千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《文化藝術沙龍活動策劃(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《文化藝術沙龍活動策劃(推薦5篇)》。

第一篇：文化藝術沙龍活動策劃

XXX文化藝術沙龍活動策劃

一、活動主題：XXX師生畫北城

為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解臨沂市北城新區(qū)。主辦方將在XXXX開展“XXXX師生畫北城”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。

二、活動時間：2012年月日—日；

三、主辦單位：

承辦單位：

四、參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作等。

五、預期效果：舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍文化廣場的文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術，認識了解全新的北城新區(qū)。

七、活動流程：

（一）前期策劃，宣傳及準備工作

1. 策劃書擬定和審批

時間：2012年4月

2. 活動前期宣傳；

（1）展板：時間2012年4月，由XX辦公室做好宣傳。

（2）書面通知：大賽通知由XXXX召集各個專業(yè)負責人當面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班。

（3）活動準備：XXXX辦公室將征集到的作品進行評選并在XXX文化藝術沙龍進行展出；

3. 作品征集：

（1）時間：2012年月日—月日

（2）要求：作品必須真實原創(chuàng)，務必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式。

（3）方式：由各專業(yè)負責人將參賽作品交與本次活動負責人處，然后由校方統(tǒng)一保管。

（4）作品評審工作將于將作品集體放到社團辦公室。

4．作品評審：

時間：2012年月日

方式：本中心將邀請專業(yè)老師對作品進行評選。所設類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。

（二）評審名額：XXXX辦公室“2012XXXX師生畫北城”作品獎項如下：

1．參加集體獎：一等獎（集體獎）個

二等獎（集體獎）個

三等獎（集體獎）個

2．參加個人獎：一等獎（個人獎）個

二等獎（個人獎）個

三等獎（個人獎）個

共計個

八、 活動后期：

（一）獲獎名單：由本中心負責做獲獎名單展覽板并放在待定地點公布。

（二）作品展覽：展板宣傳，放在規(guī)定的地點。

（三）獲獎者頒獎：各獲獎專業(yè)及個人的榮譽證書及獎品將在2012年月日在進行領取。

九、 結束工作

（一）作品歸屬：作品展覽時間待定。

（二）方式：將作品整理好由各班級團支書前來領取。

（三）活動后期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出大賽的全過程。

十、經(jīng)費預算：

宣傳元（條幅﹑展板﹑海報﹑媒體﹑請貼﹑照片等） 作品裝裱元

開 幕 式元

獎品（獎金）元

共元

XXXXXXXXXXX

二○一二年四月五日

第二篇：沙龍活動方案

一、活動目標

為進一步加強幼兒園與家長的溝通交流，營造良好的家園合作氛圍，結合幼兒園辦園理念及思路，以家教沙龍活動為契機，宣傳幼兒園的教育教學理念，介紹幼兒園開展的各項課程、活動，讓家長真切地了解幼兒培養(yǎng)目標和辦園特色等情景，并認真聽取家長對幼兒園管理和教育教學的意見、提議

