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第一篇：研究報(bào)告作文500字
我喜歡偉大的發(fā)明家愛迪生，也喜歡著名的文學(xué)家魯迅，但我最喜歡的是聰明好學(xué)的牛頓。
牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專心，時(shí)常忘卻生活中的小事。
有一次，給牛頓做飯的保姆有事出去了，就把雞蛋放在桌子上說(shuō)：“先生，我出去買東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”
正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。保姆回來(lái)以后問(wèn)牛頓煮雞蛋了沒有，牛頓還是不抬頭的說(shuō)“煮了！”保姆掀開鍋蓋一看驚呆了，鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來(lái)牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔進(jìn)了鍋里。
牛頓后來(lái)成為了著名的科學(xué)家，但是不是像我們想象的他從小就是“神童”“天才”呢？其實(shí)不是，牛頓小時(shí)候并不聰明，也不愛學(xué)習(xí)，班里的成績(jī)也不好。
有一次課間休息，牛頓正玩兒的開心的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓心里受到了很大的`刺激，他憤怒的想我們倆個(gè)同樣都是學(xué)生，仗著他自己學(xué)習(xí)好就欺辱我，以后我一定要超過(guò)他。從此他下定決心，發(fā)奮讀書，牛頓每天晚睡早起，抓緊每分每秒。經(jīng)過(guò)刻苦專研，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)了那個(gè)欺辱過(guò)他的同學(xué)，名列前茅。
和牛頓相比想想我們，作業(yè)多一點(diǎn)就不愿意寫了。下課鈴一響，老師多說(shuō)兩句就不耐煩了。父母拿著辛苦的血汗錢給我們補(bǔ)課，可我們真正學(xué)到了多少知識(shí)呢？一想到這里我不禁感到很愧疚，我以后應(yīng)該認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)，好對(duì)得起父母和老師對(duì)我的一片苦心?。?/p>
蔡元培說(shuō)過(guò)：“唯有專心致志，把心力集中在學(xué)習(xí)上，才能事半功倍。”我們以后無(wú)論做什么事情，都要刻苦、認(rèn)真、專心，我相信沒有做不成的事情！
第二篇：研究報(bào)告作文500字
記得去年暑假，我和表哥去釣魚，表哥從泥土里挖了一些蚯蚓，并把它截成了好幾節(jié)，放在魚鉤上釣魚?；丶业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些被切斷的蚯蚓居然還活著。難道蚯蚓有九死一生的本事嗎?問(wèn)問(wèn)小伙伴，他們也覺得驚奇。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我決定對(duì)蚯蚓展開研究。
我四處尋找答案，費(fèi)了九牛二虎之力，終于在圖書室的一個(gè)小小的角落中找到了答案：蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著生物器官，這一種器官能使蚯蚓在分解后，分泌出一種黃色的帶有黏性的物質(zhì)，把傷口包裹起來(lái)，所以蚯蚓又能再活下去。
為了證實(shí)書上的說(shuō)是否真實(shí)，我和同學(xué)到潮濕的土地里找了幾條蚯蚓，然后用小刀從它的`中間割開，慢慢觀察，蚯蚓在地上翻滾著，還會(huì)流出一些黏液。蚯蚓在流出黏液的同時(shí)身體還會(huì)不斷收縮，最后包成一層皮。接著我又把第2條放在木板上，用小刀切成兩段，被切斷的蚯蚓也像剛才那樣，也放出了黏液修復(fù)了破壞的身體。
根據(jù)這些，我得出了結(jié)論：
1、蚯蚓具有很強(qiáng)的愈合傷口能力。
2、蚯蚓有較強(qiáng)的再生能力，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的器官切掉后就可以再長(zhǎng)出來(lái)。而結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的器官難已生長(zhǎng)。
蚯蚓為什么喜歡在潮濕的地方生長(zhǎng)呢?
經(jīng)過(guò)幾天的觀察和查閱資料，我知道了答案：因?yàn)樗鼪]有呼吸器官，主要是通過(guò)濕潤(rùn)的地方來(lái)進(jìn)行氧氣和二氧化碳的氣體交換的。蚯蚓生活時(shí)需要通氣的環(huán)境，這樣才能補(bǔ)充氧氣和排出二氧化碳。另外，我還知道蚯蚓的運(yùn)動(dòng)完全是靠身體的各環(huán)節(jié)的收縮，以及身上的剛毛與土壤產(chǎn)生摩擦力，從而行進(jìn)。但是最怕太陽(yáng)曬，烈熱的太陽(yáng)能使蚯蚓的身體變得干燥，就容易死亡。
通過(guò)蚯蚓的實(shí)驗(yàn)，我知道了蚯蚓的秘密。覺得生活中競(jìng)有如此多的學(xué)問(wèn)，我一定認(rèn)真學(xué)好《科學(xué)》這門功課。
第三篇：研究報(bào)告作文500字
以前，我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員，去月球上一探究竟?？墒怯幸淮挝以诩o(jì)錄片上看到宇航員穿著笨重的宇航服在月球上走路的時(shí)候，我改主意了，決定要當(dāng)一名宇航研究員。
