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第一篇：大學(xué)生陶藝DIY的活動(dòng)方案

大學(xué)生陶藝DIY的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：自己動(dòng)手做陶器DIY活動(dòng)策劃書

二、活動(dòng)目的'：向?qū)W校學(xué)生提供一個(gè)自己做陶藝的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。彌補(bǔ)協(xié)會(huì)在陶藝一塊的缺失。培養(yǎng)新干事的活動(dòng)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：南京國(guó)防園銘蔚陶吧

五、活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)參加者至南京國(guó)防園銘蔚陶吧自己動(dòng)手做陶器。

六、活動(dòng)開展：

活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、活動(dòng)策劃。負(fù)責(zé)人：所有干事

2、地點(diǎn)考察，與陶吧負(fù)責(zé)人商談時(shí)間價(jià)格細(xì)節(jié)。負(fù)責(zé)人：江奇靜、張淼

3、海報(bào)宣傳。負(fù)責(zé)人：宣傳部、秘書處、常務(wù)部人員

4、參加者報(bào)名登記。負(fù)責(zé)人：江奇靜

活動(dòng)舉辦階段

1、開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人：江奇靜

2、指導(dǎo)單位：輕工院團(tuán)委

3、參加人數(shù)：約30人

4、時(shí)間安排：

8：00參加者于地球儀前集合，負(fù)責(zé)人交代注意事項(xiàng)

8：15至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下，步行至鎮(zhèn)江路站，乘21/149/132路至國(guó)防園站下車，步行至銘蔚陶吧

9：00在銘蔚陶吧栗老師指導(dǎo)下自己動(dòng)手做陶器

11：00完成陶器，集體乘車原路返回

活動(dòng)后續(xù)階段

1、由協(xié)會(huì)安排人員，約于12月10日前往銘蔚陶吧取回?zé)坪玫奶掌?/p>

2、取回陶器后當(dāng)日通知參加活動(dòng)者取回各自所制陶器

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、宣傳費(fèi)用：30元

2、準(zhǔn)備階段交通經(jīng)費(fèi)：16元

3、后續(xù)階段交通經(jīng)費(fèi)：16元

八、注意事項(xiàng)：

1、路程上的交通安全

2、組織好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

第二篇：“泥塑歡樂”校園泥塑大賽活動(dòng)策劃書

“泥塑歡樂”校園泥塑大賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景及目的為營(yíng)造格調(diào)高雅的校園文化氛圍，普及推廣藝術(shù)知識(shí)；豐富同學(xué)的課余生活，充分發(fā)揮同學(xué)的`想象力。為同學(xué)們提供一片張揚(yáng)個(gè)性的天空，結(jié)合材料學(xué)科優(yōu)勢(shì)，豐富陶藝活動(dòng)形式，提高學(xué)生動(dòng)手能力。加強(qiáng)學(xué)院同學(xué)間的交流，以創(chuàng)意會(huì)友，增進(jìn)友誼。二、主辦單位武漢理工大學(xué)材料學(xué)院通訊社三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)5月11日上午9：00南湖籃球場(chǎng)（食堂門口）四、參賽要求:1、參賽對(duì)象:武漢理工大學(xué)在校生；形式自由，可單人參賽，也可組隊(duì)參賽（每隊(duì)不超過3人）2、報(bào)名方式：1）材料學(xué)院學(xué)生通過生活委員報(bào)名，填寫報(bào)名表，5月11日前將姓名、學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式發(fā)至郵箱

2）外院學(xué)生可通過我們的宣傳活動(dòng)報(bào)名，我們將在5月8日、9日，在南湖食堂、鑒湖食堂設(shè)置宣傳報(bào)名點(diǎn)，歡迎大家踴躍參與。也可通過郵件方式報(bào)名，5月11日前參賽選手將姓名、學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式發(fā)至郵箱

3、作品基本要求：作品基本成形；參賽作品要求內(nèi)容積極向上，貼近校園。五、比賽流程策劃1.當(dāng)天早上比賽9：00準(zhǔn)時(shí)開始，參賽選手在比賽場(chǎng)地集合并做好簽到工作，由簽到先后順序分組。2.由主持人介紹到場(chǎng)泥塑藝術(shù)家，并由藝術(shù)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)半個(gè)小時(shí)的泥塑表演，并同時(shí)簡(jiǎn)要介紹泥塑技巧。3.比賽開始，參賽小組自行構(gòu)思泥塑造型，并捏出理想作品，由主辦方提供泥土、水，限時(shí)一個(gè)半小時(shí)。比賽過程中，泥塑老師將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。4.由藝術(shù)家及材通社主要干部擔(dān)任評(píng)委，分別對(duì)參賽作品打分，滿分100分。最后得分=藝術(shù)家評(píng)分×60%+材通社評(píng)委平均分×40%，工作人員統(tǒng)計(jì)得分。5．對(duì)獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。六、評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置主題創(chuàng)意30分：要求主題鮮明，富有個(gè)性，思想健康。作品美觀30分：作品要求外觀生動(dòng)形象，再突出主題的同時(shí)不乏美感。技巧應(yīng)用20分：合理運(yùn)用各種手工技巧等，使作品整體完整、局部精細(xì)。小組配合20分：分工明確配合默契，能突出團(tuán)隊(duì)精神由藝術(shù)家及材通社主要干部擔(dān)任評(píng)委，分別對(duì)參賽作品打分，滿分100分。最后得分=藝術(shù)家評(píng)分×60%+材通社評(píng)委平均分×40%。根據(jù)各小組最后得分，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩組、二等獎(jiǎng)四組、三等獎(jiǎng)六組。七、注意事項(xiàng)1）選手在具體比賽階段不得超出比賽規(guī)定時(shí)間。2）選手比賽過程中聽從工作人員安排，保持賽場(chǎng)紀(jì)律。3）作品主題必須健康、積極向上。4）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周雪聯(lián)系方式：

