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第一篇：端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng)，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、葦葉;
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包
2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。
四、活動(dòng)結(jié)束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!
第二篇：“粽葉飄香—話端午”主題隊(duì)會(huì)教案
六（2）班“粽葉飄香—話端午”主題班會(huì)教案
活動(dòng)時(shí)間：
6、11 活動(dòng)目的 ：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣等，體驗(yàn)端午節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備 ：收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。 活動(dòng)流程 ： 活動(dòng)過(guò)程。
（一） 走進(jìn)端午。
主持人A：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？同學(xué)們，你們知道端午節(jié)是什么時(shí)候呢？（生答）
主持人B：是啊，每年農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下吧！
合：“粽葉飄香——話端午”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）話說(shuō)端午。
1、端午說(shuō)由來(lái)。
1 主A：農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”。你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？那你們知道端午節(jié)還有哪些別名嗎？關(guān)于端午節(jié)，你們又知道哪些傳說(shuō)故事呢？
（農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端
五、重午、午日、夏節(jié)。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來(lái)。）
（生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事）
2、端午話習(xí)俗。
主B：過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？
（賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。）
主B：那你們知道在我們安慶過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？ （吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。）
主B：那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（賽龍舟）
主B：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？
(楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。)
主A：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來(lái)嗎？
2 （屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。）
主B：一直到今天，每年五月初五，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習(xí)俗的由來(lái)呢？（生結(jié)合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來(lái)）
主B：端午的時(shí)候，人們還要佩香囊、撮五彩線呢，你們知道五彩線由哪五種顏色組成呢？人們?yōu)槭裁创槲宀示€呢？
（五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是
青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)上講，分別代表木、金、火、水、土。同時(shí)，分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長(zhǎng)壽。五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱(chēng)“長(zhǎng)命線”，以祈求壓邪避毒，長(zhǎng)命百歲。）
3、端午賽詩(shī)會(huì)。
主A：我們知道屈原是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”?，F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇。（生可以選擇其他與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)篇）
