千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《石獅地名調(diào)查報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《石獅地名調(diào)查報(bào)告》。

第一篇：地名調(diào)查報(bào)告

河南省南陽(yáng)市位于河南省西南部，毗鄰湖北省和陜西省，伏牛山以南，漢水以北。因?yàn)槭侨姝h(huán)山，南開(kāi)的`馬蹄形盆地，所以叫南陽(yáng)盆地。南陽(yáng)地理位置優(yōu)越，交通便利，是河南、湖北、陜西的交通大動(dòng)脈，是中原經(jīng)濟(jì)主區(qū)和連接南方與西部的重要支點(diǎn)。加上雨量充沛，氣候溫和，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，為人們提供了良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。

南陽(yáng)歷史文化悠久，人杰地靈。“南陽(yáng)”是指位于伏牛山之南，以漢水之北而得名。幾十萬(wàn)年前，人類祖先在這片土地上繁衍生息。大約七八千年前，祖先們用辛勤的勞動(dòng)和智慧在這片土地上創(chuàng)造了燦爛的歷史文明。周天子非常重視這塊富饒的土地，曾經(jīng)把沈、陸、謝、李、李、曾、徐等王侯瓜分了。春秋時(shí)期，楚國(guó)建立了萬(wàn)依，戰(zhàn)國(guó)三十五年秦王趙翔第一次建立南陽(yáng)郡時(shí)，就開(kāi)始使用“南陽(yáng)”這個(gè)名稱。至今已有2200多年的歷史。雖然朝代更迭，區(qū)劃變更，但南陽(yáng)這個(gè)地名一直被保留和使用。在歷史的長(zhǎng)河中，豐富了它的內(nèi)涵，充分展示了它在時(shí)代演進(jìn)中頑強(qiáng)的生命力。

如今，南陽(yáng)是國(guó)務(wù)院第二批命名、第一批對(duì)外開(kāi)放的歷史文化名城。它是中國(guó)最集中的中國(guó)文化旅游區(qū)之一，也是中原地區(qū)的主要旅游勝地。是一片有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的潛力巨大的寶地，一片充滿希望的熱土！

第二篇：地名調(diào)查報(bào)告

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)收集家鄉(xiāng)地名由來(lái)等實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生信息收集和評(píng)價(jià)的能力，了解家鄉(xiāng)民間文化的特色，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

2、通過(guò)說(shuō)地名故事、說(shuō)名勝等活動(dòng)，讓學(xué)生初步感受家鄉(xiāng)文化的豐富多彩?；顒?dòng)重難點(diǎn)：

1、課前師生充分做好資料的收集工作

2、通過(guò)了解地名的來(lái)歷及變化，懂得地名蘊(yùn)含的文化，提升愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、掌握更多有關(guān)地名的知識(shí)，學(xué)會(huì)整理信息，提升愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。課前準(zhǔn)備：收集地名多媒體

課時(shí)安排：

第二課時(shí)

一、談話導(dǎo)入（猜班內(nèi)學(xué)生姓名）

二、了解家鄉(xiāng)地名

（一）說(shuō)地名比賽

看誰(shuí)說(shuō)的多

小結(jié)：（出示課件）地名是地理實(shí)體的標(biāo)記，是識(shí)別不同地域的符號(hào)，是人們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)交往的工具，也是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的文化寶藏。

出示（山西版圖）了解山西地名

（二）分類說(shuō)地名（出示課件）小組交流

1、交流與山水有關(guān)的地名

2、地勢(shì)生成的地名

3、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的地名

4、源于歷史人物的地名

5、源于歷史事件的地名

小結(jié)：地名不僅記錄了人類探索自然的歷程，而且反映社會(huì)歷史，錦繡山河、風(fēng)土人情，風(fēng)景名勝。

小游戲：相關(guān)地名里的故事、古詩(shī)、詩(shī)歌、歌曲

三、走進(jìn)陽(yáng)泉有關(guān)的地名和來(lái)歷

盂縣山西最古老的縣份之一，盂縣古名仇猶。春秋時(shí)期，盂屬晉國(guó)。乃春秋晉大夫盂丙之邑，故城在今陽(yáng)曲縣東北大盂鎮(zhèn)，因縣境山巒回合，中低象盂得名。后屢廢屢置。1942年盂縣劃為盂平、盂陽(yáng)、盂壽三個(gè)縣，1945年8月盂城解放，三縣又并歸盂縣。1983年9月劃歸陽(yáng)泉市管轄。境內(nèi)有藏山風(fēng)景區(qū)，為趙氏孤兒故地。盛產(chǎn)煤炭。

