千文網小編為你整理了多篇相關的《端午節(jié)班會活動方案(范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《端午節(jié)班會活動方案(范文三篇)》。
第一篇：端午節(jié)班會活動方案
一、活動目標
1、了解端午的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、了解粽子的各種口味。
3、樂于參與端午節(jié)的活動。
4、知道端午節(jié)是幾月幾號。
二、活動準備
插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。
三、活動過程
（一）出示劃龍舟的圖片，引出活動主題。
出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）
（二）了解端午節(jié)的來歷與習俗。
1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？
2、請幼兒說一說。
3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要劃龍舟呢？老師講述劃龍舟的來歷。
4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風俗習慣嗎？
5、帶領幼兒學習簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。
四、結束活動
表揚上課認真的幼兒。
第二篇：端午節(jié)主題班會設計方案
“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”主題班會
一、設計背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”這個話題，借端午這個中華傳統(tǒng)節(jié)日的深厚內涵和人文魅力，旨在讓學生不僅了解中國的悠久歷史、燦爛文化、不屈精神，激發(fā)學生為中華崛起而努力的豪情壯志，更重要的是點燃學生的愛國熱情，永遠別忘記作為一名中國人應承擔的民族責任。
二、活動目標：
1.通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2.學習端午節(jié)文化，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日, 向屈原學習，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。
3.通過游戲，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強班級凝聚力。
三、活動前準備：
1、師生共創(chuàng)班級文化氛圍，以《夢端陽》為主題辦了一期黑板報，并在教室里裝飾了綁著五彩絲線的道具粽子；
2、師生共同創(chuàng)作《話端午》課本劇，確定扮演者并進行精心排演；
3、制作“龍舟”粘貼板和“粽葉”書簽；
4、《愛我中華》合唱排練；
5、主持人選拔，主持稿撰寫。
四、活動過程
第一部分：序幕篇——濃濃節(jié)日情（10分鐘）
視頻：童謠《中華節(jié)日歌》
活動：課本劇《話端午》
問題：
1、端午節(jié)有哪些別稱？
2、關于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）
3、端午節(jié)有那些習俗？
第二部分：激情篇——昂昂奮進意（15分鐘）
端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）
活動：《龍舟競技》
要求：8人一組，排成縱隊，前一個人坐在后一個人的腿上，派頭的喊口令（龍舟的鼓手），全隊向前進，最先到達終點獲勝（隊伍不散開，行進中都坐在腿上）。
第三部分：遙思篇——拳拳赤子心（10分鐘）
活動：《粽葉飄香》
請同學們在“粽葉”上寫下給屈原的一句話，然后將這一片片“飄香粽葉”貼在“龍舟”形的粘貼板上，寄給歷史、寄給先賢。
第四部分：抒懷篇——壯志在我身（6分鐘）
活動：同唱《愛我中華》
五、【教師總結】（4分鐘）
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)日中傳承著中華民族的優(yōu)秀文化及其精神。每一個節(jié)日都是文化的符號。在活動的參與中感受節(jié)日的快樂，更使我們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎上增強了民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。
端午節(jié)小班活動方案
端午節(jié)大班活動方案
端午節(jié)班隊活動方案
2020端午節(jié)活動策劃方案_端午節(jié)活動方案
端午班會活動方案
第三篇：2017端午主題班會方案范本
【活動地點】教室
【活動時間】2017-5-30
【活動內容】
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，活躍同學們的.課余生活。
【活動目的】
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
【前期準備工作】：
準備好活動用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。
【活動流程】
一、開場白
班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。
二、了解民族文化
班主任：
(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關于端午節(jié)有哪些傳說?
生：愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。
生：為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?
生：吃粽子、撮五彩線戴。
(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。
……
三、游戲開始
(一)吃粽子比賽
班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子)
班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規(guī)則)
比賽規(guī)則：參賽者以四人為一組，待主持人宣布“開始”后，蒙好雙眼，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學們已感受到了過節(jié)的快樂。
(二)撮五彩線
1、準備好各自的五彩線。
2、同桌兩人合作，把各自準備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，舉手示意成功。限時2分鐘。
(三)縫香包
先由班主任講解縫香包的要領和針法，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開始”后，再動手，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后，由班 干部推選出5個制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
四、總結與拓展
這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)了學生的合作意識與動手能力。