（1）七律《 端午》 (老舍)
3 （2）《浣溪沙》（宋·蘇軾）
（3）《端午 》（文秀）
（4）《漁家傲》（宋·歐陽(yáng)修）
……
主B：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
4、端午習(xí)俗小游戲 。
主A：今天，我們的許多活動(dòng)也與端午節(jié)密切相連，我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四棱長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請(qǐng)問(wèn)是什么呢？（謎底：粽子）
合：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
主B：“粽葉飄香——話端午”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?，F(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
總結(jié)：看了剛才的主題班隊(duì)會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國(guó)的傳統(tǒng)文化?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天，我把屈原的這句話送給同學(xué)們，希望你們?cè)诶^承傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷勉勵(lì)自己，不斷進(jìn)步！
第三篇：小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
2、端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
二、認(rèn)知：
技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流的能力。
情意：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織調(diào)查：
將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流。
2、明確本次活動(dòng)的目的和作用。
3、制定活動(dòng)計(jì)劃。
四、活動(dòng)安排：
1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)?？梢宰寣W(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫(xiě)的名詩(shī)名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛，。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。
（1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。
（2）開(kāi)展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
（3）以小組為單位，進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
（4）談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想，說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節(jié)，以及對(duì)愛(ài)國(guó)主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。
2、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。
3、開(kāi)展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫(xiě)慰問(wèn)信活動(dòng)。
4、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。
5、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩(shī)人，所以也稱(chēng)為“詩(shī)人節(jié)”，舉辦一個(gè)詩(shī)歌比賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長(zhǎng)進(jìn)。
6、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開(kāi)展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過(guò)端午節(jié)。
7、開(kāi)展我與端午的征文活動(dòng)，讓學(xué)生談體會(huì)、寫(xiě)感想。
五、活動(dòng)的意義：
1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
2、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買(mǎi)好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。
