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        歌唱活動(dòng)教學(xué)展示方案

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-12 12:34:54

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        第一篇:教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)嘗試表現(xiàn)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

        2、體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的愉悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、圖片-城市雕像

        2、畫(huà)紙,油畫(huà)棒,四肢、頭部能活動(dòng)的小紙人。

        3、各種雕像的范畫(huà)一張。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、導(dǎo)入活動(dòng)

        1、引出游戲情景

        美麗的城市里有一群雕像,一到晚上,它們就快樂(lè)地在一起跳舞。

        早晨太陽(yáng)升起的時(shí)候,它們立即變成雕像,向城里的人們展示自己的美麗。

        2、引導(dǎo)幼兒把自己想像成“城市雕像”,隨音樂(lè)跳舞。

        當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)中太陽(yáng)升起的信號(hào)時(shí),幼兒馬上做出一個(gè)造型動(dòng)作;當(dāng)音樂(lè)再次響起時(shí),幼兒繼續(xù)跳舞。

        二、觀察造型動(dòng)作

        1、音樂(lè)停止時(shí),教師分別模仿幾個(gè)有代表性的造型動(dòng)作,請(qǐng)幼兒猜猜這個(gè)雕像在干什么。

        2、出示范畫(huà)

        請(qǐng)幼兒用小紙人擺出范畫(huà)上雕像的動(dòng)作,并說(shuō)說(shuō)這些雕像放在城市的什么地方比較合適。

        3、請(qǐng)幼兒觀察自己的身體

        哪些部位可以活動(dòng),哪些部位不能活動(dòng),初步了解關(guān)節(jié)的活動(dòng)與動(dòng)態(tài)表現(xiàn)之間的關(guān)系。

        三、設(shè)計(jì)城市雕像

        1、啟發(fā)孩子當(dāng)設(shè)計(jì)大師,為美麗的城市設(shè)計(jì)更多、更美的雕像。

        2、在輕音樂(lè)背景下,幼兒邊畫(huà)雕像,邊做相應(yīng)造型或擺小紙人。

        四、展示作品

        1、把幼兒設(shè)計(jì)的雕像布置在活動(dòng)室中,供幼兒欣賞、模仿。

        2、讓幼兒互相介紹各自設(shè)計(jì)的雕像,并商量放在什么地方比較合適。

        第二篇:歌唱比賽活動(dòng)方案

        活動(dòng)對(duì)象:

        園內(nèi)所有班級(jí)

        活動(dòng)地點(diǎn):

        二樓多功能演藝廳

        活動(dòng)目標(biāo):

        1 結(jié)合六一兒童節(jié)的活動(dòng),通過(guò)唱歌,表演等方式來(lái)感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛。

        2 通過(guò)舉辦歌唱比賽,激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力,陶冶藝術(shù)情操。

        3 推動(dòng)我園音樂(lè)教學(xué)的開(kāi)展,做到班班有歌聲。

        4 豐富我園特色課程的內(nèi)容,萌發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1 班級(jí)自由選擇歌曲報(bào)名(4月19日)

        2 專(zhuān)家老師做相關(guān)的培訓(xùn)(4月15日)

        3 專(zhuān)家老師進(jìn)班級(jí)個(gè)別指導(dǎo)(5月7日)

        4 各班級(jí)申請(qǐng)表演的材料(5月15日)

        5 走場(chǎng),彩排(5月17日第一次彩排,5月23日第二次彩排)

        (5月27日第三次彩排,需要加上服裝道具)

        6 舞臺(tái)背景設(shè)

        7 工作人員的確定:評(píng)委人員的確定,現(xiàn)場(chǎng)工作人員的確定,現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)人員的確定,詳細(xì)見(jiàn)附表

        8 現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放,鋼琴伴奏

        9 各班座位席,主席臺(tái)評(píng)委12個(gè)座位,主席臺(tái)評(píng)委席卡的制作,飲用水12瓶(各班1位家長(zhǎng),共9位家長(zhǎng),三位專(zhuān)家老師)

