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第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。電氣與電子工程學(xué)院在認(rèn)真解讀《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)團(tuán)學(xué)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》基礎(chǔ)上，在學(xué)院范圍內(nèi)對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)研。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，并將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，結(jié)合學(xué)院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和具體實(shí)際，制定此方案。

一、加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的計(jì)劃和設(shè)想

1、強(qiáng)化教育

（1）專(zhuān)業(yè)教育：專(zhuān)業(yè)教育主要使學(xué)生明白自己專(zhuān)業(yè)學(xué)什么，怎么學(xué)，培養(yǎng)什么樣的人才的問(wèn)題，同時(shí)也包括各個(gè)科目學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。主要由學(xué)院專(zhuān)業(yè)人員來(lái)完成。

（2）就業(yè)教育：就是讓同學(xué)們了解專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求，人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，

以及相關(guān)能力素質(zhì)要求，讓學(xué)生善于從出口看入口，明晰不同階段的發(fā)展要求，有的放矢地完成階段學(xué)習(xí)任務(wù)，促成最后目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（3）成長(zhǎng)成才教育：讓大學(xué)生真正理解現(xiàn)階段大學(xué)生如何成人、成長(zhǎng)、成才的意義和內(nèi)涵，并付諸于實(shí)踐。

2、優(yōu)化管理

（1）完善學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度。加大對(duì)課堂、自習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理和監(jiān)督，同時(shí)加大賞罰力度，重罰能夠鞭策，重賞產(chǎn)生激勵(lì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

（2）與任課教師密切聯(lián)系。任課教師要在強(qiáng)化教學(xué)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下功夫，要注重和學(xué)生的互動(dòng)和交流。同時(shí)加大對(duì)課堂秩序和紀(jì)律的管理，保證學(xué)生正常出勤、帶書(shū)、記筆記、及時(shí)預(yù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)，保證教與學(xué)的效果。

（3）嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。改進(jìn)考試制度，加大考試試題的保密性，杜絕老師劃重點(diǎn)，考試內(nèi)容要考慮難易，免得考皮毛，考原題，同時(shí)加大監(jiān)考老師的監(jiān)考力度和政工干部的巡靠考力度，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、考試上公平競(jìng)爭(zhēng)，避免不勞而獲，和投取巧。另外在考試方式上，增加不同比重考試的次數(shù)，綜合計(jì)算期末總成績(jī)，使學(xué)生時(shí)刻不敢放松學(xué)習(xí)要求，避免期末沖刺及格通過(guò)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（4）增強(qiáng)班級(jí)、寢室學(xué)風(fēng)凝聚力。創(chuàng)造班級(jí)為單位的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，以好帶差，整體提升。同時(shí)凝練寢室學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)寢室活動(dòng)，創(chuàng)建考研寢室，三好寢室，學(xué)習(xí)優(yōu)異生寢室等目標(biāo)寢室。

（5）樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。學(xué)院開(kāi)展學(xué)習(xí)之星評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)不同需要和興趣，組成不同學(xué)習(xí)小組，通過(guò)學(xué)習(xí)帶頭人的典型和示范作用，開(kāi)展互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同進(jìn)步。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)部、班級(jí)學(xué)委的工作職能和工作定位，為其工作立目標(biāo)，壓擔(dān)子。

（6）加大學(xué)習(xí)型組織和社團(tuán)組織建設(shè)。成立迷人機(jī)器人足球協(xié)會(huì)，星光電子協(xié)會(huì)、挑戰(zhàn)之星協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)，提升學(xué)習(xí)興趣，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

3、活動(dòng)牽引

（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)研討

1）任課教師和學(xué)生代表座談會(huì)

參加人員：相關(guān)教師及學(xué)生代表

研討目的：通過(guò)研討，使教師及時(shí)了解學(xué)生對(duì)第一課堂的需求和意見(jiàn)，使學(xué)生及時(shí)了解教師對(duì)其要求和希望，達(dá)到師生教與學(xué)交流互動(dòng)，夯實(shí)第一課堂。

2）政工干部與學(xué)團(tuán)干部座談會(huì)

