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第一篇：關于環(huán)境調查報告

一、目的：了解自己所在地出現的環(huán)境問題，找出相應的解決方法，提高人們的環(huán)保意識

二、時間：xx年7月20日――7月29日

三、地點： 大吳村

四、調查人：吳躍進

五、調查對象： 本村環(huán)境

六、報告正文：

隨著全球經濟的發(fā)展，人們的生活質量越來越高。然而在人們越來越奢侈的物質享受的背后，卻是生態(tài)的失調、環(huán)境的惡化。到處可見的水污染、大氣污染、固體污染等一系列嚴峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時也嚴重影響著經濟的發(fā)展。針對此問題，對大吳村的環(huán)境做出了一系列調查。

1、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質，而且無人保護，無人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動緩慢，而時時散發(fā)臭味。

2、現在村口的山地要進行開發(fā)，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無幾，特別是施工的那幾個月里，沙塵溫天飛揚，嚴重污染了區(qū)居民和周邊的環(huán)境，現在夏天還未到來，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點受不了。 化肥、農藥的不合理使用。

3、改革開放以來，我國農業(yè)得到了迅速發(fā)展，但這種發(fā)展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長，導致土壤有機質降低、肥力下降。化肥的不合理使用，還會對大氣造成污染，氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失，硝態(tài)氮在通氣不良的情況下進行反硝化作用，生成氣態(tài)氮而逸入大氣，對大氣造成污染。

農藥在農業(yè)生產中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣，保證了作物的豐產、增產，因此在全球范圍內被迅速推廣使用。農藥的大量使用還會造成生態(tài)平衡失調，物種多樣性減少，使農村本來就較脆弱的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更加脆弱。在使用殺蟲劑時，一些農業(yè)害蟲的天敵如：青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂，甚至一些食蟲鳥，也由于食物鏈的關系或直接毒害而大量死亡，破壞生態(tài)平衡。

4、農村蓄禽養(yǎng)殖業(yè)及相關行業(yè)帶來的環(huán)境問題

調查數據顯示，養(yǎng)殖一頭牛產生的廢水超過22個人生活產生的廢水，養(yǎng)殖一頭豬產生的污水相當余7個人生活產生的廢水。附近地區(qū)地下水中的硝酸鹽、氨氮超標；河道水體發(fā)臭變黑，富營養(yǎng)化，蚊蠅滋生，嚴重污染周圍的環(huán)境。村里面，某些作坊主甚至將動物皮釘在門板、板凳上，放到街道上晾曬，將豬毛等

動物鬃毛滿街攤曬、氣味難聞，蚊蠅大量聚集。由于這些作坊大多位于居民區(qū)，從而嚴重影響了周圍居民的生活質量，損害了人們身心健康、惡化了農村環(huán)境衛(wèi)生狀況。

5、噪音污染

我們村噪音污染也十分的嚴重。噪音能影響人們的生活和工作，對聽覺和身心健康都有損害，還會影響少年兒童智力發(fā)展，影響我們的思考和學習。噪音的主要來源是工廠、街道、建筑工地、公共場所等。在大街上，汽車、摩托車喇叭的聲音，發(fā)動機的聲音。再就是一些工廠的車間里各種機器所發(fā)出的聲音。建筑工地上，氣錘、攪拌機的聲音，工人裝卸磚頭的聲音。還有公共場所發(fā)出的喧嘩聲。這些噪音會影響人們的休息、睡眠、生活和學習。在我們家的附近有一座大菜市場，每天到那里買菜的人都很多，人群發(fā)出了喧嘩聲，再加上公路上交通工具所發(fā)出的聲音都非常大，影響了我的睡眠、休息和學習。時間一長，那些噪音總會在我的耳邊回蕩。所以噪音的污染我們也要引起高度的重視。

6、“白色”污染

“白色污染”數量大調查：

七、結論與建議：

1、加強領導，建立長效保潔隊伍，營造農村環(huán)境保護濃厚氛圍。一方面，要高度環(huán)境治理工作，落實專人負責，建立長效保潔隊伍，確保村道、河道清理保潔日?；?、制度化。由專職保潔隊員加強村道、河道巡查，及時清理路面垃圾和打撈河道漂浮物；另一方面，推行基層干部任期環(huán)境保護目標責任制，強化基層領導環(huán)保責任意識。

