千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告(合集)》。

第一篇：小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告

一.調(diào)查原因

最近我發(fā)現(xiàn)許多人因?yàn)樯暇W(wǎng)太久而導(dǎo)致近視。也有因?yàn)樯暇W(wǎng)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。于是我決定好好調(diào)查一下。

二.調(diào)查方式

1.先去查找因?yàn)樯暇W(wǎng)近視的人并問(wèn)問(wèn)他們上網(wǎng)近視前和上網(wǎng)近視后的感受。

2.調(diào)查上網(wǎng)的小學(xué)生都會(huì)干什么。

三.調(diào)查情況記錄

時(shí)間：12月4日 我找到了一位因?yàn)樯暇W(wǎng)而近視的小學(xué)生問(wèn)他上網(wǎng)前和上網(wǎng)后的感受他告訴我說(shuō)：“以前我以為上網(wǎng)很好玩，然后我天天玩，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)降了，連眼睛也近視了?，F(xiàn)在我再也不上網(wǎng)了?！?/p>

時(shí)間：12月8日 我做了一份調(diào)查表，調(diào)查學(xué)校的小學(xué)生上網(wǎng)都干什么。調(diào)查的結(jié)果讓我大吃一驚，有十分之五的小學(xué)生是上網(wǎng)打游戲的，有十分之三的小學(xué)生是看電視的，只有十分之二的小學(xué)生是搜集資料的。

四.結(jié)論

通過(guò)以上的調(diào)查我總結(jié)出了以下兩條結(jié)論：

1.小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)玩游戲，不然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

2.小學(xué)生如果上網(wǎng)必須為自己設(shè)定時(shí)間，不然就會(huì)導(dǎo)致近視。

五.今后應(yīng)該加強(qiáng)的措施

1小學(xué)生盡量少上網(wǎng)。

2.小學(xué)生不能進(jìn)網(wǎng)吧。

3上網(wǎng)盡量不玩游戲。因?yàn)橐坏┥习a，就會(huì)一直玩?zhèn)€不停。

六.感想

1.通過(guò)對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查，我了解到，上網(wǎng)是一種有害學(xué)習(xí)的習(xí)慣。希望愛(ài)上網(wǎng)的小學(xué)生應(yīng)該戒掉網(wǎng)癮。這樣才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！

第二篇：關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告

一、前言

隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們不可或缺的通訊工具，尤其是青少年。網(wǎng)絡(luò)功能眾多，無(wú)限聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、音樂(lè)暢聽(tīng)、高清影視等娛樂(lè)功能被廣大小學(xué)生所熱愛(ài)，同時(shí)也有不少小學(xué)生因上網(wǎng)荒廢了學(xué)業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)中不可自拔，甚至走向犯罪的邊緣。

上網(wǎng)，可以擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí);可以結(jié)交朋友，增進(jìn)友情;可以快速進(jìn)行信息的加工、存貯和傳輸?shù)鹊?。令人?dān)心的是，有相當(dāng)一部分小學(xué)生上網(wǎng)是熱衷于聊天、玩電腦游戲和垃圾信息的瀏覽。這些行為對(duì)他們的心理造成了一定的負(fù)面影響：有的小學(xué)生出現(xiàn)認(rèn)知能力的迷失;有的小學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)存在強(qiáng)烈的依賴心理，而現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系變得淡漠;個(gè)別小學(xué)生因長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙而被迫輟學(xué)，有的還因此走上違法犯罪的道路。所以，對(duì)于如何正確引導(dǎo)小學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題迫在眉睫，應(yīng)該引起全社會(huì)尤其是我們教育者們的重視。

基于以上問(wèn)題，我們研究小組提出了“小學(xué)生正確上網(wǎng)的研究”，借此倡導(dǎo)中學(xué)生能更好地利用網(wǎng)絡(luò)，提高自身的辨別是非能力，創(chuàng)造一個(gè)綠色、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

二、調(diào)查對(duì)象及方法

調(diào)查時(shí)間：2017年4月14日-2017年5月20日。

調(diào)查者：富鼎、康繼波、惠。

調(diào)查范圍：清澗縣各小學(xué)(含九年制學(xué)校小學(xué)部)。

調(diào)查對(duì)象：?jiǎn)柧碚{(diào)查3-6年級(jí)學(xué)生、教師及部分家長(zhǎng)。

調(diào)查形式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、走訪、座談等，共發(fā)放問(wèn)卷80份，實(shí)際回收有效問(wèn)卷80份。

