千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《建學風建設(shè)口號(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《建學風建設(shè)口號(大全)》。
第一篇：大學學風建設(shè)的宣傳標語
1、多思以修身，勤勉以治學。
2、吾生也，有涯;吾知也，無涯。
3、好學思辨曉理，勤奮求實建功。
4、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。
5、專心聽課、安心讀書、潛心思考。
6、豐富知識，完善自我，服務社會。
7、博學睿思，嚴謹治學，明智拓新。
8、天道酬勤看今朝，地勢篤行盼此時。
9、學風關(guān)系你我他，建設(shè)學風靠大家。
10、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
11、勤學苦讀，求真知;深思明辨，建學功。
12、業(yè)精于勤，勤而能奮;行成于思，思則必學。
13、以學為榮，學優(yōu)為榮;關(guān)注生活，規(guī)劃人生。
14、在學習中，思索人生;在思索中，享受學習。
15、勤學善學，以知識澆灌歲月;好學樂學，以學習充實青春。
16、知學者自靜，止浮躁之心;知學者自明，狹隘之心;知學者自樂，止敷衍之心。
第二篇：學風建設(shè)演講稿
各位領(lǐng)導，老師，同學：
大家好！
我是來自xx工程造價1班的xxx，今天我演講的主題是學風、文明和自我約束。
學風是學生思想道德素質(zhì)的反映，加強學風建設(shè)，首先要從根本上抓起，即從學生的思想工作上抓起。針對許多大學生的傳統(tǒng)思想，認為考上大學后一切可以不管了，一切問題都解決了的錯誤思想。我們要把學風建設(shè)放在首位，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，引導學生明確學x目的，端正學x態(tài)度，提高學x效果，增強成才意識，有目的有步驟的來對學生進行思想教育。上周我們的學長盛小健來我院做座談會，了解到他所在的園林班就擁有“健康、文明、上進”的班風。在最近我院展開的“做學風建設(shè)的先鋒、做校園文明的模范、做平安校園的衛(wèi)士”主題活動，我們建筑工程系還利用班會進行學風建設(shè)的師生大討論，讓同學們都深刻認識到了良好學風的重要性，能夠更自覺主動得學好專業(yè)知識。
文明是學生精神文化素質(zhì)的反映，營造健康文明校園，從第二課堂做起?！伴_展豐富多彩的`第二課堂活動，營造健康向上的校園文化氛圍”是我系學生工作一大重點。培養(yǎng)大學生關(guān)心他人、勇?lián)熑巍⑦m應發(fā)展、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)是當前首要任務。我們學院在這方面開展了“知識競賽”、“專題研討會”、“文明宿舍標兵”、“優(yōu)秀先進班級”、“籃球比賽”、大型文藝晚會等等。這些活動的開展一環(huán)扣一環(huán)，緊扣學生所思所想，深深吸引感染著學生，及時疏導了學生的浮躁情緒，充實了他們的精神生活。
自律就是自我約束。近年來，在校大學生中普遍存在著高逃課率、高不及格率等現(xiàn)象，已成為眾多高校關(guān)注的共同問題。說明我們大學生的自律能力還不夠高，要想杜絕學生逃課現(xiàn)象，提高學生的自律能力，學院緊緊抓住學生的上課出勤率，集中整治學生曠課遲到現(xiàn)象，班主任老師經(jīng)常深入課堂，每天上、下午第一節(jié)課班主任都到課堂檢查，同時還采取抽查等形式，并經(jīng)常與任課教師交流，了解學生的情況同時也反饋學生的意見和建議，使教學工作能正常有序的開展。
說到自律，我想談談我自己是心得。在學x上，我做到不遲到早退，自覺學x、刻苦鉆研，在課余時間，積極參加學院組織的活動，提高自身能力素質(zhì)，在生活中，尊重他人，幫助他人。但是我還有很多的地方做的不足，需要學x。
綜上所述，良好學風是建設(shè)文明校園的基礎(chǔ)，文明校園是形成良好學風的前提條件，自律是形成良好學風和建設(shè)文明校園的必要條件
希望大家為創(chuàng)造城院的未來以及自己的未來，共同努力，共同奮斗，一起加油吧！謝謝大家，我的演講完畢了！
