千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《會議方案(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《會議方案(優(yōu)秀范文五篇)》。

第一篇：會議方案

一、會議主題

全面貫徹落實中央和省、市、區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會精神，對全區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行總結(jié)，對鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨進(jìn)行部署。

二、參會對象

1、區(qū)委督導(dǎo)組成員；

2、局領(lǐng)導(dǎo)班子；

3、教校區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部；

4、近3年退休的區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部；

5、教育局機(jī)關(guān)各科室及二級單位全體人員；

6、各學(xué)校校長、書記；

7、公辦幼兒園園長（書記）；

8、不在上述范圍內(nèi)的在教育系統(tǒng)工作的市、區(qū)“兩代表一委員”。

三、會議時間

20xx年10月23日（周四）下午2：30。

四、會議地點

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校一樓階梯教室。

五、會議主持

教育局黨委書記張銘玉。

六、會議議程

1、教育局黨委書記張銘玉同志做總結(jié)講話。

2、區(qū)委第六督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、民主評議教育局區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和區(qū)管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

七、相關(guān)要求

1、參會人員不得無故缺席。確因特殊情況不能到會的，須提前書面履行請假手續(xù)。

2、請參會人員于10月23日下午2：15前入場就座，會議期間關(guān)閉移動電話，嚴(yán)格遵守會風(fēng)會紀(jì)，注意保持會場秩序。

第二篇：會議方案

一、會議準(zhǔn)備：

家長意見征詢、幼兒一日活動相關(guān)影像資料、講話稿、記錄本、家長簽到表、會議環(huán)境布置等。

二、會議地點：

小班教室

三、會議時間：

20xx年10月25日下午14：30――17：00

四、會議目標(biāo)：

窗體頂端

1.幫助家長了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容以及科學(xué)的。

2.家庭、幼兒園配合一致，形成合力，使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)。

五、活動流程：

(一)迎接家長。

(二)家長簽到。

(三)家長觀摩幼兒半日活動(兩位教師各組織一節(jié)活動課)

(四)開始會議。

1.教師介紹本班的情況及幼兒園教育。

2.請家長觀看幼兒一日生活的影像資料。

3.家長、教師暢所欲言，相互交流育兒方法、經(jīng)驗。

4.教師對家長提出的疑問進(jìn)行解答。

5.個別交流，結(jié)束會議。

第三篇：企業(yè)文化建設(shè)員工活動策劃方案

第一、策劃背景

企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機(jī)。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的氛圍,一個良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個溫馨的內(nèi)部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的溫暖，文體活動是企業(yè)和諧的載體，因此，應(yīng)注重企業(yè)文化建設(shè)，組織職工開展文娛活動，是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機(jī)，創(chuàng)造員工福利和財富，打造完美的團(tuán)隊。

第二、策劃目的

充分利用集團(tuán)公司四樓閑置的空房資源，經(jīng)過具體部署，給員工帶來一個放松的環(huán)境,使員工在工作之余,能夠開心放松,士氣飽滿,精神高漲地工作和生活。

第三、策劃思路

本著大膽設(shè)想，小心求證的'原則，結(jié)合發(fā)散性思維，可將員工活動粗略分為四大類：知識型溫馨型娛樂型新潮型溫暖型，并以此為主干可劃分各類團(tuán)隊活動，達(dá)到增進(jìn)員工之間相互了解，培養(yǎng)企業(yè)主人翁意識,愉悅放松心情的效果。

總項目：康樂中心（利用公司四樓的資源），周一至周五開放時間：晚上6：00-10：00。周六、周日全天（9：00-22：00）（錄像廳除外）。

第四、策劃內(nèi)容

（一）知識型開辦閱讀室

科學(xué)是第一生產(chǎn)力，時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，信息在迅速更新，發(fā)起的知識型活動更能激發(fā)員工學(xué)習(xí)充電的熱情。

經(jīng)調(diào)查，公司原來有辦閱讀室的經(jīng)驗，并有一部分資源。在此基礎(chǔ)上，在集團(tuán)四樓找一個兩間的房間，布置？個雙面書架（待相關(guān)人員現(xiàn)場勘查后綜合定）。再購買一批圖書分類擺放：雜志類、小說類、等。開放時間：周一至周五晚上6：00―10：00。周六、周日全天。每兩個小時一檔。（最后）

