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第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。為進(jìn)一步加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力我院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申請(qǐng)工作的順利開展。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦第二屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查和例行查課兩個(gè)部分組成，對(duì)加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)作用，從而提高江城學(xué)院辦學(xué)水平。

一、活動(dòng)背景

每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)宗旨

通過學(xué)術(shù)活動(dòng)帶到學(xué)風(fēng)建設(shè)

三、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)項(xiàng)目

開展時(shí)間

活動(dòng)前期通知、宣傳

XX年5月3日-XX年5月6日

查課、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查

XX年5月7日-5月25日（三周）

后期統(tǒng)計(jì)、評(píng)優(yōu)、張榜

XX年5月底

四、舉辦單位

主辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院外國(guó)語學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)形式

本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況和學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查等為活動(dòng)載體，通過考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

（一）前期準(zhǔn)備

（1）5月2日（周三）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單；

（2）5月2日（周三）在a棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展第二屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》

另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月7日前擺出相關(guān)宣傳板

（二）具體活動(dòng)方案

本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：

（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。

（2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；

（3）每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部；

（4）由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；

注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字，查課情況登記卡不許涂改。

（1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查；

（2）在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問卷調(diào)查（主要針對(duì)公共課）。

六、后期評(píng)選

根據(jù)查課期間到課率和問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（267元）

一、打印

策劃書23份

問卷調(diào)查370份

查課各班級(jí)花名單（共計(jì)270張）

二、宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)

橫幅一條（3.5元/米12米共計(jì)42元）

優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)錦旗（55元x3=165元）

優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)帶獎(jiǎng)框證書（20x3=60元）

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃書

2013-2014學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系

“高效課堂，遠(yuǎn)離手機(jī)，杜絕瞌睡，圓夢(mèng)徐醫(yī)”

學(xué)風(fēng)建設(shè)誓師大會(huì)

活 動(dòng) 策 劃 書

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)是學(xué)生之本，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育與管理的重要內(nèi)容，良好的學(xué)風(fēng)也是優(yōu)良考風(fēng)的堅(jiān)實(shí)保障。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀需要。

本次活動(dòng)圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)展開，配合我年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，以“高效課堂，遠(yuǎn)離手機(jī)，杜絕瞌睡，圓夢(mèng)徐醫(yī)”為主題，力求在全年級(jí)樹立好學(xué)上進(jìn)之風(fēng)，互學(xué)互助之風(fēng)，改善同學(xué)上課玩手機(jī)，打瞌睡的現(xiàn)象。

二、活動(dòng)目的

徐州醫(yī)學(xué)院秉承“以德載醫(yī) 博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，全面發(fā)展?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”學(xué)習(xí)是學(xué)生之本，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育與管理的重要內(nèi)容，良好的學(xué)風(fēng)也是優(yōu)良考風(fēng)的堅(jiān)實(shí)保障。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀需要。為了配合我年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整改學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、紀(jì)律松散等現(xiàn)象，特此舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)誓師大會(huì)活動(dòng),力求在全年級(jí)樹立好學(xué)上進(jìn)之風(fēng)，互學(xué)互助之風(fēng)，改善同學(xué)上課玩手機(jī)，打瞌睡的現(xiàn)象，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)初

四、活動(dòng)地點(diǎn)

一食堂三樓，大學(xué)生俱樂部

五、參與人員

臨床醫(yī)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)

臨床醫(yī)學(xué)系2013級(jí)教師代表 臨床醫(yī)學(xué)系2013級(jí)輔導(dǎo)員：解加偉 張敏 臨床醫(yī)學(xué)系2013級(jí)全體同學(xué)

六、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備：（1）、宣傳工作：

? 制作海報(bào)張貼。

? 在食堂、教學(xué)樓、宿舍等入口處張貼倡議書。? 安排宣傳小組進(jìn)課堂進(jìn)行課前一分鐘宣傳：宣傳小組每3人一組，一人主講，兩人協(xié)助同學(xué)實(shí)施，例如將手機(jī)調(diào)靜音等等。? 在教室前方墻面張貼勵(lì)志語言。? 在教室課桌桌面張貼警示勵(lì)志小卡片。

（2）、主題班會(huì) 各班班委在班會(huì)之前召開班委會(huì)議確定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)（20字左右）和本班學(xué)風(fēng)建設(shè)誓言（150字左右），并將本班學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)制作成海報(bào)或橫幅以供本班同學(xué)簽名。

各班召開學(xué)風(fēng)教育主題班會(huì)，在班會(huì)上朗讀倡議書，動(dòng)員大家在課堂上遠(yuǎn)離手機(jī)，杜絕瞌睡。向同學(xué)們宣傳本班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)和誓言，組織同學(xué)在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)上勵(lì)志簽名，組織同學(xué)學(xué)習(xí)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)誓言，以便更有效地在誓師大會(huì)上宣誓。

（3）嘉賓通知：

臨床醫(yī)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)

臨床醫(yī)學(xué)系2013級(jí)教師代表 臨床醫(yī)學(xué)系2013級(jí)輔導(dǎo)員：解加偉

張敏

臨床醫(yī)學(xué)系上屆優(yōu)秀學(xué)生代表（4）、會(huì)場(chǎng)布置：

會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)，物品擺放 會(huì)場(chǎng)打掃，橫幅張貼 話筒、音響調(diào)音 迎賓禮儀（4）、物品采購：

