千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案(范文6篇)》。

第一篇：班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。

2、使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3、使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。

4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭(zhēng)取高考的勝利。

二、班會(huì)形式

游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。

三、主持人

班級(jí)主要班干

四、班會(huì)地點(diǎn)

班級(jí)教室，多媒體輔助。

五、班會(huì)流程

1、回憶童年夢(mèng)想

這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主，提到夢(mèng)想，童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來(lái)，就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始……

2、游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。

游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

3、夢(mèng)之航

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。

通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！

4、面對(duì)不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。

5、宣誓儀式

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。

讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁(yè)。

第二篇：主題班會(huì)活動(dòng)方案

我們來(lái)自四面八方，我們有著不同的個(gè)性，我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。同學(xué)們，如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了，你對(duì)她有什么印象？

二、小品

年少的你們，渴盼長(zhǎng)大，但總是掩飾不了一些幼稚，你們熱情似火，但有時(shí)也會(huì)迷失方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你看到過(guò)那些不和諧的因素，與身邊伙伴合作演一演。

請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析。

三、討論小品中的人物行為

要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流。

四、班風(fēng)、班紀(jì)制定活動(dòng)

教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”，大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎(jiǎng)懲措施。

五、欣賞歌曲《同桌的你》

小學(xué)的后三年，我們將攜手走過(guò)，同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂(lè)章，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴，若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；，若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。

六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往

一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？

馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?/p>

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。

與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解。

營(yíng)造溫馨、和諧的`人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力。

溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的。

七、才藝大比拼DD水果拼盤

世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美，下面，我們來(lái)個(gè)才藝大比拼DD做水果拼盤。

男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍。

請(qǐng)參賽選手說(shuō)明創(chuàng)意。

八、大家談：怎樣為班集體添光彩

我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處

這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。

快樂(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。

但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度。

“同船過(guò)渡，八百年修行”，相聚是緣分。

全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。

九、班委競(jìng)選

拿出你的勇氣和信心，鍛煉自己，服務(wù)班級(jí)！四（2）班班干部競(jìng)選開(kāi)始啦！為了進(jìn)一步樹(shù)立同學(xué)們主人翁的意識(shí)，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選中來(lái)，本學(xué)期班干部采取“競(jìng)聘上崗”。

第三篇：教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單，并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。

2、通過(guò)幫胖阿姨買菜，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。

2、幼兒操作材料一份，漿糊等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)師：每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃，這些菜都是從哪里買來(lái)的呀？ （菜場(chǎng)上買來(lái)的）是呀，菜場(chǎng)上有許多不同品種、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，我們寶寶吃了才慢慢地長(zhǎng)得高、越來(lái)越聰明?？墒牵裉煊袀€(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服，不能上菜場(chǎng)去買菜，想請(qǐng)我們小朋友幫忙買菜，你們?cè)敢鈫?？你們真是個(gè)懂事的好孩子。

二、學(xué)習(xí)看表格師：那胖阿姨到底要買些什么菜呢？這里胖阿姨給你們開(kāi)了一張菜單，我們一起來(lái)看一看好嗎？（出示菜單表格）師：唉，這是一張表格式的菜單，我們一起來(lái)看看是什么意思好嗎？先來(lái)看第一行，一個(gè)紅色的'橢圓形，胖阿姨說(shuō)它代表要買紅顏色的蔬菜，右邊的數(shù)字3，告訴我們要購(gòu)買的數(shù)量是三種，所以第一行告訴我們的是：要買綠顏色的蔬菜三種。（請(qǐng)個(gè)別――集體重復(fù)再說(shuō)一遍，鞏固對(duì)表格的認(rèn)識(shí)）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第二行要買什么顏色的蔬菜，一共要買多少？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答，然后請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)不對(duì)）第三行、第四行、第五行同前。

三、學(xué)習(xí)買菜師：現(xiàn)在我們來(lái)買菜（出示蔬菜圖片），這些菜你們都認(rèn)識(shí)嗎？一起說(shuō)說(shuō)看，有紅顏色的辣椒……。胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子，你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說(shuō)你們不能隨便買菜，一定要按照菜單來(lái)買，所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜，是多少，好嗎？

