千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》。

第一篇：小學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

通過(guò)本次慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂(lè)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

活動(dòng)主題：“祖國(guó)在我心中”

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

各班布置教室黑板板畫(huà)主題懸掛標(biāo)語(yǔ)氣球、彩帶若干

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.出一期“祖國(guó)在我心中”為主題的黑板報(bào)。請(qǐng)各班于月日前完成。

2.全校開(kāi)展“歌頌祖國(guó)、愛(ài)我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為月日下午兩點(diǎn)。

3.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

(2)所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(3)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。

四、活動(dòng)具體要求

1.以中隊(duì)為單位參加比賽，各年級(jí)段分別評(píng)獎(jiǎng)，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。

2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

3.1-3年級(jí)可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級(jí)選擇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌或散文朗誦。

4.活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及分工：

評(píng)委：

統(tǒng)分員：

會(huì)場(chǎng)布置：(音響)

第二篇：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

第一階段

1、確定主題，制定活動(dòng)方案

2、確定研究專(zhuān)題，自主選擇伙伴

3、制訂活動(dòng)方案，明確研究方法

具體做法是：

全班48個(gè)同學(xué)就自覺(jué)地分成4大組，并推選出組長(zhǎng)。我針對(duì)學(xué)生的個(gè)人興趣特點(diǎn)，于是，分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問(wèn)題進(jìn)行合并并歸類(lèi)，提煉出調(diào)查研究課題

（活動(dòng)準(zhǔn)備是開(kāi)展活動(dòng)成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主動(dòng)探究的熱情。）

學(xué)生通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，評(píng)出說(shuō)最具合作精神。

第二階段：活動(dòng)方案實(shí)施階段

1、深入社會(huì)生活，搜集相關(guān)信息

2、交流調(diào)查情況，整理資料

3、確定匯報(bào)形式，創(chuàng)作展示作品

（去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地資料查詢(xún)方式，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：1．用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料；2．對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制、整理和打?。?/p>

學(xué)生通過(guò)此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等可利用資源收集查閱資料。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、評(píng)選誰(shuí)最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。

第三階段：資料匯總、整理

“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會(huì)

1、分享成果、互動(dòng)評(píng)價(jià)

各小組通過(guò)各自不同的形式，交流活動(dòng)體驗(yàn)，互為評(píng)價(jià)

第1小組：蔬菜的種類(lèi)、習(xí)性探秘匯報(bào)

第2小組：蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值匯報(bào)

第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)

第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報(bào)

各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào)。有打印的文字資料，有手筆和復(fù)印的圖畫(huà)資料，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而，許多文字資料涉獵過(guò)廣，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理，面對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了。在老師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們將照片資料和文字資料按內(nèi)容的不同進(jìn)行分類(lèi)。通過(guò)自評(píng)互評(píng)教師評(píng)，評(píng)選優(yōu)勝小組。

第四階段：倡議、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)

1、整合展示材料，舉辦成果展覽

讓學(xué)生對(duì)自己的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。

2、總結(jié)

各小組通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)老師的幫助下，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。

第三篇：小學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、指導(dǎo)思想：

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育深入持久地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“素質(zhì)教育示范?！?，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的素質(zhì)教育格局，讓更多的家長(zhǎng)了解學(xué)校中的孩子，了解上課中的老師，了解發(fā)展中的學(xué)校，進(jìn)一步理解孩子、理解學(xué)校、理解教育，根據(jù)亳州市教育局【20XX】74號(hào)文件通知，我校于20XX年5月21日至27日開(kāi)展素質(zhì)教育開(kāi)放周活動(dòng)。向全體教師和廣大家長(zhǎng)廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、素質(zhì)教育成果和學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高師資水平等方面所做的努力。并向家長(zhǎng)宣傳、介紹一些教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)科學(xué)地教育培養(yǎng)子女，有效地配合學(xué)校的教育教學(xué)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，為提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力服務(wù)。

二、活動(dòng)主題：

打造高效課堂，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

三、活動(dòng)原則：

家?；?dòng)，師生相長(zhǎng)，啟發(fā)應(yīng)用，交流分享。

四、活動(dòng)目的

通過(guò)舉辦開(kāi)放周活動(dòng)，使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會(huì)對(duì)辦好學(xué)校的寶貴意見(jiàn)和建議，同時(shí)也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng)。達(dá)到擴(kuò)大影響、增進(jìn)交流、完善發(fā)展的目的。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：崔居鋒