瓶裝礦泉水

橫幅（5）、資金預(yù)算：

瓶裝礦泉水 10元 倡議書等前期宣傳物品 1000元

2、現(xiàn)場(chǎng)流程：

（1）、引導(dǎo)學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。（2）、歡迎嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)。（3）、主持人開場(chǎng)語。（4）、輔導(dǎo)員動(dòng)員講話。（5）、輔導(dǎo)員、教師代表宣誓。（6）、上屆優(yōu)秀學(xué)生代表動(dòng)員發(fā)言。

（7）、1-10班依次展示簽名后的學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)并進(jìn)行宣誓。（8）、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)寄語。（9）、主持人結(jié)束語。（10）、歡送嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。（11）、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。（12）、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

七、活動(dòng)總結(jié)

1、活動(dòng)后宣傳及考評(píng)

將各班簽名后的學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)收集起來，整合一下，進(jìn)行成果展示。

輔導(dǎo)員、學(xué)生干部隨機(jī)進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們的上課情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)嚴(yán)肅處理，并將考評(píng)情況納入期終班級(jí)考評(píng)中。

2、通訊稿書寫

3、活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

八、應(yīng)急方案

1、如果出現(xiàn)嘉賓晚到的情況：

為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)音樂。

2、若活動(dòng)中出現(xiàn)安全緊急情況： 安排專門的工作人員負(fù)責(zé)安全工作，出現(xiàn)安全緊急情況時(shí)及時(shí)組織同學(xué)有序撤離。

3、若活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂：

安排工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。

九、備注

可以將整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行考評(píng)，包括活動(dòng)前班會(huì)的開展情況，活動(dòng)中班級(jí)的宣誓情況以及活動(dòng)后班級(jí)同學(xué)的上課情況，評(píng)出部分學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的外部表征，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造好學(xué)、樂學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)迎接人才培養(yǎng)評(píng)估，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定本方案。

一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)人

副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)人

委員會(huì)成員：團(tuán)支部干部8人

二、指導(dǎo)思想

以人才培養(yǎng)評(píng)估為契機(jī)，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作目標(biāo)

（1）通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。

（2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來，使學(xué)生團(tuán)體、班集體和寢室都成為學(xué)習(xí)型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個(gè)人。

（3）教育和幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

（4）各班級(jí)達(dá)到“七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎(jiǎng)比率高；大學(xué)英語四、六級(jí)通過率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

四、主要活動(dòng)

（1）做好學(xué)生點(diǎn)名工作，堅(jiān)決不遲到不早退，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。各班負(fù)責(zé)人做好記錄備案工作，團(tuán)支部做好配合，對(duì)每天的出勤率做出考核，在月末，進(jìn)行評(píng)比，對(duì)先進(jìn)人員做出表揚(yáng)，對(duì)出勤不勤人員進(jìn)行教育。

（2）做好早晚自習(xí)效率的提升。

①早自習(xí)：不定時(shí)對(duì)英語四級(jí)詞匯進(jìn)行抽測(cè)，并播放四級(jí)聽力，讓每個(gè)人都開口讀英語，增強(qiáng)語感，也可以播放幾分鐘英文樂曲。盡量讓每個(gè)人投入到四級(jí)考試當(dāng)中，預(yù)先緊張起來，提高整體學(xué)習(xí)效率，確保四級(jí)通過率。

②晚自習(xí)：以復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)為主，可以偶爾進(jìn)行一些放松，大家自由發(fā)揮。但必須保證紀(jì)律。

⑶做好課堂實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)小組的確立，根據(jù)老師建議和學(xué)生實(shí)際情況，做好考核工作，并進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵(lì)。

⑷開展視頻教育課程。通過視頻（形式可為電影，可為公開課視頻）讓同學(xué)們感受到精神力量的偉大，通過激勵(lì)，來端正學(xué)風(fēng)，營(yíng)造拼搏向上的學(xué)習(xí)氛圍。

⑸開展“規(guī)則成方圓，學(xué)風(fēng)鑄英才”主題班會(huì)，通過學(xué)生表演（以歌唱，跳舞，朗誦，小品為主），讓大家了解到規(guī)則的.重要性以及良好學(xué)風(fēng)塑造的必要性

⑹在班會(huì)后大家書寫學(xué)習(xí)契約，并組織一句話行動(dòng)，讓每個(gè)人寫一句對(duì)將來的期望，然后張貼在固定自習(xí)室中，并進(jìn)行拍照留念，將照片放入班群之中，（模式：由學(xué)生拿著自己寫的期望，把期望和學(xué)生一起拍下）

⑺進(jìn)行宿舍學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，通過對(duì)書籍的整理和使用，把優(yōu)秀者宿舍書柜拍下，放入群空間，以資鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)

⑻開展讀書交流會(huì)，讓大家自由發(fā)言，推薦自己喜歡的書以及理由。通過書籍來做好思想文化的積累，從而塑造高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍。

五、結(jié)束