四、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否按菜單買菜，幫助幼兒理解表格菜單。

五、收拾整理展示幼兒作品，共同檢查買的對(duì)與錯(cuò)，并表?yè)P(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬?，你們真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

六、活動(dòng)延伸：

師：今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜，回家后和爸爸媽媽也來(lái)開(kāi)一張菜單，去買買菜好嗎？

第四篇：傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)

傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、在活動(dòng)中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過(guò)展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。

3、增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，從而激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛(ài)之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實(shí)物（中國(guó)結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動(dòng)人員：13級(jí)汽修班全體學(xué)生及任課教師。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)的步驟：

1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。

2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。

3、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。

（二）活動(dòng)的具體過(guò)程

1、宣布主題：

班長(zhǎng)：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)兩位主持人。

2、活動(dòng)開(kāi)始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。 主持人甲：中國(guó)書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙??讓我們看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬(wàn)里長(zhǎng)城、中國(guó)瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗??

主持人乙：每個(gè)地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化嗎？

全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示一張京戲臉譜）

全班答：京戲臉譜。

主持人甲：那你能說(shuō)說(shuō)你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎？

學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C??

主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的資料。請(qǐng)看李然等同學(xué)的展示。

李然：我們幾個(gè)給大家?guī)?lái)的是幾首古代的詩(shī)詞。（詩(shī)詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩(shī)詞，我們仿佛透過(guò)詩(shī)人的目光，看到了壯美的祖國(guó)山河。我們也能從詩(shī)句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請(qǐng)看韓明和姚美婷給我們帶來(lái)的作品展示。韓明同學(xué)的展示：鋼筆書法作品。姚美婷的展示，水粉畫。

主持人乙：請(qǐng)看李嘉誠(chéng)同學(xué)的展示。

主持人甲：請(qǐng)看馬宇聰同學(xué)的展示。

主持人乙：不但是我們想了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，就連外國(guó)游客也專程來(lái)到中國(guó)，他們來(lái)做什么來(lái)了，請(qǐng)看李文航和馬鈺博同學(xué)的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。

主持人甲：原來(lái)我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個(gè)名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。 主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰(shuí)的展示呢？

學(xué)生A：??學(xué)生B：??學(xué)生C：??

請(qǐng)大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流、匯報(bào)）

主持人甲：請(qǐng)班主任老師給大家做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過(guò)自己搜集資料對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。

大家知道，我們偉大的祖國(guó)擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會(huì)了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束：

“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)到此結(jié)束。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：在活動(dòng)中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過(guò)展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，從而激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛(ài)之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實(shí)物（中國(guó)結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動(dòng)人員：全體師生。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)的步驟：

1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。

2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。

3、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。

（二）活動(dòng)的具體過(guò)程

1、宣布主題：

班長(zhǎng)：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)兩位主持人。

2、活動(dòng)開(kāi)始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。

主持人甲：中國(guó)書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙??讓我們看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬(wàn)里長(zhǎng)城、中國(guó)瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗??

主持人乙：每個(gè)地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化嗎？

全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示一張京戲臉譜） 全班答：京戲臉譜。

主持人甲：那你能說(shuō)說(shuō)你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎？

學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C??

主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的資料。請(qǐng)看李然等同學(xué)的展示。

李然：我們幾個(gè)給大家?guī)?lái)的是幾首古代的詩(shī)詞。（詩(shī)詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩(shī)詞，我們仿佛透過(guò)詩(shī)人的目光，看到了壯美的祖國(guó)山河。我們也能從詩(shī)句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請(qǐng)看韓明和姚美婷給我們帶來(lái)的作品展示。韓明同學(xué)的展示：鋼筆書法作品。姚美婷的展示，水粉畫。

主持人乙：請(qǐng)看李嘉誠(chéng)同學(xué)的展示。

主持人甲：請(qǐng)看馬宇聰同學(xué)的展示。

主持人乙：不但是我們想了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，就連外國(guó)游客也專程來(lái)到中國(guó)，他們來(lái)做什么來(lái)了，請(qǐng)看李文航和馬鈺博同學(xué)的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。

主持人甲：原來(lái)我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個(gè)名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。

主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰(shuí)的展示呢？

學(xué)生A：??學(xué)生B：??學(xué)生C：??