2、堅持發(fā)展，加大投入，實現經濟發(fā)展與環(huán)境保護雙贏。

針對目前大吳村基層組織經濟實力相對薄弱的現狀，要始終堅持發(fā)展經濟這個中心。一方面要在政策和資金上加大對農村衛(wèi)生基礎設施的投入，建立環(huán)境保護治理專項基金，鼓勵社會資金投入，拓寬投資渠道；另一方面，努力改善農民居住環(huán)境，在全體村民中進行社會主義榮辱觀的教育，加快農居點體育、文化設施的配套建設，引導農民樹立健康科學的生活方式。

3、健全制度，落實長效，不斷提升農村環(huán)境治理水平。

一方面要建立一支穩(wěn)定的專職保潔員隊伍，建立健全管理考核機制，加強對基層保潔員的業(yè)務培訓和指導，明確保潔員崗位職責；另一方面，要將農村環(huán)境治理工作日?；⒁?guī)范化，安排專職基層干部負責村容村貌和衛(wèi)生設施的日常檢查，

做到及時發(fā)現及時解決，不斷提升農村環(huán)境治理水平

環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現在做起，所以我建議我們要做好以下幾點：

1、不隨地吐痰；

2、不亂扔垃圾；

3、拒絕使用一次性木筷；

4、廢棄電池和塑料袋要處理好；

5、多植樹造林，

6、不踐踏草坪；

7、不污染水源。

第二篇：環(huán)境保護調查報告

一、調查人員：

二、調查的時間和對象

20xx年暑假，我回到了老家――桂陽縣的一個邊陲小村饒坊?！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴??”哼著電視里曾經流行的曲子，卻找不到曲子里的景色，沒有了歌曲中的老牛，也不見了牧童，小路上連人影都不見蹤跡，用一句“野芳侵古道”來形容卻再也貼切不過了。農村的鄉(xiāng)間小路已經逐漸退化，散失了它應有的作用，將逐漸退出歷史舞臺，被叢生的雜草、荊棘、藤蔓所侵入、覆蓋。

為什么曾經熱鬧，長期發(fā)揮作用的鄉(xiāng)村小路會變成如此模樣呢。

三、調查發(fā)現：

我把自己的所見所感與爺爺奶奶、爸爸媽媽進行了交流，總結如下。

1、現在一般的人喜歡走大路，小路的使用頻率降低了。國家實施“村村水泥公路通”方案實施后，農村修上了水泥公路，水泥公路既寬闊又平坦，行路既安全又省力。誰會“陽光大道”不走走“獨木橋”呢？鄉(xiāng)村小路的使用率自然降低了。我和爸爸到姑姑家走山路，以前有很多人走，這一次居然雜草蓋住了我，有時就連爸爸也完全會被周圍的野草遮蓋住，露水把我們的全身都打濕了。

2、化肥的推廣和大量使用后，割草、刨草堆肥的人越來越少，這樣導致小路上生長的野草越來越多，越來越旺盛。以前家家戶戶為了堆肥想盡一切辦法，撿牲畜的糞便、打草割植物的嫩葉堆肥，只要能積肥，路邊的、山上的，見到就想辦法把它變成自己的肥料。有人戲言，花十天的時間割草打肥，不如花上一百錢買化肥，人活了、舒服了，產量也高還劃算。

3、小路兩邊的土地耕種面積在減少。隨著我國工業(yè)化進程的加快，農民工越來越多，這樣留在當地務農的人就越來越少了，農村來的強壯勞動力越來越少，老弱病殘守村莊，這樣荒蕪的土地也就越來越多，到田間地頭走的人也就越來越少，小路自然雜草越來越茂盛。

4、家養(yǎng)的牛、羊等牲畜越來越少。過去生產隊，每個隊里都養(yǎng)了很多牛，承包制后，家家也幾乎養(yǎng)了牛，或者是獨自養(yǎng)，或者是合伙養(yǎng)。養(yǎng)牛養(yǎng)羊就必須割草，到山崗、田野去放牛。而且是哪里的草越茂盛，就越往那里放養(yǎng)。