二、活動目標

1、經(jīng)過家教沙龍活動，密切家園聯(lián)系，促進家園同步教育。

2、介紹本學期工作重點、幼兒的發(fā)展目標以及需要家長配合和注意的事項，讓家長進一步了解幼兒在園的生活情景。

3、經(jīng)過互動交流、討論家庭教育中的一些問題，為家長解除困惑，尋找科學育兒的方法，促進幼兒健康成長。

三、活動時間

20XX年XX月XX日（新生）、20XX年XX月XX日（小中大級）

四、參加人員

各班教師、全園家長

五、活動流程（新生）

1、家長入場，觀看孩子在園生活點滴。

2、主持人開場白

3、家長以幼兒身份體驗“邏輯狗思維課程”。

4、講解邏輯狗思維課程游戲活動各環(huán)節(jié)設計的意圖。

5、觀看情景表演并討論小品的資料。

（1）幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子？（扮演者：媽媽--溫馨；孩子--周煥欣）

A、應對哭得歇斯底里的孩子，如果您是這位家長，您會怎樣做？（提問個別家長進行討論，并給予正確的做法提示）

（2）商場里無理取鬧的孩子。（扮演者：媽媽--胡碧碧；孩子--陳麗碧）A、應對孩子的無理取鬧，如果您是這位家長，您會怎樣做？（家長討論分享各自的做法）

（3）接孩子回家的路上。（扮演者：媽媽--王淑寶；孩子--黃靜文）A、如果您是這位家長，您會怎樣問孩子？才能與孩子進行有效的溝通？

6、針對家長比較關注的話題進行討論、分享。

六、活動準備。

1、邏輯狗思維課程的活動設計。

2、做好各班新生家長的通知工作。

3、沙龍活動之前各班布置好室場，準備簽到表。

4、各負責小品的教師抓緊時間進行排練。

七、工作安排。

1、活動策劃組織：劉玉蓉

2、活動主持：豆蕓瑤

3、邏輯狗思維課程組織：馬慧

4、情景表演人員：溫馨、周煥欣、胡碧碧、陳麗碧、王淑寶、黃靜文

5、迎賓人員：郭婉瑩、黃靜敏

6、接待：各班教師

7、場地布置：黃靜文、王淑寶、周煥欣、黃君瑩、陳麗碧、陳麗嫦

八、舊生家長沙龍活動安排。

小級：

日期：XX月XX日

1、負責人：各班班級人員。

2、協(xié)助人員：喬托班---修拉班，提香班--幾米班，德加班--塞尚班中級：

日期：XX月XX日

1、負責人：各班班級人員。

2、協(xié)助人員：幾米班---修拉班，塞尚班--達利班大級：

日期：XX月XX日

1、負責人：各班班級人員。

2、協(xié)助人員：修拉班---幾米班，達利班--塞尚班

請各班負責人自行做好活動當晚負責看管到場幼兒、攝影、場室布置等人員的安排。

第三篇：沙龍活動方案

一、指導思想

為進一步推進語文組文化建設，創(chuàng)建學習型團隊，提升教育內涵發(fā)展的品質，提高語文教師的自我學習意識和團隊學習能力，努力打造一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型語文教師隊伍，促進語文教育教學工作不斷改進與創(chuàng)新，結合學?！伴喿x經(jīng)典，潤澤人生”教師讀書活動方案，特制定本組活動方案。

二、活動對象：

語文組全體成員

三、活動時間：

20xx年12月25號下午3:40

四、活動地點：

x錄播教室

五、活動方式：

集體交流

六、閱讀書籍：

《古典之殤》

七、活動準備

1.布置閱讀《古典之殤》

2.每位語文老師交流材料準備

3.活動通知

4.活動現(xiàn)場布置以及分工（攝影以及報道xx）

投影標語：語文組“閱讀經(jīng)典，潤澤人生”讀書活動

八、活動流程：

1.主持人語

2.自主表達

老師暢所欲言，說說自己在閱讀、工作、生活等方面的感觸；也可以說說自己的閱讀生活，閱讀計劃，話題不定。

展示自己讀書筆記或者閱讀批注。

3.片段欣賞

閱讀主體摘取《古典之殤》中自認為最有價值或精彩的片段進行賞析，并深情誦讀。

4.闡述觀點

閱讀主體結合《古典之殤》某一篇或某一段談談心得體會，也可以結合實際發(fā)表言論。

九、活動要求

1.每一位語文老師必須準時參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退。

2.每一位語文老師自帶活動交流材料。

3.每一位語文老師安排好其他事務。

4.組長負責整理好活動過程資料。

第四篇：企業(yè)文化沙龍活動方案

企業(yè)文化沙龍活動方案【篇1：文化沙龍活動方案】

文化沙龍活動方案

一、背景分析

我們創(chuàng)辦這個學術沙龍，主要是為大提供交流學術心得和展示學術成果的平臺，同時也是一個發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才和培養(yǎng)人才的地方。一個具有影響和成功的學術沙龍，

當然首先是需要推出學術方面的創(chuàng)新思想與新的研究成果，創(chuàng)新型智慧人才，我們將與政協(xié)、政府相關部門和大專院校建立資源、信息與人才交流渠道與合作關系，為社會發(fā)展與進步提供服務，解決一系列人類社會各個領域存在的實際題。

中國化民間沙龍為北京正一康體俱樂部道養(yǎng)生院從事中國化民間學術研究交流活動的場所，同時也是對外弘揚中華傳統(tǒng)道養(yǎng)生健康化，傳授健康知識的窗口。該院位于北京市南二環(huán)清芷圓會所，院內具有容納200人的會場和練功房，開設有心理調攝室、藥善房、茶室、藥浴、美容、按摩等傳統(tǒng)養(yǎng)生康體服務項目。各民間化團體、學生社團、研究機構、化企業(yè)、保健服務行業(yè)的單位和愛好傳統(tǒng)化的個人合作、加盟、舉辦各類公益性學術、健康化交流活動。