參加人員：政工干部與部分學(xué)團(tuán)干部

研討目的：通過(guò)研討，強(qiáng)化學(xué)團(tuán)干部學(xué)習(xí)主動(dòng)性的自主性，指導(dǎo)學(xué)團(tuán)干部如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的榜樣和排頭兵。

3）學(xué)習(xí)骨干研討交流會(huì)

參加人員：學(xué)院學(xué)習(xí)部成員、學(xué)習(xí)委員和優(yōu)秀學(xué)生代表

研討目的：通過(guò)研討，學(xué)院學(xué)習(xí)骨干及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，作好師生間的橋梁和紐帶，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)服務(wù)。

4）“學(xué)習(xí)的革命”研討會(huì)

參加人員：學(xué)院“學(xué)習(xí)的革命研究會(huì)”分會(huì)會(huì)員

研討目的：圍繞張校長(zhǎng)提出的“學(xué)習(xí)的革命”的`理論和精神，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)，探討行之有效的學(xué)習(xí)方法和成長(zhǎng)、成才策略。

（2）學(xué)術(shù)講座

1）“考研動(dòng)員指導(dǎo)“報(bào)告會(huì)。

主講人：電氣與電子工程學(xué)院院長(zhǎng)尤文教授

目的：使同學(xué)們了解了更多的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域信息，了解報(bào)考、考試、及調(diào)劑的相關(guān)政策及信息，進(jìn)一步明確報(bào)考方向，增強(qiáng)同學(xué)考研動(dòng)力和信心。

2）“考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略”報(bào)告會(huì)

主講人：校應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所副所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師劉慶懷教授

目的：使考研同學(xué)明確考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略和如何選擇考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高考研數(shù)學(xué)成績(jī)，提高考研率。

3）大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)全攻略報(bào)告會(huì)

主講人：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教研室主任王革教授

目的：使低年級(jí)學(xué)生明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，以及如何備戰(zhàn)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，全面提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力。

4）“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)

報(bào)告人：學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生代表

目的：通過(guò)優(yōu)秀大學(xué)生的現(xiàn)身說(shuō)法，和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)勁頭和動(dòng)力，形成“比、學(xué)、趕、幫”氛圍，使廣大同學(xué)共同進(jìn)步。

5）系列專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)

報(bào)告人：學(xué)院學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人及教學(xué)名師

目的：為同學(xué)們講授科普知識(shí)、學(xué)科前沿和專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，使同學(xué)們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚興趣，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。

（3）學(xué)科競(jìng)賽

1）高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽

活動(dòng)目的：通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

2）英語(yǔ)綜合技能展示晚會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)英語(yǔ)優(yōu)秀生英語(yǔ)技能展示，濃厚英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠?qū)W好英語(yǔ)。

3）“專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)技能”大賽

活動(dòng)目的：通過(guò)大賽，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)實(shí)踐技能，為今后

工作能夠立即上手打下基礎(chǔ)。

4）“足球機(jī)器人”比賽

活動(dòng)目的：緊跟世界機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)世界前沿科技，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（4）學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

1）“遠(yuǎn)離網(wǎng)游，科學(xué)用網(wǎng)”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)目的：通過(guò)系列網(wǎng)絡(luò)教育和管理活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用網(wǎng)，避免網(wǎng)上娛樂(lè)、網(wǎng)上成隱、和上網(wǎng)包宿等現(xiàn)象發(fā)生，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促學(xué)。

2）“班風(fēng)伴我行，學(xué)風(fēng)助成長(zhǎng)”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和成才的歸宿感，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

3）“明方向，共成長(zhǎng)”特色學(xué)習(xí)目標(biāo)寢室爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：激活同學(xué)最小生活單位，通過(guò)“考研寢室”、“獎(jiǎng)學(xué)金寢室”等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展，凝練目標(biāo)，樹(shù)理明志，督促激發(fā)寢室同學(xué)共學(xué)共進(jìn)。

4）“學(xué)習(xí)之星”優(yōu)秀學(xué)習(xí)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)目的：通過(guò)階段性典型的評(píng)選和展示，發(fā)揮學(xué)習(xí)典型的榜樣和輻射作用，幫助典型塑造自身品牌的同時(shí)，為同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣。