        10 獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)狀

        比賽曲目及要求:

        每班演唱有三首歌曲:英文歌曲--規(guī)定歌曲--自選歌曲

        各年級(jí)規(guī)定曲目:

        大班規(guī)定曲目--《住在口袋里的娃娃》

        中班規(guī)定曲目--《我家兩只雞》

        小班規(guī)定曲目--《豬小弟》

        托班規(guī)定曲目--《小老鼠上燈臺(tái)》

        規(guī)定曲目的要求:

        1以唱為主,演唱時(shí)要整齊開(kāi)始,整齊結(jié)束。

        2聲音要和諧一致(力度,速度,音準(zhǔn))

        3能夠正確表達(dá)歌曲情感(強(qiáng)弱快慢變化,有說(shuō)白時(shí)要有感情)

        自選曲目要求:

        1歌曲內(nèi)容圍繞"小動(dòng)物"公德心教育的主題,所選曲目不僅會(huì)唱,還需要有表演性。

        2選擇的歌曲要符合幼兒年齡特點(diǎn)(如歌曲的音域不能太寬,歌曲旋律不能太復(fù)雜等)

        3教師設(shè)計(jì)的表演能形象地表達(dá)歌曲內(nèi)容

        比賽流程:

        8:50 各人員各就各位

        9:15 主持人開(kāi)場(chǎng)白

        領(lǐng)導(dǎo)致辭

        9:20-10:50比賽開(kāi)始

        10:50-11:30評(píng)委討論會(huì),確立獎(jiǎng)項(xiàng)

        第三篇:幼兒園歌唱活動(dòng)教案

        活動(dòng)目的:

        1、引導(dǎo)幼兒理解童話(huà)《會(huì)唱歌的生日蛋糕》的內(nèi)容,把握作品展示的神奇情節(jié),天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調(diào)。

        2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)“使別人快樂(lè)的人自己也快樂(lè)”的道理,學(xué)習(xí)為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來(lái)快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、同伴之間互相關(guān)心的情感。

        3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象與用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解,并發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、多媒體教具:投影儀、故事幻燈片、錄音機(jī)、錄象機(jī)、錄音帶、錄象帶。

        2、自制會(huì)唱歌的生日蛋糕、小動(dòng)物頭飾、小蛋糕模型3個(gè)、彩筆、圖畫(huà)紙、蠟光紙、皺紋紙等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、以小熊和小狗拿著會(huì)唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題,激發(fā)幼兒的好奇心。

        二、幫助幼兒從文學(xué)的角度去分析作品,理解故事發(fā)展的線(xiàn)索及人物的性格,加深對(duì)主題的認(rèn)識(shí)。

        1、教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講述故事,并通過(guò)動(dòng)作表情表現(xiàn)故事內(nèi)容,讓幼兒熟悉故事。 2、讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽(tīng)故事錄音,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

        2、通過(guò)提問(wèn)“會(huì)唱歌的生日蛋糕是怎么做出來(lái)的?”了解故事的線(xiàn)索。

        3、讓幼兒展開(kāi)討論“你們喜歡小熊和小動(dòng)物們嗎?為什么?”

        4、教師小結(jié)幼兒討論,激發(fā)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、同伴之間互相關(guān)心、共享快樂(lè)、互相幫助的情感。

        三、遷移作品的經(jīng)驗(yàn),把故事中的情景在現(xiàn)實(shí)生活中反映出來(lái)。

        1、通過(guò)讓幼兒看過(guò)生日的`錄象,讓幼兒討論如何為小熊的外婆過(guò)生日及如何讓禮物會(huì)唱歌的方法。

        2、幼兒分組制作生日禮物,進(jìn)一步體驗(yàn)作品的神奇情節(jié)和歡快積極的情感基調(diào)。

        3、開(kāi)展為小熊的外婆過(guò)生日快樂(lè)情景。

        四、以小熊的外婆邀請(qǐng)小朋友到她家做客、吃蛋糕的情景表演結(jié)束活動(dòng)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2401522.html

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