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        社會實踐調(diào)查報告模板

        發(fā)布時間:2022-11-16 19:39:46

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實踐調(diào)查報告模板》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會實踐調(diào)查報告模板》。

        第一篇:社會實踐報告模板

        作為一名學生,參加社會實踐,能夠獲得多少金錢上的收益是其次,關(guān)鍵是為自己積累社會經(jīng)驗,更重要的是為了更好的服務于我們的課程、服務于我們的專業(yè);將平日里課本學到的理論知識應用于實踐,并用實踐予以檢驗。在該運輸公司中,我主要負責貨物出入的登記工作,將它們歸類存檔并制作出標簽并一一黏貼,正是運用電子手段,處理商業(yè)過程中的事務。雖然有一個叔叔帶著我,但我還是處處小心,因為登記出錯會給別人帶來許多意想不到的麻煩,甚至會導致公司蒙受損失。

        該公司的貨源比較雜,幾乎包羅萬象,什么貨物都有,小到各種文具餐具,大到各種工廠的機器……所以分類也很繁雜,不同類別的貨物便會被放在倉庫中的不用地方,細致入微的分類也給其他后續(xù)工作提供了許多方便,例如公司年終查賬的時候就能按照分類登記數(shù)據(jù)進行準確核對。所以,當將物品分完類后,另一道重要工序就是登記貨物,包括貨物的類別、來源地、廠家、目的地、單件重量、件數(shù)、立方、運費等等項目,將這些數(shù)據(jù)通過表格登記,然后再用電腦錄入,利用時間的不同將這些信息歸類,今后要查尋貨物情況的時候質(zhì)詢在相應的文件夾中找出相應的文件即可,就不會導致對倉庫中的貨物情況不明,條款數(shù)目也不清不楚,自然會照成供貨混亂。在做完這些貨物的登記后,我就需要為這些貨物制作標簽,標簽中的信息便包括了一開始登記的信息,諸如出貨地點、接收單位、應交款數(shù),件數(shù)等等,然后再將標簽打印出來并一份份的粘貼到貨物的外包裝箱上,這工作自然是沉悶的,因為你必須不厭其煩的將標簽一一對號貼上,不過這項出貨前的準備工作卻必不可少,無論是對于行車在路德交通路檢,還是到大送貨地點后,買貨上的核對簽收,都會起到重要作用,一旦這些標簽出錯,那么對于供收貨物的商家雙方還是對于起到中轉(zhuǎn)作用的運輸公司都會造成交易上的混亂,甚至會減低彼此之間的信任度導致多方之間合作關(guān)系的破裂,這樣對哪一家利益團體來講都是極其不愿意看到的,所以這樣看似細微的工作,卻有著相當重要的意義,不容從業(yè)者有一絲懈怠,我在處理時也是小心了再小心,但還是出了一次錯,還好在張貼完后及時發(fā)現(xiàn),沒釀成較大的不良后果,只是更改了原來標簽中的錯誤信息重新打印出來在將新標簽貼上,雖然浪費了很多時間,但相比貨物裝車出發(fā)后所引發(fā)的后果,這樣的辛苦是值得的,而且是我先前做錯了,老板當時也罵了我一頓,不過這樣的經(jīng)歷讓我在今后的工作中更加小心謹慎。我的工作內(nèi)容的最后一項就是出貨登記,大致跟進貨時的流程一樣,將出倉的貨物在電腦中的表格做好標記,以便今后跟進那批貨物的情況。

        此次社會實踐,得到將專業(yè)知識運用到工作中的機會,讓我發(fā)現(xiàn)了理論在實踐中會出現(xiàn)的問題,在今后的學習中我會注意改進自己的學習方法來改變這方面的不足,同時我也體驗到工作中的變數(shù),讓我意識到無論生活還是學習,我們都做到靈活多變,要做好應對意外情況的準備,當出現(xiàn)意外情況時才能做到處變不驚,準確應變,將意外損失及其造成的破壞降到最小,還有,讓我感觸最深的一點就是做好細微之事往往能夠起到意想不到的作用,也可以讓他人感受你做事的用心與投入,我們應該多點嘗試多點實踐,找出自己學習、生活上的不足并為之做出改變,讓自己在一步步改變中提高,從而達到理想中的自我。

        第二篇:社會實踐報告模板

        剛來到學校不久,就從師兄師姐的口中了解到我們的專業(yè)有一項必修的課程,那就是社會實踐,所以從大一開始,我就對社會實踐活動滿懷憧憬,也希望可以通過這次機會開拓自己的視野,學習更多書本上無法學習的知識。根據(jù)人才培養(yǎng)計劃要求,我們的社會實踐是第五個學期,所以在這個學期開學伊始,班委們就緊鑼密鼓的對這次實踐活動進行籌劃,最后通過全班決定我們的社會實踐地點__市。雖然沒能出省,但我對這次的社會實踐還是充滿了期待。

        全嶺蜿蜒綿長,樹木清脆蓊郁,一眼望去滿是綠色,讓人心曠神怡。在繁華的市區(qū)旁還能保有這樣的綠園,是值得讓人欣喜的,在周末閑暇時光,到公園里走上一圈,呼吸些新鮮空氣,聽聽悅耳的鳥鳴,既能讓身心愉悅,又能強身健體,實屬人生一大快事啊!