第四篇：祈?；顒?dòng)方案
文殊坊2010年新春祈?；顒?dòng)方案
一、活動(dòng)主旨
通過(guò)主題活動(dòng)的注入，豐富文殊坊春節(jié)期間節(jié)日氛圍，有效串聯(lián)各有特色的商家，增加游客的參與度和互動(dòng)性，有效地傳播祈福文化，提高文殊坊春節(jié)廟會(huì)對(duì)游客的吸引力。
二、活動(dòng)方案
1、氛圍布置
將文殊坊街區(qū)劃分為三個(gè)版塊，分別突出“福”、“喜”、“愛(ài)”三個(gè)主題文化。
（1）入口處
三個(gè)入口處分別設(shè)置祈福童子的主題噴繪，分別展示“?！?、“喜”、“愛(ài)”三個(gè)主題文化。設(shè)置“祈福之旅”活動(dòng)指示版，介紹本次“祈福之旅”主題活動(dòng)。
（2）旗幟系統(tǒng)
三個(gè)入口處豎立兩丈高大旗一面，旗面內(nèi)容分別為“?！薄ⅰ跋病?、“愛(ài)”，在街區(qū)商家屋檐處間隔設(shè)置小旗幟，每個(gè)區(qū)域設(shè)置100面，共同完成主題文化分區(qū)。
（3）門(mén)貼和窗花系統(tǒng)
依然按照分區(qū)要求，設(shè)計(jì)制作張貼特制祈福童子主題門(mén)貼和窗花，張貼在商家門(mén)口。
2、功能節(jié)點(diǎn)
在街區(qū)內(nèi)設(shè)置主題文化展示亭三個(gè)，分別為“福到亭”（門(mén)
樓旁邊），“愛(ài)到亭”（成都會(huì)館附近），“喜到亭”（0和0客棧附近小廣場(chǎng)或茶麻博物館附近路口）。三個(gè)亭子附近分別安排有祈福的活動(dòng)設(shè)置：
“愛(ài)到亭”路線上的盆景矮樹(shù)上可以掛“祈愛(ài)心愿卡”（紙質(zhì)），游客可以寫(xiě)上祝福和心愿。
“福到亭”附近，在門(mén)樓上設(shè)置福字大型展板，游客可以在展板上貼“祈愛(ài)心愿卡” （紙質(zhì)，游客可以寫(xiě)上祝福和心愿）。
“喜到亭”附近，設(shè)置紅線三道，可以掛“祈喜心愿卡”（紙質(zhì)），游客可以寫(xiě)上祝福和心愿，系在紅線上。
門(mén)樓為中心匯聚點(diǎn)，形式（基本按原方案實(shí)施）：
掛吉祥風(fēng)鈴：在門(mén)斗前門(mén)天花板上，掛串聯(lián)的鉤子，鉤上掛一個(gè)一個(gè)的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴上可以把祝福語(yǔ)系在上面，微風(fēng)中風(fēng)鈴迎風(fēng)搖曳，鈴聲叮當(dāng)是音樂(lè)也是風(fēng)景。
結(jié)同心鎖：在門(mén)斗第二個(gè)門(mén)兩側(cè)安上繩各兩條，兩條上繩上用紅絲綢分格成許多小段，每一節(jié)小段上可掛上同心鎖，同心鎖上戀人的雙雙的名字。
射丘比特神箭：在門(mén)斗外側(cè)墻面掛上兩個(gè)雙結(jié)的紅心字，用木頭做上棕色的框架，雙心分別換上參加游戲的情侶名字，情侶拿著弓箭，分別射中對(duì)方名字者，可給一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品。
坐幸福花轎：把門(mén)斗內(nèi)的花轎裝點(diǎn)，并配有古裝數(shù)套，游客可以穿古裝坐花轎照像，價(jià)格：每次１０元。
投靈驗(yàn)金幣：在老成都地圖處，安裝一個(gè)古石水缸，水缸中央放一個(gè)方孔的大錢(qián)幣造型。游客在兩米之外投擲硬幣，投中方孔錢(qián)幣的者，是為來(lái)年財(cái)運(yùn)好。
系平安紅繩：老地圖周?chē)膲γ?，用鐵絲拉三條線，上面供游客系上紅色的平安繩。
說(shuō)心里話、留祝福語(yǔ)：寄語(yǔ)新年送出祝福
擂幸福鼓敲平安鑼 。
3、“祈福之旅”主題活動(dòng)
“祈福之旅”主題活動(dòng)分三個(gè)層次：
第一層次：6個(gè)卡通人偶，將在街區(qū)各個(gè)地點(diǎn)游動(dòng)，隨機(jī)向游客贈(zèng)送“祈愛(ài)心愿卡”、“祈福心愿卡”、“祈喜心愿卡”，并與游客進(jìn)行互動(dòng)，允許游客自由拍照留念。
第二層次：串聯(lián)文殊坊內(nèi)有特色的商家，設(shè)置“祈福之旅”、“祈愛(ài)之旅”、“祈喜之旅”游線，各參加商家，需在各自經(jīng)營(yíng)區(qū)域，設(shè)置相應(yīng)的小活動(dòng)。
例如：“祈愛(ài)之旅”
漢服店－孟德芝陶藝工坊——郝淑萍轉(zhuǎn)糖人工坊——楊德全捏面工坊
游客先到三個(gè)祈福文化主題亭，免費(fèi)領(lǐng)取活動(dòng)指南，再依次到這幾個(gè)店參加小型活動(dòng)（如在泥版上按上情侶指?。?，每參加一個(gè)活動(dòng)，獲得一枚印章，印章集起以后，
免費(fèi)到三個(gè)祈福文化主題亭領(lǐng)取“愛(ài)到卡”（塑料卡）。
第三層次：集齊“愛(ài)到卡”、“福到卡”、“喜到卡”三枚卡片的游客，將可以到門(mén)樓處換取金卡，金卡持卡者將參加“祈福之旅”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，大年十五時(shí)抽出一個(gè)幸運(yùn)游客，將免費(fèi)送到佛教圣地（如普陀山）參加佛禪文化祈福之旅體驗(yàn)。
備注和補(bǔ)充：
一、“祈福心愿卡”等三張紙卡獲得方式：
1、6個(gè)人偶隨機(jī)贈(zèng)送；
2、獲得“愛(ài)到卡”、“福到卡”、“喜到卡”的游客將隨即獲贈(zèng)。
