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        我的家庭史調(diào)查報告(大全)

        發(fā)布時間:2023-07-11 23:10:14

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:家庭調(diào)查報告

        水是取之不盡,用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富,在不注意用水,我們將面臨嚴(yán)重的水荒。我國資源短缺,從歷史來看,我國是干旱發(fā)生頻繁的國家,就素有“十年九旱”之說。

        那么,同學(xué)們都是怎樣用水的呢?用多少水呢?用得合理嗎?解決的方法又是?于是我們就帶著問題于20xx年5月14日,對古鎮(zhèn)古四小學(xué)6(1)班的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

        為了使調(diào)查取得較好的效果,我們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了共有六個方面的調(diào)查表,用訪問的形式地調(diào)查。

        以下是經(jīng)過訪問的調(diào)查果:

        1.用水量統(tǒng)計

        用水量0至5噸5至10噸10至20噸更多

        人數(shù)47267

        所占比例9%16%59%16%

        調(diào)查顯示:大多數(shù)同學(xué)們用水較多,9%同學(xué)家庭一個月用水0至5噸,約16%同學(xué)一個月用水5至10噸,約59%同學(xué)一個月用水10至20噸,約16%同學(xué)一個月用水更多。

        2.用水方式統(tǒng)計

        循環(huán)使用不循環(huán)使用不清楚

        人數(shù)4355

        所占比例9%80%11%

        調(diào)查顯示:有大多數(shù)的同學(xué)家里不節(jié)約用水,只有9%同學(xué)家里的水是循環(huán)利用的,約80%同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的,約11%同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。

        3.循環(huán)用水目的統(tǒng)計

        循環(huán)用水的目的節(jié)省水費(fèi)節(jié)約資源

        人數(shù)422

        所占比例95%5% 調(diào)查顯示:同學(xué)們不主動節(jié)約用水約,只為了節(jié)約水費(fèi),95%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費(fèi),約5%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。

        4.環(huán)保意識統(tǒng)計

        沒有較強(qiáng)的'環(huán)保意識有較強(qiáng)的環(huán)保意識

        人數(shù)359

        所占比例80%20%

        調(diào)查顯示:同學(xué)們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。只有20%的同學(xué)家里有較強(qiáng)的環(huán)保意識,卻約有80%同學(xué)家里沒有較強(qiáng)的環(huán)保意識。

        5.環(huán)保意識情況統(tǒng)計

        水是寶貴資源水不是寶貴資源不確定

        人數(shù)4211

        所占比例95%2.5%2.5%

        調(diào)查顯示:同學(xué)們大多數(shù)能有正確的壞境保護(hù)意識,約95%同學(xué)覺得水是人類寶貴的自然資源,并能知道提供人類的淡水只占全球水資源的3%,約2.5%同學(xué)覺得水不是人類寶貴的資源,并認(rèn)為人類可以利用科技制造更多的水,所以水不是珍貴的自然資源,約有2.5%的同學(xué)不確定。

        6.綜合統(tǒng)計

        一定要節(jié)約根本不用節(jié)約

        人數(shù)431

        所占比例97.5%2.5%

        調(diào)查顯示:約有97.5%同學(xué)覺得一定要從現(xiàn)在起節(jié)約每一滴水,而約2.5%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在根本不用節(jié)約水資源。

        通過調(diào)查,我們可以了解到6(1)班同學(xué)節(jié)約水的意識還不夠強(qiáng)。因為家里的水是循環(huán)利用的家庭不多。其實,循環(huán)用水并不難,只是靠著四個字:一水多用。同學(xué)們對水資源還是有充分的了解,但卻沒有把這個好的意識用在實際生活上,也沒有較好的節(jié)約水的方法,用水量較多,不懂得如何在生活中不同的方面去節(jié)約水,下面就讓我提一些節(jié)約水小竅門:

        1、清洗炊具、餐具時,如果油污過重,可以先用紙擦去油污,然后進(jìn)行沖洗。用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷,可以去油,節(jié)省用水量和洗潔精的污染。

