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第一篇:高一寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
高一寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
本文是關(guān)于高一寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的文章!
高一寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
本次社會實(shí)踐歷時(shí)5天,往返各地行程近百公里,給學(xué)生們以教育,為學(xué)校樹形象,幫社會立表率,是一次很好的活動。那么,本次活動在同學(xué)們心中的印象到底如何呢?為了掌握手資料,我做了一個(gè)抽樣調(diào)查,其內(nèi)容如下:
1.你認(rèn)為這次活動達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的目的了么?
2.參加活動前你有沒有什么目的?如果有,你達(dá)到了么?
3.哪一次活動對你印象最深?
4.你的收獲是什么?
5.你還希望開展類似的活動么?
被調(diào)查的對象是我在我的QQ上任意選取的10位同學(xué)。
以下是調(diào)查結(jié)果:
1.50%的同學(xué)人為,學(xué)校達(dá)到了預(yù)期的目的,即:1.了解工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、學(xué)校近年來改革開放的情況,以幫助學(xué)生認(rèn)識社會、了解國情,增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感。2.虛心學(xué)習(xí)工人、農(nóng)民以及部隊(duì)官兵艱苦創(chuàng)業(yè)的思想、勤勞樸實(shí)的作風(fēng);體驗(yàn)勞動和軍營生活的甘苦,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,磨練學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志。另外50%的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)校的目的是空談,并沒有真正達(dá)到,但是自己有其他方面的收獲。
2.50%的同學(xué)的目的是鍛煉自己,使自己在精神上、體格上更加強(qiáng)壯。40%的同學(xué)在出發(fā)前希望能到鄉(xiāng)下去換換環(huán)境、舒緩心情,從而更好地迎接新一輪的學(xué)習(xí)生活。其余同學(xué)沒有什么明確的目的。
3.30%的同學(xué)認(rèn)為天的32公里步行是最令人印象深刻的——因?yàn)槁吠緦?shí)在太遙遠(yuǎn)了。40%的同學(xué)覺得下鄉(xiāng)體味農(nóng)村生活十分難忘,他們嘗到了自己很難預(yù)見的生活。剩余30%的同學(xué)覺得漢陽監(jiān)獄之行意義深刻對自己影響。
4.60%的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己在社會實(shí)踐之后更深刻的感悟了生活、更真切地了解了自己、更詳實(shí)地認(rèn)識了農(nóng)村,在各方面都有所成長,這是的收獲。另外的40%同學(xué)有著個(gè)人的一些意外收獲。
5.90%的同學(xué)希望開展類似的活動,以加深自己的社會體驗(yàn),從而更好地做人、生活、學(xué)習(xí)。10%的同學(xué)不希望再來一次,理由是這種活動搞多了就變味了、不新鮮而令人興奮了。
從調(diào)查的結(jié)果上看,本次活動基本上有了不錯的效果,達(dá)到了一些預(yù)期的目的,特別是在鍛煉同學(xué)們這一點(diǎn)上,取得了成功。本次活動在同學(xué)們中反響甚好,令人記憶頗深。