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xx

六、活動(dòng)形式和內(nèi)容：

以家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)為主。具體內(nèi)容安排如下：

1、“高效課堂”教學(xué)展示，實(shí)行課堂開(kāi)放，歡迎社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課；在開(kāi)放周內(nèi)，學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放所有課堂，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可在指定時(shí)間到班級(jí)聽(tīng)課。時(shí)間定為周一至周五每天上午第一、二兩節(jié)課。

2、“開(kāi)放周”期間，開(kāi)展師生工作學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。我校會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立創(chuàng)新思維，拓展工作思路，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，整合各種資源，充分展示學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。將教師的優(yōu)秀課例、優(yōu)秀作業(yè)等集中展示。

3、舉行一場(chǎng)“經(jīng)典天天讀”師生演講比賽；

4、“開(kāi)放周”期間，我校將圍繞展示特色安排活動(dòng)，舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)展，將學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)作品等集中展示，還舉辦學(xué)生文藝展演活動(dòng)，充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。

5、“開(kāi)放周”期間，我校將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，借助開(kāi)放周這一活動(dòng)平臺(tái)，積極主動(dòng)向全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在課程改革、均衡教育、科學(xué)發(fā)展、辦學(xué)行為等方面所做的努力，提請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴建議。

6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加升旗儀式；

7、每名學(xué)生寫(xiě)一篇作文：給家長(zhǎng)一封信，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童。

七、活動(dòng)要求：

1、全校教師要不斷更新觀(guān)念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍?；顒?dòng)期間，全校教師要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意。

3、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。

八、具體活動(dòng)安排：

“高效課堂”教學(xué)。

第四篇：小學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、指導(dǎo)思想：

為深入推進(jìn)教育教學(xué)，扎實(shí)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)模式的研究與應(yīng)用，向縣教育局推選優(yōu)秀課堂教學(xué)“大比武”人才，決定在全鎮(zhèn)組織開(kāi)展新課程課堂教學(xué)“大比武”活動(dòng)，現(xiàn)制定此項(xiàng)活動(dòng)方案，具體安排如下：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：鄧興祥

副組長(zhǎng)：楊桃瑛

成員：

三、活動(dòng)要求：

1、參賽科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、綜合實(shí)踐。

2、參賽內(nèi)容：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、三字一畫(huà)和知識(shí)問(wèn)答。

3、上課、聽(tīng)課教師：

（1）上課教師：中心校每學(xué)科最多選拔3人參賽，村小每學(xué)科最多選拔1名教師參賽。參賽教師準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課稿于比賽頭一天上午交大龍小學(xué)教務(wù)處張志玲老師處。

（2）聽(tīng)課教師：中心校無(wú)課的教師選擇參與課堂教學(xué)觀(guān)摩，村小參與比武的教師參加課堂教學(xué)觀(guān)摩。每位參與觀(guān)課活動(dòng)的教師，要針對(duì)講課教師的教學(xué)流程有重點(diǎn)的進(jìn)行觀(guān)察，展開(kāi)有效教研活動(dòng)。

（3）參賽教師不能棄權(quán)，棄權(quán)者課堂教學(xué)考核不計(jì)分，另外教師上課結(jié)果也將作為全鎮(zhèn)各校考核的一個(gè)重要參數(shù)。

四、活動(dòng)具體安排

1、活動(dòng)時(shí)間及科目：

①20xx年3月28日語(yǔ)文

②20xx年4月11日數(shù)學(xué)

③20xx年4月18日綜合科目

2、地點(diǎn)：大龍中心完小

3、評(píng)委：

語(yǔ)文組：

數(shù)學(xué)組：

綜合組：

三字一畫(huà)和知識(shí)問(wèn)答考評(píng)小組：

4、統(tǒng)分員：黃九智黃明亮

5、照相、簡(jiǎn)報(bào)：黃明亮

6、活動(dòng)要求：

（1）3月25日各校報(bào)名到張志玲老師處并確定上課內(nèi)容，中心校負(fù)責(zé)安排上課順序。

（2）自帶毛筆、鋼筆。

7、總結(jié)提升：

由各評(píng)審小組分別寫(xiě)出教師課堂教學(xué)大比武的總結(jié)報(bào)告，總結(jié)出本次“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，為今后的課堂教學(xué)工作指導(dǎo)提供依據(jù)；同時(shí)要通過(guò)各校、各學(xué)科教研活動(dòng)等多種形式推廣此次教師課堂教學(xué)大比武的相關(guān)成果。

五、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各教研組長(zhǎng)成立評(píng)委組

2、根據(jù)參賽人數(shù)按課堂教學(xué)得分加三字一畫(huà)和知識(shí)問(wèn)答得分，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

3、在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)的教師推舉參加縣教育局舉辦的教學(xué)大比武。