5）“優(yōu)秀課堂筆記”評(píng)比展示活動(dòng)。

活動(dòng)目的：通過(guò)優(yōu)秀課堂筆記的評(píng)選和展示，激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的積極性，作到課堂有筆記、認(rèn)真記筆記，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)保障體系

1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：尤文張學(xué)忠

副組長(zhǎng)：周文軍姜長(zhǎng)泓盧秀和

組員：各教研室主任、學(xué)生政工干部、部分學(xué)生代表

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。完善學(xué)院課堂考勤制度，早、晚自習(xí)考勤制度及學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)的革命”研究會(huì)分會(huì)成員、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)生干部及班級(jí)學(xué)委的教育培養(yǎng)，為其工作指明目標(biāo)、壓擔(dān)子，及時(shí)監(jiān)督和考核。

三、總結(jié)表彰

年底，舉行電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)，表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體及教師、學(xué)生先進(jìn)個(gè)人。

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本和發(fā)展之魂，是立德樹(shù)人的本質(zhì)要求和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。為深入貫徹落實(shí)全國(guó)全市高校思想政治工作會(huì)議精神，積極推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”系列活動(dòng)，具體通知如下：

一、活動(dòng)主題

“學(xué)無(wú)止境乘風(fēng)而上”

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）切實(shí)開(kāi)展輔導(dǎo)員深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作

學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記牽頭組織輔導(dǎo)員老師，每周至少一次集中開(kāi)展深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作，出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，整治學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象。輔導(dǎo)員老師每周至少兩次深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)，須認(rèn)真填寫(xiě)《深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作冊(cè)》。

（二）召開(kāi)一次主題班會(huì)

圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)組織開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，深入討論交流如何增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主體作用。

（三）創(chuàng)建一個(gè)特色品牌

根據(jù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地籌劃學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，打造學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌，做到“一院一品牌”，在師生中形成品牌影響力，取得學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。

（四）記錄一冊(cè)筆記

學(xué)生工作部(處)將舉辦20xx年“小筆記?大學(xué)問(wèn)DD尋找交大最美筆記”活動(dòng)，各學(xué)院積極主動(dòng)組織參與，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)“最美筆記”的'展示推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)落細(xì)落小落實(shí)。

（五）舉辦一系列宣講會(huì)

進(jìn)一步做好明德獎(jiǎng)學(xué)金獲得者及提名獎(jiǎng)獲得者、考研保研成功同學(xué)、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、市級(jí)學(xué)業(yè)先進(jìn)標(biāo)兵等優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)事跡宣講，線(xiàn)上線(xiàn)下雙管齊下，舉辦優(yōu)秀朋輩學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，傳遞學(xué)風(fēng)正能量。

（六）評(píng)選一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí)

營(yíng)造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)我校學(xué)生集體觀(guān)念、協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，全面加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以班風(fēng)揚(yáng)校風(fēng)。

四、活動(dòng)要求

各學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，夯實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)新聞宣傳，活動(dòng)結(jié)束后需向?qū)W生工作部提交總結(jié)材料，充分展示學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階。　　

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的外部表征，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造好學(xué)、樂(lè)學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)迎接人才培養(yǎng)評(píng)估，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本。

一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)人

副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)人

委員會(huì)成員：團(tuán)支部干部8人

二、指導(dǎo)思想

以人才培養(yǎng)評(píng)估為契機(jī)，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過(guò)程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作目標(biāo)

（1）通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的'根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。

（2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，使學(xué)生團(tuán)體、班集體和寢室都成為學(xué)習(xí)型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個(gè)人。

（3）教育和幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀(guān)念和自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽(tīng)課，在課堂上不講話(huà)、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

（4）各班級(jí)達(dá)到“七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過(guò)率高；上課出勤率高；獲獎(jiǎng)比率高；大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

四、主要活動(dòng)

