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        班級主題班會活動方案(范文三篇)

        發(fā)布時間:2022-06-03 23:16:56

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        第一篇:班級主題班會活動方案

        一、 主題的提出

        誠信是快樂的、誠信更是可貴的,誠信是一個民族的傳統(tǒng)美德,一個人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財富。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做到誠信呢?

        為了讓誠信扎根于孩子心田,我們班開展一次暢談“我與誠信”主題班會活動。

        二、 活動目的

        讓學(xué)生在暢談“我與誠信”的過程中,逐步了解誠信,感悟誠信,做一個真正誠信人。

        三、 活動準(zhǔn)備

        在活動前一周,我讓同學(xué)們搜集有關(guān)誠信的故事、寓言以及親身體驗(yàn)的感受等資料。由于我們地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,學(xué)生所能搜集、查閱的資料少,這一特殊情況。要求學(xué)生回憶、搜集發(fā)生在自己身邊有關(guān)誠信的事,搜集好后小組討論,準(zhǔn)備發(fā)言。

        四、活動形式

        形式:可采用故事演講、朗誦、談感受等形式。學(xué)生**選擇,并將學(xué)生分成兩個隊競賽。

        五、活動過程

        主持人:

        同學(xué)們,誠信對我們太重要了。一個人如果失去了誠信,那他就會失去朋友;而失去朋友就等于失去了一切;為了更好理解誠信,今天我們共同暢談?wù)\信吧!用自己喜歡的方式談。哪一隊先來?

        紅花隊的一個同學(xué)站起來講起《狼來了》的故事,雖然這個故事大家都很熟悉,但今天同學(xué)們講起來、聽起來卻別有滋味。

        紅花隊的另一名同學(xué)迫不及待的站起來說:“我聽了這個故事,明白了撒謊、騙人的人最后會害了自己。我們可不能撒謊?!?/p>

        蘋果隊的同學(xué)躍躍欲試,愛看故事的楊飛飛同學(xué)沖上講臺,繪聲繪色的講起了《金斧子和銀斧子》的故事。

        主持人:

        剛才兩隊都講了自己搜集到有關(guān)誠信的故事,非常精彩,各加10分,比賽繼續(xù)。

        這次蘋果隊先談,一個大膽的孩子站起來講起了自己的故事:一次,我沒有完成作業(yè),當(dāng)組長問我的時候,我撒謊說:“做好的可是不見了。其實(shí),我說謊的時候,心里忐忑不安,挺難受,直到補(bǔ)上后才平靜下來。我以后再以不能撒謊了?!?/p>

        紅花隊的同學(xué)也有不少體驗(yàn)和感受,梁譯文同學(xué)滔滔不絕的講起了自己的故事:一次,我向奶奶要一元錢買筆記本,可奶奶沒有零錢,只有5元,我見奶奶不愿意給我,我連忙說:“奶奶,我拿去買,剩余的錢我一定給你拿回來?!碑?dāng)我拿著剩余的錢,看到心愛的玩具,卻忘了自己的承諾,買了玩具?;丶夷棠虇柶穑抑е嵛岬幕卮鹚?,錢被我弄丟了,說完還哭了起來了。奶奶以為我真的弄丟了,安慰我說:“丟了就丟了,哭什么?!爆F(xiàn)在想想自己欺騙了年邁的、慈祥的、又疼愛我的奶奶,我的心像被什么刺了一下,同學(xué)們請相信我,今后一定不會再欺騙了。

        紅花隊和蘋果隊的同學(xué)熱情高漲,激情飽滿的暢談著,比分咬得緊緊的,最后在一曲《一分錢》歌聲中結(jié)束了這次主題班會課。

        六、活動反思

        同學(xué)們,聲情并茂的暢談,讓我這個“旁觀者”――班主任感到欣慰。同學(xué)們對誠信有如此深的領(lǐng)悟。可是,誠信說一說容易,做起來難,如何讓同學(xué)們把誠信扎根心田,做一個真正誠信人呢?

        還得把這次主題班會活動延伸到課外的生活、學(xué)習(xí)中去,并將堅持組織開展學(xué)誠信、守誠信,實(shí)踐誠信活動。

        第二篇:主題班會活動設(shè)計方案

        一、活動主題:

        1、活動主題:不一樣的高一,有你更精精彩

        2、活動背景:高一的學(xué)生,開始對教師產(chǎn)生抵觸情緒,言行上不尊重,特別是當(dāng)老師對他們進(jìn)行說教的時候,甚至對一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理。

        二、活動目的:

        通過活動分享不一樣的高一生活,了解高一學(xué)生的心理,教育學(xué)生要在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

        三、活動準(zhǔn)備:

        1、學(xué)生查閱資料,收集尊師重教的素材。

        2、搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事。

        3、準(zhǔn)備歌曲《感恩的心》。

        4、聯(lián)系高年級的學(xué)生或已畢業(yè)的學(xué)生。

        四、活動形式

        1、故事分享

        2、愛的感受傳遞――請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的感恩和事跡

        3、朗誦

        4、動手寫

        五、活動內(nèi)容

        1、《感恩的心》,我來說一說對教師的認(rèn)識和評價

        2、我熟悉的名人尊師活動

        3、高年級學(xué)長或者已畢業(yè)學(xué)生對對教師的尊重與感恩,還有遵紀(jì)守法對學(xué)生的益處

        4、高一學(xué)生的初期理性心理與潛在感性心理的分析,分享心理教師提供的視頻。

        六、活動過程:

        主持人宣布主題班會開始:

        1、欣賞歌曲《感恩的心》

        2、寫下你對老師感恩的理解,并分享你的看法。

        3、詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。

        4、男女小合唱《忘不了你》。

        5、換位思維,假如你是老師,你希望你的學(xué)生……

        6、全班宣誓《班級共勉誓詞》。

        7、班主任講話。

        同學(xué)們在這些活動中表現(xiàn)搶眼,積極踴躍的投身到活動準(zhǔn)備中,并在這些活動中取得了不錯的成果,這些是可喜的事情。班委會對于活動的準(zhǔn)備,活動的參與和活動的后勤方面做的很好,得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上,表現(xiàn)出準(zhǔn)備的不夠充分和思維的局限性,這是需要我們每一位成員,反思和總結(jié)的事情。主持人宣布主題班會結(jié)束。

        七、活動體會和反思:

        高一是精彩的,但高一不一定能精彩,因?yàn)閷W(xué)生剛剛經(jīng)歷了初三這個人生比較重要的階段。高一的新生,又如何做精彩生活的主人,我們要了解高一學(xué)生的心理,教育學(xué)生要在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高一的生活。尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

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        第三篇:主題班會活動方案

          一、班會目的

        1、使學(xué)生認(rèn)識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

        2、使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

        3、使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達(dá)理想彼岸。

        4、鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。

        二、班會形式

        游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。

        三、主持人

        班級主要班干

        四、班會地點(diǎn)

        班級教室,多媒體輔助。

        五、班會流程

        1、回憶童年夢想

        這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來,就讓我們從回憶過去開始……

        2、游戲”玫瑰征途”

        玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?!懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

        游戲是殘酷的,可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),而達(dá)不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。

        3、夢之航

        每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動力。

        在這個環(huán)節(jié)中,通過主持人與同學(xué)互動的形式,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

        通過這個環(huán)節(jié),同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

        4、面對不足,尋求幫助

        班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。

        5、宣誓儀式

        為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來。

        讓我們攜起手來,挑戰(zhàn)極限,滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在××中學(xué)發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。

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