        兜了一圈后我們?nèi)サ搅松侥_下的海邊,這里的沙灘面積不大,海水清澈見底,巨大的礁石群錯落嶙峋,有很多石頭因為受到海浪的侵蝕,壁基裸露,現(xiàn)出突兀參差的怪石奇觀。很多同學因為看到了大海抑制不住內(nèi)心的激動心情,早已迫不及待脫掉鞋子,奔入大海的懷抱。在海灘邊上有許多新人來到這里拍攝婚紗照,對此讓我們感到很新鮮很好奇,在這水天相接的自然美景前記錄下相愛的美好瞬間,著一定是非常幸福的,而我們也沒有打擾到他們,悄悄的在旁邊觀看,也默默的在心底里祝福他們。

        回到賓館已經(jīng)是下午四點多了,經(jīng)過一上午的舟車勞頓,我打算稍作休息,待到傍晚十分采才去欣賞銀灘的夕陽美景。午覺醒來已是六點多,邀上我的伙伴們,換上美麗的長裙,一起向銀灘出發(fā)。這次實踐活動最值得讓我們興奮的是我們所住的賓館就在銀灘的附近,只需步行十來分鐘就可以到達銀灘。

        一到銀灘,大家都迫不及待的向海水奔去,這里的海面比__的要大得多,但與深圳的大梅沙相比有小一點,但這一點也不影響我對銀灘的熱愛,海水溫柔的拍打著我的雙腿,一絲絲的清涼從底涌上心頭,在那一刻,我充分的感受到大海的溫柔與寧靜,也使得我的心情更平緩。銀灘的沙子很細很細,呈微褐色,在這些沙子里含有很多的石英砂,在夕陽的照射下,反射出燿燿的銀光,讓人感受到了一種親近和柔和,當蔚藍的海水裹挾著白色的波濤徐徐涌上沙灘,銀白色的沙灘便一寸一寸的后退,浪花在我們的腳下追逐,這里的海風清新,這里的海浪溫柔,號稱"天下第一灘"的銀灘真是一個美麗迷人的地方。第二天一大早我們便在港口乘輪船出海了,這不是想象中的那種巨型游輪,由于出海的人很多,船上很擠,只記得海風很大把我們吹得東倒西歪,其余的什么表演給我的印象都不是特別的深刻。當我們置身于那一眼望不到邊際的大海之中,我才真正知道自己是有多么渺小。而這一次,我也真正感受到了大海的廣闊和浩瀚,看到了大海的壯美風光。

        我們的最后一站是__老街,給我的第一印象就是這條街真的很有年代感,沿街全部都是中西合璧的騎樓式建筑,隨然老舊,但仍可看出當年的繁華模樣,街道兩邊擺滿了琳瑯滿目的__特色工藝品以及特色風味小吃,因為快要到返程時間了,我們只是匆匆的逛了一下,但直到現(xiàn)在我都還在回味著那里的小吃和那具有獨特風格的建筑。

        雖然兩天一夜的__之行非常的短暫,但是能夠和同學們一起去感受了__的自然風光,一起在銀灘嬉戲,一起逛__老街,這些美好的回憶將會一直留存在我的心中,而也正是這次實踐讓我開拓了視野,感受到了__的風土人情,豐富了我的知識。在以后的生活中,我要努力創(chuàng)造更多的機會出去走走,看看外面的世界。

        第三篇:社會調(diào)查報告

        隨著高等教育從精英教育向大眾型教育的轉(zhuǎn)化,大學生就業(yè)成了目前社會普遍關(guān)注的熱點問題。從積極的方面看,高校的擴招在人才培養(yǎng)、拉動經(jīng)濟、提高全民素質(zhì)上起到了十分重要的作用,但同時也使得大學生就業(yè)競爭日趨激烈;世界IT業(yè)泡沫經(jīng)濟的出現(xiàn),使得計算機專業(yè)的大學生在就業(yè)方面面臨著新的更大的挑戰(zhàn)。基于這樣一種情況,我對計算機專業(yè)的就業(yè)問題進行了調(diào)查。

        一、計算機專業(yè)前景

        據(jù)美國市場分析公司國際數(shù)據(jù)公司發(fā)表的報告,以信息產(chǎn)業(yè)為主的高科技企業(yè)仍是未來社會經(jīng)濟增長的主要力量,所以高科技企業(yè)對人才的需求依然非常旺盛。2001年――2004年,全球所需的IT專業(yè)人才約50萬人,2004年至今全球?qū)T人才的需求將增加到180萬――300萬人,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重,而國內(nèi)目前的工廠教育主要是高等學校計算機、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學歷教育,如從市場提供的需求來說,計算機專業(yè)大學生應該是供不應求的,至少說具有很大的市場潛力,畢竟計算機現(xiàn)在已經(jīng)運用到各行各業(yè)。但是之所以出現(xiàn)就業(yè)難的現(xiàn)狀,其原因就是知識結(jié)構(gòu)不健全、專業(yè)知識不系統(tǒng)不扎實、綜合技能水平不高、缺乏一專多能等,因此作為一般本科院校應該怎樣加強專業(yè)建設,培養(yǎng)特色人才?作為計算機專業(yè)學生,又當積極地作出哪些準備以適應就業(yè)市場的需求呢?

