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        社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題 調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-11-06 01:26:48

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        第一篇:社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查報(bào)告范文

        調(diào)查內(nèi)容: 劉翔在倫敦奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)評(píng)論

        調(diào)查原因:劉翔是中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)跑步項(xiàng)目上的一個(gè)奇跡,這次倫敦奧運(yùn)會(huì),他承載著中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民對(duì)他寄予的希望和自己四年來(lái)的努力,可是,在比賽時(shí),他在第一個(gè)欄前摔倒,跟腱斷裂,沒有辦法繼續(xù)參加比賽,中國(guó)人民對(duì)此議論紛紛,有好的也有壞的。

        調(diào)查評(píng)論:19%的網(wǎng)友認(rèn)為:劉翔辜負(fù)了人民對(duì)他的希望

        20%的網(wǎng)友認(rèn)為:劉翔很可憐,連續(xù)兩次中途離開賽場(chǎng),所有人應(yīng)給予他鼓勵(lì)和支持,望他在下次巴西奧運(yùn)會(huì)中取得佳績(jī)

        61%的網(wǎng)友認(rèn)為:每個(gè)人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候 ,劉翔參加過(guò)48次比賽,有32次得到冠軍,13次得到亞軍和季軍,3次因傷退出,這么好的成績(jī),我們?yōu)槭茬蹖?duì)他進(jìn)行不好的評(píng)論,應(yīng)該給予他鼓勵(lì),何況劉翔這次已經(jīng)努力了,他個(gè)人其實(shí)也很難受,19%的網(wǎng)友不該這么說(shuō)他

        調(diào)查結(jié)果:81%的網(wǎng)友評(píng)論是好的,19%的網(wǎng)友評(píng)論是不好的,說(shuō)明能體諒劉翔的網(wǎng)友占大多數(shù),劉翔在我們心中,還是那個(gè)屢創(chuàng)佳績(jī)的“飛人”。

        第二篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        小小的宿舍是大學(xué)生最直接參與的人際交往場(chǎng)所,也是衡量大學(xué)生人際交往能力、心理健康和為人處世的一桿小標(biāo)尺。因此,對(duì)大學(xué)生宿舍人際關(guān)系進(jìn)行深入研究,對(duì)大學(xué)生的人格完善和心理健康具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

        那些處在未形成良好、合作、融洽的心理氛圍的宿舍生活的大學(xué)生,常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛(wèi)及難于合作的特點(diǎn),而在同伴關(guān)系融洽的宿舍生活的大學(xué)生,心態(tài)則以歡樂、注重學(xué)習(xí)和成就、樂于與人交往和幫助別人為主流。

        大學(xué)生寢室是學(xué)生最為集中,滯留時(shí)間最長(zhǎng)的社區(qū),是學(xué)生生活休息、思想交流、信息溝通、情感傳遞的主要場(chǎng)所,是大學(xué)生人際關(guān)系建構(gòu)的重要陣地,但也是人際關(guān)系緊張的高危地帶和主要矛盾的集散地。成都高校調(diào)查寢室人際關(guān)系現(xiàn)狀,有60%的學(xué)生認(rèn)為寢室里有自己最不喜歡的人,33%的學(xué)生認(rèn)為寢室里的室友不能互相關(guān)心、相處不融洽。

        現(xiàn)階段大學(xué)生寢室人際關(guān)系不和諧有以下幾種表現(xiàn):

        1、妒忌、猜疑等不良心理造成的關(guān)系緊張

        在大學(xué)里某些同學(xué)由于某方面比較突出,如外貌、能力、成績(jī)等這類相對(duì)突顯的同學(xué)常常成為學(xué)生中的焦點(diǎn)人物,如果他們平時(shí)不注意自己的言行舉止,就很容易引起同學(xué)的妒忌和猜疑,從而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。另一種情況是,在涉及學(xué)生切身利益的各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)以及獎(jiǎng)助學(xué)金、困難補(bǔ)助等,一些功利心較強(qiáng)或性格較敏感的學(xué)生有時(shí)也會(huì)因?yàn)闊o(wú)法分享利益而對(duì)別人獲得利益耿耿于懷甚至產(chǎn)生妒忌心理,從而影響室友的和諧共處。