然而由于調(diào)查手段的限制,我不能做出更為詳細(xì)周密的調(diào)查,于是我僅以我自身的經(jīng)歷結(jié)合調(diào)查結(jié)果來談?wù)勱P(guān)于本次活動的一些事情,希望可以折射出一些被埋沒的亮點(diǎn)和被隱瞞的失誤。但是由于資料、時(shí)間、精力的限制,我只能泛泛而談,無法深入。
1. 有關(guān)農(nóng)村問題
本次活動一個(gè)重點(diǎn)就是要調(diào)查農(nóng)村的生活情況以及相關(guān)的問題。就此,很多同學(xué)在活動的第3天做了一些工作。他們有的對農(nóng)民們進(jìn)行面對面的采訪,有的在飯桌上以一種閑聊的方式了解了情況,有的參加了農(nóng)民們的日常勞動、參觀了農(nóng)民的房舍。這些工作是有成效的,下面節(jié)錄了一位同學(xué)的調(diào)查筆記:
…
這是小小的一部分,我借閱過幾個(gè)同學(xué)的筆記,發(fā)現(xiàn)調(diào)查的結(jié)果都類似,一般都是生活上的普通問題,即家庭基
本狀況。對于面臨的問題,一般都記錄地比較膚淺。
同學(xué)們在勞動
就此,我認(rèn)為,做類似的調(diào)查,應(yīng)該有組織有計(jì)劃的進(jìn)行,不能如此散兵游勇似的進(jìn)行表面的調(diào)查,這樣的調(diào)查沒有多大的意義。由于我們本身的原因,農(nóng)民們不可能跟我們說出最深刻真實(shí)的內(nèi)幕,我們更不可能幫助他們改變什么。首先,我們沒有接受正規(guī)的采訪的訓(xùn)練,問問題的方式不當(dāng)、方向不對。例如:一位同學(xué)連問一位農(nóng)婦,你家一個(gè)月收入多少啊?你每天干些什么阿?你兒子多大了?你種的作物是很么阿?……這樣?xùn)|一榔頭西一棒子的問法,不僅不能讓農(nóng)民們的思路順利而且讓我們的筆跡難以整理更有可能引起一些不必要的誤會和反感。其次,我們無法幫助農(nóng)民們改變他們所不滿的事實(shí),故農(nóng)民們不愿把那些黑暗的、低劣的、下賤的最底層的問題反映出來。自然,我們不能苛求一個(gè)中學(xué)生調(diào)查地深入,那么我們的社會實(shí)踐參考調(diào)查題目中的:當(dāng)前農(nóng)村稅收情況調(diào)查、農(nóng)民需要怎樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)村義務(wù)教育面臨的困難、農(nóng)村問題憂思錄、當(dāng)今農(nóng)民生活中的幾大問題,這幾個(gè)題目有有何作用?關(guān)
關(guān)于以上問題的不深刻調(diào)查只能作為一堆廢紙扔進(jìn)廢紙簍,最多的功效只不過是累積之后我們可以發(fā)現(xiàn)又一棵大樹消失在時(shí)間的塵埃中。我自己就面對了這樣的問題,我的調(diào)查對象——一位去廣州打過工的農(nóng)婦就不愿講出許多難以啟齒的問題,因?yàn)樗鞔_地告訴我,她知道我不能改變什么。幸而她的見識廣博眼、光高于一般的農(nóng)民與我暢談了一番農(nóng)村貧困的根源的問題,以致我的調(diào)查沒有就此中止,得以使我對農(nóng)民有了更深的了解。綜合看來,我們得在老師的指導(dǎo)下,有針對性、有選擇性的提出一些與實(shí)際、與我們自身有關(guān)聯(lián)的問題,而不能這樣侃侃而談卻句句空話。
2. 有關(guān)徒步拉練的問題
這是一個(gè)很好的教育方式,這讓我們親近了自己的雙腳,讓我們鍛煉了意志品質(zhì),一舉兩得,值得推廣和鼓勵。而且學(xué)校在拉練途中有專門為體力不支的同學(xué)設(shè)立的醫(yī)療車跟隨,保證無人因此生病受傷,想得很周到,做得很好。
學(xué)生們在拉練途中
3. 有關(guān)軍隊(duì)問題