第三篇：學風建設(shè)演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
不得不說的是，我們的大學的學風確實是非常的差的，曠課、遲到這樣的事情是常有發(fā)生，甚至在我們的大學中這樣的違法紀律的事情好像已經(jīng)成為了理所當然，很多同學不想來上課就不來，也不覺得自己這樣做是不對的，甚至于有的同學從開學到期末也就來上個一兩節(jié)課，曠課的原因也是五花八門：不想上課，想在宿舍休息，為了兼職所以曠課。這些理由是不是很可笑，但卻是真實存在的一些事情。
在我看來，大學生的學習態(tài)度可以說是非常的差的，這樣的學習態(tài)度放在高中的話估計就是讓老師非常頭疼的學生了，但在大學，這樣的錯誤已經(jīng)算是小錯誤了，只有一個學期只上幾節(jié)課的同學才會被老師約談。同學們，學習是自己的事情，我們已經(jīng)是成年人了，在學習上不應該讓老師給我們操很多的心，我們應該學會自己管理好自己的行為了，這樣下去的話在大學里我們是學不到很多的東西的。可能現(xiàn)在自己會覺得這樣的選擇是對的，但是多年以后就真的不會后悔嗎？
所以我覺得建設(shè)好我們學習的學風是迫在眉睫的事情，當一個班的大部分的學生都開始努力學習的時候，當整個學校的學習氣氛都很好的時候，其它的人也會有緊張感，不說把時間都花在學習上，但至少不會再像之前的那樣不把學習當做一回事了，好像學習已經(jīng)是跟自己沒有關(guān)系的事情了。只要建設(shè)好了學風，我相信大家的學習態(tài)度是肯定會被影響到的，也一定會開始認真的學習了。
大學是我們豐富自己的最好的時機，大學的課余時間是非常的充裕的，學習的壓力也沒有高中那樣的大，所以我們是應該抓住最后的學習的機會的，等我們畢業(yè)之后進入社會工作了，就算是想學習也已經(jīng)沒有時間了。我們應該在大學里去做一些努力來提升自己各方面的能力，這樣能夠讓自己多一點競爭的優(yōu)勢，之后工作的時候不會有那么大的壓力。
同學們，讓我們一起努力去建設(shè)一個好的學風吧，這樣我們的校園會變得更加的美好，我們自己也能夠?qū)W到更多的知識。建設(shè)一個好的學風對我們自己的幫助也是很大的，所以從現(xiàn)在開始，一起努力吧。一個人的力量是非常的弱小的，但若是我們所有的同學一起努力，我相信是一定能夠做到這件事情的。
謝謝大家！
第四篇：學風建設(shè)演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是七年一班的，今天我演講的題目是《厚德塑我行，篤學助成長》。
同學們，校園是我們溫馨的家，老師就是我們親愛的爸爸媽媽。如果說班級是一個生命，那么班風就是這個生命的靈魂，是引領(lǐng)我們前進的旗幟。
我每次走進我的班級，心中不由得涌起一股幸福與自豪之感。教室里地面潔凈，桌椅擺放整齊，墻壁板報布置的美觀，有一股濃濃的學x氣息向我撲來。x會看到有的在奮筆疾書；有的圍在一起討論問題；有的在皺眉思索；有的在低聲背誦――――――這就是我的班級。
其實，我們在剛剛升入初中時并不是這樣的。那是我們貪玩、懶惰，有時還不好好完成作業(yè)，可讓班主任景老師操了不少心。每當我同學犯錯誤后，景老師不僅嚴肅批評還要耐心講道理，用景老師的話說：“做人比求知更重要”。在學x上，景老師對我們要求非常嚴格，無論是課堂上怎樣學x，還是課下回家如何鞏固，一樣樣的詳細指導。時間久了，我們班級管理井然有序，同學們個個有禮貌，人人愛學x，求上進，優(yōu)良的班風樹起來了，在上個學年度還獲得了學校文明班級的榮譽稱號那。
又一回自x課上，同學們都安安靜靜的自己學x，不一會，有幾個同學走到講桌前小聲跟老師說了點什么就走出了教室。認真做數(shù)學作業(yè)的我被一道數(shù)學題難住了，苦思冥想還是沒有半點思路，我便向班主任請示到辦公室去問老師，剛一進辦公室的門，就看到前面走出教室的那幾個同學，原來他們正在向數(shù)學老師請教問題那。
還有一次，在數(shù)學課上老師正在給我們講解一道題的解題思路，突然丁一寧舉起了手，她說出了一個簡便的解題方法，數(shù)學老師按著她的方法一算，果然更為簡便，老師夸獎了她，同學們?yōu)槎∫粚幫瑢W的獨到見解爆發(fā)出熱烈的掌聲。
不僅數(shù)學課上如此，而且，在語文課、英語課、歷史課等課上，同學們個個敢于發(fā)表自己的見解，人人敢于創(chuàng)新，努力成才?，F(xiàn)如今，在我們班里的每個同學都被這樣好的學x氣氛包圍著，感染著，就連在學x上有些疏懶的我學x都有了很大的進步。