（1）做好學(xué)生點(diǎn)名工作，堅(jiān)決不遲到不早退，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。各班負(fù)責(zé)人做好記錄備案工作，團(tuán)支部做好配合，對(duì)每天的出勤率做出考核，在月末，進(jìn)行思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題評(píng)比，對(duì)先進(jìn)人員做出表?yè)P(yáng)，對(duì)出勤不勤人員進(jìn)行教育。

（2）做好早晚自習(xí)效率的提升。

①早自習(xí)：不定時(shí)對(duì)英語(yǔ)四級(jí)詞匯進(jìn)行抽測(cè)，并播放四級(jí)聽(tīng)力，讓每個(gè)人都開(kāi)口讀英語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)感，也可以播放幾分鐘英文樂(lè)曲。盡量讓每個(gè)人投入到四級(jí)考試當(dāng)中，預(yù)先緊張起來(lái)，提高整體學(xué)習(xí)效率，確保四級(jí)通過(guò)率。

②晚自習(xí)：以復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)為主，可以偶爾進(jìn)行一些放松，大家自由發(fā)揮。但必須保證紀(jì)律。

⑶做好課堂實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的確立，根據(jù)老師建議和學(xué)生實(shí)際情況，做好考核工作，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。

⑷開(kāi)展視頻教育課程。通過(guò)視頻（形式可為電影，可為公開(kāi)課視頻）讓同學(xué)們感受到精神力量的偉大，通過(guò)激勵(lì)，來(lái)端正學(xué)風(fēng)，營(yíng)造拼搏向上的學(xué)習(xí)氛圍。

⑸開(kāi)展“規(guī)則成方圓，學(xué)風(fēng)鑄英才”，通過(guò)學(xué)生表演（以歌唱，跳舞，朗誦，小品為主），讓大家了解到規(guī)則的重要性以及良好學(xué)風(fēng)塑造的必要性

⑹在班會(huì)后大家書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)契約，并組織一句話(huà)行動(dòng)，讓每個(gè)人寫(xiě)一句對(duì)將來(lái)的期望，然后張貼在固定自習(xí)室中，并進(jìn)行拍照留念，將照片放入班群之中，（模式：由學(xué)生拿著自己寫(xiě)的期望，把期望和學(xué)生一起拍下）

⑺進(jìn)行宿舍學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)對(duì)書(shū)籍的整理和使用，把優(yōu)秀者宿舍書(shū)柜拍下，放入群空間，以資鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)

⑻開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，讓大家自由發(fā)言，推薦自己喜歡的書(shū)以及理由。通過(guò)書(shū)籍來(lái)做好思想文化的積累，從而塑造高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍。

五、結(jié)束

第四篇：學(xué)風(fēng)寢室建設(shè)

學(xué)風(fēng)寢室建設(shè)

目標(biāo)：

提高學(xué)生的組織紀(jì)律性，減少學(xué)生通宵上網(wǎng)的情況。建設(shè)“五好一新”（思想好、學(xué)風(fēng)好、衛(wèi)生好、紀(jì)律好、人際關(guān)系好、一個(gè)新亮點(diǎn)）和諧寢室，“樹(shù)和諧文明之風(fēng)，揚(yáng)高雅溫馨之氣”的優(yōu)秀、文明寢室，努力打造我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

完成情況：

四院互查“宿舍文明與學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比”活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功?！皟?yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的評(píng)比順利完成。

采取措施：

每周例行查衛(wèi)生，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室予以表?yè)P(yáng)，對(duì)臟亂差寢室予以批評(píng)并督促其改正。不定期查寢，徹查夜不歸寢，通宵上網(wǎng)情況。組織開(kāi)展四院互查“宿舍文明與學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比”活動(dòng)，組織參加由校學(xué)工處開(kāi)展的“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室“評(píng)比活動(dòng)。

存在問(wèn)題：

1.寢室衛(wèi)生問(wèn)題。該問(wèn)題是寢室生活的主要問(wèn)題：寢室衛(wèi)生的打掃是優(yōu)化自身的生活環(huán)境，以提高生活質(zhì)量。但問(wèn)題在于衛(wèi)生打掃情況和保持不夠好，優(yōu)秀文明寢室的比率較小。

