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        水的調(diào)查報(bào)告(表格)(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-11 23:13:37

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        第一篇:水資源調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查者:

        調(diào)查時(shí)間:20xx-4-17

        調(diào)查地點(diǎn):周邊各條河流、湖泊

        調(diào)查內(nèi)容:關(guān)于家鄉(xiāng)的水資源

        調(diào)查方法:查閱地圖、資料、實(shí)地考察

        調(diào)查所得:我國(guó)水資源的特點(diǎn)由于我國(guó)所處的地理位置和特殊的地形、地貌、氣候條件,而山東省更為特殊,導(dǎo)致水資源分布極不均勻,從我國(guó)東南沿海向西北內(nèi)陸逐步遞減,與人口和土地資源分布不相適應(yīng)。黃河、長(zhǎng)江兩大水系分別我國(guó)的南北兩側(cè),蘊(yùn)含著豐富的水資源。

        鄒平縣地處魯中泰沂山區(qū)與魯北黃泛平原的疊加地帶,東接淄博,西鄰山東省會(huì)濟(jì)南,南依膠濟(jì)鐵路,背靠黃河,濟(jì)青高速橫穿其境內(nèi)。

        鄒平縣的水資源十分短缺,不足全國(guó)人口的一半,黃河水成為鄒平縣重要的水資源,只有合理利用好黃河水資源,才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。

        黃河水是我國(guó)西北和華北的重要水源,但是黃河水非常有限,曾經(jīng)多次斷流,多年平均流量為580億m3/a,相當(dāng)于長(zhǎng)江流量的1/20,盡管如此,但實(shí)際可以利用的流動(dòng)量?jī)H為370億3/a。又因?yàn)辄S河處于亞洲的東部,位于人口稠密區(qū),隨著黃河沿岸地區(qū)的人口增長(zhǎng),工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,用水量也隨之急劇增加,黃河水已逐漸不能滿(mǎn)足兩岸的用水需求,黃河水的供應(yīng)矛盾愈演愈烈。黃河由于降水量的原因,頻頻斷流,水資源危機(jī)已嚴(yán)重的制約著兩岸流域工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)和發(fā)展。

        只有加強(qiáng)管理,采取一系列措施進(jìn)行改革,加強(qiáng)水資源配置,落實(shí)各級(jí)部門(mén)的職責(zé),才能然我們的母親河永遠(yuǎn)“年輕”,這才是治理和開(kāi)發(fā)黃河的終極目標(biāo)

        黃河水滋潤(rùn)了梁鄒大地,促進(jìn)了鄒平縣工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展,只有保護(hù)好它,才能成為鄒平縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)支柱。

        第二篇:水資源調(diào)查報(bào)告

        一、問(wèn)題的提出:

        三月初,輔導(dǎo)員老師在六年級(jí)隊(duì)員中組建了一支環(huán)??疾煨£?duì),并交給我們一個(gè)研究的小課題,讓我們調(diào)查水資源。接到這個(gè)話(huà)題,我們小組成員感到這個(gè)研究課題蠻有興趣。

        我們知道,水是人類(lèi)生存的基本條件,是生命的甘泉。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜。實(shí)際上我國(guó)水資源并不豐富,再加上污染,使水資源更加緊缺。所以珍惜水資源非常重要。

        節(jié)水要從愛(ài)惜水做起。我們環(huán)保考察小隊(duì)在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí),許多同學(xué)都談到同樣一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)前水污染和浪費(fèi)現(xiàn)象大量存在:有的人用水后不關(guān)緊水龍頭讓水白白地流掉,有的人用水時(shí)把水開(kāi)得很大,有的人開(kāi)著水洗東西,用水時(shí)間又很長(zhǎng),還有的人把用過(guò)的水直接倒掉,另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑,甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進(jìn)河流中,致使我們身邊的水資源受到嚴(yán)重污染……這種現(xiàn)象究竟是怎樣造成的?長(zhǎng)此以往會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些后果和影響?我們又可以做些什么?帶著這些問(wèn)題,我們先后開(kāi)展了一系列的調(diào)查、考察和研究。

        二、任務(wù)分工:

        第一階段:通過(guò)實(shí)地調(diào)查,掌握第一手資料(3月22日)。

        第二階段:通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等搜集一些資料,初步了解有關(guān)我國(guó)水資源的現(xiàn)狀(3月28日――4月1日)。

        第三階段:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、采訪等形式了解村民的環(huán)保意識(shí)和生活習(xí)慣。(4月4日)

        第四階段:整理前三個(gè)階段的資料,擬定倡議書(shū),形成簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告(4月26――28日)。

        三、活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果:

        (一)先期調(diào)查:

        由我們環(huán)??疾煨£?duì)成員帶頭,全校同學(xué)參與水資源浪費(fèi)與污染調(diào)查。在雙休日進(jìn)行,同學(xué)們回到家后,各自留心自己家里和周?chē)藗冇盟默F(xiàn)象,作好詳細(xì)記錄,有很多同學(xué)還用相機(jī)拍下了一些浪費(fèi)水和污染水的照片,回到學(xué)校后,環(huán)??疾煨£?duì)同學(xué)把同學(xué)收集到的情況進(jìn)行匯總,并進(jìn)行了討論,最后,同學(xué)們列舉了浪費(fèi)水和污染水的主要表現(xiàn):