三、調(diào)查結(jié)果分析

1.對(duì)學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查。

上網(wǎng)環(huán)境方面，23%的學(xué)生通過(guò)學(xué)校的電腦上網(wǎng)，25%的學(xué)生通過(guò)家里的電腦上網(wǎng)，31%的學(xué)生通過(guò)手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備上網(wǎng)，19%的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)吧等上網(wǎng)?？梢?jiàn)，學(xué)生的上網(wǎng)方式不像以往那么單一，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最主要的方式。每次上網(wǎng)時(shí)間方面，79%的學(xué)生控制在1小時(shí)以內(nèi)，也有8.9%的學(xué)生每次上網(wǎng)時(shí)間在3小時(shí)以上，且有4%的學(xué)生每天都在上網(wǎng)。19%的學(xué)生玩電腦后經(jīng)常出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象，此時(shí)，85%的人選擇休息，但也有3%的學(xué)生會(huì)不予理會(huì)身體的不適而繼續(xù)上網(wǎng)。按照《網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)》，未成年人累計(jì)3小時(shí)以內(nèi)的時(shí)間為“健康”游戲時(shí)間。對(duì)于這8.9%的學(xué)生，在上網(wǎng)時(shí)間方面還要加以引導(dǎo)和控制。

上網(wǎng)態(tài)度和動(dòng)機(jī)方面，27%的學(xué)生不喜歡上網(wǎng)，33%的學(xué)生持無(wú)所謂的態(tài)度，5%的學(xué)生自認(rèn)為上網(wǎng)癡迷、不能自拔。8.6%的學(xué)生有過(guò)騙父母的錢(qián)去上網(wǎng)的經(jīng)歷。28%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)主要是查找資料和學(xué)習(xí)，22%的學(xué)生主要用來(lái)聊天、看視頻，18%的學(xué)生選擇玩游戲。對(duì)于黃色暴力信息，8%的學(xué)生會(huì)進(jìn)去瀏覽，11%的學(xué)生認(rèn)為覺(jué)得好奇但不敢進(jìn)去，34.6%的學(xué)生認(rèn)為有必要屏蔽惡意網(wǎng)站?？梢钥闯鼋某傻膶W(xué)生上網(wǎng)是用來(lái)看視頻、打游戲或者聊天，而真正用來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、學(xué)習(xí)的還是比較少的。上網(wǎng)過(guò)程中，雖然有三成的學(xué)生認(rèn)為有必要屏蔽不良信息，但是也有不少學(xué)生會(huì)出于好奇而瀏覽暴力、色情信息。這些方面一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

對(duì)于電腦游戲，16%的學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)游戲，37%的學(xué)生喜歡玩網(wǎng)頁(yè)小游戲，21%的學(xué)生則主要玩單機(jī)版游戲?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)小游戲在小學(xué)生中還是主流，或許可開(kāi)發(fā)更多的學(xué)習(xí)型游戲，學(xué)習(xí)、游戲兩不誤。

2.家長(zhǎng)對(duì)于上網(wǎng)的態(tài)度。

31%的家長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì)上網(wǎng)，39.5%的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)需要時(shí)可以上網(wǎng)，7%的家長(zhǎng)則持放任的態(tài)度。對(duì)于學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容，51%的家長(zhǎng)會(huì)要求學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，但也有25%的家長(zhǎng)幾乎從不過(guò)問(wèn)學(xué)生上網(wǎng)到底干什么。這說(shuō)明大部分家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生上網(wǎng)態(tài)度還是比較堅(jiān)決的，害怕學(xué)生被網(wǎng)上不良信息帶壞;也有不少的家長(zhǎng)或許從不過(guò)問(wèn)孩子上網(wǎng)到底干什么，這時(shí)學(xué)生就很容易被不良信息所侵蝕了。

3.對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的調(diào)查。

通過(guò)走訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近規(guī)模性網(wǎng)吧幾乎沒(méi)有，但是也存在個(gè)別的黑網(wǎng)吧，這些網(wǎng)吧大約有20多臺(tái)電腦，光線都是比較暗的，下午的人數(shù)比較多。來(lái)這里的學(xué)生都是玩游戲和看電影的，有些同學(xué)玩得津津有味，朋友叫他他都沒(méi)有反應(yīng)，打他也沒(méi)有反應(yīng)，他們玩上癮了。網(wǎng)吧內(nèi)老板對(duì)小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的態(tài)度則是非常歡迎的。來(lái)這里的中小學(xué)生居多。小學(xué)生大多玩打槍的游戲、QQ飛車(chē)、網(wǎng)頁(yè)小游戲等，中學(xué)生熱衷于CF、暴力飛車(chē)以及夢(mèng)幻西游之類的網(wǎng)絡(luò)游戲，還有些人則穿梭于黃色暴力網(wǎng)頁(yè)和視頻之間。經(jīng)過(guò)短期觀察，小學(xué)生流量以五、六年級(jí)同學(xué)為多，其他年級(jí)較少。

