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第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴(lài)于浸染。
2、勤學(xué)苦讀，求真知；深思明辨，建學(xué)功。
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
4、博學(xué)睿思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，明智拓新。
5、清風(fēng)園學(xué)子茂風(fēng)華，百步梯書(shū)生逞意氣。
6、揚(yáng)求是新風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)新貌。
7、在學(xué)習(xí)中，思索人生；在思索中，享受學(xué)習(xí)。
8、執(zhí)勤奮做筆，蘸創(chuàng)新為墨，筑華園藍(lán)圖。
9、造燭求明，讀書(shū)求理。
10、好學(xué)思辨曉理，勤奮求實(shí)建功。
11、豐富知識(shí)，完善自我，服務(wù)社會(huì)。
12、學(xué)海無(wú)涯，奮揖者先。
13、明德于心，化成于身，寓教于行，求善求真。
14、傳承南財(cái)文明，弘揚(yáng)法律精神。
15、以德為行，以學(xué)為上。
16、學(xué)以修身，學(xué)而思進(jìn)。
17、求知求實(shí)，力行力思。
18、飽看精校盡風(fēng)采，更覽華工搏扶搖。
19、做真人，學(xué)真知，求慎思，踐真行。
20、講文明，樹(shù)新風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)立心中。
第二篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)口號(hào)
1、用心傾聽(tīng)，用心閱讀，用心思考。
2、思考學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的喜悅。
3、努力學(xué)習(xí)，尋求真知；思維清晰，培養(yǎng)學(xué)習(xí)技能。
4、我們將弘揚(yáng)南方財(cái)富文明和法律精神。
5、博學(xué)，智慧，洞察力，實(shí)踐。
6、以學(xué)習(xí)為榮，以學(xué)習(xí)為榮；關(guān)注生活，規(guī)劃你的生活。
7、用線(xiàn)條和色彩，繪出最燦爛的人生。
8、創(chuàng)業(yè)難，維持難；敢于攻關(guān)，不斷學(xué)習(xí)。
9、胸懷壯志的天空，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的身軀，博一萬(wàn)個(gè)綿長(zhǎng)，回報(bào)祖國(guó)。
10、班級(jí)榮譽(yù)我看，班級(jí)恥辱我丟臉。
11、我相信我很好，我努力工作，我成功了。
12、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新。
13、在這第二次努力中，為下一秒捍衛(wèi)正義而努力。
14、博學(xué)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，明智的開(kāi)拓。
15、勤奮，勤奮，再勤奮；成功是思考的結(jié)果，思考必須學(xué)習(xí)。
16、勤學(xué)苦練樹(shù)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，勤學(xué)苦練木的好作風(fēng)。
17、滿(mǎn)城看到精校的風(fēng)采，更游華工斗夫相。
18、勤奮好學(xué)，用知識(shí)澆灌歲月；渴望學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)充實(shí)青春。
19、講文明，樹(shù)新風(fēng)，好學(xué)風(fēng)在心頭。
20、建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
第三篇：建設(shè)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的演講稿
老師們、同學(xué)們：
校風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期思想政治教育，行為規(guī)范教育等多方面教育的有機(jī)載體，是管理效能的綜合體現(xiàn)。良好的校風(fēng)是學(xué)校高效率高質(zhì)量教學(xué)的保障。那么，怎樣的校風(fēng)才是良好的校風(fēng)呢?我個(gè)人覺(jué)得，良好的校風(fēng)應(yīng)該是“開(kāi)放自由、文明禮貌、盡職盡責(zé)、求實(shí)創(chuàng)新”。