（二）溫馨型開放歌廳、舞廳

經(jīng)調(diào)查，公司管理層中有許多人愛好唱歌、跳舞，經(jīng)常有不少人員到蓮塘KTV、或舞廳采取AA制的方式互動唱歌、跳舞豐富自己的業(yè)余生活。因此，在公司允許的情況下，可在四樓選擇一個房間，仿照歌廳的配置及規(guī)模，購置一套卡拉OK設(shè)備，用于職員工發(fā)揮自己的興趣愛好。

（三）娛樂型開辦球室：臺球、乒乓球、羽毛球

臺球、乒乓球可開在一個房間內(nèi)。初定兩張臺球桌，兩張乒乓球桌。羽毛球另設(shè)一室（如有場地），沒有可設(shè)室外。

（四）新潮型開辦網(wǎng)吧、錄像廳

網(wǎng)吧初定3臺電腦，有管理員專管。實行收費。每小時2元。上網(wǎng)人員要及時到網(wǎng)吧登記本上進(jìn)行登記欲上的時間，以方便管理員排班。

錄像廳每日放1-2部片子。實行收費，一人/一場1元。會事先在公司宣傳欄張貼一周內(nèi)放映公告。錄像廳內(nèi)嚴(yán)禁高聲喧嘩，交頭接耳，違者清場，并上報集團(tuán)辦公室點名批評。

（五）溫暖型音樂停留吧

可在場地內(nèi)配置四張桌子，16張凳子，備好茶水。讓玩累的人可以在此聽著音樂，喝著茶水休息片刻。（音樂只能放溫情、舒緩的節(jié)奏、以輕音樂為主）

第四篇：團(tuán)隊活動方案

1、活動目的：

通過一系列的團(tuán)隊素質(zhì)活動，增強(qiáng)學(xué)員對團(tuán)隊和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。

2、活動概況

(1)活動主題

快樂工作，心中有夢;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新;

(2)活動地點

江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會組織幾個團(tuán)隊建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊意識)

(3)活動時間

2011年10月份

(4)活動對象

工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬，門票費用與餐費自理。)

另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一：破冰、分組

撲克分組

目的：分組

材料：一副撲克牌

3、活動程序：

1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道，不可以讓他人看到;

2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達(dá)出你的花色，其他學(xué)員也不可以提問，整個活動過程所有人都不能說話;

3、其他成員要認(rèn)真的觀察，用肢體語言表達(dá)完自己的花色后，站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排;

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊做出一個貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。

分享：

1、站錯隊的人，為什么會站錯DD自己對別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚

2、如果是表達(dá)不夠清楚的DD溝通的準(zhǔn)確性

游戲二：團(tuán)隊建設(shè)

活動：同舟共濟(jì)

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。 形式：6人為一組

時間：30分鐘

材料與場地：每組報紙20張，膠帶一卷，空地

操作程序：

1、 每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成

員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為)

2、 全程進(jìn)行記時比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來

將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記時不斷，最后船必須保持完整。

3、 速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

分享：

1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?

2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做?

3、一個團(tuán)隊中的我們保持一致很重要。

游戲三：情緒釋放

活動：說出你的煩惱

活動時間：40分鐘

材料：A4報紙若干張，中性筆若干只

活動規(guī)則：

1、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙

2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題)

3、指導(dǎo)者將小組的問題收上來，打亂順序后，再發(fā)給小組成員每人一個問題，記住不同拿自己的問題

4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問題時，不用寫，直接傳遞下去。

5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。

分享：

1、分享大家給他的建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3、和給他建議的成員擁抱以示感謝

活動：千千結(jié)

活動時間：10分鐘

活動規(guī)則：

1、 所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。

2、 指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動，和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時，所有成員都停止走動，原地不動。

3、 在不動的情況下，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯。當(dāng)所有成員都牽好之后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

目標(biāo)：

通過團(tuán)隊建設(shè)，更好地實現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊激勵及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。

活動總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。

活動具體時間安排

1. 集合時間 ：早上07:30

2. 集合地點 ：新日陽光廣場

3. 出發(fā)時間 ：08:00準(zhǔn)時出發(fā)