2.安全防范意識(shí)不強(qiáng)。寢室安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。比如：部分學(xué)生使用大功率用電器，寢室學(xué)生出門(mén)未將門(mén)窗關(guān)緊，這都嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，3.紀(jì)律性不嚴(yán)。有些學(xué)生不顧自己的安全，出現(xiàn)夜不歸寢的現(xiàn)象，造成學(xué)生在外安全存在安全隱患。

4.寢室人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。有某些寢室內(nèi)部出現(xiàn)不和諧，形成派別彼此對(duì)立，嚴(yán)重影響寢室正常生活。

解決措施：

1.對(duì)于寢室衛(wèi)生問(wèn)題，將在工作例會(huì)上對(duì)院里寢室衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào)教育。對(duì)于優(yōu)秀寢室進(jìn)行給予精神以及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)寢室進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀(guān)摩以期促進(jìn)整改并進(jìn)行監(jiān)督。

2.對(duì)于安全問(wèn)題，采取突擊檢查的形式，對(duì)大功率用電器使用的寢室進(jìn)行教導(dǎo)，加強(qiáng)寢室防火安全知識(shí)進(jìn)行講解，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，對(duì)于寢室人員未在不關(guān)門(mén)情況加強(qiáng)指導(dǎo)并指出其嚴(yán)重性。

3.對(duì)于紀(jì)律性不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑢W(xué)要指出其夜不歸寢對(duì)班級(jí)和自身的危害和影響。

4.對(duì)于人際關(guān)系問(wèn)題。各班班委要對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服，以達(dá)到寢室人員生活和諧為目的。

5.改進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和寢室衛(wèi)生安全全方位改進(jìn)。

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)校園標(biāo)語(yǔ)

學(xué)風(fēng)建設(shè)校園標(biāo)語(yǔ)

以學(xué)為榮，學(xué)優(yōu)為榮；關(guān)注生活，規(guī)劃人生。以下是小編為大家整理分享的學(xué)風(fēng)建設(shè)校園標(biāo)語(yǔ)，歡迎閱讀參考。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)校園標(biāo)語(yǔ)

