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第一篇:調(diào)查報(bào)告
一、問題提出
在小學(xué)生的眼中,吃早飯是一件很不重要的事情。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”我們小組決定對(duì)身邊的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查方法
談話觀察法、問卷調(diào)查、上網(wǎng)查閱資料。
三、調(diào)查情況和資料整理
通過(guò)觀察的方法,發(fā)現(xiàn)了沒有吃早餐的學(xué)生上課注意力不集中,上課疲憊打瞌睡。
每天有吃早餐嗎?這一個(gè)問題在問卷14名同學(xué)中有一個(gè)學(xué)生有時(shí)不吃早餐,因?yàn)橛袝r(shí)自己起得晚,就沒有時(shí)間吃早餐。也因?yàn)樽约河袝r(shí)拖拉而造成了沒時(shí)間吃早餐的現(xiàn)象。而大多數(shù)的小學(xué)生早餐都有吃。早餐內(nèi)容變化多樣嗎?有的學(xué)生的早餐比較單一,這樣會(huì)引起沒有食欲和營(yíng)養(yǎng)不良等癥狀。在問卷調(diào)查中的六個(gè)小學(xué)生里27%的學(xué)生吃早餐是單一的。而有些同學(xué)的早餐比較豐富,有兩種、三種或三種以上。這些學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)充足,上課注意力集中,不會(huì)說(shuō)很快就餓肚子了。我調(diào)查的六個(gè)小學(xué)生里73%的小學(xué)生吃早餐是豐富的。
四、結(jié)論
現(xiàn)在早餐已得到了大家的重視,我向大家提出以下幾點(diǎn):
①希望家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé),要給孩子做早餐。
②希望小孩要早睡早起,做事快捷,不要耽誤吃早餐時(shí)間。
第二篇:調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出
我在報(bào)紙上經(jīng)??吹接熊嚨湴l(fā)生,于是,我就對(duì)行人過(guò)馬路的情景作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
自我觀察記錄。
三、調(diào)查情景和材料整理
經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)馬路上,都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。并且我發(fā)現(xiàn),有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個(gè)行人,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有149個(gè)行人闖紅燈,他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時(shí)沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規(guī)則,一向等到綠燈才走,不管等多長(zhǎng)時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。
四、結(jié)論
馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,有149個(gè)行人,有一些人沒有闖紅燈,142個(gè)行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好,這樣會(huì)害了自我的。我們必須不要闖紅燈,必須要遵守交通規(guī)則。
第三篇:調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出。
最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、走訪同學(xué)本人。
2、走訪周圍的同學(xué)。
三、調(diào)查情況整理。
姓名情況原因作業(yè)完成情況
李毓雯優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成
勤學(xué)好問
李莎莎優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成
多看課外書
李寒冰差上課不注意聽講不按時(shí)完成
信息渠道走訪同學(xué)
四、結(jié)論。
1、因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的要及時(shí)管教。
2、作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會(huì)忘掉。做了作業(yè),才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象,所以,做作業(yè)并非無(wú)用。
3、此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
第四篇:調(diào)查報(bào)告300字
近來(lái),有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。
為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的零食主要分成幾類:1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來(lái),再仔細(xì)一看,每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計(jì),我班有1/5的同學(xué)買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還“偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后,我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來(lái)路不明的零食,愛護(hù)自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場(chǎng)不可能贏的游戲吧!
第五篇:調(diào)查報(bào)告作文300字
一、問題的提出
有一天,媽媽問我:“阿怡,你知道科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng)嗎”我說(shuō):“不知道呀,不過(guò),我很想知道!”因此,我做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、閱讀有關(guān)的書籍
2、上網(wǎng)查找相關(guān)的資料
3、問爸爸關(guān)于這方面的事情
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內(nèi)容
書籍
科學(xué)家模仿的原因
因?yàn)槿祟惏l(fā)射的人造衛(wèi)星,在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射,那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈
上網(wǎng)
科學(xué)家是模仿哪種動(dòng)物的鱗片來(lái)改造衛(wèi)星的
是根據(jù)蝴蝶的鱗片來(lái)改造衛(wèi)星的
問爸爸
蝴蝶的鱗片有什么作用
蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用,它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)
四、結(jié)論
原來(lái)人類發(fā)射的人造衛(wèi)星在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射,那人造衛(wèi)星就會(huì)被“烤”烈。剛好,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝴蝶的鱗片具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用,它能使自己的體溫始終控制在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。所以科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片來(lái)為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控制系統(tǒng),就圓滿地解決了這個(gè)問題。
第六篇:調(diào)查報(bào)告
一、心靈的窗戶,眼睛是我們?nèi)祟愔匾钠鞴伲绻麤]有了眼鏡,就等于失去了這美好的世界。在本班中好十一個(gè)同學(xué)因近視戴上眼鏡。其中,陳博、陳梓祺、徐爾婧等多名同學(xué)的近視度數(shù)較深。為什么他們的近視度數(shù)如此之深呢?這個(gè)疑團(tuán)在我心中一直糾纏著我。于是,我便展開調(diào)查、訪問。
二.調(diào)查方法
1、訪問同班同學(xué)。
2、觀察同班同學(xué)的坐姿等等。
3、訪問中山大學(xué)附屬眼科中心的醫(yī)生。
4、查閱有關(guān)近視的書籍。
三.資料的整理
四.總結(jié)
我國(guó)近視發(fā)病率已從1998年的世界第四位上升到目前的世界第二位,我國(guó)近視率人數(shù)達(dá)
4.3億現(xiàn)在連我們班54人,已經(jīng)有十幾個(gè)人近視了。如果這樣計(jì)算下去,中國(guó)的近視人數(shù)幾乎要占50%了!所以,我們要從小時(shí)候做起!預(yù)防近視!