開(kāi)放自由無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是學(xué)生，都獲得了更為廣泛的與外界交流聯(lián)系的機(jī)會(huì)，更為自由的發(fā)展自我，支配自我的空間和時(shí)間。大學(xué)區(qū)別于中學(xué)的特征之一就是大學(xué)的開(kāi)放自由程度更廣更深。在開(kāi)放自由的大學(xué)里，充滿(mǎn)了年輕奔放的氣息，沒(méi)有僵化的中學(xué)式教育，一切都是彈性的。試想一下，校園人聲鼎沸，不時(shí)摻雜著吉他的演唱和悠揚(yáng)的樂(lè)器旋律。大學(xué)生可以自由的選擇、自由的參加各種社團(tuán)、自由的運(yùn)用時(shí)間?？梢哉f(shuō)沒(méi)有一所大學(xué)不是開(kāi)放自由的，只是各所大學(xué)受其自身?xiàng)l件的制約，開(kāi)放自由得程度不盡相同。就我們海大來(lái)說(shuō)，其開(kāi)放自由得程度與一流的大學(xué)有著一定的差距。這種差距由學(xué)校的歷史、學(xué)校的自身?xiàng)l件，甚至人文環(huán)境、地域等各種因素綜合產(chǎn)生的。因此，我們學(xué)校需要更為廣泛的開(kāi)放自由，但又不可能一蹴而就。這一過(guò)程是循序漸進(jìn)的。海大的師生們，我們都來(lái)共同努力吧!使我們能夠更早的沐浴在更為開(kāi)放自由的校園陽(yáng)光中。
文明禮貌，在校園里如果人人自覺(jué)講文明、講禮貌，形成文明禮貌的校園風(fēng)氣，那么，生活在這種和諧的校園中，怎能不叫人心情愉快呢?文明禮貌還能很好的反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)。如果一個(gè)人的道德修養(yǎng)達(dá)到一定的程度，試問(wèn)：怎么會(huì)有考試作弊屢禁不止;學(xué)術(shù)文章抄襲時(shí)見(jiàn)報(bào)端這一系列低素質(zhì)、低修養(yǎng)的現(xiàn)象發(fā)生在校園里呢?然而，我們作為教師更要講職業(yè)道德，它是我們應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。那么，在職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)上對(duì)我們這些職業(yè)傳播者要求就更高了。一名優(yōu)秀的教師絕不是簡(jiǎn)單的“教書(shū)匠”和傳授知識(shí)的“工具”，而是知識(shí)的傳播者，是學(xué)生生活的導(dǎo)師，是道德的領(lǐng)路人。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們?yōu)闃?shù)立文明禮貌的海大形象而共同奮斗吧!
盡職盡責(zé)，這是針對(duì)教師、學(xué)生以及學(xué)校管理基層這三個(gè)要素而言的。
教師應(yīng)做到為人師表，教師和學(xué)生的行為方式以及他們之間的良性互動(dòng)關(guān)系，是大學(xué)校風(fēng)、大學(xué)精神的直接體現(xiàn)。因此，良好的校風(fēng)必須倡導(dǎo)“師道”精神、健全“師德”意識(shí)。
學(xué)生應(yīng)做到“從學(xué)中做，從做中學(xué)”，在學(xué)校努力掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該更多的聯(lián)系社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，做到學(xué)以致用，全面提高自身素質(zhì)。
而學(xué)校管理層應(yīng)始終貫徹“環(huán)境育人”的理念，這里的環(huán)境指校園的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校應(yīng)設(shè)法改善、優(yōu)化和控制這三個(gè)環(huán)境，使學(xué)生在這三個(gè)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、和諧、自由和全面的發(fā)展。
求實(shí)創(chuàng)新，大千世界有太多的斑斕浮華，讓人一不小心就亂了方寸，這更需要我們屏除心中浮躁，一步一個(gè)腳印的工作、學(xué)習(xí)和做人。我國(guó)為和國(guó)際接軌，正在大力提倡“誠(chéng)信”，其實(shí)，華夏民族自古就有“君子一言，駟馬難追”、“人無(wú)忠信，不可立于世”的古訓(xùn)。在我們發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更是要把誠(chéng)信放在首位。學(xué)生以誠(chéng)信為學(xué)習(xí)之根本，教師以誠(chéng)信為育人之根本。
如果說(shuō)求實(shí)是秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，那么創(chuàng)新則是符合新時(shí)代的要求。社會(huì)在迅猛發(fā)展，要發(fā)展必有革新，停滯不前就等于后退，因此，求實(shí)與創(chuàng)新二者應(yīng)相結(jié)合。這也正體現(xiàn)了我黨的思想路線(xiàn)——解放思想，實(shí)事求是。老師、同學(xué)們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，共同創(chuàng)建良好的海大校風(fēng)吧!