4. 目的地 ：09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園

5. 中餐自理

6. 返回集合時間 ：下午17：00準(zhǔn)時在公園入口集合。

7. 18：00 就餐。

第五篇：品牌活動策劃方案

一、 活動名稱：我的口才我做主

二、 活動主題：以口才為主題一系列比賽與展示

活動主辦方：知魚口才社

活動舉辦地：E-207

活動參與者：知魚口才社全體會員

活動內(nèi)容：包含了關(guān)于口才的一系列的特色活動，有即興演講、模擬主持、智問巧答、唇槍舌戰(zhàn)等。

活動目的：為了豐富同學(xué)們課余與生活，突出知魚口才社的品 牌形象，讓廣大學(xué)生感受到口才帶來的魅力與快樂，突出表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與非凡能力，吸引全院學(xué)生關(guān)注口才、了解口才，進(jìn)而提升廣大學(xué)生對口才的喜愛和興趣，使口才成為學(xué)生們鍛煉自我提升自我的一種手段進(jìn)而更多的去學(xué)習(xí)。讓廣大學(xué)生體會到口才不一樣的魅力和重要性。

三、 此活動選手選拔分為海選、預(yù)賽、決賽。海選提供報名表，填寫報名表后進(jìn)行甄選，海選主要分為自我介紹、才藝展示、智問巧答三個內(nèi)容。選手晉級后參加預(yù)賽，包括即興演講、模擬主持。決賽內(nèi)容涵蓋所有活動內(nèi)容。

1、 活動安排：

（一）、前期宣傳形式包括海報、宣傳單和社員宣傳；活動進(jìn)入決賽階段是進(jìn)行兩次彩排時間定為決賽前三天和前一天；會場布置包括舞臺、燈光、觀眾席。舞臺

上要求幻燈片到位能播放流暢，舞臺幕布制作符合活動的宣傳語、主題和裝飾物，燈光要明亮符合現(xiàn)場氣氛；活動主持人可邀請經(jīng)濟(jì)系主持人團(tuán)隊成員；邀請人員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等，邀請函有外聯(lián)部負(fù)責(zé)；

(二)、活動現(xiàn)場安排：活動流程介紹：自我風(fēng)采展示（閃亮登場）:包括自我介紹、才藝大比拼兩個小節(jié)。自我介紹要求突出自我個性特點，自我介紹語言簡練優(yōu)美,需突出參賽者個人特色，最好有獨特語言用詞的創(chuàng)新；才藝大比拼，要求參賽者展示自己的特長或才藝，展示內(nèi)容不限用獨特創(chuàng)意最好，才藝展示中能突出口才這一特點的優(yōu)先。（自我介紹幻燈片有選手自己制作，但須有規(guī)定的個人照片、自我簡單介紹和參賽宣言，幻燈片制作要求清晰明了）

2、 規(guī)定詩詞朗誦(小試牛刀)：有主辦方提供詩詞散文，參賽選手抽取提供的詩詞散文并根據(jù)自己的理解進(jìn)行用感情的朗誦，要求參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗讀是有感情的，能夠?qū)⒃姼枭⑽牡膬?nèi)涵根據(jù)自己的理解朗讀出來。

3、 模擬主持：要求有主辦方提供主持的不同場景不同內(nèi)容，

在規(guī)定時間內(nèi)完成主持，場景內(nèi)容可以是晚會、體育、娛樂、法制、兒童、人物訪談、現(xiàn)場采訪等。要求參賽者又較強(qiáng)的應(yīng)變能力，熟悉各種場所需要的主持方式，能將這些場景的主持通過自己的理解快速反應(yīng)完成主持。

4、 即興演講：演講可以分為兩個內(nèi)容，一是有主辦方提供幾個詞語，參賽者根據(jù)這些詞語聯(lián)系成故事，要求用時不能超過3分鐘；而有主辦方提供話題，可以包含歷史、時事、或者使我們大學(xué)生關(guān)注的一些熱點話題，參賽者根據(jù)這些話題抒發(fā)自己的見解，該環(huán)節(jié)考驗參賽者的知識積累、反映速度、和語言表達(dá)的能力，口才要求很高。

5、 智問巧答（你來問我來答）：這要求評委的配合，評委根據(jù)選手之前的表現(xiàn)提出一些問題，請選手回答，問題要求難度層次節(jié)節(jié)遞進(jìn)，評委根據(jù)選手回答評分，此環(huán)節(jié)對選手要求又較強(qiáng)的思辯能力和答辯能力，選手回答新穎，巧妙的避開評委問的尖銳問題用機(jī)智巧秒的語言完成回答。

6、 唇槍舌戰(zhàn)：該環(huán)節(jié)即即興辯論，由選手隨機(jī)分為兩小組抽取辯題，展開辯論。