1、清風(fēng)園學(xué)子茂風(fēng)華，百步梯書(shū)生逞意氣。

2、揚(yáng)求是新風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)新貌。

3、在學(xué)習(xí)中，思索人生；在思索中，享受學(xué)習(xí)。

4、執(zhí)勤奮做筆，蘸創(chuàng)新為墨，筑華園藍(lán)圖。

5、造燭求明，讀書(shū)求理。

6、好學(xué)思辨曉理，勤奮求實(shí)建功。

7、豐富知識(shí)，完善自我，服務(wù)社會(huì)。

8、學(xué)海無(wú)涯，奮揖者先。

9、明德于心，化成于身，寓教于行，求善求真。

10、傳承南財(cái)文明，弘揚(yáng)法律精神。

11、以德為行，以學(xué)為上。

12、學(xué)以修身，學(xué)而思進(jìn)。

13、求知求實(shí)，力行力思。

14、飽看精校盡風(fēng)采，更覽華工搏扶搖。

15、做真人，學(xué)真知，求慎思，踐真行。

16、講文明，樹(shù)新風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)立心中。

17、正義之師，明辨篤行，博學(xué)睿思，勤勉致知。

18、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮求實(shí)，勇于創(chuàng)新。

19、在這一秒努力，為下一秒I衛(wèi)正義而努力。

20、非寧?kù)o無(wú)以篤志，非勵(lì)學(xué)無(wú)以致遠(yuǎn)。

21、博學(xué)睿思，明辨篤行。

22、精誠(chéng)樂(lè)學(xué)，志在卓越。

23、瑩燈下鑄成就之輝，筆筒下達(dá)圣賢之道。

24、知行合一，慎思篤行；務(wù)實(shí)求真，勤勉致知。

25、豐富知識(shí)，完善自我，服務(wù)社會(huì)。

26、以學(xué)為榮，學(xué)優(yōu)為榮；關(guān)注生活，規(guī)劃人生。

27、慎思篤行樹(shù)學(xué)風(fēng)，好學(xué)力行造良材。

28、人生有盡，學(xué)無(wú)止境。

29、學(xué)風(fēng)關(guān)系你我他，建設(shè)學(xué)風(fēng)靠大家。

30、講自律，促團(tuán)結(jié)，樹(shù)新風(fēng)。

31、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

32、學(xué)海無(wú)涯，有風(fēng)則行。

33、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

34、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

35、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正優(yōu)良教學(xué)持續(xù)。

36、良心無(wú)愧，信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔。

37、行以求知，學(xué)以致用。

38、勤學(xué)善學(xué)，以知識(shí)澆灌歲月；好學(xué)樂(lè)學(xué)，以學(xué)習(xí)充實(shí)青春。

39、多思以修身，勤勉以治學(xué)。

40、博學(xué)睿思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，明智拓新。

41、樂(lè)學(xué)睿思，勤勉致知，務(wù)實(shí)根基，終成令器。

42、厚德以求知 博學(xué)以踐實(shí)。

43、勤學(xué)苦讀，求真知；深思明辨，建學(xué)功。

44、從我做起，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正己達(dá)人，打造德育品牌。

45、吾生也，有涯；吾知也，無(wú)涯。

46、非勵(lì)學(xué)無(wú)以篤志，非拓新無(wú)以致遠(yuǎn)。

47、知學(xué)者自靜，止浮躁之心；知學(xué)者自明，狹隘之心；知學(xué)者自樂(lè)，止敷衍之心。

48、愿學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)。

49、專(zhuān)心聽(tīng)課、安心讀書(shū)、潛心思考。

50、業(yè)精于勤，勤而能奮；行成于思，思則必學(xué)。

第六篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)和學(xué)院的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以規(guī)章制度建設(shè)為保障，以教育教學(xué)活動(dòng)為載體，從嚴(yán)執(zhí)教、從嚴(yán)治學(xué)，弘揚(yáng)“求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)、報(bào)國(guó)”的優(yōu)良校風(fēng).

二、活動(dòng)主題和目標(biāo)

（一）活動(dòng)主題

關(guān)心教學(xué)、關(guān)愛(ài)師生；愛(ài)崗敬業(yè)、潛心治學(xué).

（二）建設(shè)目標(biāo)

提高全院師生員工對(duì)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造“教師愛(ài)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，全面提高我院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量.

三、組織保障

成立生命科學(xué)學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組，負(fù)責(zé)我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織實(shí)施.

組長(zhǎng):田志宏、馮朝章

副組長(zhǎng):余知和、邵四海、吳光旭

成員:嚴(yán)寒、高夢(mèng)祥、夏帆、李偉、余韜、何勇、孫愷、周敏

工作組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)院教學(xué)科研辦公室和學(xué)生工作辦公室，負(fù)責(zé)相關(guān)的具體事務(wù).

四、活動(dòng)安排

（一）組織動(dòng)員階段

1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真分析和查找本單位在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)從思想上和行動(dòng)上提高自覺(jué)性和主動(dòng)性.

2、制定實(shí)施方案.根據(jù)學(xué)校整體部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案.

3、開(kāi)展宣傳動(dòng)員.召開(kāi)全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本單位教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行具體部署.

（二）實(shí)施建設(shè)階段

1、加強(qiáng)

思想教育引領(lǐng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)

建設(shè)

教師和學(xué)生是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的主體，其中，教師是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)因素.師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程，所以在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，要從師德抓起.開(kāi)展“師德先進(jìn)個(gè)人”、“我最喜愛(ài)的老師”、“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”等評(píng)選活動(dòng)，在全院教師中營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍.

在全體學(xué)生黨（團(tuán)）支部、班級(jí)中，深入開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)與成才”為主題的黨（團(tuán)）日或主題班會(huì)、“名師導(dǎo)學(xué)”等系列活動(dòng)，舉辦“優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì)”、“優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)”、“十佳大學(xué)生”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)和成才觀(guān).堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生談心活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生及時(shí)幫扶、對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生引導(dǎo)考研、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性.