這就是我們的七年一班，一年多來我們已經(jīng)形成了：“厚德、篤學、創(chuàng)新、成才”的良好班風
“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”。良好的品行是成就事業(yè)的根基，踏實勤奮的學x是取得優(yōu)異成績唯一的方法，在湯原農(nóng)場學校這塊沃土上，我們要自覺磨練，用厚德塑造良好品行，讓篤學成就美好未來。
同學們，昨日的x慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的x慣，將決定明天的我們。好班風，受益終生，讓我們做一個良好班風的踐行者吧！
第五篇：校風教風學風建設(shè)方案
一、成立學院學風建設(shè)工作小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學生學風建設(shè)部
二、指導思想
以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強化學風管理為重點，堅持管理與教育相結(jié)合，加強學院文化環(huán)境建設(shè)，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導、全方位管理的學風建設(shè)長效工作機制。引導學生明確學習目標,端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高學生綜合素質(zhì)。
三、工作目標
（1）通過加強學風建設(shè)，建立科學完善的學風監(jiān)督評估體系，使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的根本轉(zhuǎn)變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標。
（2）教育和培養(yǎng)學生樹立正確的學習觀，明確學習目標，樹立勤奮好學的精神和善于學習、全面學習、終身學習的觀念。教育引導學生把主要精力投入到學習上來，使學生團體、班集體和寢室都成為學習型組織，每個學生都是學習型個人。
（3）教育和幫助學生樹立誠信學習的觀念和自覺遵守學校學習和生活紀律的'良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、實訓報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成。
（4）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學英語四、六級通過率高；課外科技活動參與率高；學風建設(shè)活動層次高；“三低”即學生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。
四、主要措施
1.抓好三個陣地
（1）課堂陣地。嚴把上課考勤、課堂紀律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結(jié)果；輔導員經(jīng)常深入課堂抽查學生課堂情況（每天不少于2次），學生學風建設(shè)部安排專人每周排查或抽查學生上課情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級考核體系，對缺勤的同學要做好教育、幫扶和處罰工作。
（2）宿舍陣地。管好學生宿舍主要做好以下工作：
第一、嚴格執(zhí)行《湘潭職業(yè)技術(shù)學院學生宿舍管理條例》，規(guī)范學生行為，倡導文明交往，杜絕各種違法違紀行為；
第二、落實輔導員深入學生宿舍，實行晚間值班制度，開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學生宿舍建成學生思想政治教育的重要場所,成為學風建設(shè)的重要窗口；第三、組織學生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強學生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學生創(chuàng)造一個安全、舒適的學習生活環(huán)境。（負責部門：男生部、女生部）
