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第一篇：班級是我家主題班會活動方案
《班級是我家》主題班會活動方案
活動目的：
培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。 問題分析：
經(jīng)過和學生一年多的接觸，發(fā)現(xiàn)雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識較差，例如，每次上操或者放學的時候，學生總是在老師的提醒下，才去關燈、關窗，而很少是自己主動去做，因此，召開“班級是我家”的主題班會，目的就是為了培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓學生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。
活動準備：
1.搜集一些與本節(jié)活動課相關的信息：包括詩朗誦、歌曲等。
2.課前搜集一些自己為班級所做的好事及班級對你的幫助的事件。
3.與家長溝通，讓家長配合教師的工作。
活動人員：
庫山中學“八四班”全體47名同學。
主持人：6人
活動過程：
分為三個章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來”
6
第二篇：愛國主義讀書活動方案
鳳凰山學校第十四屆青少年愛國主義讀書教育活動
實施方案
愛國主義讀書教育活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效平臺，旨在繼承和傳承中華民族優(yōu)秀文化內(nèi)涵，培養(yǎng)更大中小學生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。黨的十八大指出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。青少年是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年的思想道德素質(zhì)關系著國家 民族的未來。 為了認真貫徹執(zhí)行《關于開展湖北省第十四屆青少年愛國讀書教育活動的通知》和《赤壁市教育局第十四屆青少年愛國讀書教育活動實施細則》的精神，學校決定，于4月14日---6月6日進行第十四屆青少年愛國讀書教育活動，旨在青少年中廣泛開展以“正能量：培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的愛國讀書教育活動，增強我校學生的社會責任感與進取心，增強愛國主義情感，弘揚民族精神，堅定共產(chǎn)主義信念，立志為建設中國特色的社會主義努力奮斗，將來成為對社會有用的人才。
一、指導思想
按照黨的十八大提出的培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，高度重視和切實加強青少年思想道德建設，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，為青少年的健康成長提供堅強有力的指導，引導青少年積極向上，勤奮學習，艱苦奮斗，把當代青少年培養(yǎng)成有理想、有道德、有知識、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、活動宣傳口號：唱響青春正能量
三、活動主題
正能量：培育和踐行社會主義核心價值觀
四、領導小組 組 長：楊志豪
副組長：陳新華、鄒金海、龔光明
成 員：江清波、任春花、石曉芳、田衛(wèi)星、盧方翔及全體班主任
五、活動對象 全校學生
六、活動內(nèi)容及辦法：
（一）、發(fā)動動員階段（2014年4月16日—4月22日）
根據(jù)《赤壁市教育局第十四屆愛國主義讀書教育活動實施細則》的精神，結(jié)合我校實際成立組織領導小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂活動計劃。廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。
（二）、讀書活動階段（204年4月23日—2014年5月中旬） １、主題征文比賽活動
（1）本次征文通過認真閱讀“正能量—培養(yǎng)和踐行社會主義價值觀”和《歷史的腳印—湖北省愛國主義教育基地讀本》為主題展開，務求事例真實，感情真切。
（2）每篇字數(shù)以500—1500字為宜，文體不限，題目自擬。
（3）文章打印校對后送交政教處，要求：第1頁的左上角寫上“征文作品”字樣，結(jié)尾處寫明作者的姓名、年級、詳細地址、郵政編碼和聯(lián)系電話，若有指導教師的，請寫明指導教師的姓名和電話。 （4）各班推薦的數(shù)量為： 5篇。 （5）參賽要求：參賽者通過認真閱讀活動讀本，以生動準確的語言表達自己的真情實感。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。除詩歌外體裁不限。征文一律使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。
2、主題演講比賽活動