我要發(fā)明一種“零食火箭”，這種火箭發(fā)射的時(shí)候，人們不用跑到室內(nèi)去躲避火箭發(fā)出的氣體，因?yàn)檫@種火箭噴出來(lái)的是糖果。這樣，發(fā)射臺(tái)的工作人員和附近的居民們都能收獲一大堆甜津津又好看的糖果了。哈哈！太有趣了！
當(dāng)火箭沖出大氣層后，火箭的推進(jìn)系統(tǒng)就會(huì)脫落，它不會(huì)變成太空垃圾，而是沖進(jìn)地球。你不用擔(dān)心它會(huì)傷害別人，它會(huì)爆炸，變成許多許多的零食和水，掉落在各個(gè)地方，讓地球上的.所有人都能獲得各種好吃的零食和飲料。脫離推進(jìn)系統(tǒng)的火箭頭則會(huì)變成一架特殊的太空餅干做的航天飛機(jī)。
當(dāng)航天飛機(jī)降落在月球上，宇航員不需要穿笨重的宇航服，只需一種糖果，吃下去以后，在月球上就可以自由地呼吸和走路。怎么樣，我的研究發(fā)明厲害吧！哈哈！
另外，宇航員的食物也變得更好吃了，不再是像牙膏一樣擠出來(lái)的單調(diào)食物了，而是一種不會(huì)浮起來(lái)的糖果，吃下去以后會(huì)逐漸產(chǎn)出能量，就可以兩個(gè)星期不用吃飯。多神奇！
最后，當(dāng)宇航飛機(jī)降落以后，會(huì)有巨大的棉花糖降落傘來(lái)幫助降落。如果飛機(jī)降落在跑道停不住的時(shí)候，航天飛機(jī)里會(huì)發(fā)射出巨大的蛋糕，讓航天飛機(jī)撞在上面，免受巨大的沖擊，停下來(lái)……
假如我要讓這些都變成現(xiàn)實(shí)，我可一定要努力地用功讀書。加油吧！
第四篇：研究報(bào)告作文500字
在我外婆家的湖邊旁，長(zhǎng)著許多許多的垂柳。
春天的時(shí)候，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，柳條便隨風(fēng)飄蕩起來(lái)。仿佛就像一個(gè)迎面跑來(lái)的女孩，時(shí)而快，時(shí)而慢。時(shí)間久了，柳樹微微彎了。
有了這些垂柳，讓我增添了許多快樂。有空閑的.時(shí)間，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹下。用力地拽下來(lái)，編織成一個(gè)大圓，再在兩邊打一個(gè)結(jié)，戴在頭上，高興地一蹦三尺高。跑啊，跳啊，感覺就好似自己成了冠軍似的。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)垂柳的根部涂上了白花花的東西。這時(shí)，好奇心又讓我找到答案。于是，我和姐姐每人各自騎自行車，回到了外婆那里，外婆見了笑呵呵地迎上來(lái)，抱著我左親右親的。來(lái)到姐姐書房，我拿出了一本《兒童百科全書》翻到了關(guān)于植物的那一頁(yè)。我皺著眉頭，怎么找也找不到。我又問(wèn)姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滾滾的嘴巴說(shuō)：“不知道??！”她并用拼音拼出百度兩字兒。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻飛奔到了舅舅的辦公室，在地址欄填上“bai du?！彼岩幌戮透愣?。我點(diǎn)擊了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，才恍然大悟，原來(lái)，工人叔叔在樹根的部位涂上白色的粉，是在保護(hù)垂柳，讓蟲子不宜進(jìn)去，做一個(gè)窩，吃空樹心。
知道這一點(diǎn)和不知道這一點(diǎn)的感覺真是不一樣。同學(xué)們，去探索吧！知識(shí)是無(wú)窮的，知識(shí)是無(wú)盡的。一個(gè)細(xì)心的人，才能找到它哦！
第五篇：研究報(bào)告作文500字
我很喜歡動(dòng)物，在我看來(lái)，不論兇猛的還是溫順的都特別可愛。有一次，我在電視上看到一個(gè)人把一只動(dòng)物打死，用它的`皮毛做成衣服和筆，感到特別殘忍，于是下決心長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的愛心動(dòng)物學(xué)家。
2035年，我從動(dòng)物學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)，創(chuàng)辦了一所“愛心動(dòng)物研究院”。研究院里所有的服務(wù)人員都是智能機(jī)器人，我每天坐在監(jiān)控中心的大屏幕前觀察情況，發(fā)送指令。
研究中心有一個(gè)美麗的動(dòng)物樂園。有昆蟲區(qū)、野獸區(qū)、禽鳥區(qū)……動(dòng)物樂園沒有籠子、沒有圍欄、沒有鐵絲網(wǎng)。不同的區(qū)域用小河隔開。每一塊地方都花草茂盛、風(fēng)景優(yōu)美，動(dòng)物們悠閑自在地生活著。機(jī)器人為它們提供360度全方位服務(wù)。研究中心還有動(dòng)物醫(yī)院，醫(yī)生也全都是機(jī)器人。動(dòng)物生病被送到動(dòng)物醫(yī)院后，機(jī)器人醫(yī)生用自身所帶的設(shè)備為它們進(jìn)行檢查，并治療。
我每天坐在大屏幕前觀察各種動(dòng)物的性格特點(diǎn)、生活習(xí)性、交流方式、興趣愛好等等。然后翻閱大量資料，查詢各種動(dòng)物最適合生活的地方。每隔一段時(shí)間，我和助手們都會(huì)分類給動(dòng)物們做身體檢查。有些非常健康活躍的動(dòng)物，我們就用直升機(jī)把它們送回家園。
我還會(huì)定期給人們發(fā)送動(dòng)物研究報(bào)告，告訴人們：不要傷害它們，還給它們一個(gè)自由的世界。如果人類能和動(dòng)物和平相處，那么世界就會(huì)變得更美好。