（3）考場陣地。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設(shè)與學生公德教育、誠信教育結(jié)合起來，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。
2.開展七個活動
（1）開展學習經(jīng)驗交流會。在新生中有計劃地開展學習經(jīng)驗交流會，邀請高年級的學習優(yōu)秀的同學、專業(yè)教師進行學習方法探討，形成互相學習、共同進步的良好學習氛圍。
（2）召開學生代表座談會。隨機邀請各專業(yè)、各年級、各班級的學生代表參加座談會，就教育教學提意見，并將意見反饋給各任課老師。
（3）開展“評建在我心中”演講比賽。通過演講比賽，幫助學生了解人才評估的目的、意義，提高學生學習的自覺性，激發(fā)學生學習的動力。
（4）開展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動。在全院開展“樹優(yōu)良學風，展班級風采”活動。制定班級學風建設(shè)量化考核標準，將學生獲獎、開展活動、班級平均成績、宿舍衛(wèi)生、教室學習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標。（負責部門：辦公室）
（5）結(jié)合專業(yè)開展大學生科技活動。引導我院大學生積極參加課外科技競賽活動，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動，結(jié)合專業(yè)舉辦大學生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競賽”為載體，做好學生科技活動的開展，提高學習和科研興趣。（負責部門：科技部）
（6）邀請家長參與學風建設(shè)活動。通過書信、電話等方式及時向家長通報學生在校表現(xiàn)情況，征求家長對學院教育教學意見，懇請家長做學風建設(shè)的參謀，和學風建設(shè)的后盾，家校共同努力引導學生健康成才。（負責部門：學工辦）
（7）開展勵志教育。針對不同專業(yè)、不同年級的學生特點，邀請校內(nèi)外專家、學者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來我院講座、講學和系列報告活動，激發(fā)學生的學習熱情。
3.建立激勵機制，確保學風建設(shè)措施落到實處
為切實加強學風建設(shè)，充分調(diào)動各方面工作和學生學習的積極性，在開展學生評價和各種評優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上，總結(jié)表彰大會將對在學風建設(shè)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，為我院爭光的集體和個人予以表彰。評選優(yōu)秀學風建設(shè)班三個、優(yōu)秀學風建設(shè)先進寢室十個。
第六篇：學風建設(shè)口號
1、創(chuàng)業(yè)維艱，守成不易;攻關(guān)無畏，治學有恒。
2、人生有盡，學無止境。
3、天道酬勤看今朝，地勢篤行盼此時。
4、知學者自靜，止浮躁之心;知學者自明，狹隘之心;知學者自樂，止敷衍之心。
5、多思以修身，勤勉以治學。
6、好學思辨曉理，勤奮求實建功。
7、造燭求明，讀書求理。
8、愿學、勤學、善學。
9、在學習中，思索人生;在思索中，享受學習。
10、專心聽課、安心讀書、潛心思考。
11、學風關(guān)系你我他，建設(shè)學風靠大家。
12、吾生也，有涯;吾知也，無涯。
13、業(yè)精于勤，勤而能奮;行成于思，思則必學。
14、學以修身，學而思進。
15、以德為行，以學為上。
16、豐富知識，完善自我，服務社會。
17、勤學善學，以知識澆灌歲月;好學樂學，以學習充實青春。
18、學海無涯，奮揖者先。
19、豐富知識，完善自我，服務社會。
20、以學為榮，學優(yōu)為榮;關(guān)注生活，規(guī)劃人生。
21、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。
22、勤學苦讀，求真知;深思明辨，建學功。
23、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
24、博學睿思，嚴謹治學，明智拓新。