        A、浪費(fèi)水:

        1、不關(guān)緊水龍頭。

        2、水開(kāi)得太大。

        3、用水時(shí)間太長(zhǎng)

        4、玩水。

        5、沒(méi)有重復(fù)利用水。

        6、冬天用水時(shí)把先出來(lái)的冷水放掉。

        7、開(kāi)著水洗東西。

        B、污染水:

        1、大量使用洗滌劑或洗潔精。

        2、往廁所中扔垃圾。

        3、往河流里排放廢水。

        4、往水中直接倒油污。

        (二)問(wèn)卷調(diào)查:

        為了進(jìn)一步了解水浪費(fèi)和污染產(chǎn)生的原因、后果以及水的凈化處理情況,我們決定進(jìn)行一次水的問(wèn)卷調(diào)查:

        1、淘米、洗菜后的水。

        A、倒掉占41%

        B、澆花、洗碗、沖廁所占59%

        結(jié)論:一部分人比較節(jié)約用水,但也有一部分人沒(méi)有重復(fù)利用水的習(xí)慣。

        2、洗餐具時(shí)是否用餐具洗潔精

        A是占86%

        B否占14%

        結(jié)論:多數(shù)人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精,而沒(méi)有重視洗潔精對(duì)水造成的污染。

        3、洗衣物時(shí)經(jīng)常用

        A、肥皂占24%

        B、洗衣粉占76%

        結(jié)論:大部分人都使用洗衣粉,少部分人使用肥皂,說(shuō)明大部分人沒(méi)有注意洗衣粉對(duì)水的污染問(wèn)題。

        4、處理剩余菜湯的辦法是:

        A、倒進(jìn)洗手間占30%

        B、扔進(jìn)垃圾桶占65%

        C、其他辦法占5%

        結(jié)論:有一些人把剩余菜湯直接倒進(jìn)洗手間里,對(duì)水造成了污染。

        通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多居民缺乏節(jié)水意識(shí),大約有80%以上的人沒(méi)有對(duì)水進(jìn)行重復(fù)利用。人們的環(huán)保意識(shí)很差,特別是使用餐具洗潔精的人多達(dá)86%以上,使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡(jiǎn)單,就是為了把東西洗的更干凈一些,但并沒(méi)有意識(shí)到洗滌用品對(duì)水資源的污染。

        四、建議與收獲:

        據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的不好的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯涼水,而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人,接電話(huà),改變電視機(jī)頻道時(shí)),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水一直流著;睡覺(jué)之前、出門(mén)之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時(shí)修好。

        同學(xué)們通過(guò)前期調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)考察和實(shí)驗(yàn)研究,將研究的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行全面匯報(bào)展示和交流,為了保護(hù)和利用水資源,大家紛紛建議:

        一水多用:

        (1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。

        (2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

        (3)淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水。

        (4)養(yǎng)魚(yú)的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

        洗衣節(jié)水:夏天換洗衣服多,最好用手洗,水可重復(fù)利用,拖地或沖廁;用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不宜定得太高,既浪費(fèi)水又耗電多。

        洗澡節(jié)水:學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例;不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著;不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。

        廁所節(jié)水:你如果覺(jué)得廁所的水箱過(guò)大,可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè)瓶,以減少每一次的沖水量;用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水;垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)倒入垃圾桶,不要從廁所用水來(lái)沖。

        另外,良好的生活習(xí)慣也能節(jié)水。用口杯刷牙,用毛巾洗臉,要比就著龍頭刷牙洗臉一人一天節(jié)約5升水。

        最后,同學(xué)們根據(jù)活動(dòng)建議,擬寫(xiě)了一份《家庭節(jié)水節(jié)電小竅門(mén)》分發(fā)給家長(zhǎng)、各位老師。少先隊(duì)還特意利用電視節(jié)目作了專(zhuān)題宣傳教育,同時(shí)借助世界水日,在升旗儀式上宣讀了倡議書(shū),號(hào)召全體隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)和珍惜我們的水資源。(詳見(jiàn)后面附錄)

        收獲:

        1、通過(guò)活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)確實(shí)非常重要。我們小學(xué)生從小要有這方面的意識(shí),養(yǎng)成這方面的生活習(xí)慣。并身體力行,把這種環(huán)保意識(shí)宣傳到家庭,宣傳到親戚朋友、左鄰右舍。因?yàn)樯鷳B(tài)的改善與千家萬(wàn)戶(hù)的生活質(zhì)量息息相關(guān),需要全社會(huì)的每一個(gè)人都參加進(jìn)來(lái),行動(dòng)起來(lái)。

        2、現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),我們的能力還很小,我們不能改變世界,不能改變周?chē)沫h(huán)境,但我們可以生活得很“環(huán)?!保梢杂绊懓职謰寢?zhuān)热?,不去破壞水資源,不把垃圾扔到河里,愛(ài)惜水資源,懂得一些基本的節(jié)水小竅門(mén)。

        3、通過(guò)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)大家的研究能力、活動(dòng)能力得到了鍛煉和發(fā)展,保護(hù)水與利用水的環(huán)境意識(shí)得到一定提高。很多家庭在我們隊(duì)員的影響下,用水情況跟往年相比有了一定的改善,節(jié)約意識(shí)加強(qiáng)了,一些不好的用水習(xí)慣慢慢地改掉了。

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