材料學(xué)院通訊社2014年2月25日

第三篇：創(chuàng)意婦女節(jié)活動(dòng)方案

各位家長(zhǎng)你們好!很感謝你們能來到幼兒園和孩子一起度過三八婦女節(jié)，我知道有很多家長(zhǎng)是換了班或者是請(qǐng)了假趕過來的，這個(gè)讓我非常非常的感動(dòng)，謝謝你們!所以今天我要讓你們度過一個(gè)愉快的三八節(jié)!本次活動(dòng)的主題是：快樂!希望你們?cè)谶@里度過一個(gè)快樂的節(jié)日!我也不知道小朋友今天會(huì)給你們帶來什么樣的驚喜!

一、小朋友為媽媽獻(xiàn)花，并說上一句祝福的話語媽媽，節(jié)日快樂!媽媽，您辛苦了!然后擁抱自己的媽媽。

二、讓幼兒知道3月8日是三八婦女節(jié)

提問：小朋友，3月8日是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

爸爸能不能參加?為什么?

三、分組

今天我把我們班分為了六個(gè)隊(duì)：紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、橙隊(duì)。讓這六個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽奪名次，一等獎(jiǎng)3顆星，二等獎(jiǎng)2顆星，三等獎(jiǎng)1顆星，到游戲結(jié)束，看哪個(gè)隊(duì)獲得星星顆數(shù)最多，就獲勝。

四、游戲活動(dòng)安排

1、真假口令

規(guī)則：我發(fā)出口令，如：向左轉(zhuǎn)，那家長(zhǎng)要做與我相反的動(dòng)作，我叫蹲，家長(zhǎng)要站，我叫站，家長(zhǎng)要蹲，如果誰沒有按照規(guī)則進(jìn)行，那就得淘汰，直到分出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、穿針引線

規(guī)則：準(zhǔn)備一些線和吸管節(jié)，讓家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間里穿吸管節(jié)，看誰穿得又快又多，即為獲勝者。

3、天旋地轉(zhuǎn)

規(guī)則：家長(zhǎng)原地自轉(zhuǎn)5圈后，如果能單腳站立，誰站得越穩(wěn)和越久，就獲勝。

4、師生、家長(zhǎng)一起表演手語《感恩的心》

5、兒歌接龍

幾個(gè)方塊隊(duì)家長(zhǎng)輪流接唱兒歌，沒有接上者淘汰，最后賽出一、二、三等獎(jiǎng)。

6、頂氣球

規(guī)則：讓家長(zhǎng)們用頭頂氣球，看誰頂?shù)镁?，就獲勝。

7、夾豆豆

規(guī)則：準(zhǔn)備黃豆，筷子，碟子。讓家長(zhǎng)和小朋友一起夾豆子，看那個(gè)方塊隊(duì)夾得多，就是勝利者。

五、為媽媽制作禮物(陶藝手工展示制作)

孩子和媽媽一起制作禮物，并把禮物送給媽媽來結(jié)束本次活動(dòng)。

第四篇：親子陶藝活動(dòng)方案

通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂。家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。

活動(dòng)主題:

我在快樂中成長(zhǎng)。

指導(dǎo)對(duì)象:

x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容與說明：

1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

活動(dòng)過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

二、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會(huì)分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。

師：請(qǐng)問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

第五篇：活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：1、通過暖場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)來電來訪量，增加營(yíng)銷中心人氣；

2、參與充滿趣味的DIY活動(dòng)，讓新老客戶一起體驗(yàn)自己動(dòng)手的浪漫和激情；

3、拓展圈層，促進(jìn)銷售；

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx展示中心

四、活動(dòng)主題：多彩生活，我行我塑

五、活動(dòng)對(duì)象：xxx老業(yè)主、來電來訪意向客戶

六、活動(dòng)形式：由專業(yè)烘焙師指導(dǎo)，客戶自己親自動(dòng)手制作自己心愛的軟陶，軟陶工藝采用無毒軟陶，可以用就行保存，不會(huì)變形，變色

七、活動(dòng)流程：

八、活動(dòng)物料：

注：具體費(fèi)用以實(shí)際費(fèi)用為準(zhǔn)

九、活動(dòng)包裝：

1、DIY軟陶相關(guān)制作材料準(zhǔn)備

2、陶藝師為參與活動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)講解、演示怎么樣DIY軟陶產(chǎn)品

3、軟陶老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)客戶自己動(dòng)手制作DIY軟陶

4、制作完成，現(xiàn)場(chǎng)烘焙

5、現(xiàn)場(chǎng)展示自己作品，評(píng)分，頒獎(jiǎng)