四、調(diào)查反思

通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)和老師對(duì)同學(xué)們的上網(wǎng)情況關(guān)注不夠。學(xué)生上網(wǎng)，對(duì)于拓展知識(shí)面、查閱資料等都是有利的，但是對(duì)于網(wǎng)吧等地方，空氣流通不好，光線差，對(duì)于學(xué)生的健康影響很大。還有部分學(xué)生熱衷于各類游戲和視頻，且很難經(jīng)受住色情、暴力內(nèi)容的誘惑，那么對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)勢(shì)必會(huì)造成影響。也有學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，但是他們都控制不住自己，所以上網(wǎng)就影響了學(xué)習(xí)，忘記了寫(xiě)作業(yè)。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)方式的多元化特別是移動(dòng)終端上網(wǎng)，家長(zhǎng)和老師更難監(jiān)管。這就需要我們老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)，告訴他們哪些網(wǎng)站可以上哪些是應(yīng)該堅(jiān)決杜絕的;同時(shí)教育孩子盡量在學(xué)校、家里和老師、家長(zhǎng)一起暢游網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在技術(shù)層面，則要做好健康益智類游戲的開(kāi)發(fā)和推廣，同時(shí)要加強(qiáng)不良網(wǎng)站的過(guò)濾，給孩子創(chuàng)造一個(gè)綠色、健康的上網(wǎng)環(huán)境。

第三篇：小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：20xx年12月14日

調(diào)查地點(diǎn)：詔安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（1）班

調(diào)查目的：

了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況，并提出建議。因?yàn)橛性S多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)，已嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生。我們于20xx年12月14日對(duì)六年（1）班的12個(gè)學(xué)生作抽樣問(wèn)卷調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果：

1、上網(wǎng)的目的：我們調(diào)查了12人，有16％的人上網(wǎng)時(shí)為了玩游戲，有16％的人是為了網(wǎng)上聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動(dòng)漫的資料。有50％的人去聽(tīng)音樂(lè)等其它事情。

2、上網(wǎng)地點(diǎn)：有20％的人是在家里上網(wǎng)，有80％的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

3、上網(wǎng)時(shí)間：有8.3％的人上網(wǎng)半小時(shí)，有2.5％的人上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)，有2.5％的人上網(wǎng)二小時(shí)，沒(méi)有人每天都上網(wǎng)，也沒(méi)有人上網(wǎng)上到通宵的。有75％的人放學(xué)時(shí)間上網(wǎng)，有30％的人雙休日上網(wǎng)，有50％的人放假期間上網(wǎng)。

調(diào)查材料分析：

小學(xué)生上網(wǎng)的居然會(huì)有這么多，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的生活的影響是多么重要，能上網(wǎng)的人，一般他的視野比較開(kāi)闊，知識(shí)面比較廣。適當(dāng)上網(wǎng)是好的。但我們也認(rèn)為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當(dāng)著玩具。如果當(dāng)成玩具玩的話，學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)是直線下降的。此外，小學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間也不能太長(zhǎng)，對(duì)身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。

第四篇：小學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告

2017關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告范文

一、調(diào)查目的

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學(xué)生中形成了一股熱潮，然而，網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來(lái)了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此，我特地做了一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查對(duì)象和方法

調(diào)查對(duì)象：小區(qū)內(nèi)小學(xué)生;球友;同學(xué)及校友等。

調(diào)查方式：采訪詢問(wèn)。

三、調(diào)查結(jié)果

調(diào)查中上網(wǎng)學(xué)生中，男生上網(wǎng)人數(shù)多于女生，男生大多數(shù)都是在家上網(wǎng)，有個(gè)別在網(wǎng)吧上網(wǎng)的。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天，偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng)，一般都是在網(wǎng)上聊天，看視頻，偶爾查資料、玩游戲。通過(guò)調(diào)查可以看出：

1、對(duì)于上網(wǎng)，學(xué)生隨著年級(jí)的升高，基本上都會(huì)上網(wǎng)，熟練上網(wǎng)的比率也越來(lái)越高，且男生多于女生。

2、學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí)，平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為2～3小時(shí);但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí)，幾乎是天天想。

3、小學(xué)生上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天、看視頻，其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

4、對(duì)于孩子上網(wǎng)，家長(zhǎng)持支持、理解態(tài)度的不多，僅僅為20.6%，大多家長(zhǎng)是反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。

四、網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的積極影響

1、可以開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。

2、可以促進(jìn)小學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料。

3、由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制，方便交流看法、心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。從某一方面來(lái)講，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn)、建議，以及思想情況;

4、增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)微機(jī)的興趣，打字速度也變快了，經(jīng)常玩游戲反應(yīng)速度也快，思維敏捷。