        2、減少盆浴次數(shù),每次盆浴時,控制放水量,約三分之一浴盆的水即可。收集為預(yù)熱所放出的清水,用于清洗衣物。

        3、把洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后可以沖廁所;養(yǎng)過魚的水可以澆花,能促進(jìn)花木生長。

        4、集中清洗衣服,減少洗衣次數(shù)。漂洗后的水,可以作為下次洗衣的洗滌用水,或用來擦地。

        5、如果條件許可,請選用新型的節(jié)水馬桶,收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。

        6、外出就餐,盡量少更換碟子,減少餐廳碟子的洗刷量,從而減少用水。

        這次調(diào)查,讓我更深刻的意識到身邊確實有許多的人還不開始節(jié)約水,果弄得現(xiàn)在的中國多次出現(xiàn)旱災(zāi),從現(xiàn)在開始,我要從身邊開始,從自己開始做起,珍惜每一滴水,每一滴大自然給予我們的珍貴資源――水!

        第二篇:家庭調(diào)查報告

        做作業(yè)是反應(yīng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,還是提高同學(xué)的成績的關(guān)鍵,然而,我們班的許多同學(xué)卻不把做作業(yè)放在眼里,各組的未完成作業(yè)登記本上的名字一大串,再這樣下去,班里的同學(xué)的成績肯定會退步的。我們要及時解決這個問題,讓同學(xué)重視做作業(yè),為了能夠準(zhǔn)確的對癥下藥,我特地制作了一份調(diào)查報告,深入了解同學(xué)的做作業(yè)情況。

        調(diào)查問題有:

        1.你做作業(yè)的態(tài)度是?

        2.你要多久才能完成作業(yè)?

        3.你能準(zhǔn)時交作業(yè)嗎?

        4.你認(rèn)為哪科作業(yè)最多?

        經(jīng)過訪問,我對訪問結(jié)果進(jìn)行了細(xì)密的統(tǒng)計,結(jié)果顯示:為了不受老師批評而完成功課的同學(xué)占60%,這些同學(xué)當(dāng)中大部分在一個小時之內(nèi)可玩成功課,而且字跡馬虎,質(zhì)量低。74%的同學(xué)都認(rèn)為語文功課最多,不能準(zhǔn)時交作業(yè)的同學(xué)占30%。成績理想的.同學(xué)都是喜歡做作業(yè),還能準(zhǔn)時交作業(yè)的,做作業(yè)時間較長,質(zhì)量較好。而成績中下游的同學(xué)都是為了應(yīng)付老師和家長,有時候不能準(zhǔn)時交作業(yè),做作業(yè)時間較短,不愛思考,質(zhì)量較低。

        通過這次調(diào)查,我了解了部分同學(xué)為何成績不理想,主要原因如下:

        1.他們對作業(yè)有恐懼感,認(rèn)為做作業(yè)是個負(fù)累。

        2.他們輕視了做作業(yè)的重要性,做作業(yè)態(tài)度不好。

        3.他們做作業(yè)迅速而馬虎,剩下過多時間娛樂,使他們無心學(xué)習(xí)。

        為了能夠提高他們做作業(yè)的質(zhì)量與提高他們的成績,我有以下建議:

        1.老師應(yīng)酌量減少沒必要或能夠在學(xué)校完成,不用回家完成的作業(yè),從字面上的減少能減輕同學(xué)們對作業(yè)的壓力與恐懼。

        2.以比賽作業(yè)質(zhì)量為主題,以小組為單位,舉行一些小評論活動,激起同學(xué)們的興趣。

        3.偶爾讓同學(xué)們自己布置作業(yè)

        4.以測驗成績?yōu)橐罁?jù),分兩批同學(xué),讓相同水平的同學(xué)做相同作業(yè),好成績同學(xué)做少些作業(yè),讓他們有更多時間學(xué)習(xí)新的知識。成績一般的同學(xué)自然會有種羨慕的感覺,促使他們加把勁,拿到好成績。

