千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《研究生學(xué)位申請書材料》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《研究生學(xué)位申請書材料》。

第一篇：學(xué)位申請書

尊敬的華南理工大學(xué)學(xué)位委員會：

本人是2010年9月就讀華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，工商關(guān)管理專業(yè)的學(xué)生**，學(xué)號：***************。

作為一名中共黨員，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，遵守學(xué)校管理規(guī)定，品行端正。

三年的學(xué)習(xí)過程中，本人完成了教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)后，參加的主干課程考試平均成績達(dá)到70分以上。畢業(yè)論文經(jīng)過指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和幫助，取得了論文答辯成績?yōu)榱己?。三年里，所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的考試成績?nèi)亢细?，并?012年6月通過了廣東省學(xué)位英語考試。本人在校期間未受到學(xué)校任何形式的處分。

根據(jù)《華南理工大學(xué)成人高等學(xué)歷教育本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位實(shí)施細(xì)則》，本人已經(jīng)符合華南理工大成人高等教育本科學(xué)士學(xué)位的條件，特向華南理工大學(xué)學(xué)位委員會提出學(xué)士學(xué)位申請。望給予審批。

此致 敬禮

第二篇：關(guān)于研究生學(xué)位論文

背景與研究現(xiàn)狀：

連梁是剪力墻結(jié)構(gòu)中的重要構(gòu)件，它是墻肢之間傳力的紐帶。它在地震作用下的承載能力、延性和耗能能力的優(yōu)劣對整個剪力墻結(jié)構(gòu)抗震性能的好壞起著決定性的作用。這就要求連梁同時具有較好的承載能力、延性和變形能力,因此同時提高連梁的承載力、延性和耗能能力是改善剪力墻結(jié)構(gòu)抗震性能的關(guān)鍵和難點(diǎn)。為了解決傳統(tǒng)連梁所存在的設(shè)計(jì)問題，近年來，國內(nèi)外學(xué)者就針對這一問題做出大量研究，為了改進(jìn)鋼筋混凝土連梁延性，到目前為止，提出了帶通縫連梁、帶連接鍵連梁、斜對角交叉配筋混凝土連梁、菱形配筋鋼筋混凝土連梁、勁性筋鋼筋混凝土連梁和組合連梁控制結(jié)構(gòu)體系等形式。

檢索的最新資料：

[1]張宏站，張瑞瑾，黃承逵.鋼纖維高強(qiáng)混凝土連梁抗剪試驗(yàn)研究[J]，土木工程學(xué)報，2007.11;15-2

2[2]戴航.混凝土高層建筑抗震自控系列試驗(yàn)研究[J]，工程力學(xué)。2001.3;10-20

[3]劉清山.抗震剪力墻小跨高比連梁的理論分析及試驗(yàn)研究[D]，西安建筑科技大學(xué)2006.

4[4] 楊萌,黃承逵,劉毅.鋼纖維高強(qiáng)混凝土抗剪性能試驗(yàn)研究[J]，大連理工大學(xué)學(xué)報,2005,45(6):842-846.意義和預(yù)期目標(biāo)：

意義：將鋼纖維用于連梁中以構(gòu)成鋼筋鋼纖維了混凝土連梁和鋼筋混凝土剪力墻的組合抗震剪力墻結(jié)構(gòu)是解決剪力墻結(jié)構(gòu)難題的優(yōu)良途徑。通過研究不強(qiáng)度鋼纖維混凝土連梁的抗剪性能，明確鋼纖維混凝土連梁與聯(lián)肢剪力墻之間的剛度、延性和承載力等局部性能與整體性能之間的關(guān)系，進(jìn)而確保鋼纖維混凝土連梁達(dá)到延性聯(lián)肢剪力墻對連梁的剛度、延性和承載力的要求。

預(yù)期目標(biāo)：

1. 分析高層建筑剪力墻結(jié)構(gòu)中連梁的受力特點(diǎn)，確定考慮剪力墻端部約束的適合連梁受力特點(diǎn)的鋼筋鋼纖維混凝土連梁低周反復(fù)加載試驗(yàn)?zāi)Ｐ秃图虞d方法。

2. 研究鋼纖維對鋼筋混凝土連梁承載能力、抗裂能力和抗震性能的影響，提出鋼纖維對不同強(qiáng)度等級凝土連梁的延性、耗能、剛度衰減等效果的影響。

3. 整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出試件的滯回曲線、骨架曲線，并對位移延性、承載力退化、剛度退化和耗能進(jìn)行綜合分析，得到鋼纖維對不同強(qiáng)度等級凝土連梁的影響。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和研究安排：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：本實(shí)驗(yàn)變化參數(shù)為連梁的混凝土強(qiáng)度，強(qiáng)度等級分別為fcu=30 Mpa、40Mpa、50 Mpa、60 Mpa、70 Mpa、80Mpa，跨高比l/h為2.0;鋼纖維體積率為ρf=1.0%,鋼纖維的長徑比為lf/df=60.共六個試件，其中控制連梁高度為400mm不變。通過反復(fù)加載進(jìn)行試驗(yàn)，對測得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)得出相應(yīng)結(jié)論。