        2、貧富差距產(chǎn)生的心理鴻溝和感情隔閡

        隨著高等教育的大眾化,高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況差異很大,有的學(xué)生家庭優(yōu)越每月消費(fèi)都在千元以上而有些來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)生甚至連基本生活都沒有保障。長(zhǎng)期生活環(huán)境的影響使得這兩類人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀存在很大的差異,經(jīng)常會(huì)在一些觀點(diǎn)上產(chǎn)生摩擦。經(jīng)濟(jì)條件比較好的同學(xué)往往有一種優(yōu)越感,有時(shí)表現(xiàn)得比較自我而家庭貧困的同學(xué)內(nèi)心又比較容易自卑敏感因此宿舍里這兩類人很容易形成敵對(duì)的戰(zhàn)線。

        3、個(gè)人不良生活習(xí)慣產(chǎn)生的關(guān)系不和

        在集體生活的寢室里,有的同學(xué)極不注意個(gè)人衛(wèi)生,隨便吸煙從來(lái)不疊被子,床上又臟又亂,東西亂扔,襪子衣服穿完不洗,踢了球一身臭汗也不洗澡,上廁所甚至常常忘了沖馬桶,集體衛(wèi)生從不關(guān)心坐享其成。這些惡習(xí)有時(shí)候會(huì)引發(fā)舍友間的矛盾沖突,還有些同學(xué)生活作息時(shí)間紊亂常常深夜點(diǎn)蠟燭看書、聊天、打電腦游戲等。這些在不恰當(dāng)時(shí)間的活動(dòng)行為侵犯了舍友的權(quán)利,有時(shí)就成為寢室人際關(guān)系不和的導(dǎo)火線。

        4、不合時(shí)宜的戀愛導(dǎo)致舍友感情疏遠(yuǎn)

        在大學(xué)里談戀愛本來(lái)是正常的但若不能很好地協(xié)調(diào)戀愛、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,那么談戀愛也很容易引起舍友關(guān)系的緊張,有些不自覺的同學(xué)總喜歡長(zhǎng)時(shí)間地三更半夜躲在被窩里煲“電話粥”。在這種環(huán)境下,寢室人際關(guān)系激化在所難免。

        5、過(guò)分親密導(dǎo)致的狹隘“依賴型”人際交往矛盾

        人與人之間的交往需要保持適度的距離,過(guò)于親密的交往會(huì)占用別人與他人交流的時(shí)間和空間從而導(dǎo)致對(duì)交往的厭煩。在寢室生活中,有些同學(xué)獨(dú)立性較差,過(guò)分依賴別人,學(xué)習(xí)、生活、業(yè)余消遣都要跟著別人。這種狹隘的“依賴型”人際交往,破壞了人際交往的基本原則,久而久之,隨著厭煩情緒的累積矛盾也會(huì)逐步產(chǎn)生。

        6、小團(tuán)體主義破壞寢室人際關(guān)系

        部分寢室里有些同學(xué)過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝,功利心和虛榮心太強(qiáng)喜歡拉幫結(jié)派在寢室里結(jié)成小集體、孤立其他人不顧及他人感受我行我素。這種狀況長(zhǎng)期下去也很容易導(dǎo)致寢室氣氛壓抑沉悶,從而導(dǎo)致寢室人際關(guān)系緊張。

        第三篇:關(guān)于三農(nóng)問(wèn)題社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)查目的:

        調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,了解三農(nóng)問(wèn)題落實(shí)情況,并在調(diào)查過(guò)程中了解社會(huì),接觸社會(huì),使這次調(diào)查活動(dòng)成為投身社會(huì)的良好途徑;培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想,修身養(yǎng)*,樹立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。這次社會(huì)調(diào)查,讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)調(diào)查加深了我與農(nóng)村的感情,拉近了我與*國(guó)情的距離,也讓自己在社會(huì)調(diào)查中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更加明確學(xué)習(xí)的動(dòng)力與使命!

