千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《調(diào)查報(bào)告300字(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《調(diào)查報(bào)告300字(推薦6篇)》。

第一篇：調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查概況

20xx年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機(jī)會(huì)在鎮(zhèn)江市南門小學(xué)過了我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語文教師的教育實(shí)習(xí)，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我積極認(rèn)真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)查，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)語文這門課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過調(diào)查研究，我對(duì)當(dāng)下語文教學(xué)的狀況有了初步的了解，為深化教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

(一)具體目標(biāo)

1、從語文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀。

2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語文的發(fā)展現(xiàn)狀。

3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學(xué)該往何處去。

(二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查：以我實(shí)習(xí)的三年級(jí)語文教師為主要調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為我的指導(dǎo)老師王燕老師、年級(jí)主任張俊妹老師、三年級(jí)二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師：仲菲老師和孫琴老師。

第二篇：調(diào)查報(bào)告

一、問題的提出

暑假，我去學(xué)了跆拳道。聽老師說，跆拳道的來源，歷史很值得研究。于是我展開了調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、查閱有關(guān)跆拳道的書籍，閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解跆拳道的產(chǎn)生與發(fā)展。

2、了解我國跆拳道的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。

三、調(diào)查情況和資料整理。

書籍跆拳道的來源在公元688年，新羅王國統(tǒng)一了朝鮮就創(chuàng)立了花郎道也就是我們的跆拳道。

上網(wǎng)跆拳道的產(chǎn)生跆拳道的產(chǎn)生緣起于人類遠(yuǎn)古祖先的生存需要。

報(bào)刊跆拳道在我國的發(fā)展1992年10月7日，中國跆拳道協(xié)會(huì)籌備小組成立，1994年9簡(jiǎn)評(píng)：你是一個(gè)非常有能力的同學(xué)。觀察仔細(xì)，觀點(diǎn)獨(dú)特，設(shè)計(jì)的調(diào)查報(bào)告，也有模有樣。當(dāng)然，真正的報(bào)告，并非如你這般，去自己查詢學(xué)習(xí)吧，相信你會(huì)做得更好！

第三篇：調(diào)查報(bào)告

一、問題的提出：

我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想，有很多衛(wèi)生死角，還有很多同學(xué)亂扔垃圾，造成學(xué)校衛(wèi)生情況不理想。于是我們借研究性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)做了調(diào)查。

二、調(diào)查方法：

1、調(diào)查拍攝學(xué)校衛(wèi)生死角主要在哪里。

2、采訪老師，同學(xué)，了解他們對(duì)學(xué)校環(huán)境狀況的評(píng)價(jià)。

3、用問卷調(diào)查的方式調(diào)查同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的看法和建議。

三、資料整理：

希望同學(xué)們努力提高環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)意識(shí)，看見垃圾能主動(dòng)撿起來放進(jìn)了垃圾箱，不要讓垃圾污染了我們美麗的校園。我們還要做到自己不亂扔垃圾。

學(xué)校能組成一支校環(huán)衛(wèi)隊(duì)，讓同學(xué)們志愿加入?yún)⑴c到學(xué)校環(huán)境的建設(shè)中，監(jiān)督同學(xué)們的衛(wèi)生情況，并對(duì)亂丟垃圾的人進(jìn)行懲罰，對(duì)撿垃圾的人給予表揚(yáng)或鼓勵(lì)。

第四篇：調(diào)查報(bào)告

1、基本情況

岳東社區(qū)為于岳坊鎮(zhèn)中心，是岳坊鎮(zhèn)政府及各鎮(zhèn)直各單位所在地，s307線橫穿整個(gè)岳東社區(qū)而過，交通方便。岳東社區(qū)總?cè)丝?600多人，黨員115人。岳東社區(qū)以農(nóng)業(yè)種植為主，是蒙城縣小麥良種繁育基地之一，種植業(yè)以小麥、玉米為主，有14家大小企業(yè)坐落在位于岳東社區(qū)的岳坊工業(yè)功能區(qū)。

2、基層組織建設(shè)

岳東社區(qū)共有黨員115人，社區(qū)兩委干部有9人，其中女性干部4人，在村兩委的帶動(dòng)下社區(qū)建立了黨員活動(dòng)室、農(nóng)家書屋，廣播，同時(shí)以黨的群眾路線活動(dòng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，搭建設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶、黨員承諾等載體，引導(dǎo)黨員切實(shí)起到帶頭模范作用；全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖、執(zhí)行黨的'紀(jì)律不走樣；全面執(zhí)行陽光村務(wù)和村財(cái)鄉(xiāng)管工作，實(shí)行村級(jí)“三資”委托代理；成立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，積極推進(jìn)政務(wù)、村務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。

第五篇：調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的：

通過對(duì)自己膳食營養(yǎng)的調(diào)查，來發(fā)現(xiàn)自己膳食搭配是否合理，并制定出適合自己的營養(yǎng)膳食，調(diào)整自己的膳食結(jié)構(gòu)，從而使自己身體更健康。

二、調(diào)查對(duì)象

姓名：秦亞蘭

年齡：20

性別：女

身高：158cm

體重：42kg

三、調(diào)查方法

按照老師所講的營養(yǎng)膳食調(diào)查方法，采用詢問法。調(diào)查時(shí)間從20xx年3月16日到18日連續(xù)三天。記錄自己這三天攝入的各種主副食品的種類和數(shù)量。按《食物成分表》計(jì)算出自己每天各種營養(yǎng)素和能量的平均攝入值。

四、調(diào)查內(nèi)容

1、調(diào)查連續(xù)三天的飲食

2、記錄并計(jì)算這三天的營養(yǎng)素的攝入量

3、與膳食營養(yǎng)參考攝入量做對(duì)比并做出評(píng)價(jià)

4、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，優(yōu)化自己的膳食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

第六篇：調(diào)查報(bào)告作文300字

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校推出了一系列社會(huì)實(shí)踐課程。這其中，我們初二社會(huì)調(diào)查列為了重點(diǎn)的學(xué)習(xí)課程。這個(gè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告撰寫，要求我們立足學(xué)校，開展對(duì)社會(huì)問題的調(diào)查分析，整理出切實(shí)可行的解決方案。

經(jīng)過一段時(shí)間的研究，我們對(duì)于社會(huì)上不文明的現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。統(tǒng)計(jì)目前的社會(huì)現(xiàn)狀是社會(huì)上不文明的現(xiàn)象還很嚴(yán)重，很多一些人習(xí)慣于講臟話、罵臟字，嚴(yán)重地破壞了社會(huì)良好氛圍。

造成這些不文明現(xiàn)象的原因主要有三方面：一，人們?nèi)狈Ρ匾奈拿饔X悟。二，社會(huì)大環(huán)境當(dāng)中不文明的現(xiàn)象屢見不鮮。三，一些人沒有教育文化背景。

通過開會(huì)討論，我們也分析出了解決這樣不文明現(xiàn)象的辦法：第一，積極普及文明教育，讓大家都知道文明對(duì)于一個(gè)人的意義所在。第二，開展文明禮儀宣傳教育，鼓勵(lì)大家都來講文明。第三，善待自己與身邊人。

這樣一次初二社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告對(duì)我?guī)椭艽?，啟發(fā)很大。