第五篇：小學(xué)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案

為豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)又給學(xué)生提供一個(gè)交換、展現(xiàn)的平臺(tái)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而全面鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1―5年級(jí)“彩色童年暨慶元旦”繪畫(huà)才藝展現(xiàn)活動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知以下：

一、繪畫(huà)種類(lèi)：兒童畫(huà)。

二、繪畫(huà)題材:

圍繞本次繪畫(huà)主題,創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全、色采豐富的繪畫(huà)作品，題材不限。

三、作品規(guī)格：

8開(kāi)素描紙；

四、繪畫(huà)比賽的具體要求：

1、根據(jù)本次繪畫(huà)比賽的要求，以年級(jí)組為單位有效地組織展開(kāi)繪畫(huà)比賽、評(píng)獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

2、上交數(shù)目：以年級(jí)組為單位將評(píng)選出30幅獲獎(jiǎng)作品上交美術(shù)教師紀(jì)老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫(huà)作品同一在右下角張貼標(biāo)簽）

3、除上交的獲獎(jiǎng)作品外，對(duì)其他優(yōu)秀作品，也要以班級(jí)或級(jí)部為單位展開(kāi)有效的展現(xiàn)活動(dòng)。

五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、畫(huà)面主題鮮明，形象生動(dòng)有趣。

2、構(gòu)圖飽滿(mǎn)完全、色采豐富。

3、創(chuàng)意新奇，作品富有感染力。

六、上交時(shí)間：20XX年12月25日上課前

第六篇：小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)策劃方案

的知識(shí)、會(huì)更多的本領(lǐng)，可了不起了!今天，咱們親愛(ài)的園長(zhǎng)阿姨有很多的話(huà)要對(duì)小朋友們說(shuō)，下面，讓我們掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)阿姨講話(huà)!上一頁(yè) 下一頁(yè)(園長(zhǎng)講話(huà))主持人：

非常感謝園長(zhǎng)阿姨精彩的講話(huà)，讓我們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)園長(zhǎng)阿姨的殷切期望!星貓：

我想小朋友們會(huì)做到的，你們說(shuō)是嗎? (三)畢業(yè)詩(shī)(10分鐘)星貓：

我想每個(gè)小朋友在幼兒園，在園長(zhǎng)和老師的辛勤付出下，都成長(zhǎng)了許多，收獲了許多，所以今天孩子們也有許多話(huà)想對(duì)園長(zhǎng)和老師們說(shuō)一說(shuō)，下面，我們就把他們請(qǐng)出來(lái)吧。(幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩(shī)》)主持人：

是啊，我們的寶貝都已經(jīng)長(zhǎng)?；ňW(wǎng) 大了，從開(kāi)始上幼兒園哭哭鬧鬧，到現(xiàn)在會(huì)做許多許多的事情，老師們付出了許許多多的心血，孩子們，讓我們一起向一直以來(lái)辛勤付出的老師們，說(shuō)一句“謝謝”!……一首感人的《畢業(yè)詩(shī)》，讓我們想起了在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有充滿(mǎn)愛(ài)心的園長(zhǎng)和老師，孩子們覺(jué)得是幸福的;有你們這一群可愛(ài)的孩子們，老師們覺(jué)得也是幸福的!那就讓我們一起約定，讓愛(ài)永駐心間，讓幸福永流傳!(四)畢業(yè)胸花(40分鐘)星貓：

今天，這么一個(gè)特殊而又感人的日子，我們要隆重紀(jì)念!主持人： 是的，讓我們把這一刻化作永恒!咦，星貓，你身上的這朵胸花好漂亮、好特別!星貓：

謝謝!為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，老師們準(zhǔn)備了好多材料，要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來(lái)制作畢業(yè)胸花，做好后班上老師會(huì)親自為寶貝們戴上這些胸花，作為畢業(yè)紀(jì)念!上一頁(yè) 下一頁(yè)(具體操作流程附后)主持人：

(在老師給孩子佩戴胸花時(shí)，播放感人音樂(lè)，如《 隱形的翅膀 》)親愛(ài)的寶貝，當(dāng)我 我們、范文網(wǎng)我們也深深?lèi)?ài)著的人!請(qǐng)小朋友分班級(jí)，擺一個(gè)你最喜歡、最舒適的姿勢(shì)合照留影，就讓我們把這一刻留作永恒的記憶! 附送：