這幾天我們都生活在軍營中,與軍人們在一起。我們所在的部隊(duì)為62441部隊(duì)。我們每天住在這,卻沒有時(shí)間去和士兵、軍官們進(jìn)行交流。一個(gè)合作了15年的單位,為什么學(xué)校不能讓學(xué)生們多了解一下它呢?有人可能會說,這是部隊(duì)保密的問題。其實(shí)不然,據(jù)我所知,62441部隊(duì)對外稱715倉庫,原是陸軍的一個(gè)軍需后勤倉庫,保存后備的軍需物資,是一個(gè)團(tuán)級單位,有40多個(gè)在職人員,在精簡人員后,倉庫大部分已經(jīng)空閑,現(xiàn)在租借給地方用以保存其他物資。并沒有什么神秘可言。又有人說,不是有一次籃球?qū)?/p>
賽和每天早上的操練嗎?其實(shí)者也不能讓同學(xué)們和士兵們交流。教官在操練時(shí)大多是教,學(xué)生們開口的機(jī)會很少,而他們一般在7:00操練結(jié)束后就回去休息了,很少有同學(xué)與他們聯(lián)系。至于籃球賽,重點(diǎn)在比賽,沒有的語言交流,僅僅是共同游戲而已。我認(rèn)為,讓戰(zhàn)士們和學(xué)生們交流,不可能透露出軍事秘密,只會鞏固同學(xué)們和部隊(duì)的友誼、加強(qiáng)同學(xué)們對軍隊(duì)的了解和增加他們的國防知識。所以希望學(xué)校能增加和駐地部隊(duì)士兵們交流的機(jī)會。
4. 有關(guān)參觀的問題
本身,參觀漢陽監(jiān)獄、神龍汽車公司都是好事,我不否認(rèn)。但是我想我們得做些改進(jìn)。首先是漢陽監(jiān)獄之行。對學(xué)生而言,這無疑起到了莫大的教育作用,效果很好。然而,對服刑人員而言呢?我在參觀時(shí)了解到,很多同學(xué)都有一種類似去動物園看動物的心理。我們一行人在各個(gè)廠房間穿過,就像在動物園里邊的各個(gè)籠前走過一樣。動物都會對自由有渴望,何況人呢?我不知道我們這樣做,是否傷害了服刑人員們的自尊,是否從某種程度上激發(fā)了他們想離開這高墻電網(wǎng)的囹圄的欲望,以致本來有心解的他們心中越發(fā)“剪不斷,理還亂”,而使他們或滋生出對社會的不滿或誘發(fā)鋌而走險(xiǎn)的萌芽或做些傷害自己和同伴的不理智行為…… 我們一切不得而知,但是我希望學(xué)校能給監(jiān)獄方面提個(gè)醒:犯人也是人,他們也需要關(guān)愛。值得欣慰的是,監(jiān)獄里早已配上了心理醫(yī)生,希望他們能幫助那些迷途的人、失足的人、犯錯的人找到正確的道路。
同學(xué)們聽取法制報(bào)告
至于神龍公司之行,在同學(xué)們口中,倒是頗有微詞。大家大多抱怨路程過遠(yuǎn)兒收獲過小,十分無聊。我們走馬觀花般地走過一排排半運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)的機(jī)器和一些半工作狀態(tài)的員工。沒有講解、沒有亮點(diǎn)、沒有休息,就這樣度過2個(gè)小時(shí),我是受不了的,我的許多同學(xué)也持相同的觀點(diǎn)。我們希望學(xué)校方面在下次進(jìn)行社會實(shí)踐的時(shí)候,能聯(lián)系更吸引人的廠家,并且采取一些能刺激我們興趣的手段,以達(dá)到更好的效果。
5. 有關(guān)表演的問題
學(xué)生和部隊(duì)的聯(lián)歡晚會也是本次活動的亮點(diǎn)之一。這里我們看到了一大批精彩的節(jié)目,許多多才多藝的同學(xué),一些充滿活力的老師,讓我們大飽眼福,很過癮。一些同學(xué)也因此受到大家關(guān)注,成為亮點(diǎn)、焦點(diǎn)。在演出時(shí),不時(shí)爆發(fā)出的掌聲、尖叫聲、對某個(gè)同學(xué)的呼喊聲讓我們沉浸于一種歡樂的氣氛中,似乎有明星演唱會的影子。但是還有點(diǎn)小問題,比如在某位同學(xué)再次上場表演節(jié)目時(shí),一些同學(xué)由于厭倦了他的頻繁上場而大喊“下去”、“滾場”等詞語,這是不對的。有意見應(yīng)該用更為平和的方式提出來,不過組織者在這方面也有失誤。還有就是,在老師表演一些節(jié)目時(shí),小
批同學(xué)跑出劇場,不予觀看,這也是不好的。雖然老師的節(jié)目不對你胃口,但是他們還是付出了勞動、投入了激情、拿出了勇氣,在他們這個(gè)年齡,以他們的身份,面對我們這么一群人,這樣投入地表演,是應(yīng)該受到尊敬的,不是么?