五、網(wǎng)絡(luò)的弊端

1 、影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。小學(xué)生上網(wǎng)大多為了打游戲聊天，這些娛樂(lè)方式對(duì)小學(xué)生很有吸引力，意志不堅(jiān)定的學(xué)生常常身不由己，沉溺其中不能自拔。有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上課無(wú)精打采，注意力也不集中，學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)……。

2、影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。目前，大多數(shù)小學(xué)生是獨(dú)生子女，他們本來(lái)就缺乏與他人溝通的機(jī)會(huì)，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)使他們減少和人交流的愿望，甚至?xí)忌献蚤]癥。有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)，很容易引發(fā)疾病。

六、分析

1、 小學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛(ài)玩。

2、 小學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問(wèn)題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習(xí);二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。

七、針對(duì)問(wèn)題的解決辦法：

1、加強(qiáng)思想教育。網(wǎng)絡(luò)帶給了少年兒童巨大而無(wú)行的'積極因素，也給他們帶來(lái)了很多嚴(yán)重的消極影響。作為家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使其樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同時(shí)進(jìn)行意志力、控制力、責(zé)任心的培養(yǎng)，加強(qiáng)自律與他律，使他們具有一定的自我控制能力、辨別能力。

2、豐富課外活動(dòng)?，F(xiàn)在的小學(xué)生，沒(méi)有什么活動(dòng)的空間，就連雙休日，也不例外。因此，需要豐富學(xué)生的課外生活。學(xué)?；蚣议L(zhǎng)應(yīng)讓學(xué)生參加一些興趣班，如繪畫(huà)、書(shū)法、彈琴、舞蹈等，盡量把學(xué)生的課外生活豐富多彩起來(lái)，用健康有益的活動(dòng)來(lái)抗擊不良信息的侵襲。

3、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。從問(wèn)卷調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)存在著兩種不同的態(tài)度：要么放任不管，要么嚴(yán)加管制，其實(shí)都是很極端的，不易于正確引導(dǎo)孩子。作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的家長(zhǎng)，要以全新的觀念面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子，既要看到網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的積極影響，也要看到消極影響。在鼓勵(lì)、支持孩子上網(wǎng)的同時(shí)，也要監(jiān)督、控制孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間,因?yàn)楹⒆拥蔫b別力和自控力是有限的。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立安全上網(wǎng)規(guī)則。

2、做孩子的傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者。正確引導(dǎo)孩子身心健康，家長(zhǎng)不管多忙，每天抽出一定時(shí)間了解孩子，做孩子的傾聽(tīng)者、引導(dǎo)者，與孩子建立一種朋友的關(guān)系，家長(zhǎng)絕不要老以一種我是家長(zhǎng)，你必須服從的態(tài)度來(lái)教育孩子。

3、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。作為家長(zhǎng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)是拒絕而是了解，應(yīng)從提高自身水平入手，幫助孩子安全使用網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)只有熟悉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，才能教育好自己的孩子。與孩子一起上網(wǎng)，共同探討網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，這樣，既可以了解孩子，又可以增進(jìn)父母與孩子的親子關(guān)系。

其實(shí)，只要全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注小學(xué)生上網(wǎng)，相信不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具。

第五篇：小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

為了了解小學(xué)生暑假上網(wǎng)情況，我做了一個(gè)暑假小學(xué)生上網(wǎng)的情況的研究報(bào)告。

二、調(diào)查方法

1、走訪

2、抽象調(diào)查

3、上網(wǎng)瀏覽

三、調(diào)查情況和資料整理

1、信息渠道：上網(wǎng)瀏覽涉及的方面：網(wǎng)絡(luò)的利與弊具體內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)可以給我們查到需要的資料，但是如果把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做成玩具的話。學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)會(huì)直線下降的。

2、信息渠道：抽象調(diào)查涉及的方面：同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間及內(nèi)容具體內(nèi)容：本班14個(gè)同學(xué)，其中上網(wǎng)人數(shù)有11人。一天中10小時(shí)上網(wǎng)的有1人，2小時(shí)上網(wǎng)的有5人，玩游戲、看電影上網(wǎng)有5人。

3、信息渠道：媽媽的講述涉及的方面：網(wǎng)絡(luò)對(duì)視力的影響具體內(nèi)容：以前小學(xué)生戴眼鏡的很少，現(xiàn)在小學(xué)生的視力逐漸下降，都是由沉迷于網(wǎng)絡(luò)引起的。

四、結(jié)論

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)為我們暑假生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。暑期學(xué)生上網(wǎng)率比平時(shí)高、大多集中在娛樂(lè)方面，如：玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，這不同于平常。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的位數(shù)也不多。

建議：

1、網(wǎng)絡(luò)是我們的工具，不能把它當(dāng)做玩具，可以多增加一些網(wǎng)上閱讀。

2、注意上網(wǎng)時(shí)間分寸，不要太長(zhǎng)時(shí)間玩。

3、多關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞。