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附表二

班級出游活動策劃

活動形式：集體游戲，表演節(jié)目

活動目的：組內(nèi)合作，加強交流與協(xié)調(diào)，增進同學(xué)之間的感情

具體方案：

一、表演節(jié)目

以寢室為單位表演一個節(jié)目?？梢允菍嬍页蓡T集體表演，也可以推薦人選。

表演形式不限，唱歌、跳舞等等，如果方案確定就需通知各個寢室長，由寢室長組織。

二、游戲內(nèi)容

1、地雷陣

聚餐那天會有很多的水杯或飲料瓶，將瓶子不規(guī)則的擺放在地上，瓶子之間空出可以行走的距離。參賽者蒙眼行走，或睜眼后退行走，指定一個人做向?qū)?，在旁邊發(fā)出向左或向右的指示。其他同學(xué)可以在旁邊干擾，最終走出地雷陣兵并且用時最短的同學(xué)獲勝。

2、殺人游戲

參加人數(shù)以10人---20人范圍較好，另設(shè)法官一名。道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或任何有不同標記物，很多場合以名片代替。示例：參加游戲人數(shù)共13人，選其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中3張A，6張為普通牌，3張K。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽齲抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。自己看自己手里的牌，不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。 抽牌結(jié)束后，法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不要作弊，作弊的結(jié)果只能使你自己得不到游戲的樂趣，而不會影響大家。 法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況，等都閉好眼睛后。 法官又說：殺手掙開眼睛，可以出來殺人了。聽到此命令后，只有抽到黑色牌的三個殺手可以掙開眼睛，三殺手此時可以互相認識一下，成為本輪游戲中最先達成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。（在此過程中，法官應(yīng)該以手拍擊桌面，掩飾其它動靜和聲音）法官看清楚后說：殺手閉眼。（稍后說）警察掙開眼睛。抽到王牌的警察可以掙開眼睛，相互認識一下，并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示（點頭yes搖頭no）。完成后法官說：所有人閉眼，（稍后說）天亮了，大家都可以掙開眼睛了。 待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，此良民為第一個被殺之人，同時法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者現(xiàn)在可以指認自己認為是殺手的人，并陳述理由。遺言說罷，被殺者本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。 意見陳述完畢后，會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的兩人，并由此二人作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認新的懷疑對象。 在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。 如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察即可獲勝，或殺掉所有的良民亦可獲勝。警察和良民的任務(wù)就是盡快的抓出所有的兇手獲勝。然后開始新一輪的游戲。

3、記憶考驗

全部人圍成一圈，從第一個人開始說\\\"今天我吃了一個AA\\\"（AA為隨意食物名）

接著第二個接著說，吃了一個AA，二個BB…（BB不同的食物名?。?像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。一直到有人中途講錯出局

4、四人五足

就是用鞋帶把同學(xué)之間的腳踝綁在一起，跑步或行走，設(shè)定目的地，到達終點用時最短的即為獲勝者。（雖然很老套，但是很容易實施，而且效果很好）

三、開展學(xué)習(xí)性活動

以小組為單位開展學(xué)習(xí)性競賽活動，讓每個同學(xué)參與其中，體會到在玩中學(xué)習(xí)的

樂趣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，通過競賽選出的優(yōu)勝者會有出其不意的獎勵，充滿懸念，促進同學(xué)們的感情交流。

1、漢字聽寫大賽主題：書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。

目標：在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。

規(guī)則：班委會將統(tǒng)一向各組發(fā)放6套不同內(nèi)容的筆試考題。考題為100個不同難度

的詞匯，每一輪各組輪流選派一位選手上場，根據(jù)發(fā)音及詞條解釋進行書寫。3名裁判中，有2位或3位亮燈方能繼續(xù)留在賽場。不僅要書寫正確，規(guī)范的程度也是裁判評判的重要依據(jù)。各組隊員失敗完全退出即可視為本組淘汰。所有漢語拼音均根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典（第6版，商務(wù)印書館2012年版）進行校對。

2、植物園參觀活動

主題：合肥市植物園是個植物品種繁多的學(xué)習(xí)性園林。正值金秋十月，向日葵爭先開放，植物園有各種花卉供同學(xué)們參觀識別。

目標：同學(xué)們可以倘佯在花海中，接受情感和心靈上的陶冶。

規(guī)則：由各組組長準備花卉知識卡片，對當下開放的花卉帶領(lǐng)同學(xué)們進行識別，在規(guī)定的時間中，識別最多的小組獲勝。

3、綠色環(huán)保

主題：保護環(huán)境，我們參與。

目標：培養(yǎng)同學(xué)們的熱愛地球家園的意識，讓同學(xué)們有意識的參與到環(huán)?；顒赢斨?。 規(guī)則：每組發(fā)2~3個塑料袋（質(zhì)量較好，不宜過多），在燒烤過后開始撿拾垃圾，清理戰(zhàn)場。最多組者可有神秘獎品，最少及倒數(shù)第二組第三組，自動獲得將所撿拾垃圾，送往垃圾點的勞動。