        二、調(diào)查內(nèi)容:

        了解三農(nóng)問(wèn)題及農(nóng)民收入情況,了解調(diào)查地基本情況。對(duì)基層經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況深入了解,關(guān)注三農(nóng)基本問(wèn)題。通過(guò)走訪等形式,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存問(wèn)題與優(yōu)點(diǎn),從農(nóng)民收入來(lái)源,農(nóng)民子弟的受教育程度,農(nóng)民的業(yè)余活動(dòng),農(nóng)村的面貌變化等不同方面來(lái)展現(xiàn)農(nóng)村這些年來(lái)的巨大變化。同時(shí)也要調(diào)查農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中的不足與缺點(diǎn)。

        三、調(diào)查結(jié)果:

        (1)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r

        淺口村的村民熱情大方說(shuō)起這些年來(lái)的變化,老鄉(xiāng)們可是有說(shuō)不完的話,遠(yuǎn)了不說(shuō),就說(shuō)五六年前,農(nóng)民收人還主要來(lái)源于糧食作物的兌換。小麥、玉米、等是農(nóng)民的生活資料,在賣出的同時(shí)定要留下至少年的口糧?;ㄉ?、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物自然是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。糧食收入以后,該賣的賣,該留的留,農(nóng)民收人微薄。當(dāng)時(shí)副業(yè)養(yǎng)殖也是農(nóng)民的收入之一,在農(nóng)村幾乎每家都養(yǎng)兩三頭豬,此外還有牛、羊、雞等家禽,這些增加了農(nóng)民收人,在種植上除去種子、化肥、灌溉等方面,技術(shù)不斷更新,在養(yǎng)殖上,品種培育,疾病預(yù)防等方面不斷創(chuàng)新。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。隨著國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的不斷完善,農(nóng)民的收入也發(fā)生了巨大的變化,蔬菜大棚成為時(shí)尚,技術(shù)指導(dǎo)商品運(yùn)輸業(yè)都逐步解決,易于管理,*作簡(jiǎn)單,收成好,具有豐厚利潤(rùn)。部分村民(男*居多)選擇外出打工,近年來(lái)村里的留守婦女不僅務(wù)農(nóng),還找到了新的收入來(lái)源,編制汽車墊織假發(fā)等手工制作。更有村民經(jīng)商致富。

        但是,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也存在著許多不足與弊端。留守兒童成為不可回避的焦點(diǎn),沒有父母在身邊教育,爺爺奶奶的過(guò)分溺愛使很多的孩子輟學(xué)在家,難以管教,沒有得到應(yīng)有的教育。子女在外打工,留下年邁的父母無(wú)人照看,只能守著諾大的房子,自我照顧,生病無(wú)人管。農(nóng)村文化*較少,不少農(nóng)民缺乏*活動(dòng),不利于家庭和睦。不可否認(rèn)農(nóng)村和城鎮(zhèn)還存在著不小的貧富差距,但村民與村民之間也有不小的差距,有的村民認(rèn)識(shí)落后,行為懶散思想意識(shí)沒有更高的追求,或者家中勞動(dòng)力缺乏等原因。有的村民經(jīng)商,跑車?yán)?,帶?lái)可觀收益,貧富差距明顯不平衡。由于不合理的治理,村里部分地段沒有及時(shí)規(guī)劃建設(shè),村莊里,舊屋閑置很多,大都是*十年代修的。有的在村邊新修樓房,老屋拋荒空閑,造成土地資源浪費(fèi)。生活垃圾沒有合理處理,以至于垃圾遍布地,嚴(yán)重影響了村容村貌。

        (2)關(guān)于三農(nóng)問(wèn)題

        我們了解到三農(nóng)問(wèn)題的基本內(nèi)容:農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)業(yè),其中