請(qǐng)大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流、匯報(bào)）

主持人甲：請(qǐng)班主任老師給大家做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過(guò)自己搜集資料對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。 大家知道，我們偉大的祖國(guó)擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會(huì)了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束：

“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：我們的心聲――教師節(jié)主題班會(huì)

活動(dòng)班級(jí)：高一（13）班

活動(dòng)內(nèi)容：

1、 PPT播放對(duì)教師的祝福，開(kāi)幕詞；

2、 教師節(jié)由來(lái)的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來(lái)歷及含義；

3、 小插曲：同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事；

4、 歌詠師恩：全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》；

5、 誠(chéng)摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物；

6、 深情演唱：四位同學(xué)演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝；

7、 閉幕詞，班主任總結(jié)。

活動(dòng)效果：

經(jīng)過(guò)精心的策劃和同學(xué)們積極的配合，活動(dòng)取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟，當(dāng)中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果，而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長(zhǎng)存。

通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼，作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學(xué)們相處也更愉快了。

第六篇：主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題班會(huì)活動(dòng)方案

聘才網(wǎng)為大家提供有關(guān)學(xué)校開(kāi)展"愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)"德育主題活動(dòng)的實(shí)施方案，歡迎閱讀。

"愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)"德育主題活動(dòng)實(shí)施方案

愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。我校深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義?，F(xiàn)就我校深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神。通過(guò)深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)目標(biāo)

準(zhǔn)確把握“三愛(ài)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育有機(jī)滲透到課堂教學(xué)中;邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、勞動(dòng)模范和身邊的榜樣，結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容，廣泛組織“三愛(ài)”主題宣講活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí);我校充分發(fā)揮文化的育人功能，結(jié)合“完美教育”實(shí)踐，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“三愛(ài)”主題教育，打造一批“三愛(ài)”教育文化特色品牌;我校把“三愛(ài)”教育貫穿于綜合活動(dòng)課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民、尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)成果的思想感情。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：刁 平

副組長(zhǎng)：顧 毅

組 員：陳東進(jìn) 朱 進(jìn) 陳亞琴 陳富祥 曹建明 夏文娟 樊 娟

四、實(shí)施要求

1.將“三愛(ài)”教育融入到校園文化建設(shè)中。學(xué)校要充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文演講等活動(dòng)。深化校園文化精品活動(dòng)建設(shè)，打造一批“三愛(ài)”教育文化品牌。將“三愛(ài)”教育融入我校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選、“文明班級(jí)”評(píng)比等具有影響力的活動(dòng)中，使“三愛(ài)”教育不斷深入人心。將“三愛(ài)”教育融入到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展“三愛(ài)”教育。

2.將“三愛(ài)”教育融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。學(xué)校將組織學(xué)生走出校園，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)并在制度化上下功夫，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。普及校園種植花草，讓學(xué)生獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)。

3.將“三愛(ài)”教育融入到入學(xué)教育中。學(xué)校將把開(kāi)學(xué)作為開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到開(kāi)學(xué)典禮、“開(kāi)學(xué)第一課”、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中，大力宣傳學(xué)習(xí)是廣大學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步以及將來(lái)做好工作、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。

4.廣泛組織“三愛(ài)”主題宣講活動(dòng)。學(xué)校將邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容，通過(guò)專題報(bào)告、座談研討等形式進(jìn)行宣講，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)。

5.營(yíng)造“三愛(ài)”教育的良好氛圍。學(xué)校將圍繞“三愛(ài)”的豐富內(nèi)涵，通過(guò)精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、文化墻等形式讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。要高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育工作，抓好“三愛(ài)”教育的先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。要通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播站、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，大力宣傳、推進(jìn)“三愛(ài)”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

五、實(shí)施內(nèi)容及步驟(4月-11月)

愛(ài)學(xué)習(xí)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

前人積累的優(yōu)秀文化，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能加以繼承和發(fā)揚(yáng)，當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)是每個(gè)人安身立命的根本，是時(shí)代的迫切需要。廣大青少年學(xué)生要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“采他山之石，納百家之長(zhǎng)”，用知識(shí)和智慧武裝自己，以便成就人生、成就夢(mèng)想，更好地服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)。