（1）活動目的：通過舉辦本次活動，使我校學生了解中國共產(chǎn)黨光輝歷史及光榮傳統(tǒng)和我國改革開放以來取得的輝煌成就，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國，更加堅定發(fā)奮讀書、立志成才，報效祖國的信心和決心。
（2）參賽名額：參賽選手由各班級選拔推薦，各班選拔1名選手參賽。 （3）參賽要求：
① 參賽選手的演講內(nèi)容必須以“唱響青春正能量”為主題；
② 內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點；
③ 必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；
④ 比賽服裝自備，要求大方得體，演講時間不超過5分鐘。 （4）選拔賽時間：2014年6月5日下午2點
（5）凡是演講選手必須將演講稿（一式五份，最好打印的）提前交到政教處，以便評委在比賽評分時參閱。演講稿上請務必寫上姓名。 （6） 比賽負責人：校團委
（7）比賽獎項設置及獎勵：比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，并視比賽成績選拔2名學生代表學校報名參加中心學校愛國主義讀書教育演講比賽。
3、才藝表演比賽
（1）形式：側(cè)重于文藝表演，如聲樂、樂器、舞蹈、戲劇、曲藝、小品、魔術等，即可單人表演，也可以多人表演（最多不超過5人）。 （2）參賽選手自備道具。
（3）選拔賽時間：2014年6月4日下午2點 （4）節(jié)目數(shù)量：各班1個。 （5）節(jié)目順序：采取現(xiàn)場抽簽決定。
4、“革命先烈為榜樣，唱響青春正能量”主題知識網(wǎng)絡競賽
（1）此項活動宗旨在展現(xiàn)我校學生的網(wǎng)絡知識應用能力，提升綜合素質(zhì)，緊跟時間特色，擴大我處學生知識面和操作能力。
（2）比賽同樣分小學組和初中組，以班為單位在網(wǎng)絡平臺（移動平臺或PC平臺）上進行問卷答題，讀書活動組委會將設置題庫，確保每一組試卷不會重復。
（3）由教育局讀書活動組委會通知各校在規(guī)定的日期和時間內(nèi)組織學生進行組織答題，各班在系統(tǒng)內(nèi)隨機抽題答題，答題結(jié)束后，系統(tǒng)將自動關閉并及時統(tǒng)計試卷數(shù)量和成績。
（4）參與答題的學生須在系統(tǒng)入口填寫地區(qū)、學校、班級、姓名和學號，一個學號代表一份試卷，系統(tǒng)會自動識別學號，無效學號將無法參與答題，不得擅自更改或撰寫學號，若違反規(guī)定，將取消整個學校成績。
（5）網(wǎng)絡知識的具體操作形式和時間將印發(fā)在活動用書中，若有更改，另行通知。
鳳凰山學校 2014·4
第三篇：愛國主義讀書活動方案
第二十三屆愛國主義讀書活動方案
品讀經(jīng)典
共享輝煌
一、指導思想：
為了更好地回顧建國六十五周年以來我國取得的輝煌成績，培養(yǎng)青少年學生愛國主義情感和堅定不移的信念。通過讀書活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、理想信念教育，進一步提高他們的政治覺悟的思想道德素質(zhì)，幫助學生樹立崇高理想。通過讀書活動，教育廣大學生珍惜今天的幸福生活，努力學好科學文化知識，把祖國的明天建設得更加美好。
二、活動目標：
1、通過主題閱讀，讓學生感受偉大祖國的繁榮昌盛和輝煌成就。提升學生人生觀的意識層次，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義情感。
2、繼續(xù)創(chuàng)建書香班集體，不斷提高學生學習能力。
3、確保每個學生都能完成一定的閱讀量，提高學生的閱讀能力，拓寬學生的知識面，增加學生的知識積累和文學積累。
4、開展多樣的學習展示活動，激發(fā)學生的讀書興趣和參與活動的熱情，培養(yǎng)他們提高自我展示自我的向上意識。
5、抓好師生共讀，塑造校園濃濃的文化氛圍。
6、擴大讀書節(jié)的后續(xù)影響，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。
三、活動重點
1、嚴格落實讀書活動中的主題性競賽活動。
2、抓好多種圖書資源的整合。
3、抓好三人行讀書交流平臺的建設。
4、開設家長開放周活動。促進學校與家長互動，讓家長走進校園參與或觀摩活動；促進學生與家長互動，開展學生與家長共讀一本書的活動。
四、活動口號：品讀經(jīng)典 共享輝煌
五、領導小組： 組長：張宇東
副組長：劉華英 組員：各班主任
六、閱讀內(nèi)容：
以“精忠報國”為主題的、宣揚愛國主義的書籍；經(jīng)典的與愛國主義相關的詩詞；積極向上的適合學生閱讀的優(yōu)秀文學作品。
七、實施步驟：
（一）宣傳發(fā)動，組織讀書階段。（2016年2月—3月初）
學校利用國旗下講話、晨會、班會課等結(jié)合爭當“四好少年”教育活動，對學生進行愛國主義讀書活動的動員教育工作，使學生明確活動的意義。
利用寒假期間組織學生了解中國的歷史，對國家的成立與建設有全面的認識。
（二）增強實效，開展活動階段。（2016年3月—5月）
為進一步增強讀書活動的實際效果，在學生廣泛讀書的基礎上將開展系列活動，使愛國主義的教育活動更深入。
1、組織開展好常規(guī)性活動。
