千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一篇調(diào)查報告300字(優(yōu)秀范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一篇調(diào)查報告300字(優(yōu)秀范文三篇)》。

第一篇：錯別字調(diào)查報告

調(diào)查時間：

20xx年xx月xx日

調(diào)查地點：

xx超市

調(diào)查人員：

xx

調(diào)查目的：

為了避免錯別字，使社會更加和諧。

調(diào)查過程：

1、透過調(diào)查我的預習本和聽寫本，一共找出了3個錯別字。比如：“枯燥”的“燥”寫成了“躁”；“荒蕪”的“荒”寫成了；“盜竊”的“盜”寫成了“道”；

2、透過調(diào)查半山實驗小學我與學生的`故事，一共找出了13個錯別字。比如：“教室”寫成了“教師”；“磨胃”寫成了“磨位”；“聽說”寫成了“挺說”；“各方面”寫成了“個方面”；

3、透過調(diào)查廣告、招牌等，一共找出了22個錯別字。比如：某牛奶廣告“腸活動常年輕”“腸”字寫錯了，應為“?！?；某童裝店店牌“衣衣不舍”的“衣衣”寫錯了，應為“依依不舍”；某水果店標價“菠蘿5元一斤”的“波”寫錯了應為“菠蘿”；某鞋店招牌“修鞋”的，少了一豎，應為“修鞋”；地下停車庫某角落寫著“嚴禁仃車”的“仃”寫錯了，應為“嚴禁停車”。

調(diào)查分析：

1、我因為粗心、不仔細而導致多筆少畫；

2、廣告中得錯別字是商家為了吸引人得眼球，自己能多賺錢。但還有些廣告，是有些人文化不高，并不明白這個字怎樣正確書寫。

3、課外書中錯別字，因打得太快，很急，而導致出現(xiàn)錯別字，使大家誤解；

改善推薦：

1、打字完以后，作為出版社，也要仔細檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯別字，就要立刻改正；

2、再讀課文的時候，發(fā)現(xiàn)有難寫字，要在紙上多寫幾遍，或利用拆字法和口訣法記憶難點字；

3、像廣告中的錯別字，要及時勸告商家改正，如果商家不同意，就能夠?qū)懲扑]信給有關(guān)部門，讓他們加強管理。

第二篇：錯別字調(diào)查報告

時間：

20xx年7月xx日

地點：

xx市華龍區(qū)

人物：

我和同學

目的：

尋找街頭錯別字，并記載下來，改正。

在實地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯別字，亂用錯別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”；服裝店門前寫著“衣衣不舍”；往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個小餐館叫“開心食刻”；理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”；藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了“咳不容緩”。

調(diào)查經(jīng)過：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。

對小學生錯別字形成的原因作了簡單的分析之后，接下來，將有針對性地指出解決小學生錯別字的幾條具體辦法。那么，如何解決小學生錯別字問題呢?

一些自行車維修攤前放著“修車沖氣”的牌子，其實應該寫成“修車充氣”；一家理發(fā)店的大門上粘貼著“贊停營業(yè)”，其實應該是“暫停營業(yè)”；還有一家服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮，濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢!

星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

現(xiàn)在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。

分析：商家為了吸引顧客，或是一時大意而寫錯了字。

思維的定勢影響。定勢又稱心向，是人的心理活動的準備狀態(tài)，在識字過程中表現(xiàn)之一是，前一個字的字型影響后一個字。例如：批評——批抨，眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學的字影響后學的字?！耙话恪笔堋按钡挠绊憣懗伞耙淮?。

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。

如今錯別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我決定來一次錯別字調(diào)查報告。

他做題時，喜歡看著干想，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

感受：

我認為：這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類：一類是錯字，另一類是別字。有關(guān)部門應該調(diào)查一下，查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢？好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的，所以寫了許多錯別字，影響了用字的規(guī)范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字，不再出現(xiàn)錯別字了！

第三篇：錯別字調(diào)查報告

調(diào)查時間：

20xx年xx月xx日

調(diào)查地點：

萬達廣場

調(diào)查目的：

搜集街上的錯別字交流感受向有關(guān)部門提出改正建議。

調(diào)查材料分析：行走在街頭、各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標牌語，可以看見各式各樣的錯別字調(diào)查發(fā)現(xiàn)街頭路邊上各種招牌廣告不規(guī)范，用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字比如新形象寫成“新形像”。一些服裝店，把一見鐘情寫成“衣見鐘情”。把伊拉克寫成“衣拉客”。三國演義寫成“衫國演義”、挑三揀四寫成“挑衫撿飾”，有的就更是屢見不鮮了！有簡體字的情況，還經(jīng)常存在于各種手寫的廣告上，有的錯別字，如果不仔細推敲，甚至考究一番，還真的有點難以辨認呢！

調(diào)查結(jié)果：

現(xiàn)在在同學們的生活中錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得這次調(diào)查對我們的生活非常有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。

調(diào)查感受：

我認為這些不規(guī)范的字體，可以分為兩大類：一類是錯別字，另一類是別字。有關(guān)部門應該挑調(diào)查一下，調(diào)查商店為什么要用錯別字來做廣告牌呢？好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的，所以寫了許多錯別字影響了他們寫字的準確性，希望我們以后看到的都是正確的文字，不要出現(xiàn)錯的字了。