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        環(huán)保調(diào)查報告

        發(fā)布時間:2022-03-03 09:10:45

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)保調(diào)查報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《環(huán)保調(diào)查報告》。

        為了了解廣大教師的環(huán)保意識、環(huán)保知識以及在日常教學生活中的環(huán)保行為,綠色星火環(huán)保協(xié)會制作了一份環(huán)保調(diào)查問卷,對教師進行抽查問卷。共發(fā)30份,收回30份,有效問卷30份。

        一、問卷形式及內(nèi)容

        (一)題量:共20道;

        (二)題型:選擇題;

        (三)題目內(nèi)容:

        環(huán)保意識調(diào)查、環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保行為(節(jié)約行為、一次性物品使用行為、個人環(huán)保行為)調(diào)查三個方面。

        (四)評分標準(附件二:環(huán)保問卷評分結(jié)果)

        A選項10分、B選項8分、C選項6分,滿分200分。分數(shù)超過170分,說明非常關(guān)心環(huán)境,有非常強的環(huán)境意識,對環(huán)保知識非常了解;如果分在150-170分之間,說明比較關(guān)心環(huán)境,有較強的環(huán)保意識,對環(huán)保知識一般了解;如果分數(shù)在130-150之間,說明有一點環(huán)保意識和環(huán)保知識,但還需加強;在130分以下,說明環(huán)保知識缺乏,應提高個人修養(yǎng),增強環(huán)保意識。

        二、調(diào)查對象

        深圳外國語學校高中部共30名教師。

        三、調(diào)查時間

        四、調(diào)查地點

        教師辦公室

        五、調(diào)查結(jié)果

        (一)選項分布(附件三:環(huán)保問卷調(diào)查統(tǒng)計表)

        (二)反映的問題(附件三:環(huán)保問卷調(diào)查統(tǒng)計總表)

        1、環(huán)保意識方面(18、20題)

        對于環(huán)保事業(yè)作一點力所能及的貢獻這一問題,教師選擇愿意;

        對于我校師生的環(huán)保意識:83、3%的教師認為不是很強,13%的教師認為差。

        2、環(huán)保知識方面(6、7題)

        對于把環(huán)境保護知識融入到課堂教學:33、3%的教師選擇經(jīng)常,83、3%%的教師偶爾把環(huán)保知識融入到課堂教學中;

        83、3%的教師認為有必要在我校開設環(huán)保教育課;

        3、環(huán)保行為方面

        (1)節(jié)能、回收行為調(diào)查(1、2、3、4、9、11、12、19題):

        上述8題主要針對教師用電、用水、用紙、用餐、駕車、處理廢電池的節(jié)能、回收行為進行調(diào)查。

        對于在關(guān)閉電腦主機后關(guān)顯示器(節(jié)能):33、3%的教師經(jīng)常33、3%的教師偶爾會33、3%的教師不關(guān)

        對于在洗手間洗手時主動半開水龍頭(節(jié)能):50%的教師會,43、3%的教師一般會

        對于對用過的水進行再次利用(節(jié)能):60%的教師不經(jīng)常

        對于雙面使用紙張(節(jié)能):53、3%的教師經(jīng)常會;36、7%的教師偶爾會

        對于在學校就餐時的餐具選擇(節(jié)能):63、3%的教師選擇使用消毒餐具

        對于少使用私家車的問題(節(jié)能):40%的教師雖然有車,但能不開就不開;36、7%地教師偶爾會為了環(huán)保而不開車

        對于處理舊電池的問題(回收):60%的教師會放進專門回收箱,30%的教師直接扔入垃圾桶

        (3)個人環(huán)保行為(8、12、14、15、16題):

        83、3%的教師偶爾把環(huán)境保護知識融入到課堂教學中;83、3%的教師認為有必要在我校開設環(huán)保教育課

        六、總評和建議

        (一)總體評價

        本次問卷調(diào)查公平、公正、公開,參與調(diào)查的教師積極配合,絕大部分教師如實填寫,本次問卷調(diào)查結(jié)果真實有效,切實反映我校教師的環(huán)保水平。本次參與調(diào)查的30名教師中,有43、3%的教師達到優(yōu)秀,其余教師皆達到良好,教師整體環(huán)保水平是很關(guān)心環(huán)境,有較強的環(huán)保意識,對環(huán)保知識比較了解,同時也希望問卷反映出來的情況能幫助我校進一步開展環(huán)保工作。

        (二)建議

        1、建議學校開展環(huán)保教育課;

        2、建議學校進一步加強環(huán)保教育,加大宣傳力度

        3、建議學校把各班的環(huán)保程度與七項評比掛鉤

        4、建議學校定期組織師生共同參與環(huán)?;顒?/p>

        5、建議學校設立環(huán)保周

        以上是針對問卷結(jié)果提出的幾條建議,僅供參考。

        20xx年XX月XX日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/262733.html

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