開學初充分利用學校的櫥窗、黑板報等渠道做好宣傳，營造活動氛圍。各班充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，積極開展網(wǎng)絡談論與交流。
2、組織開展好專題性活動。
在4月底組織學校講故事、演講比賽。學校評比基礎上擇優(yōu)推薦參加縣級比賽。 在5月底學校將組織手抄報展示和書香班級考核。每班擇優(yōu)推薦3—5份作品。 以上活動具體規(guī)定另行通知。
（三）拓展延伸，展示效果階段。（2016年6月）
愛國主義讀書活動的根本宗旨是激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的熱情。因而要求學生能將讀書活動繼續(xù)延伸下去，平時自覺地接受愛國主義教育，將愛國主義熱情內(nèi)化學生學習的動力。學校將在10月份舉行“輝煌共和國”愛國主義讀書活動成果展示會，學校電視臺、廣播、櫥窗等及時地宣傳在活動中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，及時地表揚活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生。
八、活動要求：
1、各班級要高度重視這項活動，根據(jù)班級情況制定班級讀書活動方案。切實把讀書活動作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，加強管理和組織指導，積極組織學生參加各項比賽活動。
2、在開展讀書活動的同時，各班也可結(jié)合本校實際，努力探索，更有效地開展好愛國主義教育活動。
2016年3月
第四篇：“搞好班級衛(wèi)生”主題班會活動方案
“搞好班級衛(wèi)生”主題班會活動方案
一、班會主題：搞好班級衛(wèi)生
二、適合對象：四年級
三、活動目標：
1、培養(yǎng)學生熱愛班集體，樹立美化班級的意識。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，負責任不隨意亂丟垃圾。
3、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
4、制定出具體的搞好衛(wèi)生的措施。
5、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
四、活動準備：收集有關教室衛(wèi)生保潔照片若干張、課件
五、活動過程：
（一）、導入課題：
我們班的值日生都很負責任，每天早上都把教室打掃得干干凈凈，但有些“垃圾蟲”卻喜歡把干凈的教室弄臟亂，污染了我們的學習環(huán)境。當教室有垃圾的時候，我們都沒有做到主人翁的精神，很多同學都視而不見，只有品德高尚又愛清潔的同學才會拾起垃圾放到垃圾桶內(nèi)，這些同學是值得表揚和學習的。小學生應該要講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣才能受益終身！這一節(jié)班會課，主題是“搞好班級衛(wèi)生”。
（二）、活動過程
1、引出話題
（1）、看小品：放錄像對比：
a.放一個環(huán)境整潔的教室：
一個班級課桌整齊，窗明潔凈，課室后的圖書角上的圖書整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。
b.放一個雜亂無章的教室：
另一個班級課桌零亂，廢紙遍地，塵土飛揚，同學們正在教室里追逐打鬧。
(2)、說一說你喜歡在哪種環(huán)境下學習?并談談自己的感受。
(3)、思考：這些垃圾從哪兒來？為什么不多走幾步把垃圾扔進垃圾籮里？說說你看到的一些不良現(xiàn)象時的行動？
(4)、分小組討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
2、講名人故事
（1）、班主任講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。
（2）、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
3、學生自我檢查（問卷調(diào)查）
（1）檢查一下自己在日常中做到了以下哪幾條，請在你的卷上打勾:
a.認真完成值日工作。（）
b.不帶零食進教室，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（）
c.看見垃圾能主動彎腰撿起。（）
d.愛護教室的任何學習用品。（）
e.愿做教室的清潔小衛(wèi)士，保護教室環(huán)境?。ǎ?/p>
（2）學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
4、判斷對錯。
（1）、課件出示題目：
a.一天，小光看見周圍沒有人，就很快把紙屑丟地上。
b.小蘭小朋友愛勞動,每次班級大掃除,她總是積極參加。
c.課間，楊陽看見講臺上有一個粉筆刷掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從粉筆刷上跨了過去。
d.一次，麗麗看見一位同學把紙屑丟地上，她連忙跑過去撿起紙屑，并告訴同學，垃圾要丟在垃圾筒里。
e.輪到小耀值日時，小耀總要組長催了才打掃。