        農(nóng)民問(wèn)題:是三農(nóng)問(wèn)題中的核心問(wèn)題,集中表現(xiàn)為農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入低,增收難,素質(zhì)低,城鄉(xiāng)居民收入差距大,貧富差距大。

        農(nóng)村問(wèn)題:集中表現(xiàn)為農(nóng)村面貌落后,基礎(chǔ)設(shè)施不齊全,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。

        農(nóng)業(yè)問(wèn)題:農(nóng)業(yè)仍然是制約國(guó)民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)。集中表現(xiàn)為農(nóng)民種的東西賣不出,自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)沒有形成規(guī)模經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低。

        三農(nóng)問(wèn)題產(chǎn)生的原因:

        農(nóng)民的收入水平低,增長(zhǎng)緩慢,城鄉(xiāng)居民收入差距大,這是三農(nóng)問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

        土地資源不足,農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重過(guò)剩,及土地產(chǎn)權(quán)模糊。*由于人多地少的國(guó)情,因而農(nóng)民得到的土地很少,甚至有些地方的農(nóng)民沒有土地,所以在農(nóng)村種就出現(xiàn)了勞動(dòng)力過(guò)剩的現(xiàn)象。在我國(guó),土地的直接所有權(quán)屬于鄉(xiāng)﹑村社集體,但隨著改革開放的深入,城市經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá),因而城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)土地的需求加劇,使得地方*和村社集體不斷改變土地使用方式,獲取農(nóng)民的土地,修路建工廠等改為他用,地方*以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的名義過(guò)分使用土地的代理權(quán),從而村社集體對(duì)土地的使用權(quán)日益模糊。

        投入少。農(nóng)民由于收入少,增收難,就越來(lái)越少的投入資金在農(nóng)業(yè)上;國(guó)家雖然撥發(fā)了大量資金用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但大部分都用于二﹑三產(chǎn)業(yè),因此在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村上的投入很少,缺乏強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)后盾。

        農(nóng)民的素質(zhì)普遍較低?,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技是第一生產(chǎn)力,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要高科技的支撐,農(nóng)業(yè)也一樣,但很多農(nóng)民由于素質(zhì)低,缺乏知識(shí),不能掌握高科技術(shù),不能將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

        農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低,這是引發(fā)三農(nóng)問(wèn)題的重要原因。在我國(guó),還是以自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主,并沒有完全形成規(guī)模的經(jīng)濟(jì)。

        通過(guò)十天左右的調(diào)查,我們不但了解到在黨*的支持下農(nóng)村產(chǎn)生了翻天覆地的變化,農(nóng)民的生活水平有了明顯的提高,更重要的是我們?cè)谡{(diào)查中鍛煉了自我,提高了自我,使我們更能接受社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。通過(guò)調(diào)查我們清楚地看到黨*對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視程度,黨*對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了一系列的政策:推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,調(diào)查地認(rèn)真執(zhí)行了這一政策,由原來(lái)的單一的糧食作物極少數(shù)的如棉花等經(jīng)濟(jì)作物,逐漸發(fā)展到蔬菜大棚等經(jīng)濟(jì)作物,提高農(nóng)民收入水平;是進(jìn)行農(nóng)村稅費(fèi)減免,免除農(nóng)業(yè)稅并增加農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,進(jìn)一步減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān);增加對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入,加強(qiáng)農(nóng)村扶貧開發(fā)農(nóng)村合作醫(yī)療成為可圈可點(diǎn)的焦點(diǎn),解決了農(nóng)村看病貴看病難的問(wèn)題,為廣大農(nóng)民群眾帶來(lái)實(shí)惠;引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序流,充分利用農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。推舊房蓋新屋的事情接連上映,年久失修的街道也在換新貌,在一片欣欣向榮的氣象中,卻依然存在一些問(wèn)題,農(nóng)村與城市人均收入差距巨大,*活動(dòng)較少,國(guó)家優(yōu)惠政策落實(shí)不夠全面等問(wèn)題,這些都應(yīng)引起我們的重視與注意。通過(guò)這次活動(dòng)我切身感受到了*對(duì)現(xiàn)在生活的滿足與一些擔(dān)憂,更加感受到了我們與農(nóng)村息息相關(guān),就應(yīng)該為提高廣大農(nóng)民的生活水平出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。

