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        世界讀書日活動(dòng)方案(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-28 22:06:41

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        第一篇:世界讀書日活動(dòng)方案

        一、指導(dǎo)思想

        用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng),通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

        二、活動(dòng)目的

        1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

        2、通過活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

        3、通過活動(dòng),提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

        三、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        組員:

        四、活動(dòng)主題

        經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園

        五、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年4月―20xx年10月

        六、活動(dòng)安排:

        第一個(gè)階段:?jiǎn)?dòng)階段(4月)

        制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書氛圍。

        做好環(huán)境布置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書角。

        第二階段:活動(dòng)階段(5月至9月)

        1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧,讓他們?cè)谧x書中找到樂趣。

        2、開放閱覽室,利用班上圖書角,培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。

        3、各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。

        4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

        5、各班開展“讀書好少年”評(píng)比,好書推薦等活動(dòng)。

        6、學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。

        第三階段:評(píng)比總結(jié)階段(10月)

        學(xué)生讀書成果展示。

        “讀書好少年”評(píng)比

        “書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

        召開總結(jié)表彰大會(huì)。

        七、具體活動(dòng)安排

        時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

        班級(jí)圖書角的完善。

        各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

        “祖國(guó)在我心中”征文,每班上交5篇。

        五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào),并進(jìn)行評(píng)比

        四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

        一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩(shī),兒歌背誦比賽。

        三年級(jí)“圖書跳蚤市場(chǎng)”好書義賣。

        各班班主任

        六月份四年級(jí)“快樂寶貝”課本劇表演評(píng)比

        五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書激情,讓生命精彩”演講比賽。

        三年級(jí)開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng)。

        七八月份“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書,讀好書,親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

        總結(jié)表彰。

        第二篇:一活動(dòng)方案

        一、設(shè)計(jì)意圖:

        美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子。們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié),中班組決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng),整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,培養(yǎng)親子之間的感情,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。

        二、活動(dòng)主題:《大手牽小手,大家同歡樂》

        三、活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午8:30DD10:30

        四、活動(dòng)地點(diǎn):中班9個(gè)教室

        五、活動(dòng)組織者:中班各班老師

        六、活動(dòng)目標(biāo):

        1。讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

        2。讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。

        3。使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣,讓孩子過一個(gè)愉快有意義的兒童節(jié)。

        七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幻燈片、音樂、獎(jiǎng)品

        2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、

        3、各班游戲規(guī)則貼在門口

        4、各班游戲材料

        5、游園卡和印章

        八、活動(dòng)過程:(8:30DD9::00)

        1、播放開場(chǎng)音樂,讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

        2、集體演唱歌曲《快樂的六一》

        3、一起品嘗粽子。

        4、介紹一下九個(gè)班級(jí)的游戲名稱,教育家長(zhǎng)和幼兒遵守游戲規(guī)則,活動(dòng)中注意安全。玩完九個(gè)游戲,憑蓋章領(lǐng)取兒童節(jié)禮品。

        九、游園游戲內(nèi)容(9:00DD10:30)

        1、游戲名稱:親子心連心(中一班)

        準(zhǔn)備:動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡

        游戲人數(shù):每次4組家庭(一名家長(zhǎng)一名幼兒)

        玩法:家長(zhǎng)看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,在半分鐘時(shí)間里,幼兒猜出三張卡片為勝利,勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉花。

        規(guī)則:家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,不能出聲。

        2、游戲名稱:鋪路接力賽(中二班)

        游戲準(zhǔn)備:呼啦圈

        游戲人數(shù):4組家庭(一名幼兒、一名家長(zhǎng))

        游戲規(guī)則:由起點(diǎn)開始,幼兒在左,家長(zhǎng)在右并列站立,家長(zhǎng)將手中的兩個(gè)呼啦圈依次輪換向前鋪路,幼兒必須踩進(jìn)鋪好的圈內(nèi)前行,最先到達(dá)目的地的家庭獲勝。

        3、游戲名稱:《一起運(yùn)球》(中三班)

        游戲準(zhǔn)備:幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、氣球若干個(gè)、獎(jiǎng)品。

        游戲人數(shù):

        游戲規(guī)則:將小朋友和自己的家長(zhǎng)組合成組,并且給每個(gè)小組編號(hào);將準(zhǔn)備好的氣球吹氣,保證氣球的大小一致;比賽開始的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子做好游戲的準(zhǔn)備;家長(zhǎng)身體半蹲和孩子的頭頂在一起,然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長(zhǎng)的頭之間;家長(zhǎng)和孩子合力將氣球運(yùn)到終點(diǎn);如果球在半路上擠破的話,小組比賽結(jié)束,其他組繼續(xù);按照運(yùn)球結(jié)束的時(shí)間計(jì)算;

        4、游戲名稱:搶椅子(中四)

        準(zhǔn)備:椅子、鈴鼓

        游戲人數(shù):每次十組

        家庭玩法:將板凳圍成一個(gè)圈,人也站一個(gè)圈。主持人拿鈴鼓,開始敲時(shí)人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn),并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋€(gè)板凳,所以會(huì)有一人沒板凳,淘汰者下場(chǎng)時(shí),同時(shí)撤下一個(gè)板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí),冠軍就誕生了。

        5、游戲名稱:吹球進(jìn)筐(中五班)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:乒乓球若干 小簍子十個(gè)

        活動(dòng)人數(shù):五組家庭

        活動(dòng)規(guī)則:幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助),另一端終點(diǎn)家長(zhǎng)用小簍子接球,規(guī)定時(shí)間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。

        6、游戲名稱:我是小小籃球手(中六班)

        游戲準(zhǔn)備:紙球、簍子

        游戲人數(shù):5組家庭(一名家長(zhǎng)、一名幼兒)

        游戲規(guī)則:幼兒每人10個(gè)紙球,站在椅子后面,家長(zhǎng)將簍子背在胸前,幼兒將紙球投進(jìn)簍子中,投進(jìn)多的家庭獲勝。

        7、游戲名稱:我是小小領(lǐng)路人(中七班)

        游戲準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。

        游戲人數(shù):每次5組家庭

        游戲規(guī)則:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

        8、游戲名稱:兩人三足(中八班)

        游戲準(zhǔn)備:布條

        游戲人數(shù):每次5組

        游戲規(guī)則:(1)布條必須捆在小腿上,并捆緊,如中途松開需系好再前進(jìn)。

        (2)中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。

        9、游戲名稱:夾乒乓球(中九班)

        游戲準(zhǔn)備:10個(gè)乒乓球,10只簍子,筷子若干。

        游戲人數(shù):5組家庭(一名家長(zhǎng),一名幼兒)

        游戲規(guī)則:一張桌子,長(zhǎng)方向?qū)γ鎸?duì)放兩個(gè)簍子,一個(gè)簍子里放兩個(gè)乒乓球,一個(gè)簍子不放,家長(zhǎng)或幼兒要將乒乓球從一個(gè)簍子里用筷子夾到另一個(gè)簍子里。若乒乓球掉落,撿起重夾,不能用手拿乒乓球。

        十、活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)

        2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

        3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

        4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

        5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。

        6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),沒輪到者在門口排隊(duì)等候。

        7、游園卡在活動(dòng)前發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/kh/372075.html

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