研究安排：預(yù)計(jì)2011年2月前準(zhǔn)備并完成開題，2011年3月～2011年4月進(jìn)行構(gòu)件澆注， 2011年5月～2011年7月研究實(shí)驗(yàn)，2011年8月～2011年12月論文撰寫和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，2012年1月～2012年4月論文修訂、答辯。

第三篇：研究生學(xué)位申請書

學(xué)位申請書是記錄申請者申請碩士學(xué)位過程的重要材料。獲得學(xué)位后，學(xué)位申請書和答辯材料都要?dú)w入本人人事檔案和學(xué)校檔案館存檔，因此院系、碩士學(xué)位申請者必需認(rèn)真、如實(shí)、準(zhǔn)確地填寫和(或)簽名、加蓋公章。

一、申請書的封面(申請人填寫)

1.申請者姓名

中國籍申請人，請?zhí)顚懮矸葑C上的姓名。

對于非中國籍或非華裔的外國留學(xué)生，本欄請?zhí)顚懕救嗽谧x期間所使用的漢字姓名(要與本人研究生證上姓名一致)，同時還應(yīng)標(biāo)明護(hù)照上本人法定姓名的拉丁字母拼寫形式，如留學(xué)生約翰·史密斯，本欄應(yīng)填寫為“約翰·史密斯John Smith”;田中太郎，應(yīng)填寫為“田中太郎Taroh Tanaka”。

2.身份證號碼

填寫18位的身份證號碼。

現(xiàn)役軍人填寫軍官證號碼，并在號碼后加括號注明“軍官證”;外國留學(xué)生，填寫護(hù)照號碼(如持馬來西亞護(hù)照的留學(xué)生，填寫“馬來西亞EF2100345(護(hù)照)”;港澳臺學(xué)生，填寫“港澳居民來往內(nèi)地通行證”、“臺灣居民來往大陸通行證”號碼或護(hù)照號碼、當(dāng)?shù)厣矸葑C號碼(并用括號注明證件名稱)。

3.“所在院系”

院和系都必須填寫，且都必須填寫全稱。比如：物理系為“理工學(xué)院物理學(xué)系”;同時，申請書作為入檔的材料，名稱必須準(zhǔn)確、詳細(xì)，因此院系名稱不能寫簡稱，如中文系應(yīng)為“人文社會科學(xué)學(xué)院中國語言文學(xué)系”。

院系名稱過長時應(yīng)盡量控制字體大小。不清楚院系全稱的

4.指導(dǎo)教師 填寫導(dǎo)師的姓名和職稱(如: 王學(xué)仁教授, 張小山副教授)。 5.專業(yè) “專業(yè)”即二級學(xué)科，必須填寫規(guī)范的全稱。如“科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動”專業(yè)，不可簡寫為“科社與國際共運(yùn)”;也不可斷章取義的填寫專業(yè)，如“中國古代文學(xué)”專業(yè)寫成“古典文學(xué)”或“古代文學(xué)”，“課程與教學(xué)論”，寫成“語文教學(xué)論”、“物理教學(xué)論”，是不對的;另外，有些專業(yè)由原來的兩個專業(yè)合在一起的，如“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”、“發(fā)展與教育心理學(xué)”、“比較文學(xué)與世界文學(xué)”、“生物化學(xué)與分子生物學(xué)”，在填寫專業(yè)時切勿寫成“概率論”、“發(fā)展心理學(xué)”、“比較文學(xué)”、“生物化學(xué)”，應(yīng)填寫現(xiàn)在專業(yè)的全稱。“專業(yè)”和“研究方向”是不同的，切不可把方向當(dāng)作專業(yè)。如“明清史”，是方向，其專業(yè)應(yīng)該是“中國古代史”;“李代數(shù)”是方向，其專業(yè)是“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”。

專業(yè)的規(guī)范名稱，可查詢研究生入學(xué)時的錄取通知書。若在學(xué)期間，經(jīng)研究生院同意轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)按轉(zhuǎn)專業(yè)后的新專業(yè)填寫。同時，也可咨詢院系研究生秘書、查看《研究生手冊》

6.申請學(xué)位學(xué)科門類

我國的學(xué)位是按專業(yè)所歸屬的學(xué)科門類授予的。其關(guān)系結(jié)構(gòu)是：“學(xué)科門類”——“一級學(xué)科”——“二級學(xué)科(專業(yè))”。如物理化學(xué)專業(yè)，其所歸屬的一級學(xué)科是化學(xué)，化學(xué)所歸屬的學(xué)科門類是理學(xué)，因此物理化學(xué)專業(yè)研究生被授予的是理學(xué)學(xué)位，在“申請學(xué)位學(xué)科門類”欄填寫“理學(xué)”;體育人文社會學(xué)專業(yè)，其所歸屬的一級學(xué)科是體育學(xué)，體育學(xué)歸屬的學(xué)科門類是教育學(xué)，因此體育人文社會學(xué)專業(yè)同學(xué)被授予的是教育學(xué)學(xué)位，在“申請學(xué)位學(xué)科門類”欄填寫“體育學(xué)”。