1.組織一期“愛(ài)學(xué)習(xí)”主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)評(píng)比。以班級(jí)為單位，引導(dǎo)學(xué)生搜集學(xué)習(xí)方面的名言警句、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、古今中外勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡，出一期圖文并茂、文質(zhì)優(yōu)美的黑板報(bào)或手抄報(bào)，并在校內(nèi)開(kāi)展評(píng)比頒獎(jiǎng)。

2.組織學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)專家學(xué)者、成功人士為學(xué)生作“求學(xué)經(jīng)歷”、“學(xué)習(xí)興邦”等方面的專題講座。也可推舉身邊的師生代表、校友學(xué)長(zhǎng)，暢談學(xué)習(xí)方法、刻苦精神及心得體會(huì)，以此激發(fā)大家學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

3.舉辦一次學(xué)習(xí)主題的班會(huì)活動(dòng)。讓師生走上講臺(tái)，優(yōu)秀生談成功經(jīng)驗(yàn)，共美生說(shuō)遇到的困惑，通過(guò)交流研討、提煉升華，進(jìn)而形成師生共識(shí)的班級(jí)最佳學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并張貼上墻，必要時(shí)在全校推廣。

愛(ài)勞動(dòng)桃花要趁東風(fēng)開(kāi)，幸福要靠勞動(dòng)來(lái)。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了人本身。世上一切財(cái)富均源自于勞動(dòng)。勤勞是人類的一種美德，是一種崇高的道德修養(yǎng)，勞動(dòng)者是最光榮的。要引導(dǎo)和教育廣大青少年學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，用勤勞和智慧編織我們絢爛多彩的生活。

1.組織開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。由學(xué)校團(tuán)委牽頭，利用節(jié)假日，組織學(xué)生到街道、社區(qū)、敬老院參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，提高他們的勞動(dòng)本領(lǐng)。各班級(jí)要將開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化。

2.開(kāi)展一次勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng)。利用展板櫥窗有選擇的展出部分勞動(dòng)的全過(guò)程，涵蓋家務(wù)勞動(dòng)、做飯燒菜、種植養(yǎng)殖等多個(gè)方面，力爭(zhēng)圖文并茂，深入淺出，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的激情。同時(shí)，各班要布置勞動(dòng)作業(yè)，教室、包干區(qū)要學(xué)生自己打掃，要幫父母干一些力所能及的家務(wù)，并將勞動(dòng)表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校將組織學(xué)生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。安排一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和工業(yè)體驗(yàn)實(shí)習(xí);建立一批青少年社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。

愛(ài)祖國(guó)茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

有國(guó)才有家，中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。對(duì)大廣青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)造就一代新人具有極其深遠(yuǎn)的歷史意義。各班級(jí)要教育和引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)國(guó)主義精神內(nèi)化為為人民服務(wù)的崇高理想，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，立志成才，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。通過(guò)系列主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生陶冶情操，凈化心靈，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

1.組織開(kāi)展一次走訪尋根之旅。以清明節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“九一八”、“十一”國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日為依托，組織學(xué)生祭掃烈士陵園，走訪參觀白馬廟海軍誕生地、溱湖濕地公園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，重溫革命烈士的豐功偉績(jī)，通過(guò)回顧苦難的歷史，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的斗志，進(jìn)而更加珍惜今天的美好生活。

2.組織觀看一批優(yōu)秀愛(ài)國(guó)影視劇。舉辦“優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影視劇進(jìn)校園活動(dòng)”，充分利用校園電視、多媒體等設(shè)備設(shè)施，組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》、《錢學(xué)森》、《小兵張嘎》、《我是中國(guó)人》、《輝煌的歷程》等優(yōu)秀影視劇，并要求學(xué)生寫出觀后感，在此基礎(chǔ)上，以年級(jí)為單位，組織開(kāi)展形式多樣的成果展示或評(píng)比活動(dòng)。

3.組織一次征文、書法、繪畫、攝影大賽。以“祖國(guó)在我心中”為主題，組織開(kāi)展一次征文、書法、繪畫、攝影大賽，在認(rèn)真評(píng)審的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品制成展板在校園內(nèi)展出。獲獎(jiǎng)作品要弘揚(yáng)主旋律，發(fā)揮正能量，謳歌家鄉(xiāng)發(fā)展取得的新成就，贊美偉大祖國(guó)給我們帶來(lái)的幸福生活，激發(fā)廣大中小學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)美好姜堰的熱情。

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