會(huì)尾聲，主持人宣布“歌手”名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，最后主持人致晚會(huì)謝幕詞。
八、后期工作
1.團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)清場工作，包括舞臺(tái)、音響以及裝飾物和現(xiàn)場的衛(wèi)生工作。
2.各部門活動(dòng)后的書面總結(jié)。
3.后期宣傳部、通訊社負(fù)責(zé)后期報(bào)道。
4.VCD刻錄，制作。
5.有關(guān)晚會(huì)結(jié)束后的材料收集。
活動(dòng)全程協(xié)調(diào)監(jiān)督與策劃：
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：
配合實(shí)施：、
活動(dòng)策劃：*學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
主辦單位：*學(xué)院學(xué)生辦公室
承辦單位：*學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位：*學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
第二篇：歌唱活動(dòng)活動(dòng)方案
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
一、活動(dòng)主題：青春凱文、我的家!
二、活動(dòng)主辦單位：凱文學(xué)院團(tuán)委
三、活動(dòng)策劃承辦單位：技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月中旬在小廣場(總決賽)
五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體在校生
六、基本活動(dòng)程序：
《1》前期宣傳:
⒈廣播綜合報(bào)道宣傳
⒉學(xué)生會(huì)發(fā)放活動(dòng)通知及報(bào)名單
⒊張貼海報(bào)及輔導(dǎo)員通知
《2》前期報(bào)名及通知:
1.請各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支于10月9-10月13日以學(xué)院為單位上交報(bào)名單于技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部，也可到指定的報(bào)名地點(diǎn)報(bào)名。
聯(lián)系人：丁亞博
報(bào)名地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心(醫(yī)務(wù)室二樓)
時(shí)間：12:00-13:30,15:30-19:00
⒉報(bào)名參賽形式不限
⒊報(bào)名參賽曲目不限
⒋由學(xué)生會(huì)按照相關(guān)時(shí)間采取和統(tǒng)計(jì)參賽選手的一切信息
⒌通知參賽選手關(guān)于比賽的詳細(xì)規(guī)則及時(shí)間地點(diǎn)
《3》活動(dòng)準(zhǔn)備期:
⒈由文藝部負(fù)責(zé)主持人的挑選和臺(tái)詞
⒉由外聯(lián)部負(fù)責(zé)主持人的服裝,舞臺(tái),及商家的宣傳
⒊由生活部負(fù)責(zé)嘉賓席的布置,桌椅的擺設(shè),純凈水的擺設(shè)。
⒋由體育部負(fù)責(zé)音響,燈光,盆景,道具的搬運(yùn)及擺設(shè)。
⒌由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)報(bào)幕,觀眾席的安排及秩序工作。
⒍由女生部負(fù)責(zé)幕后,及嘉賓席的服務(wù)工作。
⒎其他部門工作另行通知。
《4》活動(dòng)海選:
時(shí)間:10月15日-10月17日
地點(diǎn):大學(xué)活動(dòng)中心3樓(舞廳)
⒈參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分
⒉比賽各環(huán)節(jié)，由評(píng)委參與點(diǎn)評(píng)。每位評(píng)委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。
⒊比賽進(jìn)行中，評(píng)委可依據(jù)時(shí)間，對(duì)參賽選手唱歌時(shí)間進(jìn)行限制。
《5》活動(dòng)二次海選：
時(shí)間：10月22號(hào)—10月25號(hào)
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心3樓(舞廳)
⒈海選晉級(jí)選手依次上場配伴奏演唱自選歌曲。
⒉比賽各環(huán)節(jié)，由六位評(píng)委參與點(diǎn)評(píng)。每位評(píng)委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。