二、沙龍名稱

平臺名稱：中國化民間沙龍；專題活動名稱“中國化***沙龍活動（講座）”

三、沙龍宗旨

弘揚中華傳統(tǒng)化，開拓創(chuàng)新思維，建樹人類完全整體新化體系，傳播“天人合一”的自然生命哲學理念，服務人類健康與和諧社會可持續(xù)發(fā)展事業(yè)。

三、沙龍性質

公議公允公用的民間社會公益學術團體。沙龍立足民間，面向社會各階層，服務中國及世界和諧社會事業(yè)。

四、學術活動

開展學術活動必須形成“百齊放”的和諧氛圍，講座必須“有教無類”，廣招人才。 學術性質：“儒、佛、道”及諸子百，中西新諸子百學術交流。

活動圍：經(jīng)典學術交流、學術專題研究、學說專題評論、學術成果培訓、化產(chǎn)業(yè)項目洽談、藝交流、時事評論、學術動態(tài)信息發(fā)布。 五、加盟成員

建立與各民間宗教團體、學術團體、科研團體、大中學校、培訓結構、藝術團體、化健康類企業(yè)、新聞媒體、健康行業(yè)的聯(lián)系，發(fā)展成為團體會員做到平臺互動，資源共享。

團結民間專人才：宗教、哲學、科學、教育、策劃、藝術、演講、醫(yī)學、美容、企業(yè)。

提供會員服務項目：本沙龍為加盟會員單位和會員個人提供人才培訓、技術咨詢、信息共享、集出版、推薦項目等資源共享，互助互學等服務內容。

六、會員待遇

會員資格：1、必須具備中華傳統(tǒng)化基礎；2、必須認可和諧化理念；3、必須承擔 中華傳統(tǒng)化道義，為促進世界和諧奉獻智慧，擔當新時代的歷史使命！

會員來源：各民間化、藝術、培訓、學術團體推薦有成就人士，自愿參加。

會員檔案：保存會員簡歷、登記會員年鑒、個人傳記、學術成果介紹等個人資料。 會員具有堅守共同理念、維護團體榮譽、服從集體分工、提供相關信息資源的義務。 會員具有優(yōu)先參加各種學術交流活動的權利；具有提出建議的權力；具有獲得學術贊助、成果獎勵的權利；具有選舉和被選舉擔任職務工作的權利；頒發(fā)會員證。

七、機構設置

專顧組委會：爭取一批認可“沙龍”理念的各類專，成為學術研究講座的固定資源，建立長期加盟與合作關系。根據(jù)“專成員”的研究成果和需求，本沙龍為他們提供專題演講、學術研究、出版專著、宣傳等方面的服務。這樣，才能調動他們積極參與公益學術方面的活動。

學術研究小組：a、宗教化研究組；b、哲學化研究組；c、科學化研究組。根據(jù)三個主要化研究組的實際課題需要，再設立專題分組。

根據(jù)復興中華化、創(chuàng)新學術、整合東西方化為目標，制定研究方向、研究課題、實現(xiàn)目標，分別吸收社會各界各類學術研究和愛好者，成為會員，提出新人新作新思想。

八、工作結構：

落實辦公場地，資金（經(jīng)費保證）、設備、人員。設辦公室主任一名，王成亞；副主任兩名：張燕、；秘書室主任：；下設分支機構：宗教研究部主任：王成亞；哲學研究部主任：王逆波；養(yǎng)生研究部主任：徐力強；活動部主任：張靜；對外聯(lián)絡部主任：張平等。活動主持：陳詠（人員暫定），可以由沙龍主要成員會議選舉產(chǎn)生，根據(jù)工作實際情況安排工作職位和任免工作人員，制定工作人員工資和相關待遇。

九、獎勵事項

a、設立“王成亞學術研究基金獎”以及鼓勵其他化企業(yè)和社會各界對本沙龍?zhí)峁┵澲蛘擢毩㈤_設獎項；這樣，可以真正利用社會力量的資金支持，才能使“中國化系列沙龍活動”實現(xiàn)有效有成果的可持續(xù)發(fā)展，并為推動中國化走向世界做出貢獻。

b、每年頒發(fā)：“民間學術創(chuàng)新成果獎、”，每年評比一屆“民間學術優(yōu)秀人物”、“民間優(yōu)

秀學術團體獎”；民間優(yōu)秀學術論獎、民間優(yōu)秀學術專題活動獎 c、民間化個人突出貢獻獎

十、經(jīng)費來源

a、通過專會評估，對突出學術科學成果的轉讓、開發(fā)，按所獲純利益的10-20%比例提成，并提供國內外各種學術交流機會。這樣真正使研究成果實現(xiàn)資源共享與有效轉化為社會生產(chǎn)力，成為積極影響世界的新化主要力量。 b、收費性講座經(jīng)費； c、銷售相關化資料收入

十一、學術目標

a、推出當今在各學術領域具有創(chuàng)新能力的新人；b、推出具有前瞻性的學術研究成果；

c、推廣、傳播、普及創(chuàng)新化，解決人類面臨的世紀難題；d、通過各種傳播渠道，向國內外推介學術研究成果；創(chuàng)辦內部通訊、建立沙龍網(wǎng)站、編輯會員論專集；e、關注社會時事，引導社會化思想，服務當代社會實踐。

十二、對外交流

我們必須廣泛開展與其他各類化單位、藝術部門、社會團體的學術交流活動，實現(xiàn)信息資源共享、平臺互動的機制，為贊助事企業(yè)提供化策劃、藝表演，化產(chǎn)品介紹與展示等服務活動。每年召開一次大型年終成果總結發(fā)布會。

【篇2：20130318-2013年首期企業(yè)文化沙龍方案】

2013年首期晉江市企業(yè)文化沙龍方案 （呈審稿）

一、活動主題

以企業(yè)文化驅動管理創(chuàng)新

二、活動時間

3月29日晚上7:00報到，7:30開始。

三、活動地點

世茂御龍灣閩南古厝

四、組織機構

主辦單位：中共晉江市委宣傳部、晉江市企業(yè)文化協(xié)會 承辦單位：晉江經(jīng)濟報社

五、邀請對象

1.主講嘉賓：待定

2.參會人員（約30人）：

（1）晉江企業(yè)的知名人力總監(jiān)、副總；

（2）中國（晉江）海峽人才市場晉江負責人；

（3）晉江市委人才辦、晉江市人事人才公共服務中心相關領導。 3.主持人：可邀請咨詢公司知名講師（具體人選待定）

六、活動形式和流程

1.晉江經(jīng)濟報提前兩周在財經(jīng)版、產(chǎn)業(yè)周刊對沙龍進行預熱報道，并于活動前在其官方微博上開設話題供討論預熱和進一步 宣傳，同時征集部分參與嘉賓； 2.嘉賓演講內容提前溝通對接； 3.沙龍現(xiàn)場勘查布置； 4.沙龍?zhí)崆昂灥剑? 5.主題沙龍：

（1）主持人介紹到場領導及嘉賓，并做主題引導 （約10分鐘）；

（2）主講老師作主題演講（30分鐘）；

（3）到場嘉賓與領導針對主題發(fā)表自己的觀點（由主持人有重點的引導發(fā)言，不一定每個到場的人都發(fā)言，每個人發(fā)言控制在5-10分鐘以內，該環(huán)節(jié)控制在40分鐘）；

（4）到場嘉賓與主講老師提問互動（控制在30分鐘）；

（5）主持人收尾（10分鐘）。

七、職責分工

1.晉江經(jīng)濟報負責主講老師與嘉賓的邀請、提前深入溝通，負責提前于其官方微博開設話題，并做足活動前后期宣傳報道； 2.晉江市委宣傳部、企業(yè)文化協(xié)會負責邀請市領導，組織媒體宣傳，同時負責場地布置；

3.晉江新聞網(wǎng)負責后期企業(yè)文化網(wǎng)上展館對活動情況的總結宣傳，延續(xù)活動效應。

【篇3：茶文化沙龍及茶話沙龍活動方案】

茶與茶具文化創(chuàng)意沙龍文化活動

為拉近和廣大鄰里的距離，提升大家的感情，增加大家的交流機會，特舉辦這項活動

一、目的：

1、穩(wěn)老抓新，提升永利匯在客戶心中的美譽度。

2、和永利匯老客戶及會員建立一個長期合作的關系。 3、盡量和有意向及興趣的新客戶也建立合作關系。

二、邀請對象：

本次活動針對客戶主要有以下三大類：

1、沒有在永利匯消費但是有意向的潛在客戶； 2、對茶及相關方面有興趣的人士 3、江南茗茶城戶主

三、邀請時間：

入場時間：7點——7點1

5四：活動地點：

永利匯茶具量販合肥分部

五、活動內容：

1、甘紹文接待人員并簽到

2、永利工作人員在樓下為大家表演舞蹈——踏浪、成吉思汗 3、永利工作人員在樓上為大家表演舞蹈——最炫民族風 4、徐晴的茶藝表演——功夫茶（背景音樂“云水禪心”） 5、播放忠誠、責任、感恩的碟片供大家欣賞

6、湯經(jīng)理為大家介紹永利匯的發(fā)展史和企業(yè)文化

7、永利工作人員在樓上為大家表演舞蹈——成吉思汗 8、邀請了徽茶茶文化交流中心常務副主任做發(fā)言

9、朱巧玲的茶藝表演——黃山毛峰（背景音樂“春江花月夜”） 10、把人員帶領到我們的五個泡茶區(qū)，與大家做互動 交流茶文化

六、活動結束

永利匯的工作人員清潔衛(wèi)生，整理和擺放產(chǎn)品

第五篇：青教師成長沙龍活動方案

青年教師成長沙龍活動方案

一、指導思想：

通過舉辦 “青年教師成長沙龍” ，堅持在實踐中探索、在困惑中學習、在研討中反思、

在領悟中創(chuàng)新的原則，結“自我反思”、“同伴互助”、“專家引領”三位效能之合力，并 發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動作用，引導青年教師在學校的教育教學中內強個體素質， 外樹整體形象，奮發(fā)進取，追求卓越。 二、活動目的：

為加快我校青年教師的成長步伐，

年教師的教育教學水平和崗位的要求，

提升教師隊伍素質， 促進青年教師牢固樹立愛崗

不斷適應教育對青 敬業(yè)思想， 推動青年教師對職業(yè)責任感的認同以及自我發(fā)展空間的突破， 沙龍”活動，為青年教師成長搭建學習、交流及展示的平臺。

希望青年教師在廣泛閱讀中成長，在名師案例賞析中成長，在積累好課中成長，

在課堂實踐中成長，在反思總結中成長。希望通過鍛煉，打造出思想有廣度、見解有深度、舉止有風度的獅小青年教師新形象。 長過程中的實踐經(jīng)驗和理論思考。 三、內容設置：

1．建立“獅小青年教師成長”博客。 2．每月組織一次“教學沙龍”活動。

3．每周完成一周的教學反思，可以是教育故事也可以是教學心得體會。 每月活動安排計劃： 原則上每月組織一次大型活動， 可設置以下內容：

1．沙龍論壇：對沙龍確定的每期主題展開論述，提倡集思廣益，百家爭鳴。

2．嘉賓訪談：定期邀請專家、學校骨干教師就教育教學、論文撰寫、班主任工作問題以座 談形式進行輔導。

3．議題征集：征集青年教師認為有討論價值、能貼近工作實際或緊跟時代要求的議題，進 行篩選后，供大家在沙龍論壇討論。

4．通過講座、報告、茶話會、座談會等形式，請優(yōu)秀教師同青年教師進行交流，豐富青年 人的教學經(jīng)驗，提升教學質量，拓寬教學視野，更新教學觀念。

每周的學習交流活動：以教師平日的讀書學習、博客交流為主，沙龍集中學習為輔。安排相 關教師交流學習心得，尤其是將所學的知識應用于教學實踐的體悟。 四、個人成長“六個一工程” 1.每周一篇隨筆

注重實踐與反思，經(jīng)常總結、及時積累， 上。

2.每個月讀書一本

把專業(yè)閱讀作為教師成長的最重要方式， 3.每期撰寫一篇文章

一學期撰寫一篇教育教學研究論文， 稿。

4.每月看一個教育講座視頻

請在網(wǎng)絡上搜索一個教育講座視。并寫相關隨筆，發(fā)表在自己的博客上。

積極參加各級各類的論文比賽并積極參加各級刊物的投

根據(jù)推薦的書目或自選書目， 每月讀 1 本以上有影

響的教育家的專著或其它教育教學理論書籍。

每周寫一篇 300 字以上教育隨筆， 發(fā)于自己的博客

活動的主要形式： 博客交流、專題學習、

每月組織一次的大型活動 集體讀書、反思交流、聆聽課堂、科研方法以及班級管理培訓等。

活動營造 “沙龍式” 研討氛圍，與青年教師共享彼此成

讓更多的青年教師脫穎而出， 特舉辦 “青年教師成長 5.每期上好一堂教學研討課

根據(jù)自己的教學情況，認真上好一堂教學研討課，和老師們一起研討。 6.每月一篇稿子

依據(jù)自己的教學情況和成長經(jīng)歷以及教學中發(fā)生的教育故事，

可以整理成一篇 “教育故事” 。