        二、高等教育的改革

        1、深化教學改革,設置適應市場經(jīng)濟需要的專業(yè)結(jié)構(gòu)。

        2、加強學生能力培養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。培養(yǎng)自信心、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識。

        三、充實自己,迎接挑戰(zhàn)

        1、扎實的專業(yè)知識的準備

        知識的準備是一種積累的過程,不單單知識書本知識的回顧,就拿計算機語言來說C、VB、Delphi、JALA……學生要做到專一而精,還得舉一反三,融會貫通。中國加入WTO之后,商務運作將會呈現(xiàn)出舉足輕重的地位,國際、國內(nèi)商務、企業(yè)競爭將使得商家對人才的要求更高,只有那些接受過專業(yè)培訓的具備熟練技能和扎實專業(yè)知識的人才能適應全球化貿(mào)易市場的要求。尤其時IT行業(yè)中職業(yè)的變化和更替是最為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學習才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術(shù)越先進,掌握的技術(shù)越全面,那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機會就越大。此外,隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個行業(yè)對信息化投入的比列逐步加大,因此還要求大學生要形成修身教育的觀念。

        2、心理素質(zhì)的準備

        俗話說“性格決定命運”,這里的“性格”在一定程度上可以理解為心理素質(zhì)。因此,大學生對自己未來的就業(yè)去向要以正確的擇業(yè)心態(tài),正確的職業(yè)評價,科學的就業(yè)形勢分析為基礎,客觀分析自己的情趣、氣質(zhì)、性格、能力等各個方面的因素,正確評價自己,并進行合理的身份定位。同時,當遇到理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突時,要學會控制自己的情緒,保持良好的心態(tài)。當有了合理的自身角色定位及良好的心理素質(zhì)時,才能正視自己找到適合自己的位置。而大多數(shù)從業(yè)人員的成功經(jīng)歷也告訴我們:第一份工作的重要性不在收入,而在收獲。

        3、就業(yè)意向的準備

        “孔雀東南飛”是目前計算機專業(yè)就業(yè)選擇上的一個比顯著的特征,我們應該從客觀上分析,經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)對人才的要求相對較高,再加上經(jīng)過這些年的發(fā)展,人員已基本飽和。西部基礎條件低,正是用人的時候,對人才的需求供不應求,特別是剛剛興起的計算機技術(shù),在遼闊的西部有更大的發(fā)展空間,更有利于讓自己在供職的崗位上脫穎而出??傊嬎銠C專業(yè)的學生應該根據(jù)自己的愛好和特長去選擇工作,不再局限于經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)和報酬豐厚的崗位,以期取得更大的發(fā)展空間。

        4、實踐經(jīng)驗的準備

        計算機專業(yè)的大學生就業(yè)難還受到一些客觀因素的影響,比如用人單位盲目的設置各種障礙,像是性別差異、專業(yè)對口、尤其是工作經(jīng)驗。據(jù)調(diào)查,針對計算機專業(yè)的學生,大部分同學只進行過簡單的實踐,在學習過程中就能夠獨立完成對某個系統(tǒng)開發(fā)的只有很少一部分。但是企業(yè)在招聘時都特別強調(diào)工作經(jīng)驗,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是許多中小企業(yè)他們不像三資企業(yè)那樣可以為你的潛質(zhì)做投資。相反,他們需要的是一經(jīng)錄用便可創(chuàng)造價值的人,因此不愿承擔學生前期工作培訓的成本。更擔心培養(yǎng)好以后又容易引發(fā)畢業(yè)生跳槽,造成企業(yè)的損失。對于中小企業(yè)的種種顧慮,一方面大學生完全可以通過專業(yè)培訓機構(gòu)的培訓來提升自己的工作技巧,彌補自己的經(jīng)驗不足。另一方面在不耽誤學習的前提下,大學生可以利用假期到企業(yè)打工甚至免費實習以積累工作經(jīng)驗。

        5、就業(yè)信息的準備

        大學生就業(yè),最關(guān)心最急需的是就業(yè)信息,目前大學生的信息收集主要靠學校各自為陣,自己向用人單位發(fā)函,自己請用人單位來校招聘。計算機專業(yè)的畢業(yè)生應充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,比如制作能體現(xiàn)自己特色的自薦書,建立個人網(wǎng)頁或網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡資源,時時了解相關(guān)就業(yè)情況。

        四、總結(jié)

        總之,計算機專業(yè)學生就業(yè)難的問題是一個客觀存在是事實,解決這一問題是一個系統(tǒng)的工程,需要高校自身的努力和學生綜合素質(zhì)的提高及社會各用人單位的共同支持。此外,政府部門也應當積極的為畢業(yè)生提供寬松的政策環(huán)境,從而形成良好的就業(yè)形勢。

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