⒊比賽進(jìn)行中，評(píng)委可依據(jù)時(shí)間，對(duì)參賽選手唱歌時(shí)間進(jìn)行限制。
注：確定最后參加名單，名單須保證來自9個(gè)不同二級(jí)學(xué)院。
《6》活動(dòng)決賽：
主題：唱響青春——校園歌手大賽
時(shí)間：11月中旬
地點(diǎn)：小廣場
⒈由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始
⒉由主持人總結(jié)前兩場海選比賽
⒊由主持人介紹嘉賓，評(píng)委及邀請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話
⒋由主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
⒌比賽開始第一次出場的是所有參賽選手共唱一首關(guān)“青春”話題歌曲
⒍第一輪：選手按照抽簽順序進(jìn)行出場比賽，(臺(tái)風(fēng)，唱功，感染力等方面進(jìn)行評(píng)分);第二輪：選手才藝表演。兩輪分手相加的總成績。
⒎比賽最后宣布歌手大賽的成績且讓領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎(jiǎng)
⒏由主持人敘述結(jié)束詞
注：本次活動(dòng)將本著公平、公正的原則，初、復(fù)賽的'各評(píng)委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評(píng)委，決賽將由專業(yè)老師和大眾評(píng)委做點(diǎn)評(píng)
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)最佳組合獎(jiǎng)最佳人氣獎(jiǎng)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品.(一等100，二等120，三等120，證書，鮮花等)(400元)
2.其他獎(jiǎng)品：最佳組合獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品、嘉賓及裁判紀(jì)念獎(jiǎng)品等。(300元)
3.主持人造型及選手造型。(100元)
4.各學(xué)院邀請函、裁判手持牌、觀眾熒光棒等。(100元)
5、條幅5張、海報(bào)N張。(200元)
6、舞臺(tái)、燈光、音響、場景布置、舞臺(tái)特效經(jīng)費(fèi)預(yù)算約為1500元
總計(jì)2600元
技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支
第三篇：教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
為促進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”工作的常態(tài)化開展，落實(shí)市教育局關(guān)于“比訪”活動(dòng)相關(guān)文件精神，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，我校決定在2015年4月1日――4月30日開展為期一月的2015年課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。具體方案如下：
一．指導(dǎo)思想：
以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，通過多種形式的互相學(xué)習(xí)、交流、評(píng)比，達(dá)到教師與學(xué)生共同成長，教師與教師共同成長，教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐共同成長的目的；以信息技術(shù)推動(dòng)課堂趣味性、高效性，提高教師使用信息技術(shù)的能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化的發(fā)展。
二．組織保障：
活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：組長：楊利文副組長：盛群家
成員：陳敏余金林董志群黃前進(jìn)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳敏負(fù)責(zé)辦公室相關(guān)事務(wù)的協(xié)調(diào)處理。
三．活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)動(dòng)員：
3月底通過教師會(huì)或?qū)W校qq群進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員，使每位教師明確活動(dòng)的意義，并做好相關(guān)準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)過程：
互聽互評(píng)4月1日――4月30日要求每位老師精心備課，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接同事聽課。每位老師每天至少聽一節(jié)課，并做好記錄。講課教師與聽課教師真誠交換意見，互相學(xué)習(xí)，共同成長。
優(yōu)質(zhì)課評(píng)比4月14日――4月15日分學(xué)科進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。語數(shù)兩科各評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名。推薦1-2節(jié)語文優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行打磨錄制，參加“全省特殊教育語文優(yōu)質(zhì)錄像課展評(píng)”活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)期間，每位教師聽課不少于32節(jié)，活動(dòng)期間，教務(wù)處對(duì)教師個(gè)人專業(yè)成長手冊記載情況進(jìn)行督察。
3、總結(jié)反思
教師撰寫教學(xué)反思和活動(dòng)總結(jié)。教務(wù)處召開教師會(huì)，對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)并頒獎(jiǎng)。
四．宣傳總結(jié)
1、撰寫活動(dòng)報(bào)道，通過教育信息網(wǎng)、鄂州教育信息、鄂州日報(bào)等媒體進(jìn)行宣傳。
2、教務(wù)處對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行整理。
第四篇：幼兒園歌唱活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受歌曲《歌唱春天》歡快活潑的情緒，初步學(xué)唱歌曲。
2、在老師的提示下，探索使用圖示理解，記憶歌詞。
3、體驗(yàn)通過自己的探索學(xué)會(huì)唱歌的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的'表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、復(fù)印放大幼兒用書中的圖譜《歌唱春天》（每人1張），放于幼兒座位下面。
2、幼兒已認(rèn)識(shí)"春天"二字。
3、音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程
1、幼兒感受歌曲《歌唱春天》旋律。
幼兒聽音樂磁帶，熟悉歌曲旋律。
師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？今天老師個(gè)你們帶來一首春天的歌曲，請小朋友們先聽一聽。聽了這樣首歌曲，你感覺怎么樣？你覺得看到了春天的什么景象教師隨音樂做舞蹈動(dòng)作，幼兒欣賞。
師：老師為這首曲子編了幾個(gè)動(dòng)作。你們看，這幾個(gè)動(dòng)作表示什么意思？
2、幼兒學(xué)唱歌曲。
教師清唱歌曲，幼兒傾聽。
師：下面聽老師來唱歌，注意聽歌曲里唱了什么。
教師引導(dǎo)幼兒回憶曾經(jīng)使用過的記憶策略。
師：歌里唱了什么？你有什么好辦法來學(xué)唱這首歌嗎？
教師出示幼兒用書上的圖譜，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖譜和歌詞內(nèi)容的關(guān)系。
師：今天我們要用沒有用過的方法來唱這首歌，并且要靠小朋友自己去學(xué)，而不是老師教你們，你們有信心嗎？現(xiàn)在拿出你們座位下的圖，請小朋友們用手指著圖聽我再唱一次。
教師幫助幼兒理解圖譜的意思，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)將下面的小圖配在大圖上就是一幅完整的圖譜。
在教師的幫助下，幼兒嘗試將有關(guān)圖片逐幅配到相應(yīng)的空格中，邊唱邊討論相應(yīng)的擺放位置。
師：有沒有好辦法把小圖片貼在相應(yīng)的格子里？大家一邊唱一邊試著把小圖片配到大圖空白的地方，好嗎？
3、幼兒看圖譜完整地演唱歌曲。
師：有什么辦法可以檢查自己貼得對(duì)不對(duì)呢？（再看圖完整地唱一遍）
4、教師引導(dǎo)幼兒反思。
師：今天我們用什么方法記憶來學(xué)習(xí)唱歌的？（利用圖譜來記歌詞）它給了我們什么幫助？（記不清歌詞時(shí)，可以看圖譜提示）看圖譜學(xué)唱歌――這個(gè)辦法真不錯(cuò)，以后我們學(xué)唱歌時(shí)都可以利用它。
第五篇：歌唱活動(dòng)教案
設(shè)計(jì)意圖：