(2)、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。
5、朗誦兒歌
老師：同學們，我們一起朗誦兒歌，《保護環(huán)境童謠》
伸伸手，彎彎腰，班級衛(wèi)生要搞好。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。
垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。
廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。
節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。
清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。
班級越來越美好，你歡笑來我歡跳。
6、集體討論制定保潔措施。
（1）、各小組長根據(jù)組員的交流，整理出適合本組實施的具體措施，條款。
（2）、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學們從我做起，搞好班級衛(wèi)生。
六、活動小結(jié)：同學們，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，是我們的責任，是我們大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我們班衛(wèi)生。
七、預期效果：
1.引起學生對班級環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀的關注；
2.喚起學生個人對班級環(huán)境衛(wèi)生的責任感，讓學生覺得課室的衛(wèi)生環(huán)境與自己息息相關；
3.幫助學生養(yǎng)成自覺愛護班級環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
班級主題活動方案
一年級主題班會活動方案
二年級主題班會活動方案
小學班級主題活動方案
班級主題教育活動方案
第五篇：愛國主義讀書活動方案
愛國主義讀書活動方案 品讀經(jīng)典
共享輝煌
——張村小學愛國主義讀書活動方案
一、指導思想：
為了更好地回顧建國六十周年以來我國取得的輝煌成績，培養(yǎng)青少年學生愛國主義情感和堅定不移的信念。通過讀書活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、理想信念教育，進一步提高他們的政治覺悟的思想道德素質(zhì)，幫助學生樹立崇高理想。通過讀書活動，教育廣大學生珍惜今天的幸福生活，努力學好科學文化知識，把祖國的明天建設得更加美好。
二、活動目標：
1、通過主題閱讀，讓學生感受偉大祖國的繁榮昌盛和輝煌成就。提升學生人生觀的意識層次，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義情感。
2、繼續(xù)創(chuàng)建書香班集體，不斷提高學生學習能力。
3、確保每個學生都能完成一定的閱讀量，提高學生的閱讀能力，拓寬學生的知識面，增加學生的知識積累和文學積累。
4、開展多樣的學習展示活動，激發(fā)學生的讀書興趣和參與活動的熱情，培養(yǎng)他們提高自我展示自我的向上意識。
5、抓好師生共讀，塑造校園濃濃的文化氛圍。
6、擴大讀書節(jié)的后續(xù)影響，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。
三、活動重點
1、嚴格落實讀書活動中的主題性競賽活動。
2、抓好多種圖書資源的整合。
3、抓好三人行讀書交流平臺的建設。
4、開設家長開放周活動。促進學校與家長互動，讓家長走進校園參與或觀摩活動；促進學生與家長互動，開展學生與家長共讀一本書的活動。
四、活動口號：品讀經(jīng)典 共享輝煌
五、領導小組： 組長：高振鋒
副組長：李富申 組員：各班主任
六、閱讀內(nèi)容：
以“輝煌共和國”為主題的宣揚愛國主義的書籍；經(jīng)典的與愛國主義相關的詩詞；積極向上的適合學生閱讀的優(yōu)秀文學作品。
七、實施步驟：
（一）宣傳發(fā)動，組織讀書階段。（2013年2月—3月初）
學校利用國旗下講話、晨會、班會課等結(jié)合爭當“四好少年”教育活動，對學生進行愛國主義讀書活動的動員教育工作，使學生明確活動的意義。
利用寒假期間組織學生閱讀《輝煌共和國》一書，要求學生能認真閱讀，了解中國的歷史，對國家的成立與建設有全面的認識。一二年級主要是了解有關國家的基本知識，三四年級能熟知書中的有關內(nèi)容，五六年級在熟記內(nèi)容的基礎上要求寫讀書筆記、讀后感。
（二）增強實效，開展活動階段。（2013年3月—5月）
為進一步增強讀書活動的實際效果，在學生廣泛讀書的基礎上將開展系列活動，使愛國主義的教育活動更深入。
1、組織開展好常規(guī)性活動。
開學初充分利用學校的櫥窗、黑板報等渠道做好宣傳，營造活動氛圍。各班充分發(fā)揮三人行網(wǎng)絡班級的作用，積極開展網(wǎng)絡談論與交流。
2、組織開展好專題性活動。