5、國家退耕還林的政策。退耕還林后，一部分土地荒山逐漸演變?yōu)樯搅?，除了植樹人偶爾到山上看看，沒有人去看牛、割草，從事生產勞動了，自然小路就荒廢了。

四、總結

通過這次農村調查，我深入了解了農村的一些變化，如農村青壯年勞動力的減少，田地的荒蕪；了解到了退耕還林政策和環(huán)保知識，增長了社會見識，同時鍛煉了社會實踐的能力?？吹綕M山滿野蔥蔥郁郁的景象，看到荒蕪的田地，看到荒蕪的各條路徑，我亦喜亦憂。我想，農村的建設應該得到有關部門的重視，找到環(huán)境保護、經濟發(fā)展和土地綜合開發(fā)利用的新路子新辦法。

指導老師：士杰學校 劉潭勝

第三篇：環(huán)保的調查報告

一、調查背景和目的：

在環(huán)境問題日益嚴峻的今日，“環(huán)?！币殉蔀橐粋€全球的熱點。為了完美的未來，我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路，建立人與自然和諧相處的“綠色禮貌”。所以，在學校中開設環(huán)境教育和有關環(huán)境保護的活動也顯得越來越重要。當前，新世紀的新技術革命將在更為廣闊的領域內發(fā)生日新月異、突飛猛進的變化，大學生是未來社會的主人，是社會行動力的主體，他們對環(huán)境的認識將決定未來社會的發(fā)展趨向。所以，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境意識和環(huán)境保護行動意識，是環(huán)境教育的首要任務。

因而學校的環(huán)境教育也應從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時期的環(huán)境教育轉變，同時把培養(yǎng)學生的人格、本事、行為提上環(huán)境教育的日程，把學生的社會實踐參與作為教育的主要方式。并且越來越多的事實和經驗也證明，光有環(huán)境保護的認識是不夠的，怎樣樣落實到實處才是最重要的。

二、調查方法：

對首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學生采取了隨機抽樣調查。

三、調查時間和地點：

首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓，2013年5月22日午時5點到6點。

四、調查基本資料：

1、總共發(fā)放調查問卷50份，收回50份，回收率100%。

2、男女比例分別占40%和60%。

3、調查對象主要為首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學生，全為大一學生。

4、本次調查對象來自不一樣的院系。

五、調查資料分析及提議：

(一)調查資料分析：

本次針對大學生環(huán)保意識的調查問卷，主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識和環(huán)境問題對策這三方面進行了調查，就這三個方面進行如下調查結果分析：

1、環(huán)保行為方面

問卷的第2題至第6題涉及到被調查者的環(huán)保行為：

①一次性盒飯問題：僅有5%的學生會絕對不會在吃放打包帶走時使用學校食堂供給的一次性飯盒，24%的同學是幾乎不會使用一次性飯盒，而40%的同學偶爾會使用學校食堂供給的一次性飯盒把飯打包帶走，16%的同學會習慣性地使

用一次性飯盒。

②踐踏草坪問題：為了方便或其他原因踐踏草坪的同學中，幾乎每次都會那樣做的占40%，偶爾會做的占40%，經常那樣做的占20%，這證明大部分同學都會為了方便而踐踏草坪。

③燈和空調的開關問題：在自習室時，看到人不多的情景下，偶爾會自覺地關掉一些燈或關掉空調的同學占大多數，占56%，幾乎不會那么做的占20%，絕對不會那么做的和習慣性那么做的分別占12%.

④垃圾分類問題：偶爾會分類扔垃圾的同學也占大多數，占50%;而絕對不會分類扔垃圾的占24%。

小結：由①②問題可得同學們?yōu)榱朔奖?，會經常使用一次性盒飯，也幾乎每次都會踐踏草坪，可見當面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護行為的選擇時，大家會選擇對環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題能夠看出，大部分同學的環(huán)保行為還是進取的，他們會主動節(jié)儉資源，會主動做出有利于解決環(huán)境問題的行為。

2、環(huán)保意識方面

問卷的第7題至第9題涉及到被調查者的環(huán)保意識：

①個人在環(huán)境保護中的主角問題：有40%的同學認為個人在環(huán)境保護過程中起到十分大的作用，50%同學認為起到比較大的作用，10%的同學會認為個人在環(huán)境保護中不能起到任何作用，沒有人不明白個人環(huán)境保護中起到什么作用。

②有關環(huán)境保護的關注問題：在有關平時是否會關注保護環(huán)境這方面的新聞的問題上，36%的同學的回答是經常，62%的同學選擇了偶爾，還有2%的同學從不關注保護環(huán)境方面的新聞，這證明大家對環(huán)境保護方面的消息不是異常關注，這點值得大家注意。

