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第一篇:調(diào)查報告
一、問題的提出
我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼睛。有一天,聽到老師提到,有許多人近視了。為什么近視?于是,我作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)書籍,了解一般人近視原因。
2、調(diào)查詢問同學(xué),了解他們是怎么近視的。
3、通過多種途徑,了解班級里有多少同學(xué)近視了。
三、調(diào)查情況和資料整理
我們班共有十三個同學(xué)近視。
造成近視的因素有:遺傳、環(huán)境、個體等。主要原因?yàn)樗卟蛔?,過度依賴電腦、電視。
四、結(jié)論
1、整體來看,作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù)。
2、無論哪個年級,在做作業(yè)時眼睛沒有得到充分休息。
3、學(xué)生近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于未近視人數(shù),大家對近視的問題不重視。
第二篇:調(diào)查報告的作文
開封是我國八大古都之一,七朝建都之地,是一座歷史悠久古城,所以留下了眾多文物古跡,人文景觀。開封府就是著名景觀之一。
開封府位于開封包公湖東湖北岸,占地60余畝,面積1.36萬平方米。開封府歷史悠久,名揚(yáng)中外,為北宋時期“天下首府,”規(guī)模龐大,氣勢雄偉。許多歷史名人,如:寇準(zhǔn)、范仲淹、包拯、歐陽修等都曾任“開封府”尹,特別是包拯任“開封府”尹時,斷案鐵面無私執(zhí)法如山,美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水,專程到開封府拜謁包公,尋訪“開封府”。
現(xiàn)在開封府已是一個旅游勝地,在這里你可以看到宋代府衙建筑風(fēng)格,大批珍貴史料與陳展,還能看到精彩“開衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩表演活動。置身其中,會令人有時光倒流,仿若回到宋代之感。
歡迎大家來到我家鄉(xiāng)玩。
第三篇:調(diào)查報告
一、研究問題
隨著年級的上升,班上近視的同學(xué)越來越多。聽爸爸說:“近視會給生活帶來極大的不便。”那么,他們?yōu)槭裁磿蔀椤八难邸蹦??我開始明查暗訪…
二、信息渠道
1.詢問近視的同學(xué),提及他們近視的度數(shù)、用眼習(xí)慣和近視的后果等問題。
2.查閱書刊雜志,了解有關(guān)近視的原因、治療、預(yù)防等方面知識。
三、調(diào)查結(jié)果
四、結(jié)論得出
1.近視的原因多種,主要因?yàn)榭磿藙莶徽_,用眼時間過長、受到輻射太大等原因造成近視。
2.眼睛是心靈的窗戶,讓我們共同保護(hù)眼睛,一起去探索世界吧。
第四篇:調(diào)查報告
一、問題提出
有些人為了獲取眼前的利益,不惜污染水源,造成許多國家缺水,污染水源帶來怎樣的危害呢?我們決定對水資源作一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)水資源的書籍、報刊、上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息。
2、走訪有關(guān)部門,了解亂污染嚴(yán)重后果。
三、調(diào)查情況和資料整理。
從書籍報刊上發(fā)現(xiàn)污水全世界每年約300萬噸。而在林業(yè)部門了解到污水導(dǎo)致大多數(shù)人喝了而死亡。
四、調(diào)查結(jié)果
1、資料顯示,全世界每年約有300萬噸水被污染。平均每分鐘約有30噸水被污染作文 ,照此下去,不出100年,世界上的水源幾乎不存在。多么觸目驚心的數(shù)字呢!隨著水資源的減少,由此帶來的危害也越來越駭人聽聞。
2、水源的污染,也使綠色的植物也遭到了破壞,形成了大量的缺水狀態(tài)。近年來,我國頻發(fā)的洪澇災(zāi)害,便是最沉痛的教訓(xùn)。為了拯救人民,請不要污染水源。
第五篇:調(diào)查報告
一、發(fā)現(xiàn)問題
我發(fā)現(xiàn)我們校門口的那條路十分擁擠,尤其是路口,擁擠的來一個縫都沒有。我準(zhǔn)備對校門口的那條路的擁擠現(xiàn)象做一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、自己在路上看擁擠的狀況和問題的原因。
2、走訪交警,了解擁擠的狀況和問題的原因。
3、問一問經(jīng)常飄過的爸爸媽媽。
三、調(diào)查狀況和資料整理。
1、經(jīng)過我在路看擁擠哦問題。得知了,有錢的人家,不想讓自己的孩子多走一段路程,就開著車把孩子送到校門口。準(zhǔn)備要拐出去,向左拐有孩子擋住了,向右拐也有孩子,跟本拐不出去了。在加上還有其他人家也這樣,窄小的街道就擠滿了。
2、透過我訪問交警,明白有些人占道經(jīng)營。占著地方,一個賣東西占十幾平方米,賣東西多了,路就會慢慢的減少了。
四、解決問題。
1、不讓人占道經(jīng)營。
2、不要家長的車近路口。
3、放學(xué)時,先讓小學(xué)的人先放學(xué),在讓初中的在放學(xué)。這樣路口就不會擁擠了。