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采取逆思維方式,證明全等三角形的解題策略
一些題目中要想說(shuō)明線段和角相等,通常需要證明兩個(gè)三角形全等,我們完全可以嘗試著采用逆思維的方式解決.也就是說(shuō),如果要想證明兩個(gè)三角形全等,需要哪些已知條件呢(邊角邊,角角邊、角邊角),那么就要想方設(shè)法找到這些已知條件,邊看題邊看圖邊思考,數(shù)形結(jié)合,把題目的意義弄明白之后再解決問(wèn)題.還可以根據(jù)題目中給出的已知條件,求出有關(guān)信息,然后把所得的等式運(yùn)用(AAS/ASA/SAS/SSS/HL)證明出三角形全等的結(jié)論.當(dāng)已知兩角對(duì)應(yīng)相等的時(shí)候,我們可以找出夾邊相等(ASA)或任一組等角的對(duì)邊相等(AAS)的結(jié)論;當(dāng)已知兩邊對(duì)應(yīng)相等的時(shí)候,我們可以找出夾角相等(SAS)或第三組邊也相等(SSS)的結(jié)論;當(dāng)已知一邊一角對(duì)應(yīng)相等的時(shí)候,可找出任一組角相等(AAS 或 ASA)或夾等角的另一組邊相等(SAS)的結(jié)論,最后順利地證明出三角形全等.
利用角平分線,構(gòu)造全等三角形的解題策略
有些題目中往往沒(méi)有現(xiàn)成的全等三角形,需要我們自己去添加一些輔助線.需要注意的是,在我們構(gòu)造全等三角形的時(shí)候,應(yīng)該遵循相對(duì)集中的原則,將分散的條件和結(jié)論聯(lián)系起來(lái).當(dāng)三角形幾何題目中出現(xiàn)角平分線時(shí),我們通??梢钥紤]以角平分線作為圖形的對(duì)稱(chēng)軸,在這角的兩邊上截取相等的線段,構(gòu)造出兩個(gè)全等的三角形,進(jìn)而利用全等三角形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等的結(jié)論,從而使相關(guān)問(wèn)題順利解決.