在4月底組織學校講故事、演講比賽。三四年級每班2名同學參加講故事比賽，選擇與建國60周年內(nèi)容相關的材料進行，五六年級每班推薦2名同學參加“輝煌共和國”主題演講比賽，學校評比基礎上擇優(yōu)推薦參加市級比賽。
在3月份將組織四五六年級學生的讀書征文比賽。各校（班）先自評，擇優(yōu)推薦到學校，將組織骨干教師進行評選，將評出優(yōu)秀組織班級和先進個人。 在5月底學校將組織手抄報展示和書香班級考核。四五六年級每班擇優(yōu)推薦3—5份作品，展示“輝煌共和國”。 網(wǎng)絡知識競賽，由班主任老師和信息技術老師共同組織學生在課堂內(nèi)完成。請及時關注幾個階段的比賽時間。 以上活動具體規(guī)定另行通知。
（三）拓展延伸，展示效果階段。（2013年6月）
愛國主義讀書活動的根本宗旨是激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的熱情。因而要求學生能將讀書活動繼續(xù)延伸下去，平時自覺地接受愛國主義教育，將愛國主義熱情內(nèi)化學生學習的動力。學校將在10月份舉行“輝煌共和國”愛國主義讀書活動成果展示會暨“與快樂同行做四好少年”主題教育表彰大會。學校電視臺、廣播、櫥窗等及時地宣傳在活動中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，及時地表揚活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生。從而進一步激發(fā)學生的愛國熱情，深化我校的“與快樂同行 做四好少年”主題教育。
八、活動要求：
1、各班級要高度重視這項活動，根據(jù)班級情況制定班級讀書活動方案。切實把讀書活動作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，加強管理和組織指導，積極組織學生參加各項比賽活動。
2、在開展讀書活動的同時，各班也可結(jié)合本校實際，努力探索，更有效地開展好愛國主義教育活動。
第六篇：班級主題班會活動方案
一、 主題的提出
誠信是快樂的、誠信更是可貴的，誠信是一個民族的傳統(tǒng)美德，一個人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財富。那么我們小學生應該怎樣做到誠信呢？
為了讓誠信扎根于孩子心田，我們班開展一次暢談“我與誠信”主題班會活動。
二、 活動目的
讓學生在暢談“我與誠信”的過程中，逐步了解誠信，感悟誠信，做一個真正誠信人。
三、 活動準備
在活動前一周，我讓同學們搜集有關誠信的故事、寓言以及親身體驗的感受等資料。由于我們地處偏遠的農(nóng)村學校，學生所能搜集、查閱的資料少，這一特殊情況。要求學生回憶、搜集發(fā)生在自己身邊有關誠信的事，搜集好后小組討論，準備發(fā)言。
四、活動形式
形式：可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。學生**選擇，并將學生分成兩個隊競賽。
五、活動過程
主持人：
同學們，誠信對我們太重要了。一個人如果失去了誠信，那他就會失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；為了更好理解誠信，今天我們共同暢談誠信吧！用自己喜歡的方式談。哪一隊先來？
紅花隊的一個同學站起來講起《狼來了》的故事，雖然這個故事大家都很熟悉，但今天同學們講起來、聽起來卻別有滋味。
紅花隊的另一名同學迫不及待的站起來說：“我聽了這個故事，明白了撒謊、騙人的人最后會害了自己。我們可不能撒謊?！?/p>
蘋果隊的同學躍躍欲試，愛看故事的楊飛飛同學沖上講臺，繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。
主持人：
剛才兩隊都講了自己搜集到有關誠信的故事，非常精彩，各加10分，比賽繼續(xù)。
這次蘋果隊先談，一個大膽的孩子站起來講起了自己的故事：一次，我沒有完成作業(yè)，當組長問我的時候，我撒謊說：“做好的可是不見了。其實，我說謊的時候，心里忐忑不安，挺難受，直到補上后才平靜下來。我以后再以不能撒謊了。”
紅花隊的同學也有不少體驗和感受，梁譯文同學滔滔不絕的講起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元錢買筆記本，可奶奶沒有零錢，只有5元，我見奶奶不愿意給我，我連忙說：“奶奶，我拿去買，剩余的錢我一定給你拿回來?！碑斘夷弥Ｓ嗟腻X，看到心愛的玩具，卻忘了自己的承諾，買了玩具?；丶夷棠虇柶?，我支支吾吾的回答她，錢被我弄丟了，說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了，安慰我說：“丟了就丟了，哭什么?！爆F(xiàn)在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同學們請相信我，今后一定不會再欺騙了。
紅花隊和蘋果隊的同學熱情高漲，激情飽滿的暢談著，比分咬得緊緊的，最后在一曲《一分錢》歌聲中結(jié)束了這次主題班會課。
六、活動反思
同學們，聲情并茂的暢談，讓我這個“旁觀者”――班主任感到欣慰。同學們對誠信有如此深的領悟。可是，誠信說一說容易，做起來難，如何讓同學們把誠信扎根心田，做一個真正誠信人呢？
還得把這次主題班會活動延伸到課外的生活、學習中去，并將堅持組織開展學誠信、守誠信，實踐誠信活動。