        四、調(diào)查總結(jié)與心得:

        經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查調(diào)研發(fā)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施正在不斷完善,修路筑房著力改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件,提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展能力;農(nóng)村社會(huì)事業(yè)有待開發(fā),著力提高農(nóng)村文化、教育、衛(wèi)生保障水平;完善基層*和基層組織的職能,著力提高農(nóng)村基層組織的行政管理和服務(wù)水平。在調(diào)查過(guò)程中,我們小組深刻了解農(nóng)村發(fā)展之艱*,需要我們這一帶更加努力,肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展的重任;同時(shí),我們也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量。

        第四篇:社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查報(bào)告范文

        關(guān)于一次性用品的調(diào)查報(bào)告

        一、問(wèn)題的提出

        在日常生活當(dāng)中,一次性用品隨處可見,是我們生活中不可缺少的一部分。但是,有一次,我在電視節(jié)目里看到:地球的污染越來(lái)越嚴(yán)重,而地球污染的罪魁禍?zhǔn)字痪褪且淮涡杂闷?。那么,在我們的生活中,一次性用品的使用量到底有多少?我們準(zhǔn)備圍繞這個(gè)問(wèn)題展開調(diào)查。

        二、調(diào)查的方法

        1.實(shí)地觀察、記錄。

        2.采訪、統(tǒng)計(jì)。

        3.翻閱書籍,從網(wǎng)絡(luò)上查找資料。

        三、資料的收集、整理。

        用品名稱

        調(diào)查場(chǎng)所

        數(shù)量(一天中)

        塑料袋

        小吃店

        70~80只

        肯德基店

        50只左右

        大潤(rùn)發(fā)超市

        1880只

        餐巾紙

        家里

        40張

        肯德基店

        約1000張

        一次性筷子

        小吃店

        約150只

        飯盒

        小吃店

        約100只

        ……

        ……

        ……

        四、分析和總結(jié)。

        1.一次性用品種類繁多。

        在生活中,一次性用品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有:塑料袋、一次性筷子、飯盒、一次性手套、餐巾紙、紙杯、一次性雨披、一次性針頭、一次性口罩、一次性輸液袋、保鮮膜、保鮮袋、一次性相機(jī)等等。

        2.一次性用品使用普遍,倍受人們喜愛。

        一次性用品的使用很普遍,是日常生活中不可缺少的一部分。在醫(yī)院,在家里,在超市,在飯店,甚至在學(xué)校,都可以看見一次性用品的身影?,F(xiàn)代社會(huì),工作節(jié)奏越來(lái)越快,一次性用品的使用,大大節(jié)省了時(shí)間,提高工作效率。從調(diào)查情況來(lái)看,人們的使用量也非常驚人。由于它們使用方便,快捷,適應(yīng)現(xiàn)在這種快節(jié)奏的生活,所以深受人們喜愛。