        通過這次調(diào)查,希望老師有針對性的設(shè)計各種提高同學(xué)們成績與作業(yè)質(zhì)量的方案,然后實施

        第三篇:家庭調(diào)查報告

        4月29日,由《婚姻與家庭》雜志社主辦、歐派家居集團(tuán)協(xié)辦的“每天關(guān)機(jī)一小時―中國家庭幸福指數(shù)與移動電子產(chǎn)品關(guān)系研討會”在北京舉行。

        本次研討會匯集了《非誠勿擾》客座嘉賓、情感專家黃菡以及國內(nèi)心理健康、家庭教育、醫(yī)學(xué)方面的相關(guān)專家,共同針對移動互聯(lián)網(wǎng)時代家庭亞健康問題進(jìn)行深入討論,并發(fā)布了《中國家庭幸福指數(shù)與移動電子產(chǎn)品關(guān)系調(diào)查報告》。

        6成中國夫妻遭遇“電子情敵”

        調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:每個家庭至少擁有一部智能手機(jī),大多數(shù)家庭擁有2-3部智能手機(jī),半數(shù)家庭擁有平板電腦,73.3%的被調(diào)查者的智能手機(jī)24小時開機(jī)。當(dāng)前,家庭聚會已不是人與人之間的相聚,聚會模式變成“人+智能手機(jī)+人”,43.0%的被調(diào)查者表示,會在家庭聚會中各自玩智能手機(jī)或平板電腦。

        在已婚被調(diào)查者中,超過6成(60.1%)的人感到配偶玩智能手機(jī)/平板電腦的時間過長,移動電子產(chǎn)品已經(jīng)成為夫妻間的“電子情敵”。因單方或多方家庭成員過度沉迷手機(jī)等移動電子產(chǎn)品而導(dǎo)致家庭溝通缺失,進(jìn)而造成家庭矛盾激化、幸福指數(shù)降低等家庭亞健康狀況普遍存在。

        同時,移動電子產(chǎn)品的過度使用也降低了親子關(guān)系的品質(zhì)。26.3%的父母在工作日下班后陪伴孩子時仍可能會用智能手機(jī),而在節(jié)假日這一比例上升至33.4%。36.6%的被調(diào)查者會將智能手機(jī)/平板電腦作為安撫孩子的工具。從不或較少在陪伴孩子時使用移動電子產(chǎn)品的家庭,親子關(guān)系品質(zhì)更好,父母與孩子間面對面的互動更有利于提升親子關(guān)系質(zhì)量。

        用心陪伴,歐派倡議每天關(guān)機(jī)一小時

        對于移動電子產(chǎn)品帶給人際和家庭關(guān)系的亞健康現(xiàn)象,包括《非誠勿擾》客座嘉賓、情感專家黃菡、中國醫(yī)師協(xié)會兒科醫(yī)師分會會長朱宗涵在內(nèi)的10余位來自相關(guān)領(lǐng)域的專家,就中國家庭溝通現(xiàn)狀、移動電子產(chǎn)品對兒童健康的`影響、合理利用電子產(chǎn)品拓展親密關(guān)系、挽救電子時代的夫妻生活、如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的交流、如何提高電子產(chǎn)品使用的效率等話題展開了廣泛交流。多位與會專家表示,中國已成為世界上發(fā)展最為迅速的經(jīng)濟(jì)體,人們的生活質(zhì)量在不斷提高,但是對于高速發(fā)展背后存在的社會性問題和家庭亞健康狀態(tài),希望能夠引起更多企業(yè)和社會人士的關(guān)注,集中社會力量,共同提升中國家庭健康、幸福指數(shù)。會上,婚姻與家庭雜志社與歐派家居集團(tuán)聯(lián)合向全社會發(fā)出“每天關(guān)機(jī)一小時”的健康生活倡議。

        “關(guān)機(jī)不僅是一個呼吁,更是一個愛家宣言和行動口號。關(guān)機(jī)即關(guān)愛,這與歐派愛家計劃所倡導(dǎo)的用心陪伴是一脈相承的?!睔W派家居集團(tuán)營銷副總經(jīng)理阮達(dá)群表示,歐派一直將“有家有愛”作為企業(yè)核心品牌理念,有義務(wù)喚起全社會對家庭亞健康現(xiàn)象的關(guān)注,此次協(xié)辦研討會,目的在于呼吁人們在繁忙之余回歸家庭,放下電子設(shè)備,以切實的行動關(guān)愛家人、陪伴家人,傳遞愛家正能量。