二、“福到卡” 等三張三張塑料卡獲得方式：
1、參加“祈福之旅”等主題活動(dòng)集齊印章；
2、在三個(gè)主題亭直接購(gòu)買(mǎi)（10元一張）
三、金卡獲得方式：
1、集齊三張“愛(ài)到卡”、“福到卡”、“喜到卡”在門(mén)樓處獲贈(zèng)；
2、在三個(gè)主題亭的第99，199，299個(gè)得卡者獲贈(zèng)（考慮在主舞臺(tái)有一個(gè)小的贈(zèng)送儀式，有人偶贈(zèng)送給游客）。
第五篇：《說(shuō)屈原話端午》隊(duì)會(huì)方案
“說(shuō)屈原，話端午”
——五（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)方案
一、【活動(dòng)地點(diǎn)】五（1）班教室
二、【活動(dòng)時(shí)間】2012-12-4
三、【活動(dòng)形式】以詩(shī)歌朗誦、講故事等多種形式了解端午的來(lái)歷、風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活。
四、【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1、查找有關(guān)端午節(jié)的民俗、故事。
2、制作相關(guān)童謠、丫丫小報(bào)和媒體幻燈片資料。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)用香囊、粽子和五彩線。
五、【活動(dòng)目的】
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
六、【隊(duì)會(huì)禮儀】
第一項(xiàng)：全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
第二項(xiàng)：出旗、奏樂(lè)、敬禮
第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第四項(xiàng)：我宣布“品端午，話屈原”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！
七、【活動(dòng)開(kāi)始】。
主持人：
1、陳雨桐
2、高婕
1、端午，是外婆家門(mén)頭上掛著那束艾草。
2、端午，是一串串叫人垂涎欲滴的粽子。
1、端午，是汨羅江上推開(kāi)波浪奮勇?tīng)?zhēng)先的龍舟。
2、端午，是中華兒女矢志不渝的愛(ài)國(guó)情懷。
合：相信我們一定能把遠(yuǎn)古的風(fēng)俗與華夏民族生存的理想一代代地傳下去。
1、親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、隊(duì)員們，大家好！
2、今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。讓我們共同去了解端午，景仰祖先屈原。
1、端午節(jié)是華夏民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、端午節(jié)是一個(gè)融浪漫與現(xiàn)實(shí)、詩(shī)意與快樂(lè)為一體的節(jié)日。
1、召開(kāi)“說(shuō)屈原，話端午”主題隊(duì)會(huì)的目的就是傳承我們的傳統(tǒng)文化。
2、就是希望我們能夠把華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。
1、哎！你知道端午節(jié)有哪些別稱(chēng)嗎？
2、不光我知道，同學(xué)們也都知道的。隊(duì)員們(開(kāi)火車(chē))說(shuō)說(shuō)吧！
全體：、端午節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、 地臘節(jié)、詩(shī)人節(jié)、屈原日、龍日、午日、夏節(jié)、燈節(jié)。。。。。。
1：端午節(jié)不光別稱(chēng)多，關(guān)于她的傳說(shuō)和故事也同樣精彩。隊(duì)員們想知道嗎？
2：歡迎隊(duì)員吳燦和奚宇一起來(lái)為大家講述《屈原與端午節(jié)》的故事。（播放屈原PPT。）
吳燦：關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)有：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹娥說(shuō)等等，紀(jì)念屈原說(shuō)最為廣泛。下面我跟奚雨給大家講一講這個(gè)故事：
奚宇：屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。當(dāng)時(shí)的楚國(guó)，奸臣當(dāng)?shù)溃页际艿较莺?。眼看自?/p>
的祖國(guó)被侵略，不能挽救自己的國(guó)家，屈原心如刀割，卻始終不忍離開(kāi)自己的祖國(guó)，于農(nóng)歷五月初五，寫(xiě)下了絕筆《懷沙》。之后，滿懷憂憤的屈原懷抱石頭，投汨羅江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
吳燦：屈原死后，楚國(guó)百姓無(wú)比悲傷，紛紛涌到汨羅江邊去送別屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位細(xì)心的漁夫還拿出事先特意準(zhǔn)備好的飯團(tuán)、雞蛋等食物，撲通、撲通地往江里面丟。說(shuō)是要讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽，這樣它們就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。