        3.一次性用品需要消耗大量的資源。

        一次性用品大家族中的餐巾紙、竹筷等都是以樹木為原料。從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn),以每戶人家每天大約使用40張餐巾紙計(jì)算,如果一個(gè)小區(qū)有十五幢樓,每幢樓有20戶人家,那這個(gè)小區(qū)一天就要用掉12000張餐巾紙。那一個(gè)月呢?一年呢?這個(gè)數(shù)字太龐大了!據(jù)專家測(cè)算,一棵有20年樹齡的大樹只能造3000~4000張紙或制成6000-8000雙筷子.我國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬(wàn)箱,其中600萬(wàn)箱出口到日韓等國(guó)。我國(guó)森林覆蓋率不足日本的四分之一,每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。據(jù)調(diào)查,目前國(guó)內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗木資源近500萬(wàn)立方米。全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米,這些筷子就占了10.5%。生產(chǎn)筷子的過(guò)程中,從圓木到木塊再到成品,木材的有效利用率有60%。還有塑料袋,它主要是以石油為原料制成的,3千克石油只能做1千克塑料,而我們消耗了那么多的塑料袋,那需要多少石油啊!所以從環(huán)保的角度看,越來(lái)越多的“一次性用品”給人們的生活帶來(lái)方便、快捷的背后是大量資源的浪費(fèi),后患無(wú)窮。

        4.一次性用品嚴(yán)重污染環(huán)境,危害人體健康。

        一次性筷子在制作過(guò)程中用雙氧水漂白,雙氧水具有強(qiáng)烈的腐蝕性,對(duì)口腔.食道.甚至腸胃造成腐蝕,打磨過(guò)程中使用滑石粉,消除不干凈,在人體內(nèi)慢慢累積,會(huì)使人患上膽結(jié)石. 經(jīng)過(guò)消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長(zhǎng)為4個(gè)月,一旦過(guò)了保質(zhì)期則很可能帶上黃色葡萄菌.大腸桿菌及肝炎等. 有些餐巾紙?zhí)砑恿藷晒庠霭讋?,而熒光增白劑?duì)身體有害。

        據(jù)2004年一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,目前中國(guó)垃圾堆放量達(dá)60億噸,人均年產(chǎn)廢舊物資達(dá)400公斤,其中很大一部分是一次性用品。其中有一部分是塑料袋,而它們處理起來(lái)很困難,造成了白色污染。如果焚燒的話會(huì)產(chǎn)生致癌物質(zhì)。而且它們會(huì)污染土壤、水源,如果拋入大海中,海龜又會(huì)把它們當(dāng)做水母吃下去,導(dǎo)致窒息。這可見塑料袋的危害之大。

        五、建議。

        1.一次性用品雖然方便、快捷,但是它們的使用消耗了大量資源,還產(chǎn)生了很大的污染。為了我們的地球,為了我們身體的健康,我們應(yīng)當(dāng)盡量少使用。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

        2.政府加強(qiáng)監(jiān)督對(duì)一次性用品的質(zhì)量檢測(cè),保證一次性用品的質(zhì)量。限制一次性用品的使用量,鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)回收利用,增加資源循環(huán)利用。

        3.學(xué)校里應(yīng)該多開展一些關(guān)于一次性用品的專題教育活動(dòng),讓學(xué)生了解使用一次性用品的利弊,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

        第五篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更富裕。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會(huì)的發(fā)展,同學(xué)的要求也越來(lái)越高,因此,同學(xué)們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了??墒撬麄兡弥@些零花錢到底想買什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情做了一份調(diào)查報(bào)告。

        調(diào)查

        我發(fā)現(xiàn),麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎,學(xué)校門口地?cái)傊車偸菙D滿了同學(xué)們,弄的水泄不通。還有一些玩具也銷售的很快,比如說(shuō):"變形金剛"、"子彈車"、"戰(zhàn)斗陀螺"等等……也有些同學(xué)喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更好、更漂亮的東西。

        分析

        1、在學(xué)校里,手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見。

        2、玩具是童年時(shí)不可少的物品,玩具的開銷占用了我們大部分零花錢,還有同學(xué)喜歡把玩具帶到學(xué)校,這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。

        結(jié)論

        經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,許多同學(xué)基本上都是以買早餐的名義,或者購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的理由,來(lái)討要家長(zhǎng)的錢。然后去買地?cái)偵系牧闶?玩具,買早餐的錢也就沒了。這樣的做法既影響我們的健康,也將影響到我們的學(xué)習(xí)。

        建議

        我建議,家長(zhǎng)應(yīng)該控制我們的零花錢,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意同學(xué)們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開得更加燦爛!

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