6. 有關(guān)學(xué)生作風(fēng)的問題
談了那么多外部因素,這來談?wù)剝?nèi)部因素。我們自己是活動的主體,我們自身的問題顯得尤為重要。這次活動,暴露了一些我們自身的問題,有的還背離了我們學(xué)校的一貫作風(fēng)。
首先,在清潔方面做得不
夠。說得不好聽一點(diǎn),我們是一支“垃圾制造中隊(duì)”,所到之處,無不一片狼藉。路過大花嶺,午休之地“滿目瘡痍”——平坦的操場滿地垃圾;來到部隊(duì)倉庫,住宿之地“五味陳雜”——整個(gè)倉庫混合著各種味道:有食物腐敗的惡臭、有襪子未洗的腳臭、有出汗不淋浴的汗臭等等;去看電影,電影院里“遍地開花”——葵花子的殼子俯首皆是,食品袋、空水瓶隨意扔棄;等離開倉庫,整個(gè)房間成了“垃圾堆”——所有不想帶走的都留這兒把……問題原因顯而易見,解決辦法卻懸而未決,老師管教收效甚微,個(gè)人修養(yǎng)還是關(guān)鍵。
雜亂的倉庫一瞥
其次,在行為方面也有些出格。有在夜里偷偷出去喝酒的同學(xué),有私自離隊(duì)打的士、麻木回去的同學(xué),有在夜深人靜之時(shí)大喊大叫、鬧個(gè)不停的同學(xué)……這些雖然是個(gè)別現(xiàn)象,但是不能不引起注意。用個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎骸靶切侵?,可以燎原。”如果不對這些同學(xué)加以制止,很有可能泛濫開來,那我們學(xué)校在外人眼中的形象也就可想而知了。
第二篇:高中生社會實(shí)踐報(bào)告
這次雙休日社會實(shí)踐我們的主題是“調(diào)查學(xué)校教職工福利待遇”,結(jié)合我們班的主題“南山經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致的福利狀況變化”我們開展了一系列的社會實(shí)踐活動,在這次活動中,我的能力得到鍛煉,知識得到提高,思想得到啟發(fā),見聞得到增長,獲得了很多書本以外的寶貴知識。
在這次活動中,我擔(dān)任小組長一職,為了讓活動更加有效地進(jìn)行,我首先起草了一份社會實(shí)踐策劃書,經(jīng)過多次的考慮和參照了相關(guān)資料之后,我在我們小組的策劃書里列明了我們的活動背景,活動意義,活動開展的前期準(zhǔn)備,活動實(shí)施方案,經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及各項(xiàng)細(xì)節(jié)。上交團(tuán)支書審批之后,我們又做了數(shù)次修改,直到最后拍板定案,一份策劃書的起草就讓我學(xué)會了即使是一份策劃書也要綜合考慮問題,要從實(shí)地出發(fā),這讓我深刻的認(rèn)識到了我們學(xué)校的校訓(xùn):腳踏實(shí)地!策劃書的通過算是拉開了我們這次社會實(shí)踐活動的序幕。
在前期工作準(zhǔn)備中,我和劉佳同學(xué)負(fù)責(zé)起草這次社會實(shí)踐的調(diào)查問卷,調(diào)查問卷是我們這次活動的主要核心部分,我們這次活動成果的數(shù)據(jù)幾乎都是需要從調(diào)查問卷處取得。一開始我們以為一份調(diào)查問卷很簡單,但是在起草調(diào)查問卷的過程中,我們充分意識到起草一份調(diào)查問卷需要考慮的問題范圍之廣:首先,我們既想要得到我們想要的數(shù)據(jù),又必須讓被接受調(diào)查問卷的人覺得沒有泄露他們的隱私,這就要求我們把一個(gè)問題實(shí)際性質(zhì)隱藏化,用另一個(gè)角度下手設(shè)計(jì)問題,在一方面我們查了很多有關(guān)于心理方面的書籍,了解了人類社會心理學(xué)的相關(guān)知識,對我們來說,算是以外的知識收獲。其次,我們設(shè)計(jì)的問題必須要能夠反映我們的課題并能讓我們得出實(shí)際的有效結(jié)果,這就需要我們首先了解我們想要什么數(shù)據(jù),想了解哪些方面的知識,于是我們正對這些問題又對我們的課題進(jìn)行了一番研究。最后,我們要考慮被調(diào)查者的心理接受能力,一份太長的調(diào)查問卷是會引起被調(diào)查者的反感的。但是太短的調(diào)查問卷沒有辦法得出我們想要的數(shù)據(jù),于是我們經(jīng)過數(shù)次提煉和修改,爭取把調(diào)查問卷控制在2個(gè)版面范圍以內(nèi),盡量把問題控制在20題以內(nèi),這樣我們雙面打印,雖然這并不會節(jié)約我們的經(jīng)費(fèi),但是我們也算是為我們的社會環(huán)保盡了一份力量,也算是積極響應(yīng)了學(xué)校義工聯(lián)提出的“環(huán)保,從雙面打印開始”的活動。
在活動實(shí)際實(shí)施進(jìn)展過程中,每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一部分調(diào)查問卷,實(shí)踐地點(diǎn)在深大的時(shí)候,同學(xué)們紛紛找自己的老師,所在宿舍的管理員,清潔工阿姨,圖書館工作人員,保安等進(jìn)行調(diào)查問卷,這一部分的實(shí)踐調(diào)查進(jìn)行的非常順利,我們學(xué)校的老師非常配合我們的活動,讓我們迅速的完成了在深圳大學(xué)的調(diào)查。
在校外進(jìn)行調(diào)查的之前,我們的組員王志華同學(xué)用深圳網(wǎng)上定位地圖首先為我們制定好一個(gè)省時(shí)省錢的路線,那天我們直接出發(fā),沒有走一點(diǎn)彎路,全是他的汗馬功勞。不過畢竟是校外,我們的外訪有一定的難度,首先是聯(lián)系單位的時(shí)候我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)阻礙,但是很快我們就解決了,學(xué)校給我們開的實(shí)踐證明讓我們也比較順利的完成了校外的調(diào)查。
在這次活動中,我受益匪淺,學(xué)會了很多知識,也鍛煉了很多能力。但是也有一些做的不足的地方,不如說在通知組員方面,飛信語言組織能力還不夠精煉,導(dǎo)致了同學(xué)們的手機(jī)里出現(xiàn)了大量我發(fā)的飛信,在一定程度上打擾了組員們的生活,這是我以后的工作中要注意并改進(jìn)的問題,并且知道了組織語言的重要性。