小學(xué)畢業(yè)演講稿 詩(shī)歌

小學(xué)畢業(yè)演講稿 詩(shī)歌

大家好：

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活僅僅剩了55天。回首往事，六年的小學(xué)生涯歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親，你用你那甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е校×俗銐虻臓I(yíng)養(yǎng)，來(lái)為以后做了一個(gè)完美的鋪墊。忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄教誨，從點(diǎn)、橫、撇、捺、到加、減、乘、除，都是您，費(fèi)盡心思，把我們從不懂事時(shí)的小孩子，到懂了很多道理的大孩子時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)正在一點(diǎn)一點(diǎn)變白，身體一點(diǎn)比一點(diǎn)弱，當(dāng)我們看見(jiàn)您心臟病復(fù)發(fā)的時(shí)候，看到您胃病發(fā)作的時(shí)候，看到您挺著疼痛為我們上課的時(shí)候，我們的心如刀絞，大明湖您對(duì)那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生發(fā)火的時(shí)候，我們知道，那是你對(duì)他們好總之，老師做的這一切都是為了什么，不都是為了讓我們考上一所好的中學(xué)，都想讓我們長(zhǎng)大成才嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了，轉(zhuǎn)眼就快

要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來(lái)呢?對(duì)母校的回憶是美好的，對(duì)母校的激-情是無(wú)限的，讓我們好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光吧，我相信，20年后，我們一定會(huì)相聚?！褚槐緯?shū)，散發(fā)著淡淡的清香，寫(xiě)滿(mǎn)了師生們奮力拼搏的汗水。每一頁(yè)，都精彩而又甜蜜。她，又像一棵挺拔的蒼天大樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)了累累的碩果。遇你如夢(mèng)，卻愛(ài)你如初，這種喜愛(ài)之情是難以想象的，也是難以割舍的······在201X年的一天，我來(lái)到了光榮小學(xué)，開(kāi)始了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我，身高不到1米2，在書(shū)桌旁寫(xiě)字都要站著。而現(xiàn)在，我則是一名六年級(jí)的大姐姐了，也許“六年”這駭人的字眼能永遠(yuǎn)在我人生的道路上刻下深深的印，因?yàn)檫€有一個(gè)月我就要畢業(yè)了，要永遠(yuǎn)離開(kāi)可愛(ài)的小學(xué)?？罩袚u動(dòng)的裙擺，親切如暖風(fēng)的笑顏，定格在那瞬間，我已無(wú)法抑制住自己，任由淚水奪眶而出，僵硬的揮動(dòng)著自己的手臂，真的不想說(shuō)再見(jiàn)!是啊，要踏上新的旅途，要更加努力的去搏擊風(fēng)浪，學(xué)習(xí)的路要天天向上，我們只有不斷的向前沖擊!此時(shí)，我才感到我是那么留戀我的母校，我的老師，同學(xué)。曾經(jīng)的我，還不愿意去上學(xué)，而現(xiàn)在我卻感覺(jué)在學(xué)校的每一天都要好好的去珍惜，好好的去度過(guò)。以前，我們?cè)谝黄鹗强倳?huì)鬧一些不愉快，而且在，我們卻認(rèn)為，因?yàn)槟切┬∈露a(chǎn)生的糾紛是多么的幼稚!畢竟，我們的友誼是寶貴的。我們能有緣在小學(xué)度過(guò)六年的快樂(lè)時(shí)光，也就是在這里，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，互助，改掉了許多的不足。從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名知書(shū)達(dá)理的少年。然而，我們的蛻變?nèi)绻皇抢蠋煂?duì)我們的辛勤教導(dǎo)，我們?cè)跄艹蔀榇笃?我時(shí)常漫步于校園，看到美麗的景色時(shí)，我陶醉;看到教學(xué)樓

上“光榮小學(xué)”四個(gè)大字時(shí)，我驕傲?？吹綄掗煹牟賵?chǎng)時(shí)，我自豪!我不由得感嘆道：

“我愿化作春風(fēng)，吹開(kāi)裝點(diǎn)校園萬(wàn)紫千紅的花朵，我愿成為一滴雨露，滋潤(rùn)校園里的一草一木，我愿摘下一片樹(shù)葉，夾在書(shū)中，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念!”小草，感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷端拍茏聣殉砷L(zhǎng)，大樹(shù)，感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光它才能奮力吸收營(yíng)養(yǎng)。小鳥(niǎo)，感謝藍(lán)天，因?yàn)橛辛怂{(lán)天它才能自由地翱翔。我，感謝我那親愛(ài)的小學(xué)，因?yàn)橛辛怂?，我才能像小草一樣茁壯成長(zhǎng)，像大樹(shù)般成為棟梁，更像小鳥(niǎo)一樣展翅翱翔。校園里，藍(lán)天下，我將帶著老師的囑托與母校的期望放飛理想!

營(yíng)銷(xiāo)小活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)

小型校園活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)

大學(xué)生 活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)

如何活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)