        阮達(dá)群表示,為了擴(kuò)大“每天關(guān)機(jī)一小時”的影響力,讓更多人意識到移動互聯(lián)網(wǎng)時代的家庭溝通問題,歐派還專門邀請周冬雨參與攝制愛家公益微電影《關(guān)機(jī)一小時》,希望能借助明星的影響力,傳遞歐派愛家計劃的正能量。據(jù)悉,目前微電影已經(jīng)拍攝完畢,將于5月15日國際家庭日當(dāng)天舉辦的歐派愛家公益盛典上首映。另據(jù)阮達(dá)群透露,歐派品牌形象代言人、新任愛家大使孫儷和微電影主演周冬雨都將出席愛家公益盛典。

        第四篇:我的家庭社會實踐報告

        家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來,缺少那一個環(huán)節(jié),都會對孩子產(chǎn)生不良的影響。這個暑假,我參加了橄欖樹文化傳播公司育良教育中心的夏令營,知道、研究有關(guān)家庭教育的一些問題,以便更有針對性指導(dǎo)家庭教育,使我們的下一代健康成長。我們作為志愿者,在夏令營里主要負(fù)責(zé)帶6至12歲的孩子的生活起居,通過23天的教育,使他們有所改變、有所進(jìn)步。

        一、概況

        夏令營第一階段的營地在區(qū)體育館內(nèi),場所是一個老板無償提供的,條件蠻辛苦的,但教育孩子需要這種環(huán)境。這個少兒班有四十個孩子,80%孩子的父母是離異了的,20%中有三四個孩子是孤兒,他們的家庭結(jié)構(gòu)都是不完整的,都是很特殊的。每個孩子都會有很大的缺陷,要有所改進(jìn)的。我們作為他們的生活老師,在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處,并且讓他們改過,我們的目的就達(dá)到了。

        孩子還小,有問題,是家長的過錯,我們相信人之初性本善。所有孩子來參加這個夏令營,一定要家長帶過來,家長也要進(jìn)行培訓(xùn),讓他們知道、學(xué)到該如何進(jìn)行正確的家庭教育方法、如何去教小孩子。只有家長改變了,孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營那樣,那才有效。所以,家長孩子一起學(xué)習(xí)。

        生活老師六點前已起了,接著早上六點左右的起床鈴響起,孩子起床,生活老師指導(dǎo)孩子們洗漱,完后,六點二十集合,出去徒步,七點二十回來,七點半吃早餐,八點開始上課,一個早上三節(jié)課程,下午兩節(jié)課程。課程的內(nèi)容很多,文化課主要是上《弟子規(guī)》,讓孩子們好好學(xué)習(xí)生活中如何去做;勞動課讓他們勞動,辛苦辛苦;個人衛(wèi)生課,讓孩子講究衛(wèi)生,健康成長;文明禮貌用語課,孩子們會學(xué)到很多文明用語,做個文明公民;傳統(tǒng)文化禮節(jié)課,讓孩子們學(xué)傳統(tǒng)禮節(jié),在家如何做子女、兄弟姐妹,做好孝和悌。我們設(shè)有體育課、游泳課等等,孩子們學(xué)到生活常識,讓孩子們更獨立。

        第二階段我們下鄉(xiāng)了,在農(nóng)村呆了十多天。很多孩子都是城市的`,大部分的家長都是寵著小孩的,我們帶他們下去參加農(nóng)活,像拔花生、摘花生、收割稻谷等等,讓他們也辛苦辛苦,體驗農(nóng)民的辛苦勞作,糧食來之不易,真要珍惜糧食。孩子們在鄉(xiāng)下聽話,幫農(nóng)民伯伯們做了很多活,收獲很大。