平定縣春秋屬晉，戰(zhàn)國(guó)屬趙。漢初設(shè)上艾縣，北魏稱石艾，唐更名廣陽(yáng)。宋初于境內(nèi)置平定軍，改廣陽(yáng)縣為平定縣。金、元、明、清時(shí)平定為州或直隸州，民國(guó)元年改為縣，1983年劃歸山西省陽(yáng)泉市。境內(nèi)有娘子關(guān)風(fēng)景區(qū)。

四、家鄉(xiāng)地名的故事說(shuō)一說(shuō)（風(fēng)景名勝、名人事跡）

五、評(píng)評(píng)家鄉(xiāng)的地名

請(qǐng)你選擇你最喜歡的地名，根據(jù)咱們剛才所學(xué)的知識(shí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)它是運(yùn)用哪種方法命名，有什么用意？

六、嘗試給家鄉(xiāng)道路命名

七、作業(yè)：交流地名

教學(xué)反思：

在本節(jié)課的教學(xué)中，我關(guān)注學(xué)生名字入手，引入激起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生感受課堂的輕松、愉快。再比賽說(shuō)地名拉近學(xué)生對(duì)山西地名的了解，最后引入山西地名不同的來(lái)歷，突出本節(jié)課的活動(dòng)主題。雖然，活動(dòng)前布置收集資料，了解地名來(lái)歷史變化，以“地名”為主線，開(kāi)展一系列的綜合實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注了學(xué)生對(duì)身邊事物的感受和體驗(yàn)，以“生”為本，貼近生活。但是，學(xué)生課前的資料是有限的，一大部分學(xué)生沒(méi)有動(dòng)手做，這項(xiàng)活動(dòng)的趣味性與知識(shí)性就無(wú)法進(jìn)行，因而課堂上講述，他似乎沒(méi)有事可做。在活動(dòng)交流一環(huán)節(jié)就沒(méi)有很好地完成。學(xué)生對(duì)地名還是不夠清晰。最后對(duì)家鄉(xiāng)地名的評(píng)價(jià)就沒(méi)有完成。以后注重學(xué)生的課前作業(yè)的指導(dǎo)，為課堂做好準(zhǔn)備。

第三篇：地名調(diào)查報(bào)告

成都是國(guó)務(wù)院首批公布的24個(gè)歷史文化名城之一。近年發(fā)現(xiàn)的金沙遺址，將成都的建城歷史上溯到4000多年以前。

遠(yuǎn)在四五千年前，古蜀先民逐漸從川西北高原沿岷江河谷遷徙到成都平原，他們?cè)谶@塊肥沃的土地上辛勤墾殖，創(chuàng)造了燦爛的“蜀文化”。距今三四千年前，即相當(dāng)于夏代紀(jì)年的早期階段，在成都平原已形成了高度發(fā)達(dá)的三星堆文明，它是古蜀文化發(fā)展的一個(gè)巔峰，也是中華民族文化的一個(gè)重要源頭。西周時(shí)期，一些游牧部落開(kāi)始從成都平原周邊高阜丘陵逐漸向平原水洼地區(qū)遷移。周末，蜀王開(kāi)明九世從郫縣遷徙成都，“一年成邑，二年成都”，“成都”一名即由此而來(lái)。成都羊子山土臺(tái)、十二橋的“干欄”式房屋遺址、商業(yè)街船棺遺址和金沙遺址，證明古蜀人活動(dòng)的中心就在成都。

作為著名的歷史文化名城，成都市級(jí)以上的文物保護(hù)單位就有216處之多，其中杜甫草堂、武侯祠、望江樓、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遺址等更是中外聞名，歡迎大家到成都旅游觀光。