奚雨：人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師抱來(lái)了一壇雄黃酒咕嘟咕嘟都倒進(jìn)了江里，說(shuō)是要用雄黃酒把蛟龍藥暈了，使它不能傷害屈大夫。沒(méi)過(guò)多久，水面上果真浮起了一條喝醉的蛟龍，龍須上還沾著一大片屈大夫的衣襟，憤怒的人們就把這條惡龍拉上岸，抽了筋。然后又把抽出的龍筋纏在孩子們的手、脖子上，使那些毒蛇害蟲(chóng)都不敢來(lái)傷害這些小孩子。
吳燦：后來(lái)，為了防止飯團(tuán)被水里的動(dòng)物吃掉，聰明的人想出用樹(shù)葉包飯，外纏彩色絲線，慢慢發(fā)展成為今天大家都喜歡吃的棕子。 此后，在每年的五月初五，就有了、吃粽子、喝雄黃酒和龍舟競(jìng)渡的風(fēng)俗，以此紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原。
1、因?yàn)榍莻ゴ蟮脑?shī)人，所以端午節(jié)也叫詩(shī)人節(jié)？
2、因此，也就有了端午賽詩(shī)的習(xí)俗。
1、當(dāng)代文人為了紀(jì)念屈原，寫(xiě)了許多歌謠和詩(shī)詞呢。
2、下面請(qǐng)欣賞一組歌謠和詩(shī)朗誦。
拍手讀：
五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲(qiāo)鑼(luó)鼓，端午習(xí)俗(sú)傳千古。
五月五，是端午，背個(gè)竹簍(lǒu)入山谷；溪邊百草香，最香是菖(chānɡ)蒲(pú)。
五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！倍宋绻?jié)，賽龍舟，爭(zhēng)先恐后，好熱鬧！
粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這端陽(yáng)，那端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽(yáng)，粽子香，包五糧，剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)！萬(wàn)年長(zhǎng)！
領(lǐng)誦與齊誦：
一個(gè)鮮活生命滲入了滾滾長(zhǎng)江
一曲桔頌清辭在生命的長(zhǎng)河里久久蕩漾
一個(gè)不朽詩(shī)魂開(kāi)中華詩(shī)歌之先河
一個(gè)赤子情懷心系離騷長(zhǎng)悠悠情寄天問(wèn)每凄凄
一個(gè)簡(jiǎn)單心愿拋撒棕子劃龍舟以歌當(dāng)哭總切切
歌不完長(zhǎng)江流水意訴不盡濤濤歲月情
深情的牧笛汨羅的灘歌
悠悠歲月見(jiàn)證 不朽詩(shī)魂永長(zhǎng)存
1、屈原不僅是春秋時(shí)期倡導(dǎo)舉賢授能的大臣，而且還是一位著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他留給我們的著名詩(shī)辭有《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》《九章》等。
2、這首詩(shī)歌是祭祀保衛(wèi)國(guó)土戰(zhàn)死的將士的祭歌，歌頌了將士的英雄氣概和壯烈精神，對(duì)雪洗國(guó)恥寄予熱望，抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)的高尚感情。
1、傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。
2、下面請(qǐng)男隊(duì)員為大家朗誦《國(guó)殤》。（同時(shí)播放詩(shī)詞PPT）
操吳戈兮被犀甲，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接。
旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先。
凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。
霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。
天時(shí)墜兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。
帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。
誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。
身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄！
1、屈原的愛(ài)國(guó)情懷深深感染了我們大家。
2、?！堕夙灐肥侵袊?guó)文人寫(xiě)的第一首詠物詩(shī)，屈原以橘樹(shù)為喻，表達(dá)了自己追求美好品質(zhì)和理想的堅(jiān)定意志。
下面請(qǐng)欣賞女生小合唱《橘頌》。
1、因?yàn)闊釔?ài)屈原，所以喜歡端午。
2、喜歡端午的人，自然也喜歡粽子。
1、千百年來(lái)，吃粽子的風(fēng)俗，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞各國(guó)。