第三篇:高中生社會實(shí)踐報(bào)告
苦不苦,想想長征二萬五,二萬五千里,對徒步者來說,這會是個(gè)怎樣的概念? 題記
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷挫折與磨難,哪得寶劍的鋒利、梅花的幽香?這是我此次遠(yuǎn)足的最大收獲。
習(xí)慣了聽過來人講敘自己的經(jīng)歷,總覺得他們所說的僅只是故事,現(xiàn)實(shí)生活哪里會有那么多的挫折來折磨人?此次遠(yuǎn)足,我才明白,人生之旅確實(shí)沒那么多的磨難,有的只是意志的磨煉,耐心的考驗(yàn),恒心的錘煉。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身失去苦、勞、餓、乏這些苦難的磨煉,你連小任都擔(dān)當(dāng)不起,更何況還是大任呢?苦難生活中的種種經(jīng)歷,是我們向別人炫耀的資本,是我們向成功殿堂邁進(jìn)的原動力??嚯y生活,一生受益的財(cái)富。
當(dāng)然,every coin has two sides(事情總有兩面性)。有人說:大熱天的,那么遠(yuǎn)的路誰受得了啊!的確,沒有高溫、長途等因素的干擾,那就組合不了人生。人生中沒有些風(fēng)風(fēng)雨雨,那就不是真實(shí)的人生,那種人生只存在于想象當(dāng)中。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾,一生坎坷無數(shù)。這本書與其說是寫保爾的,倒不如說是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的人生,但他還是伴隨著雙目失明、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用實(shí)際行動詮釋了隨苦難前行的意義。東方小個(gè)子鄧小平一生三起三落。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉,而是億萬人民的無限崇敬。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,成龍大哥的話道出了人生的真諦??嚯y的生活不僅不能磨去勇士的志氣,反而增強(qiáng)了他積極向上,永不言棄的勇氣。尼采有句話說得好:沒有巖石的阻攔,哪能激起美麗的浪花。也有首歌唱得不錯:若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。珍珠與蚌的故事膾炙人口,有誰會想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來?雄鷹也是經(jīng)受過無盡疼痛地拔掉羽毛、爪子才會有后70年的新生。經(jīng)歷苦難過后,便會懂得浪花的美麗是由于巖石的阻擋,梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立,珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠,雄鷹的飛翔緣于無數(shù)次的身體的跌撞。
成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
伴隨苦難前行,在苦難中體會人生的幸福,方不枉此遠(yuǎn)足一行。
第四篇:高中生社會實(shí)踐報(bào)告
假期間,在校團(tuán)委的號召下,為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,,我到青少年活動中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),作為科普試驗(yàn)班的老師給小學(xué)生講課,講課期間我感覺學(xué)到了很多東西,為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會,我便一邊自學(xué),一邊講課,感覺挺充實(shí),尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問我問題的時(shí)候,我感覺特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗(yàn),一種為人師的體驗(yàn),也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的,要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的能力以外,還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會與人合作。畢竟路是人走出來的,重要的是在于開始學(xué)會經(jīng)營人生事業(yè)。
第五篇:高中生社會實(shí)踐報(bào)告
這次的暑假期間我利用了一個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打暑假工的生活,高中生打工社會實(shí)踐報(bào)告。我選擇的打工地點(diǎn)是市區(qū)鎮(zhèn)村的電子廠。 這次的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用?,F(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告于下。