當(dāng)然，良好的校風(fēng)不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起。21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，從某種意義上說(shuō)21世紀(jì)是我們海大把握最佳機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)發(fā)展新飛躍的世紀(jì)。如果沒(méi)有良好的校風(fēng)校貌，把握機(jī)遇從何說(shuō)起?新發(fā)展如何實(shí)現(xiàn)?老師、同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)良好的湛江海洋大學(xué)校風(fēng)吧!
第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、萬(wàn)水千山總是情，認(rèn)真學(xué)習(xí)行不行。――外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)
2、詩(shī)書(shū)禮義連四海，學(xué)思篤行泛五洲。――華文學(xué)院學(xué)生會(huì)
3、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。――工商管理學(xué)院肖云
4、勿忘初心，日有所得。――工商管理學(xué)院冉晴天
5、你會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)，在二修的書(shū)桌前。――數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
6、任風(fēng)吹任他亂毀不滅是我愛(ài)學(xué)習(xí)的心。――數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
7、寧做學(xué)中一霸，不做虹橋一姐。――外國(guó)語(yǔ)學(xué)院易彤
8、今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑。――國(guó)際學(xué)院學(xué)生會(huì)
9、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腎T學(xué)子，鑄就高效的學(xué)習(xí)氛圍。――計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
10、嚴(yán)肅考紀(jì)，不讓誠(chéng)信的小船說(shuō)翻就翻。――新聞與傳播學(xué)院曹宇雯
11、寒冷的冬天阻擋不了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，溫暖的冬天改變不了我對(duì)游戲的冷漠。――經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院陳銳
12、勤學(xué)樂(lè)游，闖天下；深思明辨，建學(xué)風(fēng)。――旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)
13、學(xué)之染人，甚于丹青。――工商管理學(xué)院彭紫依
14、旦復(fù)旦兮，逐夢(mèng)想；日月光華，創(chuàng)青春。――生物醫(yī)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
15、考試不是LOL，請(qǐng)不要團(tuán)隊(duì)合作。――信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
16、你的孤獨(dú)是座城堡，書(shū)籍給你萬(wàn)千擁抱。――工商管理學(xué)院宣榮靜
17、勤學(xué)苦練求真知慎思明辨建學(xué)功。――政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
18、業(yè)精于勤，勤而能奮；行成于思，思則必學(xué)。――馬克思主義學(xué)院學(xué)生會(huì)
19、業(yè)精于勤荒于嬉，試重于誠(chéng)毀于弊。――美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
20、書(shū)山學(xué)海干如意，暫同峨眉共比高。――政治與公共管理學(xué)院李雪琦
21、生命不息，刷題不止。不吃飯則餓，不念書(shū)則笨。――經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院胡錦洋
22、既然選擇了華大，便只顧品學(xué)兼優(yōu)。――材料學(xué)院張志勇
23、裁判的權(quán)利不容忽視，請(qǐng)遵守比賽規(guī)則。――體育學(xué)院學(xué)生會(huì)
24、化洪荒之力，工天下難事。――化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
25、僑務(wù)外事談紙上，國(guó)關(guān)學(xué)風(fēng)涌向前。――國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)生會(huì)
26、立志成學(xué)華園道，書(shū)聲瑯瑯秋中湖。――工商管理學(xué)院葛之昂
27、違紀(jì)作弊，得不償失，處分包郵送到家。――工商管理學(xué)院張浩
28、信息學(xué)子，精誠(chéng)樂(lè)學(xué)。博學(xué)睿思，明辨篤行。――信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
29、學(xué)習(xí)永無(wú)極限，勤奮不知收斂。――數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
30、華以文也，學(xué)而思進(jìn)。――華文學(xué)院學(xué)生會(huì)
31、博覽山河開(kāi)眼界，閱讀萬(wàn)卷奔前程。――旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)
32、文舞相融，學(xué)藝雙馨。――音樂(lè)舞蹈學(xué)院學(xué)生會(huì)