2、

豐富學(xué)院文化活動(dòng)促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

積極推進(jìn)“早起床、早鍛煉”、“早讀書(shū)、晚自習(xí)”及“綠色課堂”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展班風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型宿舍.

繼續(xù)實(shí)施“一二三四五黨員教育工程”，強(qiáng)化學(xué)生黨員的模范帶頭作用，通過(guò)黨員學(xué)生與學(xué)習(xí)困難學(xué)生“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體提升.

繼續(xù)抓好“生物周”、“食品科技文化節(jié)”、“助夕陽(yáng)互幫互贏(yíng)”等學(xué)院特色文化主題活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，拓寬活動(dòng)參與面，增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代性和針對(duì)性，提高活動(dòng)的吸引力和效果.

鼓勵(lì)學(xué)生參加考研、考級(jí)和各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，重點(diǎn)做好“挑戰(zhàn)杯”湖北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和湖北省大學(xué)生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽工作.

3、規(guī)范教學(xué)

管理培育優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)

切實(shí)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為.按照《長(zhǎng)江大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)和考核制度，認(rèn)真組織“同行聽(tīng)課”、“教師評(píng)學(xué)”、“學(xué)生評(píng)教”等活動(dòng)，逐步完善課程責(zé)任教師制度和主講教師制度，充分激發(fā)教師努力從教的積極性.

積極推進(jìn)教考分離改革.加強(qiáng)主干課程試題庫(kù)建設(shè)，實(shí)行統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題和統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)禁任課教師考前突擊為學(xué)生劃范圍、點(diǎn)重點(diǎn)，確?？荚囐|(zhì)量.同時(shí)，積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，學(xué)院每學(xué)期選擇1-2門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程改革評(píng)價(jià)，將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合.各門(mén)課程的考試（核）應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中采用平時(shí)（期中）測(cè)驗(yàn)、大作業(yè)、課程論文（綜述）、基于問(wèn)題（項(xiàng)目）學(xué)習(xí)等多種評(píng)價(jià)形式，并作為平時(shí)成績(jī)納入課程總成績(jī)，逐步加大形成性評(píng)價(jià)在總體評(píng)價(jià)中的比例.

搭建師生互動(dòng)平臺(tái).充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和定期面對(duì)面輔導(dǎo)答疑機(jī)制為學(xué)生答疑解惑，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍.

嚴(yán)格學(xué)生日常管理.堅(jiān)持學(xué)生周日晚點(diǎn)名制度，認(rèn)真做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)考勤.

深入開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育.開(kāi)展“考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育周”、“考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)月”等活動(dòng)，嚴(yán)肅查處考試舞弊行為，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng).

強(qiáng)化學(xué)業(yè)預(yù)警制度.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促檢查和動(dòng)態(tài)管理，形成學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)三方聯(lián)動(dòng)、協(xié)作、共管的.局面，建立起有效的學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)機(jī)制和跟蹤指導(dǎo)服務(wù)體系.

4、樹(shù)立先進(jìn)典型塑造

優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)

加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師先進(jìn)典型事跡的宣傳，展示當(dāng)代教師的精神風(fēng)采，形成尊師重教的良好風(fēng)尚.同時(shí)，進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核管理辦法，對(duì)長(zhǎng)期兢兢業(yè)業(yè)工作在教學(xué)第一線(xiàn)且教學(xué)效果好、深受學(xué)生歡迎的教師，在職稱(chēng)評(píng)聘和崗位考核方面要加大傾斜力度，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性，進(jìn)而推動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè).

引導(dǎo)學(xué)生自我激勵(lì)、自我約束、自我教育、自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)院十佳大學(xué)生評(píng)選工作和獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體的評(píng)選工作，在發(fā)展學(xué)生黨員、選拔學(xué)生干部、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面，把學(xué)習(xí)成績(jī)作為重要條件之一，在學(xué)生中營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚.

（三）總結(jié)表彰階段

1、評(píng)選教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)或團(tuán)支部及先進(jìn)個(gè)人.

2、召開(kāi)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰工作會(huì)議.

3、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，鞏固教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果.