我校可以授予學(xué)位的學(xué)科門類有九個：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)。專業(yè)所歸屬的學(xué)科門類，請查看《研究生手冊》，切勿張冠李戴，錯填學(xué)科門類。

特別注意的是，我校的基礎(chǔ)心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、微電子與固體電子學(xué)、環(huán)境科學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理是跨學(xué)科門類授予，請以上專業(yè)的學(xué)位申請人務(wù)必明確自己申請學(xué)位的學(xué)科門類。

7.申請日期

指通過課程審核和科研成果審核后領(lǐng)取學(xué)位申請書進(jìn)入論文答辯程序的時間。

第四篇：碩士學(xué)位申請書

本人自20xx年月至20xx年月在。x學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，完成了專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的學(xué)分并已取得畢業(yè)資格，符合"x學(xué)院碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則"之規(guī)定，特此提出工學(xué)碩士學(xué)位申請。

　　申請人：

　　系總支負(fù)責(zé)人：（章）

　　年月日

第五篇：碩士學(xué)位申請書

本人20___年畢業(yè)于______，同年考入____大學(xué)____專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，研究方向?yàn)閶D幼衛(wèi)生項(xiàng)目評價/信息管理。

碩士就讀期間以優(yōu)秀的.成績順利完成學(xué)位所設(shè)置的專業(yè)課程，獲得四川大學(xué)研究生獎助學(xué)金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計(jì)分析方法與多種統(tǒng)計(jì)分析軟件；擔(dān)任了實(shí)習(xí)助教的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；參與多項(xiàng)臨床試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析工作等。以第一作者身份在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語水平達(dá)到大學(xué)英語六級水平，有較好的聽、說、讀、寫能力。

碩士畢業(yè)論文《____________》對________方法作了深入探討，并將其運(yùn)用到醫(yī)學(xué)分類數(shù)據(jù)領(lǐng)域，取得了良好結(jié)果。本研究具有較強(qiáng)地方法學(xué)參考價值和實(shí)際應(yīng)用價值

根據(jù)學(xué)校碩士研究生培養(yǎng)的有關(guān)文件規(guī)定，本人已滿足了申請碩士學(xué)位論文答辯的條件，特向研究生學(xué)院提出碩士學(xué)位論文答辯的申請，請予批準(zhǔn)！

　　申請人簽名：________

　　時間：________

第六篇：碩士學(xué)位申請報告范文

本人在***導(dǎo)師的指導(dǎo)下，已完成了本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案的全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)，包括課程學(xué)習(xí)、開題報告、文獻(xiàn)綜述、專業(yè)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動等等。學(xué)位答辯準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，特此申請參加學(xué)校的論文答辯，并向?qū)W校提出碩士學(xué)位申請。

開題評審意見范文:

流域突發(fā)性水環(huán)境風(fēng)險模擬預(yù)測研究是水環(huán)境保護(hù)方面研究的重要內(nèi)容，具有理論和應(yīng)用價值。該生指出了當(dāng)前研究的不足，并提出了解決思路。該生選題有意義，方向明確，思路清晰，具有創(chuàng)新性因素，同意進(jìn)行下一步寫作。

申請學(xué)位的基礎(chǔ)要求及時限

根據(jù)規(guī)定，自學(xué)考試本科畢業(yè)申請學(xué)士學(xué)位的基本要求是:

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，通過自學(xué)考試成績優(yōu)良，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)者，均可申請學(xué)位。碩士學(xué)位申請報告。

2、考籍檔案中有考試違紀(jì)，作弊記錄者，不能申請學(xué)士學(xué)位。

3、凡申請學(xué)位的自考本科畢業(yè)生，應(yīng)參加由省學(xué)位辦組織的外語水平考試?？荚囌Z種暫定為英語、日語、俄語?？荚囈筮_(dá)到大學(xué)公共外語三級水平(不要求聽力)。

申請授予學(xué)位的時限:

1、自考本科生(取得一科以上合格成績者)，均可報名參加省學(xué)位辦組織的外語水平統(tǒng)考，考生可連續(xù)報考四次，四次均不及格，則不能再報考，本科畢業(yè)后也不能申請學(xué)位;

2、自考本科畢業(yè)生在畢業(yè)之后一年內(nèi)應(yīng)申請學(xué)位(此時外語水平統(tǒng)考必須及格)，超過一年也不能申請學(xué)位;

3、自考本科取得的外語水平統(tǒng)考合格成績四年內(nèi)有效;

4、自考本科生應(yīng)在每年四月二十五日前向主考學(xué)校自考辦報名參加外語水平統(tǒng)考。統(tǒng)考時間為六月的第二個星期日上午。

　　申請人：

　　申請日期：