2、大家喜歡吃粽子嗎？請(qǐng)欣賞圖片：“萬(wàn)水千山?粽?是情”。 （播放粽子PPT。）
1、剛才你說(shuō)的端午節(jié)懸掛菖蒲、艾草是為什么啊？
2、有請(qǐng)余夢(mèng)琳同學(xué)給大家介紹菖蒲和艾草。同時(shí)播放PPT。
余夢(mèng)琳：端午節(jié)在門(mén)口掛艾草、菖蒲，都有原因的。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插在或懸在門(mén)上。因?yàn)檩牌讶~片酷似寶劍，所以人們稱(chēng)它為“水劍”，認(rèn)為 插在門(mén)口可以避邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門(mén)口，可以使身體健康。針灸里面的灸法，就是用艾草作為主要成分。
1、原來(lái)菖蒲和艾草還有這些功效啊，明年端午節(jié)我一定讓媽媽多買(mǎi)一些掛在家門(mén)口。
2、我也要媽媽去買(mǎi)一些，這樣，我們家人就都可以更加健康和平安啦。
1、咦，你手上和脖子上栓的彩線可真漂亮，是什么好東西呀？
2、這是五彩線。今天，好多隊(duì)員的手臂上都帶著五彩線呢。請(qǐng)賈潤(rùn)霞給大家說(shuō)說(shuō)五彩線吧！ 賈潤(rùn)霞：端午節(jié)戴五彩線可是很有講究的。五彩線是由青、白、紅、黑、黃五種顏色的編制的。這五種顏色分別象征東、西、南、北、中，蘊(yùn)涵著五方神力，可以驅(qū)邪除魔，祛病強(qiáng)身，使人健康長(zhǎng)壽。既可以系在手脖上，也可以系在腳脖上。 據(jù)說(shuō)，戴五色線的兒童可以避開(kāi)蛇蝎類(lèi)毒蟲(chóng)的傷害;扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保平安。
1、哦，原來(lái)是這樣。咦，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天隊(duì)員們的脖子上掛了一些色彩鮮艷的寶貝，這又有什么講法嗎？
2、那就請(qǐng)王雨婷為大家介紹佩香包吧！
王雨婷：佩香包是端午節(jié)的習(xí)俗之一，它就是由佩戴五彩線的習(xí)俗演變而來(lái)的。端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟的意思。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥等。這些香包，不同顏色不同形狀，形形色色，玲瓏奪目非?？蓯?ài)。你們看這些香包都是我們大家自己動(dòng)手做的呢。
1、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的龍舟比賽，是端午節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗，也是端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗。龍舟比賽這個(gè)習(xí)俗，影響到世界各國(guó)，如今成為一項(xiàng)強(qiáng)身健體的水上競(jìng)技活動(dòng)了！
2、讓我們來(lái)看一下世界各地龍舟比賽的精彩場(chǎng)面吧。(播放視頻PPT。)
1、明年端午節(jié)，大家可以去巢湖觀看現(xiàn)場(chǎng)的龍舟比賽，包你開(kāi)眼。
2、同學(xué)們，自2008年開(kāi)始，國(guó)務(wù)院決定，將端午節(jié)正式列入國(guó)家法定節(jié)日。
1、可在文化逐漸多元化的今天，端午節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日也面臨著不少挑戰(zhàn)。
2、這迫切需要我們隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
1、我們的隊(duì)員不光喜歡吟誦民間的端午童謠，他們還自創(chuàng)了一些端午童謠呢。
2、請(qǐng)大家共同分享自己創(chuàng)作的童謠作品。
1、這些原創(chuàng)的端午童謠真是一個(gè)比一個(gè)精彩！
2、身為華夏兒女——龍的傳人，我們實(shí)在是太自豪了。
1、希望重視傳統(tǒng)節(jié)日的人越來(lái)越多，盲目熱衷洋節(jié)的越來(lái)越少。
2、今后，你打算怎樣過(guò)咱們自己的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)呢？（學(xué)生說(shuō)感想）
1、端午節(jié)最有意義地方在于她是中國(guó)唯一一個(gè)以紀(jì)念真實(shí)的歷史人物的節(jié)日，并且是一個(gè)重要的節(jié)日。
2、隊(duì)員們，保護(hù)弘揚(yáng)中國(guó)自己的傳統(tǒng)文化，應(yīng)該從今天開(kāi)始。 請(qǐng)欣賞：歌表演《過(guò)端午》。
1、同學(xué)們，“品端午話屈原”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
2、下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話：祝賀你們的隊(duì)會(huì)召開(kāi)的非常成功，！
1、請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)！
1、請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)。
2、退旗!