在主題活動(dòng)可愛的小動(dòng)物;開展期間，班上有名幼兒帶來“雞的誕生”一系列掛圖，孩子們對(duì)雞媽媽下蛋充滿好奇。我就設(shè)計(jì)了一個(gè)母雞生蛋的游戲，游戲中，他們積極地模仿小母雞下蛋的動(dòng)作，氣氛非常愉快，活躍。孩子們尤其對(duì)母雞下蛋的叫聲“咕咕咕噠”非常感興趣。于是，我就嘗試設(shè)計(jì)了這一歌唱活動(dòng)DD《下蛋貳
一、活動(dòng)名稱：
歌唱活動(dòng)――下蛋
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、借助情境表演、圖譜演示、游戲等多種形式，讓幼兒感受歌曲的趣味并初步學(xué)唱。
2、嘗試表演小母雞下蛋的動(dòng)作，充分體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）知識(shí)準(zhǔn)備：通過多媒體教學(xué)，豐富幼兒對(duì)母雞下蛋過程的認(rèn)識(shí)。
（2）物質(zhì)準(zhǔn)備：草窩一個(gè)、母雞圖片（尾部開一處小口）、圖譜、方巾若干條、雞蛋的圖片及其模型若干個(gè)、竹籃一只、地塑若干塊。
四、活動(dòng)過程：
（一）、活動(dòng)導(dǎo)入
1、以主人給母雞和小雞喂食，引起幼兒活動(dòng)的興趣并利用母雞和小雞的叫聲進(jìn)行自然練聲。
2、師：“小朋友們，你們說說小雞是從哪來的？”
“今天呀，黑板后有一只奇怪的小母雞又想生蛋了！你們聽……”
（二）、熟悉歌曲
1、教師演唱歌曲，并用圖片演示母雞下蛋的情景。
師：“這首歌里唱了些什么呀？”教師根據(jù)孩子的回答用歌詞進(jìn)行歸納。
2、教師扮演“小母雞”，再次演唱歌曲，孩子熟悉旋律。
（三）、學(xué)唱歌曲
1、出示圖譜，師幼共同回憶歌詞。
（1）、“小母雞坐在哪兒下蛋呀？”
（2）、“小母雞下蛋的時(shí)候心情是什么樣的呀？”教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)高興的心情。
（3）、“小母雞生完蛋之后怎么告訴人們呀？”教師引導(dǎo)幼兒發(fā)出不同的聲音。
2、教師引導(dǎo)幼兒邊看圖譜邊有節(jié)奏地說唱。
3、幼兒以個(gè)別和小組的`形式表演母雞下蛋情景，其他幼兒隨樂伴唱，師將“小母雞”下出的雞蛋逐一放入竹籃中。（學(xué)唱數(shù)次后，請小朋友看一看竹籃，每只母雞都下了一個(gè)蛋，許多母雞下了許多蛋。）
（四）、演唱歌曲，表演小母雞下蛋的動(dòng)作，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
師：“今天呀，老母雞為大家準(zhǔn)備了許多草窩，請所有的小母雞一塊來下蛋。你們可以用自己喜歡的動(dòng)作來表演?！?/p>
（五）、尾聲
師：“小母雞們生了許多的雞蛋，我們趕緊去告訴好朋友們快來撿蛋吧！”（引導(dǎo)幼兒用歡快的雞叫聲請客人老師撿蛋，活動(dòng)自然結(jié)束。）
效果分析：
1、整個(gè)活動(dòng)以游戲形式貫穿，層次清楚，活動(dòng)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)?；顒?dòng)開始時(shí)，教師以主人（教師）給小雞與母雞（幼兒）喂食的情景引入課題，親切而又自然地進(jìn)行了練聲。在這種氛圍中，幼兒很快進(jìn)入角色，“咕咕咕”“嘰嘰嘰”，一起玩起了“喂食”的游戲，孩子們的積極性非常高。
2、活動(dòng)中，教師結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，通過演示形象的教具、“母雞”下蛋情境的表演來教學(xué)歌曲。孩子們興趣盎然，情緒愉快，特別是在“母雞”在雞窩里下出一個(gè)個(gè)蛋時(shí)，幼兒高興得直拍手。等到母雞下出一筐雞蛋時(shí)，教師將筐拎到小朋友面前給他們看時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都叫了起來：“哇，許多蛋?！庇變阂苍谶@過程中不知不覺學(xué)會(huì)了歌曲。在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，幼兒模仿了母雞下蛋的動(dòng)作，進(jìn)一步讓幼兒通過身體動(dòng)作學(xué)習(xí)歌曲，感受音樂，同時(shí)也給幼兒充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充實(shí)整個(gè)幼兒活動(dòng)的時(shí)間。
3、“母雞”下蛋的情景表演是本次活動(dòng)的氣氛高潮點(diǎn)，孩子們都目不轉(zhuǎn)睛得期待著下一個(gè)雞蛋的出現(xiàn)，大部分幼兒易把為“母雞”加油（唱歌）的任務(wù)給忘記了。針對(duì)此情形，教師應(yīng)及時(shí)多加引導(dǎo)，如“呀，小母雞下蛋要用很多力，你們不為它唱歌加油了，它就下不出蛋來了。”靈活地把幼兒的注意力轉(zhuǎn)移到歌唱活動(dòng)上來。
