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        學(xué)校心理健康活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 22:47:15

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        一、活動(dòng)主題:

        心的溝通?你我開始

        二、活動(dòng)目的:

        每年的月2日是全國(guó)心理健康化節(jié),“2”的諧音為“我愛(ài)我”,寓意為:愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人,把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動(dòng)旨在讓廣大學(xué)生積極關(guān)注自身的心理健康,了解相關(guān)心理健康知識(shí),更要讓家長(zhǎng)明白心理健康對(duì)于學(xué)生畢生發(fā)展的重要意義,學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通,構(gòu)筑家庭支撐的力量。

        三、主辦單位:

        政教處、心理健康發(fā)展中心

        四、承辦單位:

        行知陽(yáng)光心理社

        五、活動(dòng)對(duì)象:

        全校師生及部分家長(zhǎng)

        六、活動(dòng)時(shí)間:

        月2日―月27日

        七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

        (一)宣傳篇

        1橫幅宣傳:出一條橫幅,宣傳本次心理健康活動(dòng)主題。

        橫幅內(nèi)容:心的溝通?你我開始――行知2心理健康活動(dòng)

        橫幅位置:學(xué)校正門

        2海報(bào)宣傳:出2張海報(bào),宣傳本屆心理健康日

        微信平臺(tái)宣傳:月20日由“行知家園公眾號(hào)”推送本次心理健康活動(dòng)的各項(xiàng)安排及親子講座的宣傳報(bào)名。

        4后期宣傳:由校園電視臺(tái)、“行知家園公眾號(hào)”進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

        (二)活動(dòng)篇

        活動(dòng)一:千人簽名活動(dòng)

        1、活動(dòng)時(shí)間:月2日

        2、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

        、活動(dòng)方式

        為契合本次活動(dòng)主題,鼓勵(lì)全校師生做到“心的溝通?你我開始

        ”,在活動(dòng)當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名。活動(dòng)橫幅:心的溝通?你我開始――行知2心理健康活動(dòng)

        活動(dòng)二:心理沙龍

        1、活動(dòng)時(shí)間:月24日

        2、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

        3、活動(dòng)方式

        活動(dòng)當(dāng)天中午,心理健康發(fā)展中心開放,由陽(yáng)光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心,根據(jù)同學(xué)們個(gè)人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測(cè)試,進(jìn)行自我探索。

        活動(dòng)三:愛(ài)的告白

        1、活動(dòng)時(shí)間:月2日

        2、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

        3、活動(dòng)方式

        在活動(dòng)當(dāng)天中午,由陽(yáng)光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤,學(xué)生將想對(duì)父母親說(shuō)的話用便利貼的形式張貼在展板中,呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)父母,關(guān)心家人,并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)父母親表達(dá)自己的愛(ài),愛(ài)就大聲說(shuō)出。展板可在親子溝通講座時(shí)展示。

        活動(dòng)四:親子溝通講座

        1、活動(dòng)時(shí)間:月27日下午

        2、活動(dòng)對(duì)象:部分報(bào)名家長(zhǎng)

        3、活動(dòng)方式

        由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長(zhǎng)分享在與孩子溝通過(guò)程中父母的自我覺(jué)察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情緒,如何有效地溝通,從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對(duì)話孩子,為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量,真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。

        4、活動(dòng)地點(diǎn)

        根據(jù)家長(zhǎng)報(bào)名人數(shù)而定,校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/644815.html

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