之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔,我認(rèn)為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無論是從能力的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個(gè)人做著自己的事,每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹,我從家里出發(fā)于七月十五號到達(dá)廠里的,但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓,大發(fā)慈悲讓我休息一天,并讓我利用這天去招商銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里,然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍,條件不錯,比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點(diǎn),都是油。所謂的包吃包住原來是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢,吃的每頓兩塊??赡苁浅鮼碚У剑嵊牙淅涞?,關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒有排隊(duì)的概念,盛飯能搶的就搶,看到這種場景我還真的不知道該怎么辦,只好等別人都打完飯了再去。可能大家接受的教育程度有限,再加上工作時(shí)間緊,休息少,所以基本沒顧上那么多,抓緊時(shí)間要緊!
第一天八點(diǎn)上班,去主管那填了上班卡,正式上崗工作了。我被分到了加工組,組長和我一樣也是90后的,因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?,所以趾高氣昂的。工作的車間很長,容納了一百多人在里面,大家都在緊張的干活著,生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評扣工資,所以車間里很安靜,除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長給我找了個(gè)空位,然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開了?;蛟S做的活挺簡單的,撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺很新鮮,時(shí)間不知不覺過去了。
進(jìn)廠的時(shí)候,身上難免帶著羞澀的學(xué)生味,做起活來相對于其他的員工沒有那么快且嫻熟,動作慢又笨手笨腳的,好在大家都很關(guān)照我,細(xì)心的教我工作的步驟和方法,社會實(shí)踐報(bào)告《高中生打工社會實(shí)踐報(bào)告》。偶爾趁主管和組長不在的時(shí)候,大家都會偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì),初中高中沒有畢業(yè)就早早的出來打工了,可以說打工之路漫長而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾]錢供讀書,有些說因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了,有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后,她們都投來羨慕的眼光,并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會,好好讀書,將來也生活得更美好??墒菍τ谧叱鲂iT接觸外面社會的我,感覺一切都是那么新鮮,加入到社會中,有助于大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識;同時(shí),一次的打工之旅可以鍛煉我的意志,學(xué)到在學(xué)校無法學(xué)習(xí)的東西,增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力,提高自身的社會責(zé)任感,既開拓了視野,又受益無窮。
雖然在這種環(huán)境中,人們的文化素質(zhì)不高,為了生計(jì)、生存,生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗,但我感受最深的就是一個(gè)人在社會中為了生存忙碌的不易。 而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作,不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備,少說話,多做事;抓緊時(shí)間,速度超快,品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的,只要有一顆有責(zé)任的心,員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候,我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問,很不情愿地上班,自然,工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué),一整天都是坐著干活,時(shí)間久了,全身酸痛,渾身無力,特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換,簡直是折磨人。雖然有加班費(fèi),可是沒有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長期如此的寂寞與艱辛,她們不是不想回家,不是不想休息,而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口,所以聊天的時(shí)候,她們都會開玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人,不要那么快就結(jié)婚,要找也得找個(gè)有錢的,總之成家過早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過。雖然每天下來,很累很癱軟,從沒體會過如此生活,可我卻從來沒有叫苦叫累,工作還是要做,該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比,我這只是微不足道的。