小結：①證明大家對個人在環(huán)境保護過程中的作用是肯定的，一個人的力量能夠改變環(huán)境的，也許改變的不是很大。②中的數據證明，同學們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識不是那么令人欣慰，有一部分同學的環(huán)保意識需要加強。

3、環(huán)境問題對策方面

問卷的第10題與第11題涉及到被調查者應對環(huán)境問題的對策：

發(fā)現有污染現象時，僅有20%的同學會直接找有關部門反映，而卻有50%的同學會想參與但認為由于身單力薄而放棄，有24%的同學會直接撥環(huán)境問題免費舉報電話，竟也有6%的同學認為無所謂，事不關己，這可見應對環(huán)境問題時，大部分同學會選擇逃避，也許這也是我們應當深思的問題，為什么會出現放棄為環(huán)境問題出對策的現象。

(二)有關環(huán)境保護意識的提議

就調查結果分析從學生自身、整體文化氛圍、學校管理這三個角度出發(fā)給出一些有關環(huán)境保護意識的提議：

1、從學生自身出發(fā)

(1).大學生應進取了解與環(huán)境問題相關的知識和新聞，提高環(huán)保意識：

在問及大學生環(huán)保意識增強的想法時，選擇“學生自身素質高”的大學生是最多的。由此可見多數的大學生認為提高環(huán)保意識的根本是從學生自身出發(fā)。在問卷中我們能夠看到大學生對環(huán)?；局R的了解較少，對環(huán)保知識或者新聞的關注度并不高。對于與自身密切相關并且具重大意義的大會，作為大學生，應當做為常識了解。

(2).大學生應從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習慣：

雖在前面的調查結果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣，但在對“白色污染”這一世界性的難題上，我們需要每一個大學生的參與。

(3).以自我的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中：

作為大學生群體中的一員，不僅僅要從自身出發(fā)，做個環(huán)境的守護者，也要讓自我的行為感染周圍的人，譬如在應對亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時，我們自我撿起來的同時亦需要勸導他撿起來，重申維護環(huán)境是每個人的職責，不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學生是應當勇敢地承擔起社會職責，以自我的力量去感染更多的人。

2、從整體文化氛圍出發(fā)

“整體文化氛圍好”是大學生認為群體環(huán)保意識的第二大原因。所以我們提議大學學校中，各類學生組織，如學生會，團委，各類社團都能夠經過一些宣傳活動，如舉辦知識大賽，晚會來營造良好的氛圍，促使更多的大學生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調查結果中，我們看到絕大部分大學生用實際行動響應低碳。我們相信，在他們的影響下，更多的同學也能進取地參與到響應低碳生活的行列中，并為環(huán)保發(fā)現自我的力量。

3、從學校管理出發(fā)

(1)多進行環(huán)境保護意識宣傳：

學校能夠開展關于保護環(huán)境的班隊會，讓同學們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻;多開展一些環(huán)保手抄報制作活動，多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學們多了解環(huán)保，明白環(huán)保的重要性等等。

(2)對有關部門提出合理化方案：

經過調查可知，有94%的同學期望經過雙面打印，并適當降低打印價格以節(jié)儉紙張，由此我們認為對復印或打印實行雙面，以在必須程度上能夠到達減少紙張被使用的目的。從而我們對學校復印店提出有償使用雙面打印或復印的提議。而同學們?yōu)榱朔奖銜褂靡淮涡燥埡泻哇`踏草坪，所以學校能夠對食堂提出合理化提議，如改變食堂飯菜分類方式，擴建食堂以至于學生不會因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。

六、調查結論：

此次環(huán)境意識調查活動雖然只在一所大學一個年級進行，但具有以點及面的效果。調查結果也確實反映出學生普遍環(huán)境意識水平較高。在學生的環(huán)境意識中，環(huán)境保護的重要性和迫切性都有很高的認識，但在行動力方面就顯得略有不足，表現出“知”與“行”有些脫節(jié)，令人擔憂。期望經過這次調查結果的顯示，讓同學們有所深省。

我們賴以生存的環(huán)境，是生存的基礎，保護他就是保護自我。期望學生們經過學校理解系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會的一些公益活動或著環(huán)境保護異常活動，在日常生活中，在各類環(huán)境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，能夠自覺地將理論和實踐相結合，從意識里樹立起保護環(huán)境的思想。