33、“元芳，期末考試你怎么看？”“大人，誠(chéng)信第一，成績(jī)第二。”――經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院陳v榕
34、良辰美景惜此時(shí)，敢與金雞斗晨輝。――政治與公共管理學(xué)院李雪琦
35、“機(jī)”情學(xué)習(xí)，“電”定基礎(chǔ)。――機(jī)電及自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)
36、我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)。――新聞與傳播學(xué)院學(xué)生會(huì)
37、與誠(chéng)信攜手同行，與舞弊揮手作別。――經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院學(xué)生會(huì)
38、法乃治國(guó)之本，勤乃求學(xué)之道。――法學(xué)院學(xué)生會(huì)
39、做真人，學(xué)真知，求慎思，踐真行。――工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
40、哲思以明智，篤行以發(fā)展，積累以創(chuàng)新，實(shí)踐以成才。――哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì)
41、用智慧書(shū)寫(xiě)答案、用誠(chéng)信證明人格。――統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
42、做空乘，學(xué)風(fēng)盛，勤學(xué)苦讀求真知。――廈航學(xué)院學(xué)生會(huì)
43、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。――工商管理學(xué)院蔡舒婷
44、沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦，漸消瘦，消瘦，瘦！――工商管理學(xué)院賴(lài)文海
45、我的大學(xué)無(wú)作弊，我的青春有誠(chéng)信。――信息學(xué)院徐悅琳
46、想要通過(guò)作弊取得好成績(jī)就像消除PN結(jié)電容一樣，是個(gè)世界性難題。――工學(xué)院學(xué)生會(huì)
第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、正義之師，明辨篤行，博學(xué)睿思，勤勉致知。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮求實(shí)，勇于創(chuàng)新。
3、在這一秒努力，為下一秒I衛(wèi)正義而努力。
4、非寧?kù)o無(wú)以篤志，非勵(lì)學(xué)無(wú)以致遠(yuǎn)。
5、博學(xué)睿思，明辨篤行。
6、精誠(chéng)樂(lè)學(xué)，志在卓越。
7、瑩燈下鑄成就之輝，筆筒下達(dá)圣賢之道。
8、知行合一，慎思篤行；務(wù)實(shí)求真，勤勉致知。
9、豐富知識(shí)，完善自我，服務(wù)社會(huì)。
10、以學(xué)為榮，學(xué)優(yōu)為榮；關(guān)注生活，規(guī)劃人生。
11、慎思篤行樹(shù)學(xué)風(fēng)，好學(xué)力行造良材。
12、人生有盡，學(xué)無(wú)止境。
13、學(xué)風(fēng)關(guān)系你我他，建設(shè)學(xué)風(fēng)靠大家。
14、講自律，促團(tuán)結(jié)，樹(shù)新風(fēng)。
15、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
16、學(xué)海無(wú)涯，有風(fēng)則行。
17、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
18、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
19、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正優(yōu)良教學(xué)持續(xù)。
20、良心無(wú)愧，信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔。
第六篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴(lài)于浸染。
2、勤學(xué)苦讀，求真知；深思明辨，建學(xué)功。
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
4、博學(xué)睿思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，明智拓新。
5、多思以修身，勤勉以治學(xué)。
6、好學(xué)思辨曉理，勤奮求實(shí)建功。
7、造燭求明，讀書(shū)求理。
8、愿學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)。
9、在學(xué)習(xí)中，思索人生；在思索中，享受學(xué)習(xí)。
10、專(zhuān)心聽(tīng)課、安心讀書(shū)、潛心思考。
11、學(xué)風(fēng)關(guān)系你我他，建設(shè)學(xué)風(fēng)靠大家。
12、吾生也，有涯；吾知也，無(wú)涯。
13、業(yè)精于勤，勤而能奮；行成于思，思則必學(xué)。
14、學(xué)以修身，學(xué)而思進(jìn)。
15、以德為行，以學(xué)為上。
16、豐富知識(shí)，完善自我，服務(wù)社會(huì)。
17、勤學(xué)善學(xué)，以知識(shí)澆灌歲月；好學(xué)樂(lè)學(xué)，以學(xué)習(xí)充實(shí)青春。
18、學(xué)海無(wú)涯，奮揖者先。
19、豐富知識(shí)，完善自我，服務(wù)社會(huì)。
20、以學(xué)為榮，學(xué)優(yōu)為榮；關(guān)注生活，規(guī)劃人生。
21、創(chuàng)業(yè)維艱，守成不易；攻關(guān)無(wú)畏，治學(xué)有恒。
22、人生有盡，學(xué)無(wú)止境。
23、天道酬勤看今朝，地勢(shì)篤行盼此時(shí)。
24、知學(xué)者自靜，止浮躁之心；知學(xué)者自明，狹隘之心；知學(xué)者自樂(lè)，止敷衍之心。