        二十三天過去了,夏令營結(jié)束了,每個孩子都學(xué)到了知識,大部分孩子改變很大,內(nèi)向的變外向了,大大咧咧的了;壞毛病改了,又是一個好小孩;原來很固執(zhí)想維護(hù)自己一個小團(tuán)體的孩子也融入了大的班集體,大家真成了兄弟姐妹。雖然付出很多,但我們的效果很好,我們很開心,我們能為社會作出自己一點點的貢獻(xiàn)。

        二、問題與建議

        1、家庭方面

        這期夏令營的效果不錯,但那只是四十個孩子而已,社會上還有很多這樣的孩子。現(xiàn)代社會,離婚率很高了。家庭結(jié)構(gòu)對孩子的影響很大。在孩子成長過程中,家長的言傳身教、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用,往往會影響孩子的一生,孩子的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。家庭結(jié)構(gòu)特殊的孩子們由于不能和父母在一起,缺乏及時的指點和幫助,一些錯誤行為和做法不能及時得到糾正,容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。

        常言道,父母是孩子的第一任老師,所以孩子的不好大部分原因是家長的問題,要改變孩子首先從家長下手。加強(qiáng)父母與孩子的溝通,盡可能多和孩子在一起,為孩子營造一個良好的生活環(huán)境,不僅滿足孩子物質(zhì)的需求,更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價值觀;不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績,更注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。所以父母要多關(guān)注孩子,再忙也要關(guān)注他們,這樣他們才能健康成長。

        第五篇:家庭調(diào)查報告

        本次作文要求學(xué)會寫調(diào)查報告。我選擇了最普通的方面,就是我家的家庭日常消費(fèi)。因為相對寬裕,父母也比較寵愛,對消費(fèi)我一直處于無憂無慮和較為隨意的狀態(tài)中。但這次綜合性學(xué)習(xí)使我對金錢起了關(guān)注,我想了解的是,家長的收入,家庭的支出,以及我和弟弟每月的消費(fèi)等情況。

        家庭成員:爸爸,媽媽,弟弟和我。

        支出情況:

        一、每月用水15方,每方水3。5元,每月的水費(fèi)則是52。5元;每月用電約150°每度電0。71元,每月電費(fèi)106。5元。天然氣每方約1。4元,每月約用10方,一個月的費(fèi)用約為14元。

        二、每日油鹽醬醋蔬菜副食品等費(fèi)用約為二十元,一個月即600元。

        三、因我家住房是按揭的,總價23萬,所以每月月供1300元。

        四、我參加輔導(dǎo)班費(fèi)用每月為100元,平時零食每月200元;我的'午飯錢每周50元,一個月即200元。弟弟寄宿家教家,每月700元。

        小計:父母從事室內(nèi)裝潢設(shè)計職業(yè),月收入為5000~6000元,全家人的花銷共計3400元,占總收入的1/2,剩余2600元,用于儲蓄,作為我和弟弟的教育儲蓄金和家人疾病治療的準(zhǔn)備。

        這些費(fèi)用中,有很多是可以節(jié)省下來的。例如:水可以以循環(huán)利用的方式節(jié)約;每次用完電隨手關(guān)掉開關(guān);我的伙食費(fèi)一周并用不了50元,至少可以節(jié)省20元;平時零時也應(yīng)少買。能省的不該浪費(fèi)。

        家用支出的多少,也反映了家庭成員生活習(xí)慣的好壞。對一些不必要的支出,就要避免。今后我們?nèi)胰说纳盍?xí)慣也更應(yīng)改進(jìn)。

        通過"金錢,共同面對的話題"綜合性學(xué)習(xí),我明白了我們應(yīng)該有計劃有目標(biāo)地對待每一筆支出。要盡量地節(jié)約,以有限的支出獲取更多。我還了解了一個家庭經(jīng)濟(jì)支出項目很多,除了各項正常運(yùn)轉(zhuǎn)之外,還要有計劃的儲蓄,以備將來教育及醫(yī)療之用。在這之前,我總認(rèn)為父母的錢包就向個魔袋,想要多少,就能拿多少,花費(fèi)的時候也很奢侈,沒有一點金錢來之不易的意識。所以今后在花錢的時候就應(yīng)多一點理性,少一點任性。

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