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第一篇：班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：班集體秋游

活動(dòng)對(duì)象：10信科1班全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園活動(dòng)時(shí)間：xx年10月24日

活動(dòng)意義：

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。

前期工作安排：

1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。

2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等。

3.確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。

4.分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。

人員安排：

1.陳春花，莊曉聰、和簡(jiǎn)迪祺，張逸盈勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)

3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡(jiǎn)迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物

5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰

第二篇：初中團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)新課改精神，我將努力工作，在班級(jí)樹立良好的班風(fēng)，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教育總目標(biāo)

1、加強(qiáng)思想教育，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、加強(qiáng)安全教育工作，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明好少年。

4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的'思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

三、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立班級(jí)好習(xí)慣章。

(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)、班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

(3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。

2、禮貌教育

(1)見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。(2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。(4)在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

四、具體活動(dòng)安排

九月份：

1、開好主題班會(huì)：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，以小隊(duì)為單位，討論“好習(xí)慣”章。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動(dòng)。

4、在教師節(jié)到來之際，進(jìn)行尊師教育活動(dòng)。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動(dòng)。

2、.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動(dòng)，出一期“慶國慶”黑板報(bào)。

十一月份：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

十二月份：

1、舉行“我們是新世紀(jì)的勞動(dòng)大軍”主題班會(huì)。

2、主題班會(huì)“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。

2.做好班級(jí)工作小結(jié)，布置寒假工作。

第三篇：中學(xué)初中部社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，在繁榮校園文化、推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)向健康、文明、向上的方向發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，全面抓好學(xué)生社團(tuán)工作，使學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校引導(dǎo)下積極健康地發(fā)展，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局文件精神，以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，通過組織豐富多*的社團(tuán)活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，陶冶道德情*，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

二、基本目標(biāo)

1、著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)*化發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化。

2、發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)教師社團(tuán)組織與研究實(shí)踐能力，不斷提高自身素質(zhì)。

3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特*的校本課程。

4、發(fā)好奇心及觀察力，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問題。

5、與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。

6、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。

7、經(jīng)過社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情*，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

三、具體措施

1、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)管理。社團(tuán)活動(dòng)堅(jiān)持做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員。學(xué)校成立社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織檢查指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的開展，以保*活動(dòng)正常開展。

2、尊重主體，實(shí)行雙選。活動(dòng)前、學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要提前制定活動(dòng)計(jì)劃，及早備課，認(rèn)真組織活動(dòng)，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄，整好活動(dòng)資料。

4、關(guān)心學(xué)生，保障安全。各要保*活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全*，防止意外事故的發(fā)生。專用活動(dòng)室教師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。

5、加強(qiáng)研究，注重實(shí)效。各社團(tuán)要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究，并借助節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等平臺(tái)定期或不定期舉行各種形式的展示評(píng)比活動(dòng)，以展示各社團(tuán)活動(dòng)成果。

6、建立機(jī)制，規(guī)范評(píng)價(jià)。建立相應(yīng)規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)

機(jī)制，把各自輔導(dǎo)（包括展示比賽等成果）的情況作為指導(dǎo)老師的考核與評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。各社團(tuán)要在期末做好總結(jié)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核，結(jié)果納入教師的績(jī)效考核。

四、活動(dòng)組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，保*方案正常實(shí)施。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxxxxx

成員：xxx

具體實(shí)施人：各項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)教師

（二）地點(diǎn)：*場(chǎng)、各專用教室

（三）時(shí)間：每周二下午課外活動(dòng)，每周日下午5點(diǎn)到6點(diǎn)

五、活動(dòng)項(xiàng)目

依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特*文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，確定以下特*項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)：

（一）文學(xué)、傳媒類社團(tuán)

（1）太陽文學(xué)社

宗旨：抒真*情，作美文章。鼓勵(lì)創(chuàng)作，鼓勵(lì)發(fā)表作品，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

（二）藝術(shù)類社團(tuán)

（1）美術(shù)興趣小組

宗旨：寄情于丹青，放歌于筆墨。

（2）舞蹈隊(duì)

宗旨：曼妙的舞姿——一中最亮麗的風(fēng)景線

（三）體育運(yùn)動(dòng)類

（1）男子籃球隊(duì)

宗旨：強(qiáng)身健體，豐富生活；情感交流，快樂體育。

（五）心理健康教育類

陽光心理社團(tuán)

宗旨：普及心理健康知識(shí)，開展心理健康教育，提高中學(xué)生心理素質(zhì)，自助、互助，助人。

（六）：科技類：

電腦小能手

宗旨：電腦基本知識(shí)的*作和運(yùn)用。

（七）：趣味數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)競(jìng)賽

（七）：英語角：

英語口語

xx中學(xué)初中部

201x年9月

第四篇：班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

（一）團(tuán)體名稱相親相愛一家人

（二）團(tuán)體性質(zhì)結(jié)構(gòu)式、發(fā)展性團(tuán)體

（三）團(tuán)體活動(dòng)目標(biāo)

１．總目標(biāo)：培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感。

２．團(tuán)體具體目標(biāo)：

（１）凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。

（２）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。

（３）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。

（４）促進(jìn)成員的互動(dòng)狀況，形成一個(gè)良好的班級(jí)人際氛圍。

（５）強(qiáng)調(diào)成員間互助合作精神。

（６）透過活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。

（四）團(tuán)體對(duì)象初中生（五）團(tuán)體規(guī)模４０～６０人

（六）團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)教室或團(tuán)體輔導(dǎo)室

（七）活動(dòng)時(shí)間及頻率

每周一次，共四次，每次９０分鐘。

（八）活動(dòng)方式

根據(jù)活動(dòng)要求全班分成７～９人組進(jìn)行，小組內(nèi)交流與派代表全班分享結(jié)合。

（九）領(lǐng)導(dǎo)者及訓(xùn)練背景

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生６人，都是三級(jí)心理咨詢師，有多次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。

（十）理論基礎(chǔ)

１．馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社會(huì)交往的需要、歸屬的需要和愛的需要。

２．社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明，在一個(gè)團(tuán)體中，如果成員之間有了互信，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。

３．人際關(guān)系理論表明，要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

４．約翰遜（１９７２）的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇，之所以會(huì)愿意去信任他人，是因?yàn)槲覀兿嘈潘说男袨閷?duì)我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為，由成員所表現(xiàn)出來的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來的高度或低度的開放、分享的態(tài)度，兩個(gè)向度交互作用之后，會(huì)形成下列四種信任模式：

高度接受和合作低度接受和合作

高度開放和分享低度開放和分享

第五篇：中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案

一.社團(tuán)名稱

愛心手語社

二.社團(tuán)宗旨（目標(biāo)）

在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動(dòng)”的夢(mèng)想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛，感受到社會(huì)大家庭的溫暖，對(duì)生活充滿信心，與健聽人一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目標(biāo)，通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語，了解無聲世界，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

三.社團(tuán)活動(dòng)口號(hào)（主題、精神）

手語社的夢(mèng)想是通過自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會(huì)力量，推動(dòng)無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學(xué)習(xí)手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭。

手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實(shí)踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅(jiān)冰，向社會(huì)各界招手呼喚愛。

為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識(shí)，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐，促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建設(shè)，讓我們行動(dòng)起來！我們的口號(hào)是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”

四.社團(tuán)活動(dòng)設(shè)想

希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻(xiàn)出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí)，也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán)，加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來，讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！

手語社活動(dòng)設(shè)想如下:

1.開設(shè)手語課程，請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行講授。

2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。

3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳，讓更多的同學(xué)了解手語，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊(duì)伍。（具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語角、手語表演等）

4.在可行的情況下，走出校外，面向社會(huì)宣傳。

5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可，建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后，組織有意愿的同學(xué)參加手語初級(jí)考試，合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。

6.邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。

7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子，通過手語交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛心。

8.其他愛心助殘活動(dòng)

五.社員招募要求

申請(qǐng)加入本社的社員，必須具備的條件：

一、為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生；

二、自愿加入本社團(tuán)；

三、履行入社登記手續(xù)；

四、具有積極性；

五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻(xiàn)精神